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學(xué)校圖書館圖書清理工作方案（通用12篇）
做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預(yù)想可能出現(xiàn)的問題。當(dāng)公司將要做一個項目的時候，上級通常會要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校圖書館圖書清理工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 1
書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的.終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校圖書室以發(fā)揮其的功能服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1.對所到圖書進(jìn)行及時登記。
2.做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。
3.認(rèn)真做好圖書室(閱覽室)的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
三、管理措施
1.讓學(xué)生明確職責(zé)，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識。
2.抓好宣傳工作，進(jìn)一步樹立責(zé)任意識。
3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，及時給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。
4.抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 2
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想
圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的`活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級，第四周起學(xué)生開始借閱圖書。
3、圖書室開放時間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時間。
4、每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次。
6、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。
7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。
8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
10、做好期末催還書工作。
11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 3
一、基本情況
我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
二、工作目標(biāo)
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的`基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
�。�1）服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。
�。�2）服務(wù)于學(xué)生。
開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。 3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
三、具體的措施
1．對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2．對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
3．學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午5：30---6：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。）
4．學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。
5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。
7．圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。
9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 4
為了順利實現(xiàn)以上目標(biāo)，我們需要全部門人員的共同努力，需要全館各部門的共同配合，在館領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們將竭盡全力，以“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜，但我們有信心把各項工作做好更好�？傊�，圖書館辦公室的工作是一項既簡單又復(fù)雜，既籠統(tǒng)又具體的工作，做好并不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我，同時也需要館領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心和引導(dǎo)，從轉(zhuǎn)變思想觀念、提高工作技能人手，共同營造圖書館和諧的工作環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
我校高三年級在學(xué)校黃校長和學(xué)部張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“務(wù)實前瞻、有序高效、穩(wěn)步提升”為宗旨，全面開展高三教育教學(xué)工作，樹立強(qiáng)烈的憂患意識和質(zhì)量意識，全程抓好過程管理，精雕細(xì)琢，在“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍中完成各項高考指標(biāo)，再續(xù)我校高考輝煌！
二、人力資源分析
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1、20xx屆高三年級現(xiàn)有12個教學(xué)班，共有學(xué)生554人，其中文科270人，理科284人，其中特長生120人（音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人）。
2、高一入學(xué)成績只有425分，是我校近幾年來生源較差的一屆學(xué)生，學(xué)生起點較低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人，520分以下160人。
（二）教師情況：
本屆高三教師共41人，以中、青年教師為主，其中年青教師25人，大部分教師經(jīng)驗豐富，多年在高三教學(xué)，有敬業(yè)精神。
