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未成年人教育保護實施方案（通用10篇）
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的未成年人教育保護實施方案，歡迎大家分享。
未成年人教育保護實施方案 1
為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求，決定在我校開展以“保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動。活動具體方案如下：
一、活動主題
保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪。
二、活動目的
以維護廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務為根本宗旨，深入貫徹落實“兩法”。進一步增強我校教師和家長的法制觀念和法律意識，維護未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的'整體素質，切實為未成年人創(chuàng)造良好的成長氛圍。
三、活動時間
20XX年5月23日—5月29日。
四、活動辦法
1.全校要開展“七個一”活動，即一期板報（校、班）、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內容，并貫徹在日常的教育教學中，要教育廣大青少年學生掌握“兩法”，并通過他們對其家長進行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺將播放“兩法”的部分法律條文，增強“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長收看。
五、工作要求
1．領導重視，組織落實。我校領導高度重視本次宣傳教育活動，提高對未成年人保護工作的認識，確保本次活動扎實、有序、有效的開展。
2．形成制度，常抓不懈。學校以此次活動為契機，推動本單位的未成年人保護工作，結合本地特點長期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長。
未成年人教育保護實施方案 2
為深入貫徹落實全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動實施方案要求，在全縣各校進一步營造濃厚的四城同創(chuàng)工作氛圍，引導教育廣大青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質,并通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升，現(xiàn)結合全縣教育系統(tǒng)實際，特制定本活動方案。
一、活動主題
本次活動作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動之一，以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”為主題。
二、活動時間
20xx年9月—11月。
三、活動內容
1、在家庭，開展“孝敬長輩，學會感恩”活動
(1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
(2)引導未成年人孝順父母、尊敬長輩。
(3)鼓勵未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著、積極建設學習型家庭。
2、在學校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動
(1)引導中小學生尊敬師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節(jié)。
(2)倡導同學之間結對互助，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。
(3)組織中小學生積極參加各項活動，強化集體觀念，增強合作意識。
(4)積極開展建設“溫馨教室”活動，營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。
3、在社會，開展“志愿奉獻，愛心傳遞”活動
(1)運用鮮活的事例教育學生，增強民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個“愛心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng)活動,開展環(huán)境衛(wèi)生義務勞動。
(5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動，做“文明小使者”。
四、活動要求
1、提高認識，精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的`具體舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動，重點學習宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”的意義、內容和要求，大力倡導文明新風尚，弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學校還可組織參觀、訪問等活動，豐富讀書教育活動內容，激發(fā)青少年的參與熱情和學習興趣，使教育活動收到更加良好的效果。
2、注重引導，示范帶動。將本次活動與“文明學校、文明教師、文明學生”評選相結合，充分發(fā)揮教師的示范引導作用。加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡、學生綜合素質評價手冊、學生成長記錄冊等，記錄學生參加活動的情況和實際表現(xiàn)，作為學生德育考評的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動的同時，要將重點落實到“我行動”這一實踐環(huán)節(jié)上來，不斷創(chuàng)新實踐形式，擴大參與范圍，并在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合為主的文明教育、道德實踐網(wǎng)絡。
