綠化校園的方案優(yōu)秀

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的綠化校園的方案優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠化校園的方案優(yōu)秀1

　　洪村小學(xué)校的綠化工作是從20xx年開始的。經(jīng)過4多年的發(fā)展，已經(jīng)初具規(guī)模。特別是20xx年我校申報人文生態(tài)校園以后，我校的校園綠化工作力度更大，綠化效果更加成型，現(xiàn)已達(dá)到人文生態(tài)校園綠化美化建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　現(xiàn)在，我校的綠化工作已達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，教學(xué)樓前的樹，四周花池子里的草花，都給學(xué)校的環(huán)境增色。

　　每年，學(xué)校都花費(fèi)大量的人力物力來搞學(xué)校的綠化工作，每年學(xué)校都投入大量的財力來建設(shè)和改造學(xué)校的環(huán)境。

　　為鞏固學(xué)�，F(xiàn)有的綠化成果，使校園綠化工作逐步向更高的層次邁進(jìn)，在20xx年來臨之際，學(xué)校特制定校園綠化工作鞏固提高實施方案，使我校的綠化工作能保持它的長期性。

　　一、鞏固已有的勞動成果

　　1．一年四季中，學(xué)校都將綠化工作放在一個重要的位置上，專門派一位后勤人員來負(fù)責(zé)人文生態(tài)校園的繼續(xù)建設(shè)工作。因為學(xué)校的綠化工作是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，把綠化工作放在重要的位置，實際上就是鞏固了現(xiàn)有的校園綠化工作成果。鞏固了綠化的勞動成果，就是把綠化這項工作做為長期來抓的表現(xiàn)。只有鞏固了勞動成果，學(xué)校的綠化工作才能朝著長期方向發(fā)展。

　　2．在確定了將綠化工作向長期方向發(fā)展的目標(biāo)之后，學(xué)校又采取一系列的措施來完成這一目標(biāo)，制定了一系列的制度來促使這一目標(biāo)的完成。

　　首先，建立健全各種制度，使各項工作做起來有依據(jù)，有了制度，能促使工作有序，完成各項指標(biāo)。我們制定了花木生長觀察記錄、綠化宣傳和各種制度，對各種記錄能定時的進(jìn)行填寫。

　　另外，實際操作也是一個重要的環(huán)節(jié)，制度建立的再好，不落實到行動上，也是一句空談。每到春季，主管綠化的人員就開始做綠化的各種準(zhǔn)備了。清理花池子，松土。這二項工作做起來相當(dāng)?shù)馁M(fèi)工，由于人手少，很長時間都做不完。要把花池子里的所有的臟東西全部的撿干凈，松土?xí)r，也很費(fèi)力費(fèi)時，要平整，要做好型。同時還要把一些死枝等剪斷，以保證整樹的造形美觀。

　　再組織進(jìn)草花苗，進(jìn)行栽培和適當(dāng)?shù)姆N植一些草花。對樹花的花前期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，不掉苞，死枝尖修剪。

　　夏季時，不能使花木干旱，必須3天一澆水。因為我校的花池子是個槽子，花池子的土和地下的土不接觸。地下的水上不來。如果干旱的話，勢必要有死花現(xiàn)象。及時的對綠籬進(jìn)行修剪，保持住整個綠籬帶的造型。發(fā)現(xiàn)病蟲害時，要及時的進(jìn)行滅蟲，不留下蟲害。

　　還有一個重要的工作要做，就是學(xué)生的教育問題，要對學(xué)生進(jìn)行愛校的教育，不折花，要愛護(hù)花。并由少先隊大隊部牽頭組織護(hù)花隊進(jìn)行校園綠化美化的監(jiān)督，對違犯紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育。不定時的對學(xué)生進(jìn)行教育，時時教育他們愛護(hù)花草樹木。

　　到了秋季，更要將花草樹木的愛護(hù)放到重要位置。因為這是保證花草樹木安全越冬的前提。對死枝要及時的修剪，消滅有病蟲害的枝條上的蟲卵。上凍前要給所有的植物灌封凍水，保證植物冬季越冬時的水分需要。

　　冬季，草花枯萎，樹花休眠。這時要做的是，保護(hù)好樹木的枝條別折斷。大雪的時候，要及時的清理枝條上的積雪，根部的雪要蓋住整個露土的地方，要注意不要將綠籬壓住，以免壓斷枝條。

