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小組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-12 09:27:41 總結(jié) 我要投稿

小組活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的小組活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小組活動(dòng)總結(jié)

小組活動(dòng)總結(jié)1

  本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚,隊(duì)員全部是來(lái)自三至五年級(jí)的新同學(xué),共有學(xué)生52人,活動(dòng)22次,F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié):

  (一)輔導(dǎo)內(nèi)容:

  結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的.歌曲,在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

 。ǘ┏銮谇闆r:

  作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂(lè)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,

  本學(xué)期參加活動(dòng)52名學(xué)生在22次活動(dòng)中均能出滿勤。

 。ㄈ┕芾砬闆r:

  為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲,回憶回憶發(fā)聲的方法,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)成效:

  通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練,學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送,口腔、牙關(guān)要打開(kāi),高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。

  學(xué)生學(xué)會(huì)了五首歌曲,分別是《裝扮藍(lán)色的地球》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《讓愛(ài)傳出去》《真善美的小世界》和《音樂(lè)小屋》、《校園多美好》、《歌聲與微笑》、《明天會(huì)更好》。

  存在問(wèn)題及下學(xué)期打算:

  盡管有了一些進(jìn)步,但合唱組還是存在著一些問(wèn)題:

 。1)學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。

 。2)高音的演唱不到位。

 。3)聲部的配合。

  下學(xué)期我的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)、盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

小組活動(dòng)總結(jié)2

  開(kāi)展興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我班堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持,安排有特長(zhǎng)的同學(xué)指導(dǎo),要求有計(jì)劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開(kāi)展活動(dòng),并且還通過(guò)興趣獲得了不的'榮譽(yù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

  為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng),發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng),我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé),開(kāi)設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類(lèi)興趣小組。

  二、興趣小組活動(dòng)成果顯著,效果突出。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),今年參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展,同時(shí)參加了兩三個(gè)小組,學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí),興趣小組還代表班級(jí)參加了學(xué)校的多項(xiàng)比賽,獲得不少好成績(jī)。

  1、xxx同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

  2、xxx、xxx等同學(xué)在書(shū)法活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。

  3、xxx同學(xué)在繪畫(huà)活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。

  三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展

  興趣小組的活動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校“走進(jìn)經(jīng)典文火”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨(dú)奏比賽。

  四、興趣小組的開(kāi)展,也提高了學(xué)生的組織能力

  “要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué),有許多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),為了給大家做好示范和指導(dǎo),自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去,提高自身的素質(zhì)和能力。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。

  興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明,參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有退步,反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,我班仍繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。

小組活動(dòng)總結(jié)3

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的跳繩活動(dòng),學(xué)生有不少收獲,我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

  一、群體性方面

  1、自覺(jué)性提高

  在剛開(kāi)始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會(huì)了選繩,有組織、有秩序地排著隊(duì)走到所在的區(qū)域內(nèi)跳繩,活動(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺(jué)地回到教室。

  2、花樣豐富

  學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)。剛開(kāi)始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳??五花八門(mén),各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”。

  3、師生關(guān)系融洽

  在跳繩的過(guò)程中,指導(dǎo)教師和學(xué)生融成一片。有時(shí)指導(dǎo)教師作搖手,搖著長(zhǎng)繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生作搖手,指導(dǎo)教師和學(xué)生一起跳。指導(dǎo)教師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好,經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中,指導(dǎo)教師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。4、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

  在跳繩的過(guò)程中,指導(dǎo)教師還讓學(xué)生一邊跳繩一邊背數(shù)學(xué)乘法口訣,手腦并用,促進(jìn)學(xué)生利用那激烈的體育活動(dòng)精神學(xué)習(xí)文化,使學(xué)生們更快更有效地掌握口訣。

  二、競(jìng)賽方面

  1、比持久

  在一次不死繩的情況下,計(jì)算誰(shuí)跳的.最多,評(píng)出了第一名497下,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、比速度

  時(shí)間為1分鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為勝者,評(píng)出第一名191下,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、挑戰(zhàn)賽

