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期末計劃作文

時間:2024-12-18 14:15:00 志彬 計劃 我要投稿

精選期末計劃作文22篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的期末計劃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選期末計劃作文22篇

  期末計劃作文 1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的時間就快過去了。進入期末復(fù)習(xí)階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計劃,希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

  1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

  2、上課認真聽講、積極發(fā)言,課下認真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的`重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。

  4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多。

  這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見,我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中,取得優(yōu)異的成績!

  我們一起加油!5、4,加油!

  期末計劃作文 2

  內(nèi)容簡介:考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成績,而計劃。

  考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成績,而計劃復(fù)習(xí)是非常重要的。

  在這次語文考試中,我發(fā)現(xiàn)了自身的一個致命的問題:答題時太慌張,檢查時過于粗心。正因為這樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以,我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣,在緊張的`復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外,還要在課余時間增強課外知識,以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤,使自己在答題過程中事半功倍、輕松對待。

  除了專項訓(xùn)練,其他情況也是很重要的。

  以后上課要認真聽講,踴躍發(fā)言,神經(jīng)緊繃,思維時刻與老師同行,珍惜每一個四十分鐘,把這四十分鐘的價值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認真地完成錯題及時改正,不拖拖拉拉。謹記老師的每一次教導(dǎo),每一次提醒,把老師讓大家注意的易錯點銘記于心。

  希望按照這些要求完成之后,在期末考試中可以取得一個好成績,為這個上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

  期末計劃作文 3

  一學(xué)期有接近尾聲了,馬上就要進入期末考了,每個人都想在期末考出好成績,向老師、父母匯報。不過,又想考到好成績,就得認真復(fù)習(xí),也許,很多學(xué)生會問該怎么復(fù)習(xí)呢?來,讓我來告訴你一個小秘訣吧!

  首先,我們先定一個計劃,我不相信有人連定個計劃都不會,提示一下,計劃一定要合理哦!接著實施計劃,這就行了。今天,我就先把我的計劃告訴你吧!

  一開始,就要睡個好覺,把精神養(yǎng)足,這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛!來到學(xué)校后,就要馬上拿起書來早讀,要讀好詞佳句和段落,再把生字讀一讀,把要背的部分盡量背下來。讀完課文后,就要讀“詞語盤點”,沒讀一個詞兒,都要把它刻在心里,時時刻刻都不能忘記,讀完“詞語盤點”后,就要讀我的'發(fā)現(xiàn)和日積月累,一定要記住日積月累的詞語或句子。

  上課時,認真聽講,全神貫注的看著老師,聽著老師講的一詞一句,下課了,還要整理一下這節(jié)課學(xué)的知識,接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。

  放學(xué)回到家后,不要拖拖拉拉的,要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè),每做完一項作業(yè)后,就要檢查三四遍才可以,晚上寫作文時,打字要打得快,并且還要正確,打完之后,就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。

  我的計劃就是這樣,如有意見請快點告訴我,讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試,制作一個復(fù)習(xí)計劃吧!

  期末計劃作文 4

  俗話說:磨刀不誤砍柴工。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。所以期末考我要列個復(fù)習(xí)計劃。

  首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間,合理安排時間。要勤于思考,勤于動腦。強化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用。查漏補缺,保證知識的完整性。融會貫通,使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。

  然后要把數(shù)學(xué)書的知識點讀一遍,讓腦子里有這么一個初步的型,之后多做家里買的.例題,運用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識點,運用熟練一點后,做書后習(xí)題,在做題當(dāng)中,要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白!

  最主要的是寫作業(yè)一定要人真,細心,上課要和同學(xué)約法三章,認真聽課。

  加油吧何鴻臻,第一名是你的!

  福建南平邵武市邵武市實驗小學(xué)六年級:帥哥何鴻臻

  期末計劃作文 5

  最近班里舉行了班干部改選。選票一發(fā),自然就有同學(xué)寫下了“好學(xué)生”的名字,還是以前的。心里有一種說不出的感覺——為什么我總是選擇他們?班干部不是改選了嗎?我去問同桌,他無奈的說:“我能怎么辦?誰會讓別人好好學(xué)習(xí)?”突然他說:“你好好學(xué)習(xí),我百分之百選你!”我無言以對。

  聽完之后,我不禁明白了。學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說是成功和失敗的標志嗎?有的老師,有的學(xué)生認可:尖子生,有著知名的學(xué)術(shù)成就,還有人欣賞的眼光。但是他們的人品不怎么樣,甚至比學(xué)習(xí)不好的人還要差。他們雖然上課認真聽講,一絲不茍地完成作業(yè),但從來沒有參加過集體活動,體育課上也從來沒有見過他們。他們面色蒼白,身材瘦削,或者像古代的學(xué)者。好學(xué)生都是這么做的.嗎?那些貧困生會不會被別人歧視?他們不也是人嗎?他們只是不懂事,沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。它們就像冬眠的動物。春天來了,他們會為莊稼出力的!

