【優(yōu)選】給老師的一封信15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們便從當初剛跨進小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長為此時六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔(dān)心我會被分出這個班，分出這個大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽錯的被分出這個班，我也不會氣餒，因為可能等待我的是一個更具有挑戰(zhàn)性的一個班級呢？
盡管會有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐，我想有時換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢？即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因為這個班已經(jīng)在我的.腦海里印下了，我會用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來，保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失。或者幸運之神降臨在我的頭上，使我幸運的留在這個班上，我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會和班上的每一個同學(xué)團結(jié)友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說：“不管去還是留我都會好好學(xué)習(xí)的！祝工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的王老師:
您好!與您相處了一個學(xué)期,我有一肚子心里話想對您說呢!可苦于沒有機會。借此機會，我要跟您好好談?wù)劇?/p>
您確實是一位盡職盡責(zé)的好老師。記得有一次，您的牙齒發(fā)痛，卻仍然堅持為我們上課，看到您忍住疼痛為我們上課，我真想沖上講臺對您說：“王老師，您辛苦了，休息休息吧！”
您雖然是位中年教師，但仍然充滿活力。上課時，您總是精神抖擻地站在講臺前講課，從沒有見您在上課時坐過。
您從來不擺出老師的架子，像我們的大朋友似的`，總是在困難的時候鼓勵我們。記得有一次，我們學(xué)校舉行“歡慶元旦”活動，我參加了《乖乖學(xué)交法》的演出，臨上場時，我看到了全校那一千多雙眼睛，以及場外觀看的家長，心里突然十分緊張。我朝我們班那邊望去，只見您正朝我微笑，仿佛在對我說：“加油�。±蠋熛嘈拍隳苎莺�！”簡簡單單的一個微笑使我滋生了新的力量，心中的緊張感消失得無影無蹤。結(jié)果，那次演出得非常成功。
敬愛的王老師，您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋。您似一桿路牌，引領(lǐng)我到達成功的彼岸。您若一位慈母，愛護關(guān)心好比親生兒女。王老師，謝謝您！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陶燁穎
xx年2月23日
給老師的一封信3
親愛的茅老師：
您好，大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
光陰似箭，彈指一揮間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦……更像一個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為大哥哥大姐姐，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導(dǎo)我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責(zé)，別的老師在辦公室吃東西，聊天的時候，您卻一個人默默坐在角落，爭分奪秒地工作。
您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識的航程；您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的.門窗。敬愛的茅老師，回憶和你在一起的時光，有太多太多的東西值得我去記憶，有太多太多的話想對你說，有太多太多的感謝想向你表達，總之千言萬語歸成一句話：“老師，您辛苦了�！薄罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠銘刻在我們的心上。
祝：
桃李滿門，身體健康
您的學(xué)生平燁
5月16日
給老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”還記得這首《每當走過老師窗前》嗎？是您教給我們的。正如歌中所闡述的，每當想起老師，心中便涌起一陣陣暖流。今日，又重溫這首歌，勾起我無限的思念。
開啟記憶的閘門，那一幕幕動人的情景像泉水一樣涌上心頭，一次又一次地沖擊著我的心房。就從您教我唱的那首歌說起吧！那一堂課本來是語文課。而您卻讓我們聆聽，學(xué)唱這首歌，這讓許多同學(xué)沸騰起來：有的.是音樂愛好者，有的是不想抱書本的，還有的是覺得新鮮的.....聽著那稚嫩的童聲，我們竟也情不自禁地跟著唱起來。所有人都唱著歌，和您一起，和諧而美好，美妙而動聽。語文課竟上成了音樂課，聞所未聞，見所未見，而我們這次卻幸運的遇上了，心里還是有一種莫名其妙的欣喜。從那時，我更堅信您是一位與眾不同的老師。
您不僅利用語文課讓我們聆聽人類最優(yōu)美的語言，還讓我們和阿拉丁一起冒險，與您一起“游故宮”。阿拉丁有一盞神燈，我多沒也想擁有一盞。但我擁有一件更為獨特的寶——您。您引領(lǐng)我們盡情遨游知識的海洋，讓我們茁壯成長，放飛夢想。在我們心中，您早已是個寶。那一座座雕梁畫棟的宮殿，我們共同目睹他的風(fēng)采，一陣陣驚嘆聲起伏不斷。真希望多幾節(jié)如此特殊的課。
您我一起度過了多少日日夜夜，而您又為我們操勞了多少晝夜，心中有說不盡，道不完的感激。您的嘴唇是一條說不完的知識的小溪，一條條從那里流向我們這些小花旁，我們把它吸收，不斷地茁壯成長；您的眸子是一顆溫暖的太陽，一束束陽光從哪里照耀在我們這些小草身上，我把它們吸收，不斷地茁壯成長。我難忘，難忘您那動聽的故事，總讓我身臨其境；我難忘，難忘您新增的幾根白發(fā)，總讓我愧疚萬千；我難忘，難忘您給我的一塊小小的糖，總讓我感激涕零......
