中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié) -總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作圍繞三個工作重點展開：一是在新一輪高考競爭中努力尋求突破口，為來中今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；二是深化課程改革，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和提高學(xué)校綜合實力；三是以建校70周年和來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)為契機，以特色管理為前提，進一步提升了學(xué)校教育品位，學(xué)校工作取得了一定的實效，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、不斷提升教育教學(xué)管理水平，樹立危機意識，注重以師生為本，

中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

。
　　2、加強學(xué)校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校的各項工作。
　　3、做好學(xué)校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學(xué)70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)方案、制定來安中學(xué)新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
　　4、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象。
　　5、高考取得諸多突破，高三精神引領(lǐng)團隊成功。
　　6、聚焦課堂，突出學(xué)習(xí)，深入推進新課程改革。
　　7、 開展多方位的主題教育活動，推進了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。
　　8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
　　9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
　　10、加強教學(xué)研究，省、市級課題研究進展順利。

現(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理方面

2010年是來安中學(xué)的發(fā)展年，發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。就全省的教育形勢和周邊學(xué)校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學(xué)校生源的數(shù)量和質(zhì)量上不去，造成了多種不利情況的出現(xiàn)：學(xué)校經(jīng)費不足、學(xué)校硬件設(shè)施陳舊、學(xué)生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵因素。本學(xué)期學(xué)校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調(diào)整和改革：

宏觀方面，本學(xué)期學(xué)校以建校70周年、來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機，決策來中發(fā)展方向和未來，學(xué)校能夠?qū)�辦學(xué)實際情況不護短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質(zhì)量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認(rèn)可與支持，機遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學(xué)期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學(xué)的再次騰飛。

微觀方面，主要是學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)改革和教學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變。機構(gòu)改革的目的是明確責(zé)任，強化管理，向管理要教學(xué)效益、要教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校強化了管委會教學(xué)管理功能，強化了備課組教學(xué)研究功能。此外，本學(xué)期學(xué)校抓住了教學(xué)質(zhì)量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強化了質(zhì)量意識，促進了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、隊伍建設(shè)方面

建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學(xué)校，當(dāng)然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校管理的主要工作內(nèi)容，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期，學(xué)校教師隊伍建設(shè)主要從以下幾個方面開展：

1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，全面實施形象工程。

學(xué)校從樹立良好的服務(wù)，努力實現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學(xué)規(guī)章制度，加強坐班檢查的力度，學(xué)校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導(dǎo)廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學(xué)生喜歡的好教師”、“家長和學(xué)生對任課教師滿意問卷調(diào)查”等活動。

2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)能力，不斷提升教育教學(xué)水平。

本學(xué)期學(xué)校采用多種手段，加強了教師間的學(xué)習(xí)與交流，廣泛開展教育教學(xué)研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師推向?qū)W科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。

3、提高教師覺悟，提升教學(xué)境界，做到教師隊伍建設(shè)的科學(xué)化和民主化。

本學(xué)期，學(xué)校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學(xué)生的良知，所有的教師都不會因為外部或內(nèi)部因素影響自己的教學(xué)。學(xué)校也以民主、科學(xué)的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的教育教學(xué)氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學(xué)校依據(jù)新課程改革的方向，落實了較為科學(xué)的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，避免了課堂教學(xué)的隨意性，大到新的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，細(xì)到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)由教師的個人教學(xué)行為，規(guī)范到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

　　三、高考和高三工作方面

2010年我校高考取得了諸多突破：應(yīng)屆本科達線人數(shù)首次突破600人，應(yīng)歷屆本科達線人數(shù)再次突破800人，本科達線率在全市同類學(xué)校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學(xué)少年班一人，育才班53人參加高考，49人達一本線。

成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐。總結(jié)高三經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我校今后的教育教學(xué)十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進，積極進取。這種精神財富就應(yīng)該是來中精神，其內(nèi)涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進取，三是團結(jié)協(xié)作，四是奉獻感動。

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人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學(xué)的動力，才能演繹出精彩。

團結(jié)是致勝的法寶，我們要“靠團隊取勝”。團結(jié)合作精神    首先體現(xiàn)在教師之間以及備課組內(nèi)部講求團結(jié)協(xié)進。其次體現(xiàn)在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進。

細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實。在今后的教育教學(xué)過程中，我們需要更加注重過程和細(xì)節(jié)，從班級管理到學(xué)科建設(shè)，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導(dǎo)溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關(guān)注細(xì)微之處，誰能把細(xì)節(jié)做好，誰就能獲得成功。