  挑戰(zhàn)第一名的同學(xué),次數(shù)比第一名多則獲勝,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  總而言之,跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感,密切了師生之間的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。

小組活動(dòng)總結(jié)4

  在20xx學(xué)年的科技活動(dòng)中,學(xué)?萍寂d趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,進(jìn)行每周三一次活動(dòng),本組實(shí)際參加學(xué)生有72人,主要地點(diǎn)放在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,F(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下:

  一、開(kāi)展了豐富多彩的科技教育活動(dòng)。

  能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生,解放學(xué)生的感官,讓學(xué)生獲得自由之手。教師帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開(kāi)展多種有意義的活動(dòng),其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式,手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開(kāi)發(fā),從而使未知世界變成已知世界,這就是發(fā)明和創(chuàng)造。

  二、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

  在興趣小組活動(dòng)中,我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),開(kāi)拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的.獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

  三、注重活動(dòng)的拓展,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

  很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,針對(duì)這一點(diǎn),我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解,讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽這樣的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。科技競(jìng)賽中的成功,也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛(ài),進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),是有百益而無(wú)一害的。

  當(dāng)然,我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作只是開(kāi)了個(gè)頭,我們還需共同努力,在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

小組活動(dòng)總結(jié)5

  一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、學(xué)生情況分析

  學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)、很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的'體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

  二、任務(wù)完成情況

  本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面,小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。

  三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

  1、任課老師每次活動(dòng)都會(huì)精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。

  2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個(gè)小組,各個(gè)小組根據(jù)學(xué)生情況安排好教學(xué)內(nèi)容,其中更多是以賞識(shí)和激勵(lì)教育為主,大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。

  3、針對(duì)性教育;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類(lèi)指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

  四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

  活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  通過(guò)一學(xué)期來(lái)的體育活動(dòng),使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí),有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。

小組活動(dòng)總結(jié)6

  朗誦興趣小組是學(xué)校所有興趣小組中最特殊、最具有發(fā)展前景的學(xué)生活動(dòng)組織。因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著普及推廣普通話,傳播中華傳統(tǒng)文化的重任。因此,本小組的工作必須落到實(shí)處,努力使學(xué)生通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng),學(xué)到更多有關(guān)朗誦方面的知識(shí),并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此,在組織學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,采取了很多措施,取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,也存在許多不足之處,F(xiàn)將半期的工作總結(jié)如下:

  一、工作措施

  1、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名活動(dòng)。為了壯大本組的學(xué)習(xí)隊(duì)伍,我組織小學(xué)組長(zhǎng)和中學(xué)組長(zhǎng)利用課余時(shí)間在星期一、星期二、星期三中午的1點(diǎn)鐘開(kāi)始報(bào)名,并進(jìn)行相關(guān)的咨詢活動(dòng),讓更多的學(xué)生了解本組的情況。

  2、制定本組的課程表。本組的課程表貼近實(shí)際,貼近學(xué)生,貼近生活,其中囊括了普通話的所有基礎(chǔ)知識(shí),并由小組長(zhǎng)把課程表發(fā)放到組員手中,讓學(xué)生明確上課的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)學(xué)習(xí)安排。

  3、實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。本組設(shè)中學(xué)組組長(zhǎng)和小學(xué)組組長(zhǎng),分別由責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高的學(xué)員擔(dān)任,由他們協(xié)助輔導(dǎo)教師處理組內(nèi)日常事務(wù),從而增強(qiáng)組員的凝聚力和向心力。

  4、裝訂朗誦學(xué)習(xí)教材。為了使學(xué)員能夠全面接觸朗誦方面的知識(shí),讓學(xué)生學(xué)有所依,學(xué)有所獲,我把《朗誦語(yǔ)言表演藝術(shù)輔導(dǎo)教程》的基礎(chǔ)部分復(fù)印給學(xué)生,讓學(xué)生人手一本,從而減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),為學(xué)習(xí)奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  5、制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。俗話說(shuō):“不以規(guī)矩、不成方圓”,一個(gè)組織沒(méi)有一定的組織紀(jì)律制度是無(wú)法進(jìn)行有效地規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的。因此,我制定了《新河學(xué)校朗誦興趣小組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》,并組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),以此增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