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的集體把我們盼望，生命的列車注定讓我們在這里分別，我只能把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的語言去形容您，只能用我最真摯的心，對您說：“張老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您這深邃的山谷中回響。
祝您一生桃李滿天下，來年桃李更芬芳！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
尊敬的黃老師：
您好！
我是一名新來的學(xué)生。因為是小學(xué)即將畢業(yè)的關(guān)系，所以我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張。我也知道這一年對于我們來說是多么的重要。
記得剛開始踏進這個校園的時候，學(xué)校對我來說是陌生的，您對于我來說是陌生的，新的同學(xué)對于我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學(xué)校會開展怎么樣的活動？對于我們有怎樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，那時候我對這個新到來的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿了好奇。我想，你也一定想對我有更深的了解吧！
我是一個活潑好動的男孩子，但有點害羞，因此剛開始來到這個班級的時候沒有表現(xiàn)地很活躍，而你卻時常激勵我，這使我信心倍增，感到格外溫暖。
雖然只跟您相處了一個月，但我覺得您不但樣子長得漂亮，而且教書教得有方，特別是那神奇的嘴巴和眼睛。記得有一次，我們班的`小明和小剛在別班同學(xué)的宿舍里搞破壞，將別班的宿舍搞得烏煙瘴氣。您知道這件事之后，讓他們在班里承認錯誤，做檢討，而他們卻死口不認，你只好把他們請出走廊。如同警察審問小偷般嚴格，老師像位魔法師，用自己的嘴巴吐出法術(shù)，使他們倆深受啟發(fā)，并在全班作了檢討。
您不僅在生活上處處關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上，也處處為我們著想。
開學(xué)的第一天，我早早就來到了學(xué)校，走到教室門前，不覺驚了一下，我突然發(fā)現(xiàn)在黑板上寫了一句詩，還畫了很多畫。顯然，您已經(jīng)來和久了，看著這一個個工整的漢字和一幅幅美麗的畫，我的眼淚不覺流了下來，心想：老師，您真?zhèn)ゴ螅∧鸀槲覀儾偎榱诵�，您真辛苦！我一定會用�?yōu)異的成績報答您！這時，我眼前有出現(xiàn)了這樣一幅畫面：深夜了，星星和月亮都已經(jīng)熟睡了，而您卻還在微弱的燈光下備課，批改同學(xué)們的作業(yè)，您是多么辛苦呀！
黃老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”祝您：身體健康，萬事如意！
此致，
敬禮
您的學(xué)生：黎曉濤
xx年9月5日
給老師的一封信6
親愛的張老師：
您好！
今天給您寫信，您一定感到非常驚訝吧！離開青園已經(jīng)半年多了，每每回想起在那里的點點滴滴，就不免有許多感慨和留戀……
剛踏進青園的大門，就被那里的親切氣息所吸引，我是個性格有些內(nèi)向的人，剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來，在那新的班級里，都是些陌生的面孔。每當其他同學(xué)自由活動時，我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵我、表揚我，讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
——也許是因為和大家越來越熟悉，我變了，變得開朗，也愈加“放肆”了起來。在課堂上，我喜歡和同桌講話了，老師講課時，我不像以前那樣認真聽講了，作業(yè)也不再仔細地檢查了……您看到我這樣的變化，又生氣又無奈，但總是私下對我進行批評教育，經(jīng)過您的多次教導(dǎo)及與家長的溝通，我終于意識到，我辜負了您的良苦用心！在這里，我想說一聲：對不起，張老師！