　　二、在原有的基礎(chǔ)上再提高

　　我們要對我校的校園綠化工作再抓緊，使現(xiàn)有的工作成果再上一個新的.臺階。

　　1．逐步更新?lián)Q代花草樹木的品種，發(fā)現(xiàn)有壞死的植株，要及時的更換。以保證校園綠化美化的需要，使校園綠化美化的效果得以保證。

　　2．每年的草花種植要有計劃的進(jìn)行，品種要好，搭配要合理，色澤要搭配得當(dāng)。

　　3．逐漸增加硬件的添置量，準(zhǔn)備在南花池子做一個經(jīng)濟(jì)作物大棚。

　　4．加強(qiáng)管理，對破壞花草樹木的學(xué)生，學(xué)校給予堅決的批評教育，絕不留情。對愛護(hù)學(xué)校的綠化表現(xiàn)好的班級和學(xué)生，學(xué)校給予表揚(yáng)。此項工作由大隊部來做。

　　5．提高管理人員的管理水平，增強(qiáng)管理人員的管理力度，加強(qiáng)和提高管理人員的業(yè)務(wù)水平。

　　6．加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，使學(xué)生們真正認(rèn)識到校園的美麗和他們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。此項工作由大隊部來完成。

　　三、爭取早日步入綠色生態(tài)校行列

　　20xx年，我校申報人文生態(tài)校園，新的工作擺在了我們面前，爭取今年達(dá)標(biāo)。

　　總之，學(xué)校的綠化工作是關(guān)系到學(xué)校整體工作的個重要方面，我們要在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，努力來提高。要把每年的綠化工作形成制度來完成，工作只能一年比一年好，一年比一年再提高。

綠化校園的方案優(yōu)秀2

　　為了進(jìn)一步提高校園綠化美化水平，優(yōu)化育人環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導(dǎo)思想是，繼續(xù)抓好宣傳教育工作，鞏固發(fā)展已取得的綠化成果，促進(jìn)平衡發(fā)展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務(wù)的完成。

　　一、工作要求

　　1、提高綠化水準(zhǔn)，促進(jìn)平衡發(fā)展。要求所有學(xué)校消滅死角，綠化率達(dá)100%，覆蓋率達(dá)30%，提高立體綠化水平。

　　2、加強(qiáng)管理，保持常綠常青常新。要求學(xué)校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，采取專管與群管相結(jié)合的辦法，城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)要有專人管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)有專業(yè)或兼職人員管理。

　　3、提高綠化水平。一定要更新劣質(zhì)樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學(xué)校。二是大力發(fā)展層次綠化、垂直綠化，努力實現(xiàn)“黃土不見天，圍墻不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統(tǒng)一，努力在綠化美化中創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，逐步達(dá)到以綠養(yǎng)綠。

　　4、有條件的地區(qū)、縣、鄉(xiāng)要求建立校園綠化苗術(shù)基地，逐步做自繁自用。

　　5、裝修教學(xué)樓、食堂、校園景點(diǎn)懿性亭，改建校門。

　　6、新建規(guī)范的運(yùn)動場地（環(huán)形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運(yùn)動場等）。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、按區(qū)教育局要求學(xué)校分批利用三至五年的時間建成園林式學(xué)校，逐步實現(xiàn)校園園林化。

　　2、園林式校園的基本要求：

　�。�1）綠化覆蓋率達(dá)40%以上，在校職工人均綠地達(dá)10平方米以上，主干道要實現(xiàn)層次綠化。

　　（2）整體布局科學(xué)、合理，與校舍協(xié)調(diào)配套，形成整體景觀，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺廊錯落有致，各類植物配置的中心景點(diǎn)，形成功能各異的景區(qū)，使校園內(nèi)處處優(yōu)美，整個校園體現(xiàn)園林氣息。

　　（3）有與學(xué)校綠化規(guī)模相適應(yīng)的苗園花房。盆景數(shù)量要達(dá)到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當(dāng)?shù)剡m合栽培的`品種，特別是當(dāng)?shù)靥厣�品種力求齊全。把學(xué)校建成有特色的植物園，以利對學(xué)生傳授植物知識。