  希望以后大家用同樣的眼光關(guān)注每一個人。他們也是我們的朋友!

  期末計劃作文 6

  學(xué)生、老師、家長是三種不相容的關(guān)系。同時,它們都不能分解,就像分子一樣。

  父母是孩子的第一代老師,也是孩子的第一任老師。老師教育學(xué)生成為成人。而學(xué)生介于兩者之間。

  說到學(xué)生,老師,家長,我最能想到的就是家長會,對于學(xué)期來說是一個恐怖的會。記得高一的`時候,期中成績還不錯,得到老師的表揚和父母的鼓勵。但是好景不長。期末,我考試沒考好。反而父母鼓勵我說:“我這次考的不好。沒關(guān)系。下次繼續(xù)努力!"我很感動。之后我努力了,堅持了,終于取得了好成績!老師也很看好我。

  三者的關(guān)系并不難,只要你處理得當(dāng)。

  期末計劃作文 7

  唉,中學(xué)生活沒有小學(xué)那么安逸了。中學(xué)科目太多,很多人開始選修偏科,我也不例外。八年后,又增加了一門物理學(xué)科。剛開始學(xué)習(xí)的時候很興奮,但是過了半個學(xué)期,看到那些計算題,腦袋就變大了。

  下午第一節(jié)課是物理,又忍不住抱怨,為什么天天上物理?其實一周只有四節(jié)課,但是總感覺很多,幾乎每天都上課。所以上課一不小心就會想到開小差?上Ю蠋熣f了那節(jié)課的一個關(guān)鍵問題。結(jié)果因為心不在焉,沒聽到解題方法。我布置作業(yè)的時候,其中一個問題和老師說的一模一樣。我傻眼了。我能怎么做呢?上課太吵了,我想了半天也想不通。最后我把作業(yè)推到一邊,心想:算了,我不想明天早上交,晚上回去寫。再寫不出來就找別人作業(yè)抄。

  放學(xué)回家晚了,忘了“借”別人的.作業(yè)本。似乎只有自己想。我有一個習(xí)慣:我喜歡早上早起寫作,所以晚上一般不工作。還有今晚最喜歡的電視劇大結(jié)局,怎么能錯過呢?

  第二天早上,我起了個大早,坐在辦公桌前發(fā)呆看作業(yè)本。如果我不寫,我什么也做不了。我必須做老師昨天談到的練習(xí),并開始自己解決它們。最后,天道酬勤。終于解決了!就這樣,我回答了老師布置的作業(yè),答案和參考書里的一樣。當(dāng)時我說不出有多開心。我大叫一聲,把哥哥吵醒了。雖然他說我瘋了,但我還是很開心。這里我要聲明,雖然有答案,但是沒有辦法解決問題,所以有答案是沒有用的,F(xiàn)在才知道成功的感覺那么好,學(xué)習(xí)那么快樂。

  現(xiàn)在我真正明白了一個道理:只要你肯持之以恒,就一定會成功。而當(dāng)你成功了,你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。

  期末計劃作文 8

  回憶以前的課,就是彎腰在桌子上寫教案,偶爾抬起頭,用瞇縫的眼睛環(huán)視老師。那雙深邃的眼睛充滿了生命的智慧。那雙眼睛,平凡的眼睛,給了我很多愛,是我生命中的燈。雖然和老班接觸的時間不是很長,但我發(fā)現(xiàn)老師的眼神還是讓人有感覺。他的眼睛有時嚇人,有時高興,有時絕望.