三、奮斗目標(biāo)
1．德育目標(biāo)：強(qiáng)化安全意識，安全責(zé)任重于泰山；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化公民；為高校輸送一大批合格的高中畢業(yè)生。
2．高考目標(biāo)：“穩(wěn)步提升”，要確保實現(xiàn)“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”；要確保實現(xiàn)“每一名畢業(yè)生有書讀”的目標(biāo)。具體高考奮斗目標(biāo)如下：
略
四、高考備考措施
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1．加強(qiáng)組織保障。成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，年級長和部分班主任、備課組長為組員。高三領(lǐng)導(dǎo)小組主要把握高三年級的備課方向，針對高三年級的重要事情進(jìn)行決策。
2．加強(qiáng)制度保障。建立正常年級例會制度，如每大周（二周）的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯(lián)系會、考試后成績分析會等。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學(xué)工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展。
3．制定目標(biāo)激勵。根據(jù)年級制定的總體目標(biāo)，然后依據(jù)各班學(xué)生的具體情況制定各班的高考目標(biāo)。班主任再根據(jù)年級給定的目標(biāo)劃定各層次學(xué)生培養(yǎng)對象，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)對象，科任老師要和班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，班主任和年級簽訂目標(biāo)責(zé)任書，年級和學(xué)部簽訂目標(biāo)責(zé)任書充。有的放矢，把培優(yōu)補(bǔ)差工作落實到實處。
4．抓住三個工作為“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作為核心。
�。�1）以年級組長工作為“核心”。作為高三年級年級組長，一定要有明確的奮斗目標(biāo)，堅定的信念，果斷的決斷能力和執(zhí)行力，確保高三年級全體師生備考工作學(xué)習(xí)有序、高效推進(jìn)。
�。�2）以班主任工作為“核心”。加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。班主任管理班級，時間上有保證，做到一天三個節(jié)點（早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)開始時）到崗，堅持每日檢查學(xué)生到校情況，做好相關(guān)記錄；制度有保證，建立好班規(guī)，獎懲分明；手段辦法有保證，建立每個學(xué)生的成績表現(xiàn)跟蹤表，全程對學(xué)生的`學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo)。
�。�3）以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心，全組老師要齊心協(xié)力研究考綱、教材、教法，研究學(xué)生情況，研究高考出題的動向，制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的“四統(tǒng)一”。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動，做好聽課評課，提高全組成員教學(xué)教研水平。
�。ǘ⿲W(xué)生工作方面
1．從進(jìn)入高三開始，年級大力整頓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為高三年級的復(fù)習(xí)備考營造一個良好的環(huán)境。各班制訂班級奮斗目標(biāo)、口號，做好板報，提煉班級精神，鼓勵學(xué)生士氣，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好班風(fēng)學(xué)分。
2．開好幾個例會。各班每周的主題班會、年級不同層次學(xué)生的座談會、學(xué)生家長會、學(xué)生大會等。認(rèn)真聆聽學(xué)生及家長的心聲，不斷總結(jié)反思，提高我們復(fù)習(xí)教學(xué)備考的效率；
3．重視學(xué)生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要關(guān)心學(xué)生的心理健康，以及輔導(dǎo)、糾正學(xué)生的不良行為。面對心理出現(xiàn)異常波動的學(xué)生，老師要及時的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
4．“提升尖子生，確保希望生，推動邊緣生”。年級根據(jù)班級學(xué)生情況劃定每個班的尖子生、臨界生，對尖子生實行導(dǎo)師制，實行“人盯人戰(zhàn)術(shù)”，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享，讓每個學(xué)生有希望，讓每個學(xué)生都有事干。針對部分學(xué)生的“瘸腿”科目，要定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處。對于后進(jìn)生要注重德育引導(dǎo)，鼓勵其報考力所能及的大學(xué)大專，人人有希望，人人有動力。
（三）教學(xué)工作方面
1．注重高考研究，吃透新考試說明與課程標(biāo)準(zhǔn)。
�。�1）認(rèn)真開展對課程標(biāo)準(zhǔn)、新考試說明的研究，把握考試規(guī)律與復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)的針對性；
�。�2）要求每個教師統(tǒng)計研究近四年廣東省的高考試題，從研究中尋找高考命題規(guī)律、思路，提高我們復(fù)習(xí)備考的針對性和效率。
2．強(qiáng)力推行高效課程教學(xué)模式，力爭把每一堂課都落到實處。
�。�1）每堂課教學(xué)任務(wù)布置要明確，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；
�。�2）每堂課教師都要總結(jié)經(jīng)驗得失，提高教學(xué)水平；
�。�3）年級將實行用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師，推行“天天公開課”、推門聽課，對教案、學(xué)案的檢查情況及聽課情況進(jìn)行通報。
3．加強(qiáng)集體備課，因材施教搞好教學(xué)。
（1）教師備課做到“五備”：備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；
�。�2）教師教學(xué)要因材施教。要根據(jù)不同層次的學(xué)生、不同類別的班，制定好教學(xué)計劃、進(jìn)度，因材施教，因材施考；