  6、實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。每次學(xué)習(xí)之前,全體學(xué)員必須按時(shí)簽到,然后再有小組長(zhǎng)點(diǎn)名。對(duì)經(jīng)常遲到、曠課者,將按照本組的相關(guān)制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  7、實(shí)行“小先生”教學(xué)制度。在教學(xué)過(guò)程中,由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)員帶領(lǐng)全體學(xué)員學(xué)習(xí),由一人帶動(dòng)多人,最終達(dá)到整體教學(xué)效果的最優(yōu)化。此外,在小組內(nèi)推行幫扶制度,鼓勵(lì)學(xué)生互幫互學(xué),以此增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  8、實(shí)行“寓教于樂(lè)”的教學(xué)方式。在進(jìn)行普通話學(xué)習(xí)階段,由于是基本功訓(xùn)練不免有點(diǎn)枯燥乏味。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,貫穿一些常規(guī)訓(xùn)練,比如,練聲,練氣。按照朗誦“先練氣、再練聲、再次練音,最后練字”的學(xué)習(xí)規(guī)律,采取循序漸進(jìn)的方式,逐步提高學(xué)生得的朗誦能力。另外,我把做“口腔操”作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容納入日常訓(xùn)練,以此增強(qiáng)學(xué)員口腔肌肉的靈活度。這些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),非常有趣,學(xué)生覺(jué)得朗誦是一門(mén)讓人快樂(lè)的“口耳之術(shù)”。

  9、加重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要想把朗誦練得爐火純青,必須下苦功夫。因此,在教學(xué)之初,我就告訴學(xué)生:“堅(jiān)持就是勝利”。除此之外,并介紹了學(xué)習(xí)朗誦的有效方法。第一,多練。每天早上或在做作業(yè)間隙利用15分鐘的時(shí)間拿學(xué)習(xí)材料了讀一下,這樣既緩解了疲勞,又提高了誦讀能力。第二,多記。在誦讀過(guò)程中,要有意的記憶一些特殊的讀法,這樣,日積月累會(huì)逐步提高說(shuō)普通話的能力。第三,多查。平時(shí),遇到疑難字詞要養(yǎng)成多查字典或詞典以及其它工具書(shū)的習(xí)慣。第四,多聽(tīng)。要求多聽(tīng)每晚七點(diǎn)鐘的新聞聯(lián)播或其它廣播電臺(tái)的習(xí)慣。這里的多聽(tīng)包括聽(tīng)自己朗讀,以便及時(shí)糾錯(cuò)。第五。多模仿。青少年時(shí)代,大部分人的模仿能力都非常強(qiáng),學(xué)生多模仿電視上著名播音員、主持人的發(fā)音,有助于促進(jìn)學(xué)生普通話的.學(xué)習(xí)。此外,多模仿相聲、小品、電影、電視劇等著名演員的臺(tái)詞,有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的自信心。此外,多模仿著名的朗誦藝術(shù)家的朗誦,有助于提高學(xué)生的朗誦能力?傊7聦W(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)習(xí)朗誦藝術(shù)的人必須經(jīng)歷的階段,因?yàn)樗抢收b藝術(shù)從“刻意雕琢到自然形成”的重要過(guò)程。一蹴而就,是不現(xiàn)實(shí)的。

  10、開(kāi)展組內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,于第十七周星期四上午10:30舉行了“春華杯”詩(shī)文朗誦比賽,參賽選36人,經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的角逐,最后10名選手獲獎(jiǎng),比賽水平較前期有較大提高。通過(guò)此次比賽,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話興趣和喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的熱情。

  11、開(kāi)展測(cè)評(píng)活動(dòng),發(fā)給紀(jì)念品,增強(qiáng)學(xué)生參與朗誦活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

