體育特色活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-12-18 09:10:05 銀鳳策劃我要投稿

體育特色活動(dòng)策劃方案（通用11篇）

　　為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的體育特色活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育特色活動(dòng)策劃方案（通用11篇）

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了深入貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在我校的實(shí)施，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本學(xué)期陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、堅(jiān)持“健康第一”的原則，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體，在全校師生中開展以“享受陽(yáng)光，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)自然、沐浴陽(yáng)光、享受健康。

　　2、學(xué)校成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、實(shí)施目標(biāo)：

　　1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實(shí)人生的作用，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)的精神，弘揚(yáng)民族精神。

　　2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度計(jì)劃。

　　4、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，通過(guò)多種形式宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)家喻戶曉、深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的`班級(jí)給予加分，以喚起全體師生對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

　　5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生至少掌握一、二項(xiàng)日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。

　　四、實(shí)施主要內(nèi)容、方法及要求：

　　1、內(nèi)容：

　　(1)各年級(jí)保證開足體育課，上好體育課，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每天做廣播體操、眼保健操。

　　(2)以年級(jí)為單位開展一項(xiàng)特色體育活動(dòng)。

　　一二年級(jí)跳短繩、三四年級(jí)踢毽子、五六年級(jí)魚貫跳長(zhǎng)繩。大課間活動(dòng)時(shí)間為上午10：00-10：30，時(shí)間為30分鐘(其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級(jí)體育活動(dòng)20分鐘)。另外還在早上課前、下午放學(xué)后兩個(gè)時(shí)段安排班級(jí)特色體育活動(dòng)。時(shí)間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場(chǎng)區(qū)域活動(dòng)。

　　(3)組織活動(dòng)：九月份重點(diǎn)活動(dòng)為規(guī)范兩操，學(xué)習(xí)廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長(zhǎng)跑比賽。

　　2、活動(dòng)方法：

　　體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學(xué)后由輔導(dǎo)教師、副班主任組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法。

　　3、要求：

　　學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，扎根班級(jí)、立足校園，開展小型多樣、活動(dòng)活潑的活動(dòng)。

　　五、保障措施：

　　1、學(xué)校按規(guī)定配齊體育器材，完善場(chǎng)地設(shè)施，并堅(jiān)持公益性原則，充分利用可利用的場(chǎng)地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學(xué)生體育活動(dòng)的開展。

　　2、建立健全體育教師職任、培訓(xùn)考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 2

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　12月12日上午9:30開始

　　活動(dòng)目的:

　　為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，學(xué)校擬利用本周末組織開展健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下:

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　跳馬鄉(xiāng)辰午山莊

　　活動(dòng)牽頭:

　　江虹、喻曉燕

　　總裁判:

　　陳強(qiáng)

　　裁判:

　　陳強(qiáng)、唐小紅、梁斌、胡佳、

　　鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)

　　記錄:唐小紅、何琪瑤

　　參加人員:

　　所有教師(含代課教師)及食堂工友

　　后勤準(zhǔn)備:

　　xxxx、xxx

　　照相:

　　xxx

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

　　學(xué)校根據(jù)教師出勤表順序?qū)⑷＝處煱碅BCD順序任意分成四組，每項(xiàng)比賽決出第一名至第四名，依次計(jì)分為9、7、5、3，4項(xiàng)比賽的積分累計(jì)者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)項(xiàng)目:

　　踢毽子、跳長(zhǎng)繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

　　踢毽子比賽:(器材準(zhǔn)備:毽子10個(gè))

　　1、4個(gè)小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。

　　2、比賽分4輪進(jìn)行，每輪1個(gè)小組參賽，每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄6人成績(jī)總和。

　　3、按成績(jī)高低取名次，按9、7、5、3記分

　　“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個(gè))

　　1、4個(gè)小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個(gè)人分成6組，每2人一組。

　　2、每隊(duì)每次出2人，兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回交第二隊(duì)兩人。第二隊(duì)用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。

　　3、比賽規(guī)則:

　　(1)、令下后才能跑動(dòng)。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。

　　(2)、在跑動(dòng)過(guò)程中，一律不許用手觸球。

　　(3)、球運(yùn)過(guò)終點(diǎn)線后，才能交下兩人。

　　4、名次錄取:按速度取名次，按9、7、5、3記分。

　　“豬八戒背媳婦”比賽:

　　1、4個(gè)小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個(gè)人分成6組，每2人一組。

　　2、每隊(duì)每次出2人，一人將另一人背起立于起點(diǎn)線后，裁判吹哨后，背起“媳婦”向前跑動(dòng)繞過(guò)障礙物后返回，第二組用同樣的`方法進(jìn)行比賽，依此類推，先完成的組為勝。

　　3、比賽規(guī)則:

　　(1)、令下后才能跑動(dòng)。

　　(2)、途中若有腳落地現(xiàn)象，要在原地背好，繼續(xù)比賽。

　　(3)、前一組參賽隊(duì)員越過(guò)終點(diǎn)線后，下一組隊(duì)員才能出發(fā)。

　　4、名次錄取:按速度取名次，按9、7、5、3記分。

　　三分鐘跳長(zhǎng)繩比賽:

　　1、每個(gè)小組各派14名代表參賽，性別、年齡不限。

　　2、兩名隊(duì)員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩，其他隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)

　　3、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。

　　4、記數(shù)方法:每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)有一人，跳一次后跑出，如進(jìn)兩人或兩人以上記一人，空搖不記數(shù)。因配合失誤出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象而使搖繩不能繼續(xù)時(shí)，該次成績(jī)不算。

　　5、名次錄取:按成績(jī)高低取名次，按9、7、5、3記分。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，以及學(xué)校提出的陽(yáng)光體育計(jì)劃，全面推動(dòng)我校藝體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)�；虬嗉�(jí)特色的項(xiàng)目技能和一項(xiàng)學(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細(xì)則。

　　二、內(nèi)容選擇和目標(biāo)要求

　　1、長(zhǎng)跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

　　總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢(shì)的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長(zhǎng)跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。

　　目標(biāo)分解：

　�。�1）集體跑：通過(guò)“大課間”活動(dòng)達(dá)成，每天學(xué)生1500米。

　�。�2）自主鍛煉：通過(guò)體育課和課余達(dá)成。

　　2、特色項(xiàng)目技能。

　　由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級(jí)特色的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

　　總目標(biāo)：各班要選擇適宜的特色體育項(xiàng)目，既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場(chǎng)地，做到整齊美觀，并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過(guò)活動(dòng)的開展，達(dá)到一班一特色，特色有深意的目的。

　　目標(biāo)分解：視各班活動(dòng)特點(diǎn)自行制訂。

　　學(xué)生自選藝體項(xiàng)目一個(gè)。采取問(wèn)卷的形式對(duì)各班學(xué)生自選項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身?xiàng)l件和場(chǎng)地條件的'、內(nèi)容健康向上的藝體項(xiàng)目。學(xué)生自選項(xiàng)目每四周可提出申請(qǐng)更改一次。

　　三、原則

　　1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

　　2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。

　　3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

　　四、實(shí)施措施

　　（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開展。

　　1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動(dòng)、智力游戲等活動(dòng)。

　　2、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開展隨意性，須制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、班長(zhǎng)體育委員負(fù)責(zé)制、活動(dòng)評(píng)比制。

　　3、人力、物力保障。大課間活動(dòng)師生共同參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)的參與者。這既體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動(dòng)小型、易損器材由各班學(xué)生自購(gòu)。

　　4、安全保障。劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。

　　5、組織保障。

　　為加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。ǘ┙⒓�(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。

　　1、實(shí)行小組管理考核掛鉤制。

　　2、鼓勵(lì)活動(dòng)內(nèi)容、形式創(chuàng)新。

　　大課間活動(dòng)除時(shí)間必須保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項(xiàng)目。

　　四、大課間活動(dòng)內(nèi)容

　　1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動(dòng)，開展必選項(xiàng)目活動(dòng)。