因為您，我從內(nèi)向變得開朗；因為您，我擁有了自信心；因為您，我不再是那個無知的小孩；因為您，我擁有了一段快樂的小學(xué)生活……
感謝您，讓我融入到同學(xué)們之中；感謝您，讓我認識到自己的缺點；感謝您，給予我那么多的鼓勵與表揚……
我永遠不會忘記在青園六（2）班的小學(xué)時光，那里擁有大多的'回憶：親切的老師、友愛的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當然還有您——張老師。還記得您說過的一句話：“我的理想是變成一棵參天大樹，無數(shù)的鳥兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長大，我再欣慰地看著他們奔向各自的夢想……而那無數(shù)的鳥兒就是你們啊！我的孩子�！碑敃r，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢想，到時再回來看您那欣慰的笑容！
我想，這些都會成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處……每當想起時，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。”
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：
給老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
此時此刻，我有千言萬語想對您說，您像一盞燈，照亮我們前進的路；您像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您像一座橋梁，把我們帶進知識的殿堂。李老師，我想說：“我永遠忘不了您。”
記得有一次，您讓我們寫作文《我們發(fā)現(xiàn)了秘密》，我絞盡腦汁，就是想不出來，心想：干脆抄一篇吧，這樣省事，可是老師又說不讓抄該怎么辦呢？經(jīng)過三思后，我終于下定決心，抄一篇！第二天，我給您交了作業(yè)后，提心吊膽的走回了座位上，當您批改完日記后，我緊張的翻開日記本，只見上面有幾個鮮紅的`大字“要自己寫日記”，看到這幾個字，我感到它們像針一樣刺向我的心，我感到慚愧極了，心里暗暗發(fā)誓，再也不抄日記了，從那以后，我再也沒有抄過日記，堅持天天晚上自己寫，就這樣，我的習(xí)作水平慢慢提高了，就像前天，我的習(xí)作又被傳閱，當時我激動萬分，欣喜若狂，都不知道說什么好了……
老師，感謝您，如果當時沒有您指導(dǎo)我，包容我，我現(xiàn)在很可能變成一個差等生，此時此刻，我要真誠的對您說一句：“老師，您辛苦了！”
最后，學(xué)生祝您：身體健康，萬事如意，天天開心。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信8
親愛的的黃老師：
您好！我是您的學(xué)生，作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，我準備給您寫一封告別信。
黃老師，您教我已經(jīng)快一年了吧！回顧這一年當中發(fā)生的事還不少呢！有：有趣的；有開心的；有傷心的；有難忘的；還有您授予我們知識的`寶貴時光；還有您帶著微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的還是前幾天，我媽找您談的那件事對于這件事我真誠的向您說聲：“對不起！老師，給你添麻煩了�！睂@件事我深感抱歉，所以老師我向您保證，以后，絕不會再出現(xiàn)這種事，絕不再給您添麻煩了，而且一定會好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，等將來有了出息，一定不忘老師您的恩情和父母的養(yǎng)育之恩。
