中學“藍青工程”實施方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的中學“藍青工程”實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為提高我校青年教師的業(yè)務素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，幫助青年教師盡快成為學校骨干力量，同時也為了更好地發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范指導作用，在青年教師和骨干教師，教學能手之間開展“互幫、互進”的師徒結(jié)對活動，特制定本方案。

　　一、師徒的職責和義務：

　　1、師傅的職責和義務：

　　師傅帶領(lǐng)徒弟深入學習教育理論和專業(yè)知識，努力提升徒弟的思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)和管理能力，養(yǎng)成終身學習的好習慣。在教育教學工作中對徒弟經(jīng)常提供業(yè)務上的指導，毫無保留地傳授自己豐富的教學經(jīng)驗，提高青年教師的教育教學水平。每學期至少為徒弟上兩堂示范課，有教學設計，并做詳細記錄。每學期聽徒弟課不少于8節(jié)，并做點評。徒弟所上的匯報課教案必須有師傅的簽名方可上課，課后對本堂課作詳細點評，按優(yōu)、良、中、差四個等級作出評價。有計劃的提升徒弟的教科研能力，指導徒弟撰寫論文、幫助修改論文，選擇適當?shù)恼n題進行研究。師傅一經(jīng)學校聘為指導教師后，學校根據(jù)其業(yè)績進行物質(zhì)獎勵和晉級評優(yōu)方面的優(yōu)先考慮。

　　2、 徒弟的職責和義務：

　　徒弟應加強文化理論，專業(yè)知識的學習，不斷豐富自身的專業(yè)理論知識。認真鉆研業(yè)務，虛心向師傅請教，每月交一份優(yōu)質(zhì)教案給師傅，由師傅做教法點評。每學期至少上兩次匯報課，指導教師要給與全方位指導和幫助。每學期要聽師傅課不少于10節(jié)，聽后要認真反思總結(jié)，汲取經(jīng)驗。每兩個月向師傅匯報一次自己的教育教學工作，每兩個月寫出自己的階段總結(jié)。期末上交2次總結(jié)。

　　二、學校的考核辦法：

　　1、師傅對徒弟的聽評課必須通知教導處，由教導處記載和檢查聽評課的效果。

　　2、師徒的互相聽課節(jié)數(shù)納入教師聽課考核。使師徒能更專注的進行指導和學習。

　　3、承擔并完成幫扶任務的師傅，根據(jù)徒弟提高程度學校在考核的“指導和培養(yǎng)教師”中給予一檔或二檔的考核。不承擔任務的教師此項考核為三檔。

【中學“藍青工程”實施方案】相關(guān)文章：

藍青工程青年教師總結(jié)（通用26篇）10-25

中學減負實施方案05-12

名師工程實施方案07-23

中學課程改革實施方案04-11

中學中考復習實施方案06-17

青藍工程實施方案09-30

青藍工程實施方案07-06

中學雙減工作實施方案05-28

中學勞動教育實施方案12-30

中學開展冬季長跑實施方案06-30