  在第18—19周,我利用星期一、二、三、四中午時(shí)間對(duì)本組內(nèi)的學(xué)員進(jìn)行朗誦水平測(cè)試,學(xué)員們踴躍參加,讓學(xué)員感受到了其中的快樂(lè)。此外,當(dāng)每個(gè)學(xué)員測(cè)完后,每人發(fā)一個(gè)小本子作為紀(jì)念,以此增進(jìn)師生的感情,提高組內(nèi)凝聚力,增強(qiáng)學(xué)員熱愛(ài)本組的感情。

  12、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員,鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)員。在開(kāi)展朗誦比賽過(guò)程中,向榮獲前三名的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,并授予榮譽(yù)證書(shū)。對(duì)于成績(jī)稍后的學(xué)員,采取精神鼓勵(lì),盡力挖掘他們的閃光點(diǎn)。

  二、工作成績(jī)

  1、學(xué)員人數(shù)較以前,大幅度增加。報(bào)名之初達(dá)到60多人,實(shí)際參與學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)35人。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)朗誦藝術(shù)的熱情高漲,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3、學(xué)員的組織紀(jì)律觀念顯著增強(qiáng),很少出現(xiàn)無(wú)故不參與學(xué)習(xí)的情況。

  4、學(xué)生的畏難情緒減弱,能夠挑戰(zhàn)高中階段學(xué)習(xí)的詩(shī)文。

  5、課堂氣氛活躍,所有學(xué)員都參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  6、學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,練習(xí)階段一絲不茍。

  7、學(xué)員養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、學(xué)員的知識(shí)接受能力顯著增強(qiáng)。

  9、學(xué)生參加朗誦比賽的熱情高漲。

  10、增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)朗誦藝術(shù)的自信心和集體榮譽(yù)感。

  三、不足之處

  由于朗誦藝術(shù)是要付出很多汗水和時(shí)間的,加上學(xué)生作業(yè)任務(wù)繁重,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所減弱,課外練習(xí)時(shí)間較少。因此,很多學(xué)生愿意放棄“興趣”而選擇“作業(yè)”。這是當(dāng)前面臨的客觀問(wèn)題。此外,興趣小組的工作未與學(xué)校各班班規(guī)聯(lián)系起來(lái),在學(xué)生組織管理方面還存在很多困難,如學(xué)生隨意缺課,任意放棄學(xué)習(xí),學(xué)生思想意識(shí)淡薄。這一切九造成了管理上的困難。在授課方面,教師講解過(guò)多,學(xué)生互動(dòng)練習(xí)較少,學(xué)生的能力無(wú)法得到有效挖掘。此外,在自身組織建設(shè)過(guò)程中,各項(xiàng)制度還不夠完善。

  三、改進(jìn)措施

  1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。

  2、多與班主任聯(lián)系,采取相應(yīng)措施。

  3、出臺(tái)與校紀(jì)校規(guī)相銜接的獎(jiǎng)懲措施。

  4、課外多與學(xué)員溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

  5、加大小組長(zhǎng)培養(yǎng)力度,多指導(dǎo),多關(guān)心。

  6、以學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)為突破口,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  7、鼓勵(lì)學(xué)生多模仿練習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。

  8、應(yīng)以練為主,教師少講,教師扮演指導(dǎo)者與組織者的角色。

  9、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的“演員“意識(shí)和舞臺(tái)表演能力。 10、 11、 12、每周開(kāi)展朗誦作品展示,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)感。 著力加強(qiáng)“舞臺(tái)上摔打”的教學(xué)工作。

  引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行總結(jié),每期要求學(xué)員寫(xiě)心得體會(huì),增強(qiáng)學(xué)生“自我發(fā)現(xiàn)、自我總結(jié)、自我反思、自我進(jìn)步”的意識(shí)。

小組活動(dòng)總結(jié)7

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在折紙水平上都有很大的提高。同時(shí),我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì):

  一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  在學(xué)校折紙興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定折紙才能的學(xué)生,讓低年級(jí)的他們從小接受折紙的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)谡奂埳系膭?chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)折紙有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

  在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮折紙?zhí)赜械镊攘Γ沟湍昙?jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象折紙和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:

  一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);

  另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到折紙所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

  三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

  有人說(shuō),折紙組活動(dòng)就應(yīng)該以折紙為主,培養(yǎng)學(xué)生折紙能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得折紙組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。

  這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入折紙的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。

  低年級(jí)折紙興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡折紙的同學(xué)深入學(xué)習(xí)折紙創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)折紙學(xué)習(xí)的信心和決心。

小組活動(dòng)總結(jié)8

  為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的了解和熱愛(ài),我們學(xué)校組織了每周二的少年宮書(shū)法興趣小組活動(dòng)。為了更好的把書(shū)法興趣小組工作扎實(shí)的做好,特將工作總結(jié)如下:

  一、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

  1、制定詳盡的活動(dòng)計(jì)劃,從基本功入手,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)。干任何事情沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃是不行的,書(shū)法活動(dòng)小組也是如此,學(xué)期初,我制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,最主要的一點(diǎn)就是書(shū)法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,大約占本學(xué)期計(jì)劃的三分之二的時(shí)間。興趣主要通過(guò)看書(shū)法視頻及聽(tīng)講書(shū)法奇聞?shì)W事,加之欣賞我校的書(shū)法作品,觀摩我的書(shū)法演示等形式;基本功訓(xùn)練從訓(xùn)眼力開(kāi)始,先是在水寫(xiě)字帖上摩寫(xiě)幾遍,后再臨帖,剛開(kāi)始每臨一字可觀看二-三分鐘,到第二遍可看二分鐘,逐漸減少時(shí)間,這是一練眼,二練筆,一個(gè)筆畫(huà),開(kāi)始可少寫(xiě)兩三次,但要一氣呵成,不得重復(fù),三練欣賞,書(shū)寫(xiě)完成可與字帖比較,最后,提交老實(shí)評(píng)品。這一關(guān)最重要,既要指出優(yōu)缺點(diǎn),還要鼓勵(lì)繼續(xù)努力,本人從不主張讓學(xué)生摹帖,不知怎的摹貼,我覺(jué)得好像不太適應(yīng)(從用筆到用墨上)。

  2、以點(diǎn)代面,發(fā)揮示范作用。

  在書(shū)法活動(dòng)小組里,要充分發(fā)揮好尖子的示范作用,我們開(kāi)辟了書(shū)法活動(dòng)專(zhuān)標(biāo),定期把書(shū)法作業(yè)好的'向組員展示。另外,可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,在小組里談感受,談體會(huì),這樣,既啟迪了學(xué)生的思維,又調(diào)動(dòng)了他們的積極性,使書(shū)法小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。每次放學(xué)鈴聲響了,他們還都不愿離去,大部分學(xué)生都請(qǐng)求我,把自己在書(shū)法小組的練習(xí)作業(yè)拿回家,讓他們的家長(zhǎng)看看。

  二、存在的問(wèn)題。

  不足之處是有部分學(xué)生意志薄弱,難以堅(jiān)持下去,還有部分同學(xué)買(mǎi)字帖不規(guī)范,毛筆質(zhì)量也較差,影響書(shū)寫(xiě),加之減負(fù)不能留較多練習(xí)作業(yè)和嚴(yán)禁收費(fèi)不能買(mǎi)有用的書(shū)法常用工具,致使書(shū)法教學(xué)沒(méi)有預(yù)期那么樂(lè)觀,希望下學(xué)期改進(jìn)。

  三、今后努力的方向。

  要充分利用好每周二自習(xí)活動(dòng)課的時(shí)間,嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)輔導(dǎo),深入練習(xí)。書(shū)法教師要做到,腿勤,嘴勤,手勤。只有這樣,才能輔導(dǎo)好孩子,嚴(yán)格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習(xí)。我想再這樣練習(xí)一個(gè)學(xué)期,在這兒舉辦的各項(xiàng)書(shū)法活動(dòng)中,定能取得好的成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),總體上,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,得到很大的提升,學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)也得到了強(qiáng)化。學(xué)生認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,得到了較好的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把我們學(xué)校的書(shū)法興趣小組越辦越好。爭(zhēng)取在這里讓單位獲取大獎(jiǎng)。