“老師，您知道嗎？每一次我背書時腦海中總會浮現(xiàn)出您的身影。因為，還記得剛上六年級時，您讓我給您背書我緊張，結(jié)果就拖到了第二天才背，真是非常抱歉，雖然很想克服自己的緊張情緒，可是到了第二次背書，我還是那么緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼，結(jié)果又一次延長了時間，但您不僅沒有責(zé)備我，反而投來關(guān)切的目光，讓我下一次給我的語文組長背。從此，我便愛上了語文，愛上了聽您講課。
還記得有一次，老師講，《鼎尖學(xué)案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認真做。您的目光環(huán)視了一下四周的同學(xué)，我心里默念著：不要提我，不要提我。突然您的目光停在了我的身上，我的額頭上冒出了幾滴冷汗，我用歉疚的眼神望著你，小聲地說：“對不起，老師我沒寫。”但您并沒有接受我的道歉，而是嚴厲地說：“你連怎么簡單的題都不會做嗎？真是太令我失望了�！鳖D時我的心情失落到了極點，但我明白平時和藹可親的您之所以怎么生氣，是因為對我有著很高的期望，自從發(fā)生了這件事后，試卷上再出現(xiàn)這種類型的題我再也不敢應(yīng)付過關(guān)了，相反我反而比平常更認真的去做這些題。
我之所以這么認真都是老師您的功勞啊所以老師，我想對您說：“您辛苦了�！痹诔砷L的道路上您是我最好的導(dǎo)師。是您責(zé)備的目光，讓我深刻的認識到了錯誤，并改正過來；是您親切的話語，讓我感受到了陽光的溫暖；是您富有哲理的一個個小故事，讓我懂得了這么多得大道理。老師，再次說聲：“謝謝�！�
雖然，在這封信中我說了這么多個“謝謝”，但再多的“謝謝”也不能表達我對您的感激，還是讓我以實際行動，向您表示感謝吧！
祝您
健康長壽！工作順利！青春常駐！
您的學(xué)生：
20xx年6月5日
給老師的一封信9
敬愛的司老師：
您好！
自從放暑假以來，暑假已經(jīng)快要過完了，在此，我向您報告：
�。�1）作業(yè)基本上完成；
（2）經(jīng)過各科老師的輔導(dǎo)，我學(xué)會了畫素描，把國畫一級考完了，并光榮的'成為了一名正式的鼓號隊隊員，為9·10月的比賽做好了充分的準備；
�。�3）暑假過得很充實，不過沒出去旅游。
最近，溫度突然降低，請司老師保護好自己的身體，別著涼感冒了，也幫我向牛老師問聲好，最后，祝您辦事順利，永遠美麗！
您的調(diào)皮小學(xué)生：張
8月13日
給老師的一封信10
親愛的邵老師：
您給過我許許多多的關(guān)心與幫助，我都留存于心。這些許許多多中，有一件事，特別令我感動，每每想起，溫暖總會彌散在心間。
記得，那是四年級時的一個下午。最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，正在正常地上著�？纱巴饽兀柾蝗欢懔似饋�，烏云也在一瞬間布滿天空，越來越低，要不是教室中那幾盞燈，這里早就伸手不見五指了。
課一結(jié)束，外面就下起了大暴雨，一切來得那么突然。我只好坐在教室里寫作業(yè)等雨停。我面無表情，無奈地坐在教室里。
幾分鐘后，您經(jīng)過了教室。
“牛牛，你怎么還不走�。俊蹦⒁曋覇栔�，“是不是雨太大了，沒傘啊。”
“不是的，沒事，我等下就回去了。”我回答道。
“我看不是的，你沒有傘，你回答時的表情又怪怪的，不像在說真話�！鄙劾蠋熗评碇终f道，“要不，我把你送回去�！蹦媛缎θ�。
“不用，真不用，真的不用了，我就在這等雨停，真沒關(guān)系�！蔽疑钋榈乜粗�，好像是不想被您看出破綻。
“沒事，等我十分鐘，我開車送你回去，天氣預(yù)報說這場雨要下到夜里，我會把你送回家的。”您對我說。聽到這句話，我感動極了。
十分鐘過去了。您讓我牽著您的手，您打著傘。把我領(lǐng)上了車。您開著車，把我?guī)У搅思覙窍�，還打著傘，把我送上了樓。
上了樓，我感動得落下了眼淚。謝謝您邵老師！“我會為你、為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨、保駕護航的”。我的'腦海中浮現(xiàn)出你經(jīng)常跟我們說的這句話。
我們會帶著這份力量奔向未來。終有一天，我們也會為您遮風(fēng)擋雨，保駕護航的！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生高子牛
4月23日
給老師的一封信11
尊敬的王老師：
您好！