  總之,我覺得他的眼睛會說話。想到那次考試發(fā)生的事情總會有一點安慰。當(dāng)時我正在考數(shù)學(xué),教室里靜悄悄的。沒有兩個人在竊竊私語,但我能聽到老師的踱步。試卷對我來說很簡單,我很快就做完了。

  突然,坐在我旁邊的侯耀宗向我發(fā)出了“救命”的信號。當(dāng)我看到老師離我還有點遠的時候,我毫不猶豫的把卷子移到她身邊。她在抄的時候,我轉(zhuǎn)過頭看了看。老師站在我身后,眼睛里射出兩支利箭。我趕緊收卷子,臉一下子紅了。感覺老師的眼神真的很可怕,太嚇人了!雖然老師的眼神讓我對他有了新的看法,但是當(dāng)我取得好成績的時候,老師的眼神里充滿了期待和鼓勵。我永遠不會忘記那一刻。我上次期中考試成績很好。一開始不知道成績,也不敢問老師。我擔(dān)心我的成績不理想?煲l(fā)卷子的`時候,我忐忑不安地坐在座位上,等著我的老師年的名字!靶■,100——”我很興奮能拿到我的試卷。老師欽佩地看著我,接著說:“劉思雯這次進步很大。希望下次繼續(xù)努力!甭犞蠋煹挠H切話語,我開心的笑了,老師也是。感覺老師的眼神好親切。老師的眼睛多好看啊。他們是世界上最好的眼睛。老師的眼睛總是在教育我。是我的不斷成長讓我一天天成熟。它是我心中的燈塔,永遠指引我走向正確的道路。親愛的老師,如果有來生,請讓我做你的學(xué)生,讓我看著你的眼睛,永遠,永遠…

  期末計劃作文 9

  馬上就要期末考試了,可是我怕期末考不好,因為在這學(xué)期里,我的語文考到90分,正是寥寥無幾,我寫了一個復(fù)習(xí)計劃。

  1、可以放學(xué)回來,把作業(yè)寫完,看一看課課通,把一些重要的知識,掌握在頭腦之中。

  2、多做閱讀,閱讀一段一段的理解,把閱讀題目仔仔細細的讀一遍,再在文中找。

  3、去圖書館借一本好字好句,背一背,寫作文的時候,把好詞好句用上去

  4、上課認真聽講,老師講的'重要內(nèi)容,把它記在語文書上,回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力,數(shù)學(xué)要多做,尤其是判斷題,更要多做,因為我的判斷題,不會在草稿紙上理解一下,我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細讀,把一些重要的詞圈下來,比方“多”“少”我們常常都會丟掉,扣分。

  我希望大家和我一起努力,期末考一個好分數(shù)。

  期末計劃作文 10

  下課后,剛準備放松一下緊張的神經(jīng),李老師夾著一摞試卷站在講臺前,不給我們?nèi)魏螢樽约恨q護的機會。不管我們下面怎么讓老師悠著點,讓老師放我們一馬。畢竟救人一命不如造七級浮屠!但是一個不公平的老師不聽我們一句好話,幾個觸目驚心的字從牙縫里擠出來:“現(xiàn)在考試!”多么神圣的詞!我心里自嘲,臉上帶著無奈的`表情,夾雜著搖頭的動作。突然,我感到一股寒意,仿佛有人拿著刀冷冷地盯著我。我一抬頭,就撞見了屬于李老師的所謂“無雙”的劍影,我立刻猛烈地低下頭,漸漸溫暖了我的身體。

  午飯后,我只想在溫暖的陽光下好好睡一覺。沒想到,班主任怒氣沖沖地走到教室門口,拿著昨天晚自習(xí)收集的明星照片。我的心震驚了。結(jié)束了,就會有人死。班主任板著臉從教室里叫出了幾個罪犯。當(dāng)然,也有我。她用三寸不爛之舌一個個罵我們。并把那些“王子和公主”扔進垃圾桶,仇恨的表情從我們臉上流露出來。但是,我們不能對待班主任,因為我們只是學(xué)生。

  我們喜歡聽奇聞軼事,小典故之類的,但是老師有時候說雖然對我們考試很有幫助,但是我們不感興趣。而且,就是這些同樣的事情,每天在我們的思想中起著迂回的作用。上課能不困嗎?為什么金庸,三毛,京m .國等等加不了5%或者10%?不考就不考,但是21世紀的競爭,僅僅靠十幾年沒變的一點課本知識是應(yīng)付不過去的。

  老師整天說:“從現(xiàn)在開始一定要打好基礎(chǔ)。”但是如何才能在這種短小精悍的語言中體會、理解、理解老師的苦心呢?

  有時候我們不應(yīng)該在背后直呼老師的名字,但是我們真的很想和老師保持朋友關(guān)系,就像電視里演的那樣:老師體貼,和學(xué)生打成一片;學(xué)生可以和老師一起進步,成為好兄弟姐妹。

  但是老師是老師,學(xué)生是學(xué)生。第二天,老師還是會板著臉教我們:“你怎么能這樣想?”