未成年人教育保護實施方案 3
當今社會充滿了各式各樣的激烈競爭，給人們帶來了沉重的心理負擔。尤其是未成年人，沉重的學習壓力，過度的考試焦慮，人際交往迷茫，抗挫折能力低等心理困惑使稚嫩的心靈必須要承受超負荷的重擔。這不僅影響中未成年人的健康成長，也影響了學校的教育教學質量。未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們的心理健康與否，直接關系到民族的整體心理素質是否能夠提高。在全社會重視素質教育的今天，我們更要加強對未成年人的心理健康教育，才能培養(yǎng)出能夠適應現(xiàn)代社會的綜合素質較高的人才。因此，市文明辦未成年人思想道德建設處與市教育局在全市中小學中聯(lián)合實施“陽光心靈計劃”。具體安排如下：
一、活動主題：
關注心理健康，培養(yǎng)陽光心靈。
二、活動目標：
在全市未成年人中宣傳普及心理健康知識，增強未成年人對心理健康重要性的認識，促使我市心理健康教育活動的深入開展，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍，增強未成年人的心理調適能力，優(yōu)化未成年人的心理品質，提高未成年人的心理健康水平，促進未成年人身心協(xié)調發(fā)展，真正做到“陽光心靈”。
三、活動內容：
根據(jù)未成年人生理、心理發(fā)展的特點，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)成未成年人良好的心理素質，促進未成年人身心發(fā)展和素質全面提高的教育，其教育內容方要有以下幾個方面：
（一）發(fā)展性心理健康教育
發(fā)展性心理健康教育是指通過施加一定的教育和輔導，促使未成年人心理素質的妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個性品質的和諧發(fā)展，從而預防各類身心疾病，促進身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個內容。
1、學習心理健康教育。學習是學生的天職，因此培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，讓學生掌握學習方法和策略，學會微笑面對學習，樹立積極樂觀的學習心態(tài)。
2、情感和意志的心理健康教育。根據(jù)未成年人的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的'輔導，讓未成年人學會控制自己的情緒，做情感的主人，學會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關系，形成良好的心理素質和性格特點。
3、人際關系心理教育。要培養(yǎng)未成年人能夠正確認識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質。
4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結合起來，讓未成年人形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。
5、青春期教育。加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學生形成自我調節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往，做到自尊與互尊。
（二）補救性心理健康教育
補救性心理健康教育是指在預防無效的情況下，由心理健康教育工作者運用心理學的原理與方法，對存在的心理問題、心理障礙或精神疾病的學生給予直接指導，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復心理健康。主要內容以心理衛(wèi)生為中心的教育內容。包括處理未成年人的教育，問題行為的早期發(fā)現(xiàn)及矯正。做到早期發(fā)現(xiàn)，及時補救，逐步消除學生的不良心理和行為。
四、活動時間：
4月25日 — 7月31日
五、活動途徑：
1、以學校心理健康教育工作為突破口，市教育局要積極發(fā)動學校建立“心情屋”、“溫馨港灣”、“心靈氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱樂部”、“心靈驛站”、“談心室”等命名的心理咨詢室。
2、全市各中小學校要建立機構，建立心理咨詢檔案，專人負責心理健康教育活動。
3、通過聊天溝通、開展心理游戲活動、舉辦心理講座、指導學生寫心理周記等形式多樣的心理教育活動，幫助孩子們排除在學習、人際交往等方面的心理障礙。
4、與南京“陶老師心理咨詢工作站”建立起業(yè)務聯(lián)系。以目前各校心理咨詢隊伍為基礎，建設完善的陶老師心理咨詢工作站，組織學習南京“陶老師心理咨詢工作站”和長春校園心理劇的成功經(jīng)驗，運用網(wǎng)絡媒體等多種方式普及心理健康嘗試，做好心理健康咨詢。
5、注重發(fā)揮專家學者作用，培養(yǎng)未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成專兼結合的心理健康教育隊伍。
6、活動過程中各校要及時將好的做法進行歸納總結，每月將活動情況以簡報(附圖片)、活動方案、心理案例等形式發(fā)至文明辦郵箱：wmxxx@126.Com. 年終各校將心理健康教育活動進行總結，活動材料（包括有代表性的過程材料）上報市文明辦未成年人思想道德建設處。
未成年人教育保護實施方案 4
一、組織領導
本次活動由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動組織委員會（成員名單附后），負責領導并組織開展本次活動。
二、參加活動人員范圍及推薦用書
1、參加活動人員范圍：全市未成年人，重點為中、小學生（含各級各類中等職業(yè)學校學生）
2、活動用書：本次活動用書為中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》，供學校有計劃地組織學生閱讀。