　�。�4）實現(xiàn)育人、生態(tài)、社會經(jīng)濟(jì)效益四統(tǒng)一。一是整個校園要達(dá)到綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環(huán)境，有明顯的育人效益。三是發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，校園內(nèi)基本上實現(xiàn)自繁自用。

　�。�5）培養(yǎng)管理。學(xué)校要有專人管理，逐步達(dá)到有專業(yè)技術(shù)職稱的人員管理；綠化管理實現(xiàn)制度化、科學(xué)化，校園內(nèi)花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現(xiàn)象；綠化基本設(shè)施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。

綠化校園的方案優(yōu)秀3

　　為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、美化、凈化、亮化）的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動的實施意見》特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實用的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：

　　1、積極開展校園綠化工作

　　各校要搶抓春季植樹造林的重要時機(jī)，依據(jù)校園特點(diǎn)，，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

　　2、積極開展校園美化活動

　　各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；車輛無亂停亂擺；各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復(fù)。教室、宿舍門窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

　　3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。

　　各校要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類設(shè)施安全暢通。

　　4、積極豐富校園文化。

　　要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

　　5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

　　各校要以本次綠化美化活動為契機(jī)，對校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的'小食品攤點(diǎn)要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

　　三、時間安排

　　校園綠化美化活動從3月12日開始，5月31日結(jié)束，分為三個階段逐步推進(jìn)。

　　1、宣傳準(zhǔn)備階段（3月12日——3月15日）。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設(shè)計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時報送學(xué)區(qū)，為林業(yè)局免費(fèi)配送樹種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

　　2、集中實施階段（3月16日——5月20日）。各校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)。

　　3、考核驗收階段（5月21日——5月31日）。學(xué)區(qū)將對各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評比，考核驗收，查缺補(bǔ)漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準(zhǔn)備工作。

　　四、工作要求

　　1、要認(rèn)真落實縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實抓好。

　　2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識。

　　3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　4、要認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

　　5、要對校園綠化美化工作進(jìn)行實地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

綠化校園的方案優(yōu)秀4

　　我校位于縣城的西面，共有教職工160余人，學(xué)生4000余人，學(xué)校占地面積38638平方米，綠化面積近10000平方米，綠化率達(dá)26 %，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，成立了以校長為組長的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化工作。

　　一、主要做法及亮點(diǎn)：

　　1、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

　　2、對學(xué)校前操場、操場四周綠化帶等綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　3、為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的花草樹木，學(xué)校專門聘請花草工，定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

　　4、花費(fèi)8000元租用花草公司的移動花草樹木100余棵，美化教學(xué)樓及教師辦公室的環(huán)境。

　　二、存在問題

　　1、學(xué)校占地面積小，學(xué)生多，綠化面積無法擴(kuò)大。

　　2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，很難拿出更多的.錢花在校園綠化上。

　　3、學(xué)校聘請的臨時工沒有花草的專業(yè)技術(shù)，花草樹木經(jīng)常由于生蟲而死亡。

　　4、部分學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好，經(jīng)常走進(jìn)綠化帶，踩死花草。

　　三、對策建議

　　1、建議政府下?lián)苄�園綠化專項經(jīng)費(fèi)，確保校園綠化工作更好開展。

　　2、減少學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，減少學(xué)生人數(shù)，擴(kuò)大綠化面積。

　　3、聘請花草專業(yè)人員，保證花草樹木更好生長。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，環(huán)境保護(hù)教育，力使每一個學(xué)生愛護(hù)花草樹木。

　　校園綠化工作，我們立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠化校園的方案優(yōu)秀5

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日－20xx年xx月xx日

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月x日）

　　結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

　　2、綠色環(huán)保主題班會（3月x日）

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

　　3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月x日）

　　3月x日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

　　4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（3月x日－3月x日）

　　以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內(nèi)綠色實踐活動（3月x日－3月x日）

　　各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進(jìn)行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實惠。

　　6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(hù)（4月x日－5月x日）

　　請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的`知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護(hù)綠色的知識；保護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護(hù)。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（6月x日）

綠化校園的方案優(yōu)秀6

　　一、活動背景分析

　　隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元。有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。

　　至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏？?有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。