  期末計劃作文 11

  一學(xué)期有接近尾聲了,馬上就要進入期末考了,每個人都想在期末考出好成績,向老師、父母匯報。不過,又想考到好成績,就得認真復(fù)習(xí),也許,很多學(xué)生會問該怎么復(fù)習(xí)呢?來,讓我來告訴你一個小秘訣吧!

  首先,我們先定一個計劃,我不相信有人連定個計劃都不會,提示一下,計劃一定要合理哦!接著實施計劃,這就行了。今天,我就先把我的計劃告訴你吧!

  一開始,就要睡個好覺,把精神養(yǎng)足,這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛!來到學(xué)校后,就要馬上拿起書來早讀,要讀好詞佳句和段落,再把生字讀一讀,把要背的部分盡量背下來。讀完課文后,就要讀“詞語盤點”,沒讀一個詞兒,都要把它刻在心里,時時刻刻都不能忘記,讀完“詞語盤點”后,就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累,一定要記住日積月累的詞語或句子。

  上課時,認真聽講,全神貫注的看著老師,聽著老師講的一詞一句,下課了,還要整理一下這節(jié)課學(xué)的.知識,接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。

  放學(xué)回到家后,不要拖拖拉拉的,要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè),每做完一項作業(yè)后,就要檢查三四遍才可以,晚上寫作文時,打字要打得快,并且還要正確,打完之后,就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。

  我的計劃就是這樣,如有意見請快點告訴我,讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試,制作一個復(fù)習(xí)計劃吧!

  期末計劃作文 12

  中國禮儀博大精深,被譽為“四大文明古國”。當(dāng)然,作為中國人,要以身作則。文明禮貌是一個國家和民族進步的標志。文明既尊重自己,也尊重他人。

  學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然,我們不能僅僅依靠老師,而是需要學(xué)生的共同努力,通過言行讓學(xué)校變得更好。

  課間休息是學(xué)生放松的時間,讓學(xué)生更好地投入到下一節(jié)課中。大多數(shù)學(xué)生都能遵守課間紀律,做一些有用的課間活動。但仍有少數(shù)學(xué)生安全文明意識淡薄,隨意在其他班級閑逛,影響其他班級的班際活動。他們在走廊里隨意追逐嬉戲,有時還會撞到其他同學(xué)。他們甚至在走廊里大吵大鬧,嚴重影響班間紀律。

  在課后的十分鐘里,我們要輕聲說話,上下樓梯要有禮貌,玩一些有趣的游戲。預(yù)習(xí)鈴響后,回到自己的位置,課前做好準備,翻開書看看今天要學(xué)的`課程,預(yù)習(xí)一下,讓自己提前進班。

  叮,門鈴響了,外面響起了音樂。學(xué)生們不情愿地拿起跳繩,慢慢走到門口。剛出教室,學(xué)生們就大聲喊,說著說著就上廁所,一片狼藉。

  跑步開始了,體委說安排了不說話,但是總有那么幾個人不聽,有的小聲,有的吼,有的因為一些莫須有的癥狀請假。其他班的口號很有說服力,但是我們班呢?跑著鬧著,踩著這個人的鞋,扯著那個人的衣服,什么都干,后面的同學(xué)拖著腿,慢慢走著,哼著小曲,體育委員喊著口號,燒著跑不好的人的名字,無助的看著我們。

  這是我們班嗎?你一定要和別的班不一樣嗎?這是我們班的特點嗎?

  期末計劃作文 13

  快開學(xué)啦!我想給自己定一個新計劃,首先要做到以下幾點:

  1.學(xué)習(xí)一定要自覺,因為已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。

  2.上課老師提出的`問題要動腦筋思考。

  3.上課要多舉手發(fā)言,多思考問題。

  4.課堂上不跑神,不說話做小動作。

  5.別人發(fā)言時,要認真聽講,吸取別人的優(yōu)點,彌補自 己的不足。

  6.書寫一定要工整,要給別人一個好的印象。

  7.小組討論時,要嚴格要求老師說的做,不討論別的話題。

  其次,要做到養(yǎng)成好習(xí)慣:穿著要整潔,勤換衣服、勤剪指甲

  一定要養(yǎng)成良好的坐姿,記住三個一:一尺、一拳、一寸。寫完作業(yè)要多往遠處看看,保護好我們的眼睛,人們不是常說眼睛是心靈的窗口。

  有了這個小計劃,我會更加努力學(xué)習(xí)!讓我們一起加油吧!