　　2、每天下午第三節(jié)課后文體活動(dòng)，前5分鐘為必選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間，后15分鐘為特色項(xiàng)目或自選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間。每周一、三、五為班級(jí)特色項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間，每周二、四為學(xué)生自選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間。主要項(xiàng)目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。

　　3、根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況和運(yùn)動(dòng)興趣，定期更換運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高學(xué)生參與熱情。

　　4、音體美個(gè)興趣小組，根據(jù)學(xué)校安排自主組織小組活動(dòng)。

　　五、大課間活動(dòng)流程

　　上午大課間：

　　1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘（放音樂(lè)）

　　2、必選項(xiàng)目（長(zhǎng)跑）：10分鐘

　　3、自選項(xiàng)目：10分鐘

　　4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘

　　下午課外文體活動(dòng)：

　　1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘

　　2、必選項(xiàng)目（長(zhǎng)跑）：5分鐘

　　3、以班或小組為單位自主活動(dòng)：15分鐘

　　4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘

　　六、管理責(zé)任制

　　1、班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因?yàn)榘嘀魅问悄哿Φ暮诵�，有相�?dāng)強(qiáng)的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班創(chuàng)編體育游戲；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

　　2、班干部日日檢查制：

　�。�1）檢查出操人數(shù)；

　�。�2）檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現(xiàn)象；

　�。�3）檢查出操速度；

　�。�4）檢查活動(dòng)質(zhì)量；

　�。�5）檢查所帶器材情況；

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒玩具不一定是花錢買來(lái)的就好，利用廢舊物品自制的玩具既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又安全衛(wèi)生。我設(shè)計(jì)的這一節(jié)《快樂(lè)的塑料瓶》，想結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育滲透，變廢為寶可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神，啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極探索瓶子的多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　2、練習(xí)走、跑、跳、投等多種技能，發(fā)展身體與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3、結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　積極探索瓶子的多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人1個(gè)小塑料瓶，音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)。

　　師生互動(dòng)，“請(qǐng)你跟我這樣做。”“我就跟你這樣做�！�

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　師：小朋友，看老師手里拿的是什么？（塑料瓶）

　　今天“塑料瓶寶寶”要和小朋友們一起游戲，大家高興嗎？

　　教師：下面就請(qǐng)小朋友想一想我們可以怎樣來(lái)玩游戲呢？好的，大家一起來(lái)試一試吧�？梢砸粋€(gè)人玩，也可以幾個(gè)小朋友合作玩，看誰(shuí)玩的'花樣多。

　　三、活動(dòng)開始，教師在一旁觀察引導(dǎo)。

　　教師：在玩的過(guò)程中，注意安全，小心傷到頭、眼睛等。

　　玩法一：看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。

　　幾個(gè)小朋友一組，站在一起朝相同的的方向扔，比比誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。

　　玩法二：對(duì)著扔。（踢）

　　兩個(gè)小朋友一組，兩人相隔3—5米，你扔（踢）過(guò)來(lái)，我扔（踢）過(guò)去。

　　玩法三：

　　看誰(shuí)跑得快。

　　雙腳夾住瓶子，向前跑，跑的過(guò)程中，瓶子不能落地，看誰(shuí)跑得快。

　　玩法四：

　　把塑料瓶放在地上，擺成一條小河，幼兒跳過(guò)去。根據(jù)幼兒情況調(diào)整橋的寬度。（單腿、雙腿、分腿）

　　其他玩法：（根據(jù)幼兒實(shí)際情況加以引導(dǎo)）

　　四、創(chuàng)新玩法

　　教師啟發(fā)幼兒：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作來(lái)玩。不斷的啟發(fā)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)新的玩法。（比如：打棒球、保齡球等）

　　五、結(jié)束部分

　　告訴幼兒，像塑料瓶、小朋友喝的飲料瓶、易拉罐、紙盒等廢舊物品，如果你隨意丟棄，既浪費(fèi)又破壞了環(huán)境，假如我們能加以利用，廢舊物品也是寶，像自制玩具衛(wèi)生又安全，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。老師希望回家后小朋友也能和家人一起利用廢舊物品制作玩具，小朋友們覺(jué)得怎么樣呢？