您已經(jīng)離開我們大概有兩年了，我們非常想念您，每當?shù)搅藙⒗蠋煹臄?shù)學(xué)課，我都會想起您那溫柔的聲音，每當同學(xué)們提到王這個字，我就會想起您在我耳邊親切的聲音，每當同學(xué)們提起您的名字，我就會想起你身上那淡淡的想味，不知道您的工作順不順利，身體健康呢，相信您一定是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我會為您感到驕傲。
記得有一次，我在舞蹈教室門口等我的同學(xué)，突然耳邊傳來了您的那溫柔的聲音聲音，我忍不住從門縫里探出了頭，發(fā)現(xiàn)您和以前一樣，您還是那樣美麗，身上還是有一股淡淡的.香味，忽然走進來了一位長頭發(fā)的女生，她將作業(yè)本放在桌子上，您判出了錯題之后，您用那溫柔的聲音給這位女生講解了這道題，王老師您那溫柔的聲音，就像動畫片上灰姑娘的聲音一樣好聽。您看見了躲在門后的我，您對我微微的笑了一下，當時我開心極了。
不知道您還記不記得我們，但是我永遠會記得您，您永遠是我心目中最美麗的老師。
祝：老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的李老師：
您好！
落霞像赴盛宴而歸，擁簇著夕陽醉在天邊，緋紅的臉頰頓泄露了它們的約定，無限好的夕陽，該是因自律而生輝，因您的教導(dǎo)而耀熠。
又該是個練書法的日子，我像往常那般便端坐在桌前，您在臺上眉飛色舞，板書端正，遞勁有力，入木三分。我亦散漫地胡亂揮揮筆便作罷。紙上開始寫著板正的字，后來看，便東倒西歪，結(jié)構(gòu)一團糟。不知該是窗外景色的過分惹眼，或是我的過，我的心思飄乎。便覺那書法不過是橫橫豎豎，一撇一捺，幾筆幾畫，一如單調(diào)乏味。
而秋風(fēng)便撩動我，讓這個秋的風(fēng)是有溫度的，像摻了酒，使一切微醺，微黃的光暈仿佛輕紗，來不及瀉落，悠哉，不比枯燥乏味的干巴巴的字美？我陶醉其中，脊背倦起，神情飄忽，緊握著筆的手不知松了松勁，筆從我手中滑落。
“啪啦”一聲脆響，我從神游中驚醒背后閃過個人影，一只手把筆拾起，對上您的`眼，我的心不由地顫動著，您緊皺的眉頭讓我不安�！澳悻F(xiàn)在怎么了，一連幾節(jié)課心不在焉的。字也比往日退步不少�！蔽毅蹲×耍瑔】跓o言�！跋θ杖f般美好，日日變幻著驚喜，你呢？半途而廢，便是不悟‘自律’二字，煞風(fēng)景也。”話罷我便紅了耳根子。
我埋著頭，撫平心中的淚，執(zhí)筆自律方得始終。云被放逐天空，被那溫柔的顏色涂搽暈染。板書的韻已略有所懂，執(zhí)筆揮墨，如云涌飛涌，晝夜如初，便是不負自己，您的話在我一次又一次想放棄時，便警醒著我、鞭策自我，我凝眸，將我全部的專注灌進了這單薄的書法紙，書桌上的紙堆了又一堆，筆換了一支又一支。而自律之心不曾改變。
文字從此便有了感情，有了溫度。一橫一堅，靈動并非死板，一撇一捺，生機并非沉寂。不只印于紙上，更躍于紙上，跳動著。打開的窗戶透出的橙暈，已然吸引不了我，又寫罷一紙。便細看那不一樣的風(fēng)韻，越發(fā)遒勁的筆力，讓我心歡。父母親看了字，拍手稱好，又咔嚓咔嚓拍了幾張我的字，發(fā)到朋友圈。我?guī)Ы粘晒ヒ娔�，您綻開了久違的笑顏。自己的歡喜，父母的欣慰，您的稱贊，便覺這日夜的勞累不值一提。
我終是收獲了自律的樂趣！與月為友，星為朋，一橫一堅成就了我自己。此番師之言，令我倍覺有活力。一個個日夜，一次次練習(xí)，與自律同行，字愈加靈動。
腳步癡纏，美麗的余暉灑在我的衣邊，每當我望向天，彩霞便是太陽的紀念。如今的我自律自強，宿鳥啼著唱著自律之戰(zhàn)果，感謝您，李老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的李老師：
夏天又到了，而這次的夏天卻象征著畢業(yè)和分離。
我還清晰地記得，我剛上一年級的時候，是您牽著我的手。把我?guī)нM教室，您那慈祥的臉我終身難忘。
您叫我們學(xué)拼音的時候，還是滿頭烏黑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻多了不少白發(fā)。
之前，我的作文寫得并不好，您每天都會悉心地教導(dǎo)我，教我如何寫作文主次分明，有詳有略，終于，在您的教導(dǎo)下，我的作文寫得越寫越好。之前只得了二十幾分的作文，提升到了滿分或者只扣了一兩分。