�。�3）備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，打好整體戰(zhàn)。反對各自為政，獨(dú)立作戰(zhàn)。
�。�4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師后，由備課組組織教師聽課、評課。
4．認(rèn)真落實個別輔導(dǎo)。
�。�1）要求每位老師明確自己的輔導(dǎo)對象（尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導(dǎo)對象，即目標(biāo)責(zé)任書中的名單）。
�。�2）對輔導(dǎo)對象要堅持實施面對面輔導(dǎo)：面對目標(biāo)、面談思想、面批練習(xí)、面評測試。
5．講究練習(xí)質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
�。�1）本學(xué)期，各學(xué)科進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)，要求各備課組要注意精選練習(xí)題和考試題，注重第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的落實，不搞偏題怪題；
�。�2）主要針對自己所教學(xué)生層次，精選習(xí)題，有的放矢，分層訓(xùn)練，特別是普通班、美術(shù)班教師要把握好教學(xué)難度；
（3）嚴(yán)格按學(xué)校要求布置作業(yè)，不惡意爭搶時間，要求盡量在課堂內(nèi)訓(xùn)練與測試，年級將每周公布學(xué)生作業(yè)量統(tǒng)計。
6．注重考試成績分析與考試講評。每次考試后搞好成績分析，認(rèn)真開好“四會”：即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學(xué)生表彰大會等。
7．抓好藝體傳媒班常規(guī)教學(xué)與管理。
�。�1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學(xué)期教學(xué)計劃，教學(xué)計劃須周詳并切實可行：
（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會，研討教學(xué)方面的問題及學(xué)生個案，落實個別輔導(dǎo)情況，及時處理工作中遇到的新問題、新情況；
�。�3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎(chǔ)和重點，大膽取舍，詳細(xì)計劃：
（4）對于美術(shù)術(shù)科上線的學(xué)生要實行重點盯防和輔導(dǎo)，確保文化上線。
8．充分認(rèn)識“文綜、理綜”在高考中的重要地位。
（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組，指定專人負(fù)責(zé)，以協(xié)調(diào)文綜、理綜的教學(xué)工作及備考工作；
�。�2）從高三第二學(xué)期開始，安排每周一次的文綜、理綜訓(xùn)練，年級統(tǒng)一組織考試�？纪旰�，所有綜合科教師必須在當(dāng)天晚上集中閱卷，第二天及時講評；
（3）認(rèn)真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題，從中確定每個學(xué)科�？伎键c，針對這些考點，建立題庫，在高三第二學(xué)期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
9．加強(qiáng)校際之間備考交流。通過年級間、學(xué)科間直接對接，學(xué)科研討會對接，相互交流借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在備考中的好思想、好做法，少走彎路，提高效率。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 5
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標(biāo)：
1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。
2、將開展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。充分運(yùn)用電腦操作快捷、方便、準(zhǔn)確、查詢等多項服務(wù)功能，讓師生借書隨借隨還，進(jìn)一步優(yōu)化流通管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式給教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增
加借閱量，保證學(xué)期生均借書在20冊以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機(jī)會。
2、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學(xué)校、教師、學(xué)生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)。
3、建立固定的宣傳陣地----學(xué)校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的'讀書活動對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。
4、對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、結(jié)合學(xué)校開展的活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。
6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 6
近幾年，隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實，我校圖書室建設(shè)、教學(xué)圖書配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)中的作用，使我校小學(xué)圖書室管理工作規(guī)范化，特制定本方案。
一、圖書室的組織管理
圖書室工作是學(xué)校工作的組成部分，圖書室管理工作應(yīng)列入學(xué)校工作計劃。為了加強(qiáng)對圖書室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，小學(xué)圖書室要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理”的體制。圖書室負(fù)責(zé)人要具體組織《細(xì)則》的貫徹實施。
二、圖書室管理工作的目標(biāo)和任務(wù)
1、保證圖書教學(xué)的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學(xué)大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。
2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。