　　下面，就讓我們帶著瓶子寶寶一起舞蹈吧�。ɑ顒�(dòng)結(jié)束）

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》等文件精神，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持健康第一的理念，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時(shí)尊重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，鍛煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識(shí)，同時(shí)，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)，營(yíng)造“陽(yáng)光體育、健康快樂(lè)”的校園體育文化。

　　三、活動(dòng)主題：

　　陽(yáng)光體育健康快樂(lè)

　　四、活動(dòng)保障

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

　　以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需，深刻領(lǐng)會(huì)：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間

　　以將快樂(lè)體育、趣味游戲引入陽(yáng)光體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的.內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。

　　3、全員參與，注重評(píng)價(jià)

　　堅(jiān)持學(xué)生全員參與，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)。

　　五、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

　　1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。認(rèn)真做好眼保健操和課間操。

　　2、實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動(dòng)。

　　3、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個(gè)學(xué)生都參加，并努力達(dá)到合格以上。建立健全《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)迎接第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。

　　二、組委會(huì)和工作機(jī)構(gòu)：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　三、活動(dòng)主題：

　　我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè)

　　四、活動(dòng)要求：

　　人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽

　　五、活動(dòng)保障：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)

　　以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

　　以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的.內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。

　　3、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

　　堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開展。

　　六、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)后續(xù)活動(dòng)方案：

　　我們?cè)O(shè)立每一個(gè)階段日期為90天，確定每一個(gè)階段的主體項(xiàng)目，分段進(jìn)行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的普及，培養(yǎng)更多的小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　第一階段：

　　1、從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排，朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　2、每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。如：田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì)、……以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

　　第二階段：

　　1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng)：,延長(zhǎng)間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

　　2、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容，每周實(shí)行不同的活動(dòng)內(nèi)容：第一部分：廣播操《青春的活力》

　　第二部分：韻律操活動(dòng)

　　第三部分：第八套廣播體操

　　第四部分：隊(duì)列練習(xí)

　　3、各段開展班際之間的體育比賽。

　　4、活動(dòng)時(shí)間：

　　保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)(體育大課間20分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘)

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校前后操場(chǎng)

　　6、各月份工作安排

　　20xx 年 3月 --- 5月以班為單位。自行自選建立起：田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、足球隊(duì) 并組織和開展各種表演和比賽、學(xué)校在4月初舉辦春季越野賽。

　　20xx年 6 月至8 月組織開展軟式排球、籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為單位，組織籃球比賽。

　　20xx年9月—11月，組織校毽球、跳繩、棋類比賽活動(dòng)。召開學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展跳繩比賽。

　　20xx年12月---2月開展雪地橄欖球雪地籃球雪地足球活動(dòng)。

　　舉辦學(xué)校雪地足球比賽。

　　第三階段

　　20xx年 8 月總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間學(xué)生課外文體活動(dòng)工作的班級(jí)。同時(shí)，積極參評(píng)�！瓣�(yáng)光少年”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“陽(yáng)光、奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的濃厚氛圍。

　　七、實(shí)施要求：

　　1、營(yíng)造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)得以順暢開展。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對(duì)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)高度重視，全體教師特別是體育教師要加強(qiáng)責(zé)任心，發(fā)揮群體作用，使陽(yáng)光體育活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、注重工作落實(shí)。各年級(jí)結(jié)合每階段活動(dòng)主題，采取切實(shí)可行措施，狠抓落實(shí)，保證活動(dòng)有序開展，取得成效

　　4、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　5、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

　　6、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)班喻戶曉，深入人心。7、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。建立評(píng)比表彰制度，表彰在陽(yáng)光體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真正的搞下去。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)“體育、藝術(shù)2+2”活動(dòng)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，受到良好的體育感染，同時(shí)弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造和諧向上、陽(yáng)光積極的校園體育氛圍，豐富學(xué)生的'校園生活，特制定科小花樣跳繩體育特色活動(dòng)方案。