四、教學(xué)工作方面

本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，樹立目標(biāo)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強了教學(xué)常規(guī)的管理，認(rèn)真落實了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強化了教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了樂學(xué)、會學(xué)、積極進取的良好學(xué)風(fēng)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)的基本制度

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本規(guī)范和要求，是促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的重要保證。為了充分體現(xiàn)學(xué)�！叭齻�中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，本學(xué)期認(rèn)真落實了學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作的各個方面做到了規(guī)范有序、務(wù)實高效。

首先學(xué)校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細(xì)具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認(rèn)真全面、科學(xué)合理、確實可行、便于操作。

學(xué)校還加強了教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學(xué)校正常的教學(xué)工作，本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處和課程委員會對教師的課堂教學(xué)、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習(xí)、輔導(dǎo)課等多次進行集中檢查和隨時抽查，在學(xué)生中積極開展了問卷調(diào)查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。

2、加強招生宣傳，努力爭取優(yōu)質(zhì)生源

面對日益嚴(yán)峻的招生形勢，學(xué)校積極轉(zhuǎn)變觀念，及早謀劃，爭取主動，取得了實效。本學(xué)期學(xué)校重新擬定招生章程，宣傳招生政策，印制了招生簡章和宣傳提綱，學(xué)校還印制了來安中學(xué)06—2010年錄取重點名牌大學(xué)的學(xué)生名單和各初中學(xué)校學(xué)生在我校就讀高中而考取大學(xué)的學(xué)生名單，并到各學(xué)校招貼宣傳，取得了顯著的效果。此外，學(xué)校還采取多種形式，加大宣傳力度，積極與其他學(xué)校加強聯(lián)系，通過情感投入、政策激勵等方式，全方位地宣傳學(xué)校，宣傳政策，多渠道地爭取了生源，

總結(jié)

《中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)》(http://m.szmdbiao.com)。在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學(xué)生，編成兩個實驗班，并與學(xué)生和家長簽定了協(xié)議，這項工作難度大、范圍廣、情況復(fù)雜，但在學(xué)校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。

3、加大對考試管理的力度，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)

學(xué)校舉行的各種考試是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，考試不僅是檢驗教師教學(xué)情況的重要手段，而且也是檢查和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。本學(xué)期進行的考試很多，有高考、中考、學(xué)業(yè)水平測試、高三�？家约捌谥锌荚�、期末聯(lián)考等，因此加強考試環(huán)節(jié)的管理，確保考試公平、公正，營造良好的考試環(huán)境是學(xué)校的一項重要工作。

本學(xué)期學(xué)校加強了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)把命題、閱卷質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)考，強化考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，凈化考試環(huán)境，加強對考試各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認(rèn)真做好了考試分析工作，及時統(tǒng)計成績，對教學(xué)質(zhì)量進行分析評估，并召開了各種相關(guān)會議進行全面分析，要求備課組和教師對教學(xué)情況進行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學(xué)水平。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

　　五、德育工作方面

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，主要體現(xiàn)在：

1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。

本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學(xué)生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。

學(xué)校政教處還特別重視和加強心理健康教育，加強青春期教育，通過心理疏導(dǎo)，為學(xué)生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學(xué)生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學(xué)生形象，宣傳到位，管理到位，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。積極實行“值周班制度”，完善和細(xì)化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進了校園的常規(guī)管理，成效顯著。

2、加強班主任工作，完善德育管理體系。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進行了檢查評比。還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。

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3、加強文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。

4、開展主題教育活動，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。

學(xué)校政教處和團委結(jié)合重大節(jié)日有針對性地對學(xué)生進行思想教育，對學(xué)生進行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動，組織了學(xué)生觀看愛國主義教育影片。

學(xué)校還以開展“宿舍文化節(jié)”活動為抓手，加強住宿生的管理工作，開展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動，促進了宿舍文化和衛(wèi)生建設(shè)。此外還組織了全校學(xué)生積極開展“紀(jì)念改革開放30周年”愛國主義讀書征文、演講活動，其中演講比賽我校有1人獲市二等獎、縣一等獎，1人獲市三等獎、縣二等獎。

本學(xué)期，我校共評選市級先進班集體1個，三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干2人；縣級先進班集體2個，三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干2人；組織評選出校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”等400多人。

六、教研工作方面

本學(xué)期，學(xué)校充分認(rèn)識到，教研就如同船的舵，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認(rèn)識，有了這樣的魄力，才有了本學(xué)期教研的大跨步前進。本學(xué)期教研工作主要體現(xiàn)在：

1、強化過程意識，開展務(wù)實教研

本學(xué)期，我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，學(xué)校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題，骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮，學(xué)校還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材，并利用多種形式帶動教師研究教學(xué)，研究新課程，探索優(yōu)化課堂教學(xué)流程，促進課堂教學(xué)水平的提高。