3、保證圖書充分使用，發(fā)揮效益。管理工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是為圖書教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。不應(yīng)把圖書長期鎖在圖書室內(nèi)，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。
4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的.興趣，各學(xué)校依據(jù)自身情況，安排適量的閱讀課，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。
三、教學(xué)儀器設(shè)備和圖書管理
1、圖書室管理制度
�。�1）、圖書室實行教師管理人員負(fù)責(zé)制，教師和管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評和提出處理意見。
�。�2）、一切圖書的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續(xù)，并檢查圖書完好情況。教師領(lǐng)用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。
�。�5）、圖書室應(yīng)懸掛《圖書室規(guī)則》、《圖書管理員職責(zé)》，并完善借閱手續(xù)；閱覽室應(yīng)懸掛《閱覽室規(guī)則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。
2、圖書的帳目
�。�1）、圖書帳目是圖書管理的重要內(nèi)容。也是教學(xué)圖書清查、核對、統(tǒng)計的原始依據(jù)。
�。�2）、帳目設(shè)立《圖書流水帳》兩種�？値ぶ饕怯洶磳W(xué)科分類的總金額及累計數(shù)。
3、圖書室的管理
�。�1）圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。
(2)圖書分類要嚴(yán)格按照《中國圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類。并在每本圖書上貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽必須標(biāo)明圖書的目錄編號、數(shù)量序號等。標(biāo)簽一般應(yīng)貼在圖書側(cè)面前端適當(dāng)位置，不要貼在學(xué)生觀察的主要部位，影響學(xué)生觀察。同一種標(biāo)簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。
�。�3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內(nèi)放不下的除外）櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。
�。�4）圖書的維護(hù)和保養(yǎng)：維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。
（5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進(jìn)行技術(shù)鑒定，確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，報教育局儀器站批準(zhǔn)，銷減圖書帳。
四、圖書室的安全防護(hù)
教師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到：以防護(hù)為主，確保圖書室安全。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 7
一、 活動主題
(一) 主題語
我讀書、我快樂、我智慧
(二) 主題內(nèi)容
“共享圖書資源，共建書香家庭”
二、 活動時間
20xx年5月19日到6月16日
三、 活動內(nèi)容
(一)讀書基地掛牌
舉行我館與文苑、環(huán)球、新苗、信息工程等四個學(xué)校的“讀書基地”掛牌儀式。
1、時間 5月19日
2、地點 市圖書館二樓報告廳
(二)“我們愛讀書”詩朗誦
詩歌朗誦的表演形式表達(dá)青少年對讀書的喜愛之情。
1、時間 5月19日
2、地點 市圖書館二樓報告廳
(三)舉辦“讀書與人生”專題講座
邀請知名專家教授來我館作關(guān)于“讀書與人生”的專題講座，引導(dǎo)青少年讀好書。
1、時間 5月下旬
2、地點 市圖書館二樓報告廳
(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動
以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結(jié)合自身的讀書經(jīng)歷，分享讀書樂趣和經(jīng)驗。向全市中小學(xué)生征稿。
1、時間 5月1日至5月31日
2、地點 市圖書館服務(wù)拓展部
3、參加對象 全市的中小學(xué)生
(五)“未來藝術(shù)家”少兒電腦繪畫大獎賽
向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識和藝術(shù)情操。
1、時間 5月29日
2、地點 市圖書館多媒體教室
(六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽
以手工創(chuàng)意比賽的方式，普及設(shè)計知識和環(huán)保知識，倡導(dǎo)低碳生活。參賽者可以通過廢品再設(shè)計，或是再造生活用品和藝術(shù)品等。比賽結(jié)束后，將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進(jìn)行展出，樹立青少年的環(huán)保意識和“低碳生活”理念。
1、時間 5月至6月
2、比賽地點 市圖書館四樓教室
3、展覽地點 市圖書館大廳和少兒室
(七)“百米長卷繪世博”現(xiàn)場書畫活動
百名兒童在百米長卷上畫出對世博的`印象、或海寶的形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。
1、時間 5月
2、地點 市圖書館正門廣場
(八)讀書感言征集活動
為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內(nèi)容健康、感情真摯、文筆流暢。
1、時間 5月19日——6月16日
2、地點 市圖書館大廳
(九)少兒電腦繪畫作品展
將少兒電腦繪畫比賽的作品進(jìn)行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。
1、時間 6月1日
2、地點 市圖書館大廳
(十)“湖州人與世博”圖片展
通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。
1、時間 5月25日至30日
2、地點 市圖書館大廳
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 8
一、活動目的
通過“服務(wù)宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻(xiàn)資源和服務(wù)項目，增進(jìn)讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻(xiàn)資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng)，提高員工的服務(wù)意識，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)，共建和諧文明的書香校園。
