【熱門】活動(dòng)計(jì)劃模板集合五篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”古人勸誡年少時(shí)應(yīng)多珍惜時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，新世紀(jì)的我們則更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主、合理地安排屬于自己的快樂時(shí)間，能做到“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。寒假來(lái)臨，大隊(duì)部決定在假期開展“爭(zhēng)做時(shí)間小主人，自主學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式：
（一）“我的時(shí)間我做主“——制作一張合理的時(shí)間表
緊張忙碌的一學(xué)期過(guò)去后，是該輕松輕松了。可是，也別忘了，得好好利用我們的'假期時(shí)間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引以為傲的藝術(shù)特長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诘囊婚_始，就結(jié)合自己的實(shí)際情況，聽取父母的建議，自主設(shè)計(jì)一份假期時(shí)間表。要求含有以下項(xiàng)目：1、課外閱讀。2、體育運(yùn)動(dòng)。（例如：跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項(xiàng)目）3、完成作業(yè)。4、藝術(shù)科目訓(xùn)練。（例如：彈鋼琴、拉小提琴等）5、家務(wù)勞動(dòng)。6、娛樂游戲。（例如：看電視、上網(wǎng)）7、家長(zhǎng)評(píng)議。（這項(xiàng)最重要：要求假期結(jié)束后，請(qǐng)爸媽評(píng)一評(píng)，假期中你是否按照表格嚴(yán)格自己的作息時(shí)間。）
時(shí)間表的制作，建議使用硬卡紙，制作精美。開學(xué)后，上交給班主任，再由師生共同評(píng)選出幾名表現(xiàn)突出的同學(xué)，推薦到大隊(duì)部。
（二）“好書我推薦，征文勤撰寫”——讀好書，寫好文。
假期中同學(xué)們應(yīng)多看增長(zhǎng)見識(shí)、析事明理的好書，積極撰寫讀后感，參加開學(xué)初的“書香伴我行”征文比賽。也可以在班級(jí)博客上發(fā)表閱讀后的感悟體會(huì)或向同學(xué)們推薦自己看過(guò)的好書。
同時(shí)，“人民書店杯”第三屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽開始啦——請(qǐng)同學(xué)們利用假期時(shí)間，積極撰寫以“我和你”為主題的征文。
參賽要求：1、參賽作品必須與征文主題相關(guān)，題目自定，體裁不限，內(nèi)容積極向上，具有較強(qiáng)的文學(xué)性。2、字?jǐn)?shù)不限。3、參賽作品首頁(yè)第一行請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫明郵政編碼、學(xué)校、班級(jí)、作者姓名及指導(dǎo)老師姓名。第二行寫作品標(biāo)題，文字請(qǐng)居中。接下去直接寫正文。正文后面可附“作者簡(jiǎn)介”，介紹作者性別、年齡、有關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)、作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表情況。請(qǐng)勿設(shè)計(jì)封面及其他裝飾性材料、圖案。
三、參加對(duì)象
全校一至六年級(jí)學(xué)生
四、上交資料和評(píng)選
開學(xué)后，小班上交學(xué)生的時(shí)間卡5份，大班上交時(shí)間卡8份。學(xué)校將優(yōu)秀的時(shí)間卡集中進(jìn)行展示，并在新學(xué)期開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰。每班請(qǐng)對(duì)上交的征文進(jìn)行刪選，把文質(zhì)兼美的征文交到大隊(duì)部進(jìn)行參賽。
最后祝同學(xué)們?cè)诤僦�，學(xué)習(xí)好、休息好、活動(dòng)好！
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、晨間活動(dòng)入園：
1、老師熱情接待幼兒，幼兒能主動(dòng)和老師小朋友打招呼。
2、教師帶幼兒熟悉新環(huán)境，幼兒在家長(zhǎng)的幫助下貼自己的名帖。
室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)自選內(nèi)容：圖書角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點(diǎn)指導(dǎo)：圖書角要求：對(duì)圖書感興趣，能自己安靜的看書。
二、吃早點(diǎn)入廁、洗手、吃點(diǎn)心三、教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一 水果樹活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)蘋果和梨子，并能說(shuō)出它們的特征。
2、學(xué)會(huì)使用漿糊的技巧。
3、愿意參與集體活動(dòng)，享受活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT(蘋果樹和梨樹的.圖片)2、蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)視頻欣賞果樹的圖片，了解蘋果樹和梨子樹的特征。
(1)觀察近景圖，認(rèn)識(shí)蘋果和梨子的外形特征。
(2)觀察遠(yuǎn)景圖，了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。
2、出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。
(1)請(qǐng)小朋友在樹上貼上蘋果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學(xué)習(xí)。
(3)教師提出要求，幼兒操作。
3、師幼共同欣賞作品，教師評(píng)價(jià)。
(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學(xué)會(huì)折雙體船。
2、材料準(zhǔn)備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣?
2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?