　　二、組織管理：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┯�(xùn)練內(nèi)容：

　　1、全國(guó)跳繩大眾等級(jí)1—6級(jí)動(dòng)作；

　　2、速度跳繩，包含30秒單雙搖、一分鐘單雙搖、4×30秒接力等；

　　3、集體跳繩項(xiàng)目，如“8”字長(zhǎng)繩、同步長(zhǎng)繩等。

　　（二）年級(jí)安排

　　一、二年級(jí)注重學(xué)生跳繩興趣的培養(yǎng)；

　　三、四年級(jí)學(xué)生注重速度跳繩的練習(xí)；

　　五、六年級(jí)學(xué)生花樣跳繩技術(shù)、技能的培養(yǎng)。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，因地制宜，開展有學(xué)校特色的花樣跳繩運(yùn)動(dòng)；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的情感，增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，在學(xué)生中進(jìn)一步弘揚(yáng)體育精神，將體育精神融入學(xué)習(xí)生活，融入人生旅程，銳意進(jìn)取，努力拼搏，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　3、豐富我校學(xué)生的課余生活，通過(guò)此項(xiàng)目激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

　　四、參加對(duì)象：

　　1、跳繩考級(jí)：全校全體學(xué)生人人參加，成績(jī)?cè)u(píng)定分為三個(gè)等級(jí)：跳繩新秀、跳繩高手、跳繩大師，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生參加按成績(jī)認(rèn)定。

　　2、跳繩吉尼斯：每班推薦數(shù)名優(yōu)秀的跳繩選手，參加校級(jí)比賽，即校園吉尼斯比賽。

　　3、基礎(chǔ)花樣跳繩隊(duì)伍：學(xué)校全體學(xué)生，以年級(jí)為單位組建跳繩隊(duì)伍。

　　4、校級(jí)跳繩隊(duì)：在學(xué)校的全體學(xué)生中選拔，人數(shù)在60人左右。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、學(xué)生跳繩時(shí)間：體育課以及課間

　　2、基礎(chǔ)花樣跳繩隊(duì)伍：每周體育課及大課間時(shí)間

　　3、校級(jí)跳繩隊(duì)：每周三下午；每天放學(xué)后

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　田徑場(chǎng)；體育館

　　七、本學(xué)期花樣跳繩競(jìng)賽活動(dòng)安排：

　　1、跳繩考級(jí)：全體學(xué)生參加。體育教師（班主任）在班級(jí)進(jìn)行跳繩測(cè)試，并根據(jù)科小跳繩考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定學(xué)生成績(jī)。

　　2、校園吉尼斯比賽：每班推薦數(shù)名優(yōu)秀的跳繩選手，參加校級(jí)比賽，即校園吉尼斯比賽，以此激發(fā)學(xué)生的跳繩熱情，在全校營(yíng)造濃郁的運(yùn)動(dòng)氛圍。

　　3、校隊(duì)外出比賽：包含全國(guó)跳繩聯(lián)賽（華東站）比賽、江蘇省第二屆跳繩錦標(biāo)賽等比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 8

　　一、總目標(biāo)：

　　1、以體育游戲?yàn)橹靼l(fā)展幼兒的走、跑、爬、球類及平衡性游戲等基本動(dòng)作及身體的協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。

　　2、培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)體育游戲，以體育游戲的形式增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：《滾滾皮球》活動(dòng)二：《信號(hào)燈》活動(dòng)三：《螞蟻回家》

　　活動(dòng)四：《接力賽跑》活動(dòng)五：《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》活動(dòng)六：《跨越障礙跑》