二、活動主題：
貼近讀者，周到服務(wù)
三、活動時間：
xx
四、主要活動內(nèi)容
通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網(wǎng)站等形式進(jìn)行多層次、全方位的宣傳活動。
10月13日~17日開展咨詢活動周，現(xiàn)場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。
向讀者征集“文明閱讀提示語”，采用后張貼館內(nèi)適當(dāng)?shù)胤交虬鍒笳故�，并發(fā)給讀者“采用獎”獎品。
10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發(fā)放圖書館報刊推薦表。
10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的`征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認(rèn)識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、二、三等獎。
10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。
“服務(wù)宣傳月”期間由信息科、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 9
一、活動背景：
為了弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，激發(fā)更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)的活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協(xié)會要組織一次志愿服務(wù)圖書館的活動。
二、活動目的：
此活動是為了培養(yǎng)志愿者們的服務(wù)熱情和對志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。
三、活動簡介：
青年志愿者協(xié)會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。
四、活動主題：
從身邊做起，關(guān)愛“精神家園”
五、活動時間：
20xx年2月27日—3月2日
六、活動地點：
圖書館
七、組織參與人員：
金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體干事
八、活動策劃單位：
青年志愿者協(xié)會
九、活動過程：
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）青協(xié)人員召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進(jìn)程，明確分工，將人員分組，確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應(yīng)對策略。
�。�2）聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜，雙方就活動的時間、地點達(dá)成一致意見。
�。�3）制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳板，并準(zhǔn)備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。
2、活動現(xiàn)場：
�。�1）2月27日—3月2日所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。負(fù)責(zé)人查點小組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備
（2）各個小組按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作，負(fù)責(zé)整理書架上的`書籍，打掃圖書館衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵
�。�3）服務(wù)完成，各個小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。
十、活動應(yīng)注意的問題：
1、在活動前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2、應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
3、活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、在服務(wù)過程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識，保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書，不能因認(rèn)為因素使之損壞。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 10
設(shè)計思路：
教育專家認(rèn)為：幼兒期是形成閱讀愛好、閱讀習(xí)慣的樞紐階段。閱讀有利于擴(kuò)展孩子的詞匯量，激發(fā)想象，拓展視野，豐碩孩子的情感。而幼兒園又是開展閱讀教育的最佳場所。為此，我班選擇了以閱讀為主題的探究實踐活動，在進(jìn)行初期閱讀活動中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們雖然非常喜歡讀書，但在閱讀過程中，孩子們的閱讀習(xí)慣，讀書方法不是很好，同時還存在爭搶圖書、撕破圖書的不良現(xiàn)象。因此，我就選擇并設(shè)計了以《小小圖書館》為主題的探究實踐活動�；顒拥哪繕�(biāo)主要有以下三點：
活動目標(biāo)：
1、幼兒自主探究圖書館應(yīng)遵守的規(guī)則
2、嘗試查找故事資料的途徑
3、體驗分享交流的快樂
活動準(zhǔn)備：
收集圖書創(chuàng)設(shè)環(huán)境、課件、借閱卡、借書證
漢字：請安靜小叮當(dāng)圖書館、音樂
活動過程：
（一）談話引出主題
1、教師：孩子們，你們喜歡故事嗎？你喜歡什么故事？你在哪里聽到或看過這些故事？
2、過幾天我們班要開故事會，每個小朋友都要參加，高興嗎？告訴你們一個好消息，小叮當(dāng)圖書館今天開放了，那里有許多好看的圖書，等一會兒咱就去看看圖書館里有沒有你喜歡的故事書，好嗎？出發(fā)了�。S音樂進(jìn)場）
二、去圖書館看書
1、體驗借閱卡的用途，并向管理員問好
2、自主選擇圖書并閱讀，老師觀察記錄發(fā)現(xiàn)問題
三、集中分享交流，討論閱讀過程中出現(xiàn)的問題
1、孩子們，看書時間不能太長，對眼睛不好，來，我們到休息室休息一會兒。圖書管理員，你們也過來休息一會兒吧。
2、圖書館里都有什么書？你看了幾本書？你是怎么看書的？看完后放在了那里？
3、圖書管理員，今天我們班小朋友在看書的時候，你發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？請小朋友說說你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？