　　要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會財富。

　　據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；

　　一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

　　20xx年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個學(xué)生，一個未來的社會建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認(rèn)識與實施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類。

　　二、學(xué)生情況分析

　　1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。

　　2、他們對如何進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認(rèn)識，但好奇心強(qiáng)，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。

　　3、二年級的學(xué)生探究的意識強(qiáng)，但是不具備收集、整理資料的能力，也沒有開展社會調(diào)查的經(jīng)驗，對于統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報告都有一定的困難，需要家長的幫助以及要選擇一些可操作的活動

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

　　2、通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。

　　3、通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。

　　通過網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識。

　　五、活動過程

　　第一階段：查詢資料，獲取知識。

　　1、搜集的資料內(nèi)容：

　�。�1）搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料；

　�。�2）什么是“垃圾分類”？有什么具體要求？

　�。�3）查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。

　　2、查詢指導(dǎo)

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。

　　向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢，通過翻閱網(wǎng)頁，查詢相關(guān)知識。

　　為學(xué)生推薦的搜索引擎有：

　　提供搜索輸入的`關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。

　�。�2）提倡學(xué)生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。

　　（3）可以請教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請教的計劃，例如你準(zhǔn)備對他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題？

　　3、時間安排：課余時間和周六、周日。

　　第二階段：家庭調(diào)查

　�。�1）課前請同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

　　（2）看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些？平均每天產(chǎn)生多少垃圾？（出示表格）請組長做好統(tǒng)計。

　�。�3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少？全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少？某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當(dāng)1萬戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾？（學(xué)生在家長幫助下進(jìn)行估算）

　　（4）如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣？

　　2、垃圾的處理

　�。�1）假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理？

　　3、設(shè)計研究方案

　�。�1）據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸，對于垃圾，你還有什么問題？

　�。�2）這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣？

　�。�3）寫調(diào)查報告

　�。�4）交流匯報。

　　第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

　�。�1）設(shè)計問卷

　　通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問卷模式，同學(xué)們編寫問卷。

　�。�2）實施問卷

　　全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。

　　（3）實地考察

　　對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。

　　數(shù)據(jù)分析：

　�。�4）數(shù)字統(tǒng)計

　　對問卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計，并分析結(jié)果。

　�。�5）調(diào)查結(jié)果

綠化校園的方案優(yōu)秀7

　　為深入貫徹落實縣教育局關(guān)于切實做好校園綠化工作的通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合學(xué)校實際，以“3·12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實落實縣委縣府創(chuàng)建省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節(jié)活動，現(xiàn)將學(xué)校綠化方案向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、成立學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮(zhèn)實驗學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、后勤楊振功主任為副組長，團(tuán)支部書記趙洪弟為責(zé)任人，各部領(lǐng)導(dǎo)為成員，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保校園綠化工作的安排與落實。

　　二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案：

　　我校為駐城農(nóng)村學(xué)校，條件所限，校園不大，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于現(xiàn)狀，根據(jù)實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎(chǔ)上進(jìn)行精細(xì)化提升，挖掘?qū)W校內(nèi)需力，將學(xué)校的的花草樹木及泥土填栽完善。

　　1、在操場南北兩側(cè)栽種法桐。

　　2、在小學(xué)部樓前種植小黃楊、映山紅。

　　3、在學(xué)校辦公樓上實施立體化綠化。

　　三、具體活動安排：

　　1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。

　　2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學(xué)校櫥窗、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。同時給學(xué)生發(fā)放植樹節(jié)活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學(xué)生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節(jié)活動中來。

　　3、相關(guān)植樹活動。我校后勤、團(tuán)支部組織全校教師于3月25日下午將學(xué)校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備了資源。各班班主任組織本班學(xué)生將從家里帶來的肥沃的泥土填在本班負(fù)責(zé)的'花壇里，發(fā)動學(xué)生把家里的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學(xué)生每生在家完成栽種2棵樹木的任務(wù)。

　　4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的活動。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我校像往年一樣組織開展相關(guān)志愿者服務(wù)。如：學(xué)校少先隊開展了“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學(xué)生會的志愿者帶著勞動工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底清理干凈。通過這些志愿活動，環(huán)保意識也根植在了學(xué)生的心中。

　　總之，學(xué)校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達(dá)到為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

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