　　活動(dòng)七：《鉆山洞》活動(dòng)八：《投炸彈》

　　三、實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象：

　　3—4歲幼兒（小班幼兒）

　　四、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

　　20xx年9月—20xx年1月

　　五、實(shí)驗(yàn)研究方法：

　　觀察法、實(shí)踐法、游戲法、比賽法

　　六、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　第二階段：實(shí)施階段

　　第三階段：總結(jié)階段

　　七、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：

　　通過(guò)一系列有趣味、有組織、有步驟的實(shí)施游戲活動(dòng)，在健康領(lǐng)域（體育）教學(xué)的.過(guò)程中，體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，兩者都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面，大部分幼兒在最初的嘗試到逐步地掌握技術(shù)動(dòng)作，都經(jīng)過(guò)了刻苦的練習(xí)，在活動(dòng)中主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，享受體育游戲活動(dòng)的快樂(lè)，體現(xiàn)了教學(xué)上學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的精神；但幼兒在個(gè)體差異上有個(gè)別幼兒身體發(fā)展不夠，所以在教學(xué)上要給他們提出不同的教學(xué)要求，以達(dá)到幼兒同步發(fā)展。在游戲過(guò)程中充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的創(chuàng)造性思維，都能達(dá)到很好的教學(xué)效果。

　　八、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　�。ò藗€(gè)活動(dòng)）

　　九、活動(dòng)反思：

　　體育活動(dòng)的方法多種多樣,我們經(jīng)常采用游戲的方式組織幼兒練習(xí),把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或具體的游戲情節(jié),體育活動(dòng)側(cè)向于大多數(shù)幼兒進(jìn)行身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng)，體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng)，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。

　　體育游戲不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因?yàn)樗艽龠M(jìn)人的認(rèn)知、情感、意志和個(gè)性等方面心理因素的發(fā)展。我們?cè)诨顒?dòng)中，除了注重身體的鍛煉以外，還有意識(shí)地把體育與其它相關(guān)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來(lái)說(shuō)，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無(wú)幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過(guò)體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，陶冶學(xué)生的情操和發(fā)展個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的情感，增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，在學(xué)生中進(jìn)一步弘揚(yáng)體育精神，將體育精神融入學(xué)習(xí)生活，融入人生旅程，銳意進(jìn)取，努力拼搏，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。豐富我校學(xué)生的課余生活，跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過(guò)跳繩活動(dòng)，激發(fā)大批的'學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　《“繩”彩飛揚(yáng)跳起來(lái)》

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、參加對(duì)象

　　全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月6日至20xx年6月26日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹩�(dòng)儀式

　　時(shí)間：20xx年3月6日大課間

　�。ǘ┗顒�(dòng)要求

　　1、跳繩要求學(xué)生自己帶，班主任、體育老師負(fù)責(zé)管理

　　2、學(xué)校各班委會(huì)成員負(fù)責(zé)輪換檢查記錄統(tǒng)計(jì)（10分為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。）

　　（三）活動(dòng)場(chǎng)地：一、二、三、四年級(jí)（操場(chǎng)）；五、六年級(jí)（校園）

　　七、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、單搖（一分鐘）

　　每人單繩快速跳（一二年級(jí)：80下；三四年級(jí)：130下；五六年級(jí)180下。）

　　2、花樣跳繩（雙飛、三飛、龍花等）

　　每個(gè)成員至少能表演花樣跳2種以上。

　　3、雙人跳、集體跳長(zhǎng)繩能編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

　　4、讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

　　八、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比

　　1、三月份：極限跳繩比賽（看誰(shuí)連續(xù)跳繩時(shí)間長(zhǎng)）

　　2、四月份：花樣跳繩（看誰(shuí)表演花樣多）

　　3、五月份：雙人跳繩比賽（一分鐘雙人跳繩）

　　4、六月份：集體跳長(zhǎng)繩比賽（三分鐘內(nèi)跳過(guò)的次數(shù)多獲勝，要求全班學(xué)生參與，除個(gè)別傷殘學(xué)生之外。）

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在跳繩前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后聽老師發(fā)令全體學(xué)生有序開始跳繩。

　　2、班主任要關(guān)心有特殊情況學(xué)生，安排其它活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)從第一次放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲開始，到第二次放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲結(jié)束。