學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)開展得有聲有色，注重理論聯(lián)系實際，注重開展社會調(diào)查，注重積累收集第一手資料和信息，取得了良好效果。

2、開展課題研究，開發(fā)校本課程

我校以省、市課題為抓手，不斷推進我校新課程的教學(xué)研究。我校還組織承辦了全市部分學(xué)科的研討會、全縣高三復(fù)習(xí)研討會等研討活動，有力地帶動了我校教研工作的開展，提升了我校教研工作在市內(nèi)的知名度和影響力。學(xué)校還多次組織學(xué)科教師參加了省、市、縣級論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選以及教學(xué)觀摩活動等，教師們積極參與教學(xué)研究活動，開闊了眼界，提高了教育教學(xué)水平。本學(xué)期，我校教師在各級各類刊物上發(fā)表論文130多篇，獲各級獎勵30多人次，取得了良好的效果。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

　　七、后勤工作方面

本學(xué)期我校后勤工作牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和安全意識，堅持以服務(wù)為宗旨，堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”原則，從強化后勤工作人員的素質(zhì)入手、從提高辦事的實效性出發(fā)，注重校園環(huán)境的建設(shè)，為教育教學(xué)工作的正常進行提供了有力的保障，使后勤工作成為了學(xué)校發(fā)展的后盾支持。

1、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)。

堅持每周例會制度，做好服務(wù)育人工作。學(xué)校要求全體后勤人員以解放思想和與時俱進的精神狀態(tài)，以高度重要性的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，堅持計劃中的事必辦，突發(fā)的事立時辦，臨時的事抓緊辦，想到的事作出計劃安排好再辦，這樣提高了工作效率，也提高了服務(wù)質(zhì)量。

2、規(guī)范學(xué)校會計工作

本學(xué)期學(xué)校從教學(xué)實際出發(fā)，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持，把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，做好少花錢，多辦事，辦實事。學(xué)校財務(wù)嚴(yán)格上級要求，按章收費，財務(wù)公開，并在市縣物價部門的檢查中獲得了好評。

3、堅持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作

發(fā)放教師教學(xué)辦公用品到位，使學(xué)校教學(xué)工作正常開展。經(jīng)常組織人員檢修電燈、電路、電扇等，在水、電、門窗維修方面做到了及時快捷。加強開源節(jié)流工作，管好學(xué)校的每一點財力、物力，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理工作，對學(xué)校消防器材定期檢查。本學(xué)期還對女生公寓進行了消防設(shè)施的改造，增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進一步做好了校園的綠化和美化工作，對校園的花草及時地維護和修剪。

4、加強安全工作，注重安全管理

加強了對飲水質(zhì)量的管理，確保師生飲水安全，本學(xué)期在高一年級安裝了直通式飲水機，提高了飲水的質(zhì)量。做好學(xué)校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強對學(xué)生進行傳染病、流行病的宣傳和防治工作，對全校師生進行了“創(chuàng)建平安校園，確保校園安全”的安全教育活動。加強了對學(xué)校食堂、小店、宿舍的管理，進行了多次的不定期的檢查監(jiān)督，在市縣各級檢查中，學(xué)校安全工作都獲得了好評。

八、工會團委工作方面

本學(xué)期，學(xué)校十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團工作，用新的認(rèn)識研究新的情況，用新的辦法解決新的問題，用新的舉措開創(chuàng)新的局面，有效地發(fā)揮了工會、共青團在學(xué)校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。

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　　辦事處安全生產(chǎn)月工作總結(jié)
　　2010-2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
　　2010年扶貧幫困工作總結(jié)
　　
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本學(xué)期學(xué)校在政治上指導(dǎo)工會、共青團貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導(dǎo)工會組織建立各項校務(wù)公開制度，并加以貫徹落實。在學(xué)校實施每一項政策，如確定學(xué)校發(fā)展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學(xué)校還組織引導(dǎo)廣大青年教師在崗位上貢獻，在實踐中成才。

學(xué)校還從教職工的精神需求出發(fā)，關(guān)心教職工的精神文化生活，對全校教職工進行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設(shè)了教工們在比較寬松的氛圍中進行交流的機會，豐富了教工的精神文化生活，也加強了溝通與了解，有利于進一步地合作共事。

2010年是個機遇年，學(xué)校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設(shè)、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設(shè)和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學(xué)，重視學(xué)生，重視和諧，在學(xué)校關(guān)鍵時刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實現(xiàn)來中跨越發(fā)展。

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