通過(guò)兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1、開始部分
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽(yáng)，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分
(1)練習(xí)手膝著地向前爬
要求：雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習(xí)側(cè)身滾
要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。
(3)游戲 《小刺猬背果子》
經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結(jié)束部分
表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
四、科學(xué)游戲：
(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
(二)目標(biāo)：
1、通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。
2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。
(四)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。
3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。
4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。
(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。
(2)請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。
五、餐前活動(dòng)：
1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲： 請(qǐng)你照我這樣做
六、進(jìn)餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是生活的過(guò)程，教改也好，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。
二、學(xué)習(xí)情況分析：
三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程，就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)�？傊�，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。
考慮到三年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，我們的綜合實(shí)踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會(huì)、人與自我。希望通過(guò)這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
三、課程總體目標(biāo)：
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫“活動(dòng)資料”時(shí)，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn)。
1.我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。
2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究(概括、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的見解，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。
五、活動(dòng)難點(diǎn)：
就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái)，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。
六、實(shí)施策略：
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的.選擇具有廣泛性。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識(shí)身邊的小事，不僅會(huì)理解小事的教育意義，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。
3、與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見解。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。如通過(guò)對(duì)自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。
4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合
我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國(guó)，在歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，如由中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)引申開來(lái)的以敬老愛老為主題系列活動(dòng)。
5、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來(lái)，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展，如可結(jié)合國(guó)旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開展行為習(xí)慣系列、 文明道德系列、 時(shí)事熱點(diǎn)系列、 自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
七、課時(shí)安排：
每周一課時(shí)，便于師生都做好充足的課前準(zhǔn)備，便于開展活動(dòng)時(shí)進(jìn)行資源共享。
周次、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排、課外活動(dòng)安排
1-6
第一單元(6課時(shí))
水果與我們的生活
7-12
第二單元(6課時(shí))
我是誰(shuí)之認(rèn)識(shí)自我
12-17
第三單元(6課時(shí))
尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
18
復(fù)習(xí)，考試
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“辭舊歲.送愛心”主題公益活動(dòng)，把新老業(yè)主邀約到九座花園，維系客戶感情，講解項(xiàng)目最新動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取老業(yè)主轉(zhuǎn)介;邀約陌電新客戶，了解項(xiàng)目，促成意向成交。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
置業(yè)顧問(wèn)通知前期老業(yè)主和陌電客戶，于規(guī)定時(shí)間來(lái)九座花園參加太白印象組織的“辭舊歲.送愛心”公益活動(dòng)。
在分類客戶送來(lái)的愛心物品后，送客戶新年小禮包。 帶老業(yè)主參觀產(chǎn)品推薦室，將項(xiàng)目最新動(dòng)態(tài);對(duì)陌電客戶進(jìn)行產(chǎn)品推薦。 拍照留影，評(píng)選最佳笑容做太白印象的“愛心形象大使”。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年12月30號(hào)下午2點(diǎn)----20xx年1月3號(hào) 地點(diǎn)：太白印象西安營(yíng)銷中心九座花園1817室
四、邀約客戶：
為了確保最大數(shù)量的客戶到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，邀約分兩次進(jìn)行;第一次邀約時(shí)間為：20xx年12月28日星期五，短信提前通知所有已成交客戶和陌電客戶活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。第二次邀約時(shí)間為20xx年12月30日星期日，電話邀約客戶下午2點(diǎn)參加。
◇老業(yè)主邀約說(shuō)辭：XXX先生/女士，我是你的置業(yè)顧問(wèn)小X， 昨天給你發(fā)的信息你收到了吧?咱們小區(qū)與西安愛心聯(lián)盟組織的“辭舊歲.送愛心”活動(dòng)安排在今天下午2點(diǎn)，家里一些閑置的衣物，咱們集中起來(lái)，一是獻(xiàn)出我們的愛心，二來(lái)也可以為咱們節(jié)省打理時(shí)間，屆時(shí)咱們還要評(píng)選一個(gè)太白印象的“愛心大使”，還有新年禮品相送，你看你下午幾點(diǎn)能到?
◇陌電客戶邀約說(shuō)辭：XXX先生/女士，我是太白印象的.置業(yè)顧問(wèn)小X，昨天給你發(fā)的信息收到了吧?是這樣的，我們和西安愛心聯(lián)盟組織的捐獻(xiàn)舊衣物獻(xiàn)愛心活動(dòng)，今天下午兩點(diǎn)舉行，誠(chéng)邀你參加，你肯定是一個(gè)有愛心的人，我和您預(yù)約一下下午的時(shí)間。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、目的要求
注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的'健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
三、活動(dòng)成員和內(nèi)容
四年級(jí)全體學(xué)生
看護(hù)教師：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操，每天做好兩次眼保健操，給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
1：跳繩。
2：轉(zhuǎn)呼啦圈。
3: 踢毽子。
4、拍皮球
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起孩子們對(duì)健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間。
3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合，積極開展中小學(xué)快樂體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。
開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的推動(dòng)下，在大家的共同努力下，共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
相信我們能通過(guò)這些陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們能大大提高體質(zhì)健康水平。
五、活動(dòng)安排
三月份:
1、一、二周，班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。
2、第三、四周，跳繩比賽。（個(gè)人晉級(jí)）
四月份：
1、一、二周，常規(guī)游戲活動(dòng)。（丟手絹、打沙包、等）
2、三、四周，常規(guī)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。（蛙跳、單腿跳、立定跳遠(yuǎn)等） 五月份：
1、一、二周，踢毽子比賽。（小組晉級(jí)）
2、三、四周，跳皮筋比賽。（小組晉級(jí)）
六月份：
1、一、二周，乒乓球。
2、三、四周，拍皮球。
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