上課的時候，您的那雙“火眼金睛”真是無人能敵。一天，我和我的`同桌在課桌里玩彈力球，您立刻就察覺到了，并且讓我們站了起來。
在“六一”兒童節(jié)的時候，您總是帶著我們精心地布置教室，在做游戲的時候，您就像一個活潑可愛的小孩子，和我們一起玩耍。
就這樣，您無怨無地把我們從幼稚的兒童帶到成熟的六年級。成長路上，您的慈祥、叮嚀和教誨，我都會銘記于心悔。
祝您身體健康
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信14
親愛的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對我們精心培育！六年的小學(xué)生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀！
在這三年多里，您總是面帶笑容的走進我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負責(zé)任，有的'時候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽說您的女兒病了才請假了兩天，。每當我們學(xué)完一課，您還為我們報默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記，有時您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會寫，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讀別人的優(yōu)秀習(xí)作讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細，重點難點，黑板上寫滿了密密麻麻筆記……
老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會為我們驕傲！
祝：身體健康，萬事如意！
給老師的一封信15
親愛的老師：
如果說母親是偉的，那么老師，無數(shù)孩子的母親不是更偉么！
老師像母親一樣關(guān)心我們。
“嘩嘩嘩”窗外下著雨，唉~我嘆了口氣，為什么偏偏這時候下雨呢？迫不得已我冒著雨騎車回家拿作業(yè)，（我班有規(guī)定的，忘帶作業(yè)者一律回家去拿。）然后又冒著雨趕回學(xué)校�？上攵�，全身上下沒有一處是干著的，揪著緊貼在腿上的褲子，從車棚慢慢走出來在車棚的出口看到了一位不認識的老師，我下意識的低下頭，腳步加快�！鞍パ�！這孩子，怎么濕成這樣了，不知道打傘��？哎，你這孩子，讓我怎么說你�！彼碱^緊皺，一邊說我一邊搖頭，恨不得一把抓過我擰干了�；氐浇淌遥瑢W(xué)給了我一件干衣服，我跑去廁所把濕的衣服換了下來，外面的雨依然不停的下著，我剛換下的干衣服，怎么辦？“沒有傘啊？我送你吧孩子�！薄安挥昧死蠋�。”“沒事，來，我送你。”說著，她身子朝外，撐開了那把不的花傘�！皼]關(guān)系的老師，我自己回去，謝謝�！备械搅死蠋煹年P(guān)懷，真的，所以不想麻煩她，有她的關(guān)懷心里就暖了，一直暖遍全身。
老師像母親一樣愛我們。
她瞇著眼睛對我微笑，那似乎是她的招牌笑容，“孩子，上可別再睡覺了，好好聽課，昂�！焙伲种觳[著眼睛笑。然后，她認真地給我系上了她手中的藍絲帶。一剎那，突然記起剛才，聽說要把手中的藍絲帶獻給最敬愛的老師時，竟然忘記了她那么可愛的姜老師，她總是那么理解我們，像慈母，像嚴父，像朋友。和老姜不同的是，陪伴我們?nèi)甑�，最嚴厲，最有威射力，最嚴肅，最可敬可畏的班主任，董老師。我手中唯一的一條藍絲帶系在了她的手上，我身后還有好多同學(xué)和家長拿著藍絲帶，“老師辛苦了”“老師太辛苦了”“好老師！”的`叫著。董老師哭了，她一把抱住我，我感覺到她的身子在微微的顫動，第一次我們這樣心貼心的抱在一起，也許是因為這，我忽然領(lǐng)悟了她對我們的苦心。而我們，總是不理解的埋怨她，后來，她也給我系上了藍絲帶，緊緊地。我看到了閃亮的藍色下，我的脈搏，強勁的跳著。
我伸長胳膊，讓藍色的絲帶在空中飛揚。
此致
敬禮！
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