　　4、各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要加強(qiáng)跳繩活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生相互追逐和跑動(dòng)，對(duì)經(jīng)證明患有疾病和肢殘及不適合參加跳繩活動(dòng)的學(xué)生安排其它活動(dòng)，防止意外傷害事故。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 10

　　一、比賽目的：

　　推行素質(zhì)教育，推廣體育活動(dòng)；提升學(xué)生體質(zhì)，充實(shí)校園文化；增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，增進(jìn)集體凝聚力。

　　二、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校籃球場(chǎng)

　　四、比賽內(nèi)容：

　　（跳繩方法）單人跳：一分鐘單人原地雙足搖繩跳（乙組：一至三年級(jí)一組）（甲組：四至六年級(jí)一組），每班報(bào)8人。

　　五、比賽人數(shù)：

　　各班如有特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

　　六、比賽規(guī)則：

　　比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩圍繞身體水平軸旋轉(zhuǎn)360度為一個(gè)周期，計(jì)為一次，若未完整完成則計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記錄總成績(jī)，次數(shù)多者名次靠前；若次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中允許停頓，最終成績(jī)以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為準(zhǔn)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：各組單人跳取前六名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（第一名獲一等獎(jiǎng)，第二和第三名獲二等獎(jiǎng)，第四至第六名獲三等獎(jiǎng)）。

　　八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作職員安排組長(zhǎng)：

　　成員：裁判長(zhǎng)：裁判員：計(jì)時(shí)員：計(jì)數(shù)員：由學(xué)生（四至六年級(jí)每班選派2人擔(dān)任計(jì)數(shù)員）負(fù)責(zé)；記錄員：由學(xué)生負(fù)責(zé)；統(tǒng)計(jì)員：由學(xué)生負(fù)責(zé)；公布：學(xué)生兩人負(fù)責(zé)攝影。

　　九、活動(dòng)器材：

　　跳繩由學(xué)校同一配備。

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)各位參賽職員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的進(jìn)程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請(qǐng)各位參賽職員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

　　4、不準(zhǔn)參賽者：各類骨折員工、長(zhǎng)期不參加體育鍛煉者、近期手術(shù)未康復(fù)者或拒絕參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)?jiān)谕忸A(yù)備的'班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，以免影響其他班級(jí)的比賽。

　　6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提早熱身，避免受傷。

　　8、請(qǐng)全體工作人員在賽前到操場(chǎng)集合。望各班收到通知后，立即行動(dòng)，做好思想動(dòng)員和準(zhǔn)備工作，迅速組隊(duì)，加緊練習(xí)，做好一切賽前準(zhǔn)備。

　　9、請(qǐng)各位班主任將報(bào)名表于10月15日前提交至教務(wù)科。比賽定于20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課舉行。

　　體育特色活動(dòng)策劃方案 11

　　為貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，抓住冬季鍛煉的大好時(shí)機(jī)，在學(xué)校中掀起冬季跳繩、踢毽子等兩項(xiàng)活動(dòng)的`體鍛熱潮，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)特別是耐力，豐富學(xué)生課余體育活動(dòng)和寒假生活，根據(jù)蘇教體衛(wèi)藝的通知精神，今秋冬季將繼續(xù)開展“冬鍛二項(xiàng)體鍛活動(dòng)”，并在廣泛開展的基礎(chǔ)上，舉行跳繩、踢毽子比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知轉(zhuǎn)發(fā)到各班及教師手中。

　　一、在我校要廣泛開展以跳繩、踢毽子為主的群眾性體育鍛煉活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生冬季體育鍛煉形式。

　　1、各班班主任及有關(guān)任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“冬訓(xùn)”宣傳、教育，明確其意義。有組織地安排訓(xùn)練，并組織形式多樣、小型多樣的練習(xí)，推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開展。