  一個(gè)學(xué)期的書(shū)法興趣小組活動(dòng)即將結(jié)束,在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書(shū)法知識(shí),并鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能,更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。雖然每?jī)蓚(gè)星期只有短短的兩節(jié)課,但來(lái)參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣,充實(shí)自己的課余生活,逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下。

  由于書(shū)法興趣小組是學(xué)生自由報(bào)名的,只有從未接觸過(guò)的,這給平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了不小的難度。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況,我和其他負(fù)責(zé)老師只能從基礎(chǔ)的開(kāi)始輔導(dǎo),嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),適時(shí)示范。輔導(dǎo)過(guò)程中,我們還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察,在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如:無(wú)論在任何字里,橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜的,一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí),要注意它們的長(zhǎng)短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù),為的是學(xué)生改掉錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法,慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法,提升書(shū)寫(xiě)能力,從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)書(shū)法,貴在持之以恒,單憑每?jī)芍軆晒?jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高,就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書(shū)法,進(jìn)步比較慢,見(jiàn)效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過(guò)師生的共同努力,興趣小組同學(xué)在寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步,寫(xiě)字的基本功也扎實(shí)了許多。

  當(dāng)然,在輔導(dǎo)過(guò)程中,也存在著一些不足:

 、俨糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求,一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報(bào)名的,學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。

 、趯W(xué)生很忙,F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙,一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè),還有學(xué)校的活動(dòng)等,導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  總之,書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時(shí)期打下好的寫(xiě)字基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

  本學(xué)期我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)在校導(dǎo)的關(guān)心下,克服了種種困難,保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開(kāi)展,使我校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行,穩(wěn)步推進(jìn),并取得了相應(yīng)的成績(jī)。

小組活動(dòng)總結(jié)9

  20xx學(xué)年第二學(xué)期,學(xué)?萍寂d趣小組一分為二,我和劉云川老師分別帶一個(gè)班。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,進(jìn)行每周一和周二兩次活動(dòng),本組參加學(xué)生有17人,現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:

  一、緊緊圍繞市級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽進(jìn)行活動(dòng)。

  本學(xué)期科技方面的競(jìng)賽有20xx年省“金鑰匙”,常州市科技創(chuàng)新大賽,區(qū)機(jī)器人大賽,經(jīng)過(guò)努力,我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)8個(gè),創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎(jiǎng);在機(jī)器人比賽中獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng);學(xué)生分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

  二、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

  在興趣小組活動(dòng)中,我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),開(kāi)拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

  三、注重活動(dòng)的拓展,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

  很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,針對(duì)這一點(diǎn),我注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解,讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心?萍几(jìng)賽中的成功,也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛(ài),進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),是有百益而無(wú)一害的。

  當(dāng)然,我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作只是開(kāi)了個(gè)頭,離較高的獎(jiǎng)項(xiàng)還較遠(yuǎn),特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力,在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,我必將走得更遠(yuǎn)。

  一、取得的成績(jī):

  1、在上虞市航海模型預(yù)選賽中19位同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)11人,這19位同學(xué)獲得參加浙江省航模比賽的機(jī)會(huì)。

  2、在浙江省航海模型東方號(hào)直航比賽中有7位同學(xué)獲得浙江省三等獎(jiǎng),同時(shí)獲得浙江省團(tuán)體二等獎(jiǎng),總成績(jī)位于上虞市第一名。

  3、在假期中組織部分學(xué)生參加紹興市“迎奧運(yùn).我的芬達(dá)號(hào)”創(chuàng)意船模大賽,兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng),分列總成績(jī)第二、三兩名,三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目分獲一、二、三等獎(jiǎng),并代表紹興市參加省級(jí)比賽。

  4、建筑模型組訓(xùn)練扎實(shí)有效,因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有參加比賽,但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高。