  期末計劃作文 14

  我記得有人說過:“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么,我在做什么,我想成為什么樣的人。”做什么樣的人,每個人都有自己的答案,但每個答案背后都有一個基本點,那就是做一個文明有教養(yǎng)的人。

  走在街上,不時看到有人亂扔垃圾,隨處可見隨意停放的車輛,到處都是過馬路的人。有些人在公共場所大聲喧嘩。上車的時候很少看到有秩序的排隊,能主動讓座的更是少之又少,哪怕站在旁邊。說實話,大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象,但有些人明知故犯只是為了少坐一會兒,少走一會兒。這樣雖然省錢,但是值得嗎?

  奇怪的是,在管理相對規(guī)范的地方,上述情況很少發(fā)生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭,所有車主都會遵紀守法,不闖紅燈。巡警檢查違章停車區(qū)時,車主遵紀守法,乖乖地把車停在地下車庫。這樣的人有資格嗎?

  對于我們中學(xué)生來說,不隨地吐痰,不亂扔廢紙,不隨意罵人,就是要有素質(zhì)。談質(zhì)量是我們個人必須遵守的中學(xué)生守則。晚上熄燈。你按時睡覺了嗎?每周升一次旗。你穿得正確整潔嗎?在老師面前,在同學(xué)面前,你是你的樣子嗎.

  其實在校園里,刷白的墻壁上,為什么沒過多久,到處都是刺眼討厭的大腳印和大手?草坪也被踩出了小路,花草稀疏。甚至連花壇里的`土都是到處挖的。只是有素質(zhì)的人做的事嗎?

  達到質(zhì)量并不難。品質(zhì)其實是一句溫暖的話,一個會心的微笑,一個輕松的動作。所以,做一個有素質(zhì)的人并不難。難的是你能不能一如既往的堅持下去,不要因為環(huán)境的改變而改變。一個真正合格的人,不僅可以在各方面嚴格要求自己,處處為別人著想,還可以努力用自己的品質(zhì)去積極影響別人。很難想象一個缺乏基本素質(zhì)的男人。一個完全沒有素質(zhì)的人,只能給人厭惡的感覺,人們回避。很多違法的人后悔,因為他們?nèi)狈?yīng)有的品質(zhì)。而一個高素質(zhì)的人,要么是一個有學(xué)問的人,要么是一個在事業(yè)上有所作為的人。毫無疑問,這樣的人會給別人一種親切和敬佩的感覺。

  期末計劃作文 15

  一個月假期放學(xué)回家,興奮的下了車。帶著愉快的心情來.客人們把這家小快餐店填滿了,一個女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后,她跑到火邊,迅速切好食物。然后火轉(zhuǎn)到最大,炒。做飯的時候,一個人來到蒸籠前,把蒸籠的蓋子取了下來。他想自己拎湯鍋,但一碰到就立馬把手放下了。他對那個女人喊道:“嘿,過來把湯拿來!”女的忙不迭的關(guān)小火,然后來到蒸籠前,拿起熱湯鍋遞給男的,以風(fēng)的'速度來到火邊炒菜,奉客人的吩咐。

  不知道什么時候眼淚濕了衣領(lǐng),心好痛。

  我走進來說:“媽媽,我回來了,我來幫你!”

  我跑進房間,扔掉行李袋,跑出去幫忙做家務(wù)。幫我找錢,客人走后收拾桌子,切菜。很快,午飯時間結(jié)束了。

  我的肚子忍不住尖叫起來,但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣,等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯,你就會胃痛。

  現(xiàn)在是晚上十一點,媽媽還在準備明天的材料。做完這些,快十二點了。但是,她每天早上五點前起床,每天早起摸黑上班。

  鄰居劉奶奶告訴我,她媽媽上周生病了。早上,她痛苦地工作了一上午。到了下午,她實在受不了了。她去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了膽結(jié)石(一種消化系統(tǒng)疾病)。我聽說膽結(jié)石需要做手術(shù)。還好我媽的結(jié)石不算太大,不需要手術(shù),但是要注意飲食。于是醫(yī)生開了很多中藥,說可以消石。

  那天晚上,我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊,慢慢煮了半個小時。還要注意溫度。藥汁燒開后,我偷偷喝了一口,很苦,舌頭都麻了。盡管加了冰糖,還是很苦,就像我媽現(xiàn)在一樣,苦苦的忍著。

  母親受苦是為了什么?是為了我,為了我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我有更好的未來!所以,我一定要努力,一定要拼搏,我不能讓媽媽的努力白費!