　　2、倡導(dǎo)人人參與冬季鍛煉，人人都有跳繩和毽子。通過(guò)“冬鍛”，達(dá)到人人耐力有所提升，人人都會(huì)跳繩和踢毽子。

　　3、“冬鍛”活動(dòng)應(yīng)始終把安全放在首位。對(duì)于體質(zhì)虛弱或有疾病如心臟病的學(xué)生，應(yīng)遵循醫(yī)囑，避免勉強(qiáng)鍛煉。即便是健康學(xué)生，也需根據(jù)天氣變化，堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，進(jìn)行全面的身體鍛煉，確保安全。

　　二、在各班廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔組建班級(jí)代表隊(duì)，參加xx年12月中旬的校級(jí)比賽。（班級(jí)選拔運(yùn)動(dòng)員的小比賽由體育老師及班主任自行組織）

　　冬季跳繩、踢毽子比賽規(guī)程

　　一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　初定于xx年12月14日——16日之間，具體比賽時(shí)間段待定，進(jìn)行分年級(jí)段比賽。

　　地點(diǎn)：跳繩、踢毽安排在（3）號(hào)樓前的場(chǎng)地上；長(zhǎng)繩安排在大操場(chǎng)。

　　二、比賽項(xiàng)目、辦法：

　　1、跳短繩

　　一～三年級(jí)男女均為一分鐘單跳。在規(guī)定時(shí)間和1.5米半徑的圓內(nèi)進(jìn)行比賽，短繩跳法為單跳（并腳跳或單腳交換跳）。

　　四至六年級(jí)男女學(xué)生均在一分鐘內(nèi)進(jìn)行雙搖跳繩比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于1.5米半徑的圓內(nèi)進(jìn)行，跳繩方式為雙搖跳。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，如失誤可繼續(xù)跳，按累積數(shù)排列名次。成績(jī)相等，名次并列。

　　2、踢毽子

　　各年級(jí)組踢毽子的比賽時(shí)間為兩分鐘，男女均相同。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，選手需在1.5米半徑的圓內(nèi)進(jìn)行比賽。一至三年級(jí)的學(xué)生使用單腳內(nèi)側(cè)踢，不分左右腳；四至六年級(jí)的學(xué)生則需左右腳內(nèi)側(cè)交替踢（盤踢），可任意選擇一腳先踢。比賽開始后，毽子落地算作一次失誤，但可以繼續(xù)踢。若任意一腳連續(xù)觸毽兩次也視為失誤（不計(jì)入次數(shù)），每次成功踢毽應(yīng)按左右腳各踢一次計(jì)算，最終以累計(jì)次數(shù)多少來(lái)決定名次。踢毽子的高度不做限制。

　　3、三分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩

　　比賽運(yùn)動(dòng)員每組12名（其中2名為搖繩手）；比賽時(shí)10名運(yùn)動(dòng)員依次按8字路線連續(xù)跳躍，不可穿越；繩子搖動(dòng)中斷或長(zhǎng)繩停在兩腳之間視為失誤，不計(jì)入成績(jī)，在比賽中途不允許更換隊(duì)員，但可以更換搖繩手；兩名搖繩手之間的距離應(yīng)保持3米（踩線即犯規(guī)，取消比賽資格）；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依據(jù)累計(jì)成績(jī)決定名次，若成績(jī)相同則名次并列。

　　4、三分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩，參賽班級(jí)二、三、四、五、六年級(jí)。

　　三、組隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參賽資格：

　　1、全校以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽，各班可報(bào)人數(shù)規(guī)定：

　　跳短繩男、女各4名；踢毽子男、女各4名；“8”字形跳長(zhǎng)繩男女各12人。

　　2、請(qǐng)各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生名單。發(fā)至共享文檔《204音體美》文件夾、《xx冬鍛比賽》中。

　　3、報(bào)名表請(qǐng)于12月9日之前放入共享文檔。

　　四、錄取、獎(jiǎng)勵(lì)名次：

　　團(tuán)體總分：各年級(jí)取前三名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

　　長(zhǎng)繩：各年級(jí)取前三名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

　　個(gè)人名次：各項(xiàng)目取前八名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

　　五、比賽器材規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、比賽時(shí)所用繩、毽子自帶（短繩中間有橡膠皮，不能斷裂）。