  5、科技組的一些活動(dòng)在市級(jí)報(bào)刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳。“綠色、和諧”的主題活動(dòng)正被更多的學(xué)生接受。

  二、存在的問(wèn)題:

  1、興趣組活動(dòng)受制教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的觀念,對(duì)科技組活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏頗,對(duì)活動(dòng)的支持程度不高;

  2、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動(dòng)的一些選手通過(guò)錯(cuò)時(shí)培訓(xùn)得以訓(xùn)練和提高,但下學(xué)期估計(jì)難度會(huì)更大;

  3、科技組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較高,部分學(xué)生承受能力有限,對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生影響;

  4、指導(dǎo)教師沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),對(duì)一些比賽的細(xì)則、要點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠,更重要的.是指導(dǎo)教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。

  5、我校學(xué)生的生源客觀因素對(duì)參加比賽活動(dòng)造成制約和影響,部分省級(jí)比賽無(wú)法組織。

  三、努力的方向:

  1、通過(guò)宣傳和活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)科技興趣組“動(dòng)手、制作、創(chuàng)新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽;

  2、強(qiáng)化平時(shí)輔導(dǎo)和賽事突擊的策略,一方面提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力,另一方面在賽事前引導(dǎo)部分學(xué)生參加比賽;

  3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導(dǎo)和訓(xùn)練;

  4、采用賽事突擊,錯(cuò)時(shí)輔導(dǎo)的策略,盡可能的爭(zhēng)取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績(jī);

  5、通過(guò)宣傳和要求,引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和人員的相對(duì)穩(wěn)定,為提高綜合成績(jī)努力;

  6、深化科技創(chuàng)新策略,組織學(xué)生積極開(kāi)展賽事外的科技活動(dòng),擴(kuò)大成績(jī)績(jī)效。

小組活動(dòng)總結(jié)10

  本學(xué)期,我根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真地授課和輔導(dǎo),讓參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓看到了他們的另一面。特總結(jié)如下:

  一、學(xué)生情景分析:

  二年級(jí)學(xué)生天真、活潑好動(dòng),很喜歡手工制作、繪畫(huà)、閱讀等活動(dòng)資料,經(jīng)過(guò)課外興趣小組活動(dòng),開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德,陶冶學(xué)生的完美情操。

  二、任務(wù)落實(shí):

  本學(xué)期的課外興趣小組組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,進(jìn)取籌劃,使手工制作課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。活動(dòng)時(shí)機(jī)扎實(shí)有效。手工制作小組成員對(duì)活動(dòng)資料掌握較快,每次都到達(dá)了較好的效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識(shí),并且思維本事、動(dòng)手本事大大提高,自學(xué)本事也得到了發(fā)展。

  三、活動(dòng)體會(huì):

  做為輔導(dǎo)教師的'我,每次活動(dòng)都提前做很多的,精致的準(zhǔn)備。安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)。犧牲了很多個(gè)人多休息時(shí)間。、資料豐富。本學(xué)期興趣活動(dòng)小組主要以個(gè)人任務(wù)完成作業(yè)為主、能夠促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題本事。也有部分團(tuán)體參與,協(xié)同完成的作業(yè),能夠集中全組學(xué)生的智慧3、教育方面。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不一樣的任務(wù)。發(fā)揮她們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,讓學(xué)生看很多的媒體圖片,在活動(dòng)中指定不一樣的目標(biāo)。

  四、問(wèn)題及改善策略:

  要構(gòu)成正規(guī)的管理模式。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。所以,我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開(kāi)拓了視野。

  1、要加強(qiáng)學(xué)生的本事培養(yǎng),重視學(xué)生文本的朗讀本事培養(yǎng)。

  2、要結(jié)合興趣小組活動(dòng),從審美素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)、智力等各方面挖掘活動(dòng)教育中的潛在因素、進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。

  3、提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事,創(chuàng)新與實(shí)踐本事。進(jìn)一步豐富師生的課余生活。

  在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),學(xué)生也取得許多提高,期望經(jīng)過(guò)興趣活動(dòng)讓學(xué)生能夠獲得更大的收獲!

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