  我為媽媽而戰(zhàn)!

  期末計劃作文 16

  今天下午第一節(jié)課是英語課,因為我們要聽課,所以老師很早就來到教室“練習(xí)”我們。我們很開心有兩個原因:

  1、我很久沒上課了,可以重新展示自己的才華了。

  2、當(dāng)桌子放在一起時,學(xué)生們自然會做出一些小動作。

  老師怕我們以后不知道說什么,就對我們所有人說:“他們今天早上那個班的課沒聽懂,就是我一個人在上面唱‘獨角戲’,怕你們跟他們一樣,我以后就盡量說中文!”學(xué)生們說:“好的。”我心想:什么是好?如果那個班聽不懂,我們肯定聽不懂嗎?我們必須給這個班增光。

  鈴響了,老師開始講課。一開始陳如意喊:站起來,我們都唰的一聲站起來,說老師好就坐下。老師打開課件,給我們看了九幅建筑物的圖片,然后讓各組各選一幅,寫下英文。我用彩筆認真寫了一個字,可惜沒有被老師選中。這時,老師拿出一塊小黑板,上面有一個十字路口。老師用磁鐵把選定的單詞吸在黑板上。老師讓學(xué)生舉手回答。當(dāng)我高高舉起我的手時,老師打電話給我,讓我選擇一個搭檔。我選擇了陳如意。接下來的一幕,我覺得很搞笑。我和陳如意同時提問。我笑著對她說:“問!”她開始問,我回答正確,雖然不是很流利。后來老師叫了幾個人來回答。老師做完這部分后,開始用課件讓我們答題。我沒看問題,就舉手了。我抬頭看了看問題,啊,這么久了,我不會,放手,老師肯定會說我在唬人;別放手,老師哭我也不會。就在我思考的時候,老師給我打了電話。我結(jié)結(jié)巴巴地說,但還是錯了。我的老師和同學(xué)繼續(xù)和我在一起。我坐下來,看著老師的表情。我想:我在老師心里是個好學(xué)生,可是我的回答卻是那么差,那么心不在焉。我突然覺得如果地上有個洞,我一定要鉆進去。接下來的'課上,我認真聽了老師的講課,把老師說的一切都記了下來。

  《鈴鈴貝爾》結(jié)束了,但我還是沉迷于那堂課。

  通過這段時間,我明白了好學(xué)生不是吹出來的,而是靠自己的真本事。我從這門課中學(xué)到了很多。

  期末計劃作文 17

  馬上就要開學(xué)了,每一個孩子的心全緊張了起來,比如:開學(xué)又要學(xué)習(xí)了,開學(xué)了作業(yè)寫不完怎么辦,開學(xué)了真是令我太愁了

  為了開學(xué)后學(xué)習(xí)起來不困難,還有為了今年畢業(yè)可以考得好一些,所以,我準備每天上課認真聽講,放學(xué)回家后先按時完成作業(yè),如若有不懂或不會的問題,一定要及時的問媽媽,完成作業(yè)后一定要預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),先要知道數(shù)學(xué)中的概念,然后,將書上的例題一一過目后,看看能否理解,再接著做課后的'練習(xí)題。早上起來洗簌完,就開始預(yù)習(xí)語文,在預(yù)習(xí)語文時,要先多讀幾遍,再理解課文主要講了什么內(nèi)容。最后在上學(xué)的路上,讓媽媽將前一天所學(xué)的英語單詞考一考,好加深一些映響。到了最后沖刺時,就不那么困難了。

  怎么樣,我的計劃還算合理吧!

  期末計劃作文 18

  夢寐以求的假期終于來到了,在沒放假的時候,我就白天也盼,夜里夜盼,終于把這美好的假期給盼來了,下面就是我的假期計劃,就讓我來為大家講述一下吧!

  一、寫作業(yè) 作業(yè)一定要認認真真的完成,不管是語文老師留的,還是數(shù)學(xué)老師留的,都要字跡工整,準確率強,不用一個勁兒地寫,可以寫四十分鐘,休息十分鐘,休息時間可以吃點東西,出去玩會兒,但不要超過十分鐘,OK,第一項任務(wù)就這么多了!