4、老師講述自己發(fā)現(xiàn)的問題
5、請安靜是什么意思？為什么？
6、為什么看完書后要將圖書放回原處？
四、共同討論對與錯并制定規(guī)則
1、在圖書館看書應(yīng)該怎么做呢？為什么？（幼兒說老師記錄）
2、教師小結(jié)：要愛護(hù)圖書館內(nèi)的各種書籍，不要撕毀折疊圖書，更不能在圖書上亂寫亂畫，要輕輕走動，保持安靜，看完圖書后要將圖書放回原處。你們剛才說的就是圖書館規(guī)則，我把它記了下來并遍成了一首兒歌，來，我們一起來聽一聽看一看吧。
五、看課件說兒歌記規(guī)則
教師：那以后我們再進(jìn)圖書館看書的時候，一定要遵守這個規(guī)則好嗎？
六、再次進(jìn)圖書館按規(guī)則看書，并找尋一本自己喜歡的故事書
教師：好，休息時間到了，現(xiàn)在就按照你們剛才制定的規(guī)則，再去圖書館挑選一本自己喜歡的故事書等一會兒和大家分享好嗎？去吧！
七、：分享故事書，看課件了解圖書館的功能
孩子們，我們看書的時間到了，你們找到自己喜歡的故事書了嗎？這是前幾天我自小叮當(dāng)圖書館辦理的.集體借書證，可以為每一位小朋友借一本故事書帶回家，圖書管理員，請您收好了。我們到休息室坐一會兒吧。
1、教師：你選了一本什么故事書？
2、教師小結(jié)：今天小朋友都找到了自己喜歡的故事書，并能夠按照圖書館規(guī)則去借閱圖書，你們真棒！還有比小叮當(dāng)圖書館大很多的圖書館，你們見過嗎？我們一起來看看。
3、看課件
4、教師總結(jié)圖書館功能：圖書館是收集、整理、保存、借閱圖書的地方。哪里有許多許多圖書，有小朋友需要的書、有老師需要的書、有爸爸媽媽需要的書、有藝術(shù)家需要的書……。多看書能增長知識，讓我們變得更聰明。所以小朋友以后要多到圖書館看書，但一定記得遵守圖書館規(guī)則好嗎？
八、延伸：請你們回去后認(rèn)真閱讀故事書，準(zhǔn)備參加我班將要舉行的故事會好嗎？時間不早了，我們該回家了！（隨音樂結(jié)束）
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 11
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值。
二、活動時間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
六、活動工作組職責(zé)：
圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實施。
各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加，并對各項活動進(jìn)行宣傳及。
宣傳處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動。
工會：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的'評比及頒獎。
七、活動內(nèi)容
“讀書月”開幕式暨讀書講座(xx月xx日下午3:30-5：30)
“圖書漂流”活動(xx月xx日-6月1日)
數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(xx月xx日-4月30日)
圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(xx月xx日-5月17日)
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(xx月xx日-5月29日)
評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。
20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項活動介紹及進(jìn)程安排
詳見附件
九、活動要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計劃，認(rèn)真組織，逐項落實，確�；顒釉鷮嵱行�，取得圓滿成功。
學(xué)校圖書館圖書清理工作方案 12
一、活動主題
“留下書香，帶走灰塵”
二、活動目的
1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學(xué)們閱讀時能在更短的時間內(nèi)找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。
2、通過這次活動，展現(xiàn)我們黨員的奉獻(xiàn)精神，讓更多的人了解黨組織。
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動對象
福建江夏學(xué)院會計學(xué)院黨員自愿者
六、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動前由總負(fù)責(zé)人和圖書館、閱覽室進(jìn)行協(xié)調(diào)，說明此次活動，以保證工作的正常進(jìn)行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的'黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項，并要求他們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場。
3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負(fù)責(zé)人。
(二)活動過程
1、18：30時，所有黨員自愿者在圖書館前集合，由人員負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到并分發(fā)自愿者綬帶。
2、活動總負(fù)責(zé)人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內(nèi)不得大聲喧嘩，手機(jī)應(yīng)調(diào)為關(guān)機(jī)或者靜音狀態(tài)，以免打擾其他同學(xué)自習(xí)。
4、活動結(jié)束后，所有黨員自愿者到圖書館前集合，由人員負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到并收回自愿者綬帶。
(三)后期工作
各小組分析此次活動的優(yōu)點和不足，做好工作總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
七、注意事項
1、活動中的工作人員應(yīng)聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進(jìn)行。
2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風(fēng)貌，同時在活動中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念，以體現(xiàn)我院黨組織成員的精神風(fēng)貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)。
4、如果本應(yīng)參加活動的人員臨時不能參加，應(yīng)提前告知有關(guān)負(fù)責(zé)人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應(yīng)聽從總負(fù)責(zé)人的安排。
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