  二、學(xué)英語 再過一年,我就要上初中了,在這個美好的假期里,我要學(xué)一下初中英語,打一打的底子,爭取每天背五個單詞,記得牢牢的,等上初中就不用愁了,要做到堅持不懈,不半途而廢。

  三、玩耍 背完單詞后,我就可以痛痛快快的玩了,你們不要說我貪玩,俗話說的'好:要勞力結(jié)合嘛!首先我要玩電腦,再畫畫,最后看動畫片,聽歌,到小廣場上去玩,哈哈,一看就想笑。

  四、做家務(wù)拿報酬 每天,我都要幫媽媽做家務(wù),但是,這家物可不是白干的,掃地5角,擦桌子5角,洗衣服1元,倒垃圾1元……這樣,不僅很有趣,還可以拿做家務(wù)的錢買書、文具還有自己喜歡的東西,真是太劃算了! 這個假期我一定要過的充充實實的!

  期末計劃作文 19

  吳承恩的《西游記》是經(jīng)過藝術(shù)加工的,以唐唐的唐僧印度之行為例。書中,唐僧一連接了三個徒弟,保護他免受西天的傷害。途中歷盡艱辛,捉到妖怪,減少妖怪。他們之間的關(guān)系有許多奇怪的事情和許多變化。他總共經(jīng)歷了81次困難。四人一組到達天竺取經(jīng)后,終于回到了唐朝。

  《西游記》是一部懲惡揚善的書,故事情節(jié)非常曲折,帶有喜劇色彩。所以孩子喜歡看西游記,是因為喜歡看搞笑,符合孩子想象力空間的要求,成人也是如此,滿足了人類好奇心的需要。所以,《西游記》可以天長地久。

  同時,《西游記》也是宣揚不壓迫的宣言,因為現(xiàn)實中很多人會因為很多事情影響自己的心情,所以很多人喜歡,不斷接受。而且,全文中有很多東西是現(xiàn)實中人們不敢做的,所以很多人激動是因為它讓人感受到了由下而上的挑戰(zhàn)。從這篇文章中,人們意識到正義得到了伸張,邪惡得到了懲罰。它象征著自由、全能、自由,也表現(xiàn)了戰(zhàn)斗中對邪惡的酣暢淋漓的勝利,是不被壓迫的體現(xiàn)。

  縱觀全文,不難發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,那就是所有的妖怪,除了少數(shù),或多或少都與神佛有關(guān)。我身邊的一些東西,我身邊的一些動物,還有一些因為管理漏洞逃出來的人,都是世界上的怪物。比如太上老君的坐騎因為仙童打瞌睡而私自下山,變成了妖。最后,孫悟空在天上質(zhì)問太上老君的時候,發(fā)現(xiàn)《西游記》里有很多這樣的東西。這些高級神佛都是站在金字塔頂端的人物,是三界最渴望到達的`地方。很多人都為此絕望。但是這些高人是怎么做到的呢?縱容下屬闖禍天下,危害全民,自稱勝利者,是笑柄。其實孫悟空中多次打妖怪也是指與統(tǒng)治者奴才的斗爭。

  在全文中,孫悟空主要是正義的化身。他不怕天地。連玉帝都和他沒關(guān)系。他甚至害怕他。他敢于與神靈戰(zhàn)斗,反復(fù)磨練意志,提高實力,增加能力,變得更強更聰明。他的一舉一動都讓人充滿希望,因為現(xiàn)實中很多人都會被壞人欺負,但好人總是打不過壞人,孫悟空經(jīng)常把壞人打得屁滾尿流,不敢再干了,這是人民的大福音。

  孫悟空也是一個脾氣暴躁的人,容易情緒化,所以作者安排唐僧約束孫悟空的行為,以免做出壞事。唐僧是一個善良的化身,他很愛世間的一切,但沒有能分辨事物本質(zhì)的批判的眼睛這種東西。所以孫悟空在害人殺魔的時候,唐僧總是阻撓,有時候還念魔咒。

  《西游記》是一本非常離異的書,但它教會了我們一些做人的道理。

  期末計劃作文 20

  我還清楚地記得爸爸第一次用我的手走進這個大門時是多么神秘,F(xiàn)在,我要走出這個校門。心里很不爽。我曾經(jīng)深情的望著這個大門,凝視著老師深情的眼神,這一切都歷歷在目。我忘不了我迷人的童年時光。

  再看看寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們閱讀和寫與作文相關(guān)的書籍;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大理想…

  再看看位于操場西側(cè)的郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,到處都是我們的天堂。春天,我們坐在座位上,伸展四肢。花香醉人,沁人心脾。夏天,我們躲在濃密的樹蔭下,動情地讀著美麗的詩歌。秋天,我們爬在輕盈的秋千上,漂浮在遺忘中;冬天,我們走在白雪覆蓋的小路上,留下童年的足跡…

  現(xiàn)在,這些都將是我們生命中美好的回憶。

  這一刻,小學(xué)生活六年的一切都浮現(xiàn)在腦海里,讓我各方面都產(chǎn)生了懷舊的感覺。我很快就會變成

  我是一名中學(xué)生,但我永遠不會忘記小學(xué)時培養(yǎng)我的老師,和與我朝夕相處的同學(xué)。但是,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,會成為我生命中美好的回憶。

  時間過得真快。當(dāng)我眼花繚亂的時候,六年就像云煙一樣過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是如此的迷人和不甘,以至于現(xiàn)在我們不得不分道揚鑣。

  我就要畢業(yè)了。在這兩千多天里,我們就像一顆珍珠苗,被老師澆灌著。

  似乎教室里還有讀書的聲音,操場上還有我們周圍玩耍的聲音,學(xué)校圈子里還有嬉笑的身影。每一腳,我們都留下了難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了很多。我們結(jié)交了許多朋友和新知識,這使我們成為有禮貌的.學(xué)生。我們有許多美好的回憶和難忘的往事,我們有了更多與未來的人打交道的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了。驀然回首,似乎在催促我們的老師,鼓勵我們的老師,可愛的校園從我們的歌聲中消失。而且,不知道什么時候我們已經(jīng)成為校園里的大哥哥大姐姐,成為弟妹們的榜樣。

  現(xiàn)在我們即將畢業(yè)。老師的教導(dǎo),我們洪亮的讀書聲,同學(xué)們的笑聲還在耳邊。看看可愛的校園,看看教我們的老師,看看鼓勵我們的同學(xué),珍惜這幾天相處的日子。

  天下沒有不散的宴席,時間一去不復(fù)返。我們會永遠記住老師的教育,做成功的人。

  歲月如歌,六年小學(xué)生活,仿佛昨日的云,真美;就像一杯苦瓜汁……

  期末計劃作文 21

  期末考試的腳步漸漸來臨。在這段有限的時間里,我要加緊復(fù)習(xí),迎接期末考試的到來。

  語文方面,我要多在閱讀上下功夫,要多做一些有關(guān)閱讀的試卷,這樣我的閱讀水平才會有所提高。另外,我對生字的掌握還不是特別好,這段時間,我要讓媽媽每天對我進行聽寫。另外我還要多讀書,讀好書,這樣生字的積累和詞匯量的掌握才會越來越豐富!

  數(shù)學(xué)方面,我目前最大的問題就是不細心。所以,我要改掉粗心大意的毛病,并加強對概念和公式的'理解運用。

  英語方面,我對單詞的掌握還是不夠。要想學(xué)好英語,就必須要多讀、多記、多寫、多背、多說。今后,我要把我掌握的學(xué)習(xí)英語的技巧熟練地運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,那么我的英語成績一定會越來越高。

  希望這次期末考試我能取得優(yōu)異的成績。

  期末計劃作文 22

  這學(xué)期,我的各門功課考試分數(shù)都不是很理想,特別是數(shù)學(xué)和語文,所以我在想利用復(fù)習(xí)階段一定要打好基礎(chǔ)。

  我期末復(fù)習(xí)計劃主要復(fù)習(xí)語文,數(shù)學(xué),英語。而我的語文最薄弱。所以我要把復(fù)習(xí)重點放在語文上。

  語文期末的復(fù)習(xí)計劃是:首先, 多看生字詞,再叫家長幫自己聽寫,再把錯的反復(fù)鞏固;其次,多看書上的筆記,該背的課文要都會背會寫;然后,閱讀要多做多練,要掌握和運用閱讀的技巧;最后,作文,可以多寫多練,寫完作文之后先養(yǎng)成自己修改的`好習(xí)慣,再給家長來修改。這是我語文的期末復(fù)習(xí)計劃。

  數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計劃是:首先上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。有不懂地問題就問家長。其次,多做一些計算題,鍛煉自己的計算速度和正確率;再次,多做一些應(yīng)用題,鞏固書本上的知識點,再多做一點練習(xí)。

  英語的期末復(fù)習(xí)計劃是:首先,要背記單詞,弄懂中文意思。其次,背會課文,復(fù)習(xí)掌握對話內(nèi)容。最后,多聽聽力,多做練習(xí)。

  我相信,如果我能做到這樣,成績就一定會提高的。

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