活動用書分為小學低年級讀本、小學高年級讀本、中學生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學生讀本估價4.90元/冊，青年讀本估價5.90元/冊。
三、活動內容
１、閱讀活動用書。按照不同學齡段，廣泛發(fā)動廣大中、小學生認真閱讀《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上，結合開展“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老專家、老模范）報告會、座談會等其他活動。
２、組織開展///市“新華書店杯”心系祖國健康成長演講（講故事）比賽。
（１）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時間、地點另行通知。
�。ǎ玻﹨①悓ο蠛痛黻牭慕M成：
參賽者為參加本屆讀書活動的中小學生。
各縣市區(qū)礦業(yè)集團、市直學�？上刃薪M織演講預賽，產(chǎn)生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人，輔導教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手，市組委會在組織比賽的基礎上，確定選手組成///市代表隊赴省參賽。
�。ǎ常﹨①愐�
參賽選手演講（講故事）的內容必須以“心系祖國健康成長”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現(xiàn)新世紀青少年奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。演講主題要準確顯明，語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。
3、舉辦“心系祖國，健康成長”征文比賽
�。ǎ保﹨①悓ο鬄樾W中、高年級學生和中學生。
（２）征文主題為“心系祖國健康成長”。征文篇幅：小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。
�。ǎ常﹨①惙绞綖榉纸M分級比賽。征文比賽分小學生組和中學生組。參加市級征文比賽名額視參與活動人數(shù)情況確定，另行通知。市級征文比賽將設學生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優(yōu)秀輔導教師獎50名。
參加全市比賽的征文，由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎，并推薦部分獲獎作文在市級報刊發(fā)表；同時推薦部分優(yōu)秀作文參加全國比賽。
4、開展思想道德教育四個“十佳”評選活動。在組織好本次主題教育活動的基礎上，評選表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教育實踐活動十佳案例。評選標準及辦法另行通知。
5、開展網(wǎng)上知識競賽。
（1）競賽時間、試卷和網(wǎng)址
本屆網(wǎng)上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分為小學生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，網(wǎng)（已在讀本上注明）。
�。�2）參賽對象
本屆網(wǎng)上知識競賽參賽者為參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生，必須以真實身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。
（3）答題方法及要求
�、俅蜷_春苗網(wǎng)，點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕；
�、诎凑站W(wǎng)頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息；
③認真閱讀試題，按提示要求答題；
�、艽_認答題完畢后，點擊“發(fā)送”按鈕，發(fā)出答卷；
�、菝總�人限答一次，務必在規(guī)定日期內發(fā)出答卷，過期答卷無效。
�。ǎ矗┆勴椉氨碚�
競賽評審對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷后，按小學組和中學組分別抽獎。先()抽出優(yōu)秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會對優(yōu)秀獎獲獎者頒發(fā)證書，幸運獎獲得者將在20xx年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動表彰大會和夏令營活動。
四、活動步驟及時間安排
1、組織發(fā)動階段。20xx年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開工作協(xié)調會，商討活動方案，統(tǒng)一認識，協(xié)調分工。
1月
中旬，召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動動員會，下發(fā)文件及實施方案，部署工作。
動員會后，各級新華書店要主動配合宣傳、教育等部門積極做好活動用書的宣傳征訂工作，并及時送書到門，保證活動順利開展。
２、開展讀書和各種社會實踐活動階段。20xx年2月份至20xx年3月，各級教育行政管理部門，各級各類學校及團組織都要組織發(fā)動廣大中小學生認真閱讀活動用書，踴躍參加各項社會實踐活動和比賽活動。
20xx年5月上旬，各縣市區(qū)、礦業(yè)集團、市直各學校向市組委會推薦“心系祖國健康成長”演講（講故事）活動人員名單。
20xx年5月底前，各縣市區(qū)、礦業(yè)集團、市直學校向市組委會推薦優(yōu)秀征文（征文推薦數(shù)額另行通知）。市組委會組織有關專家進行評審。
20xx年暑假前，各地各單位按照市組委會分配的`名額，分別推薦上報全市思想道德“十佳”學生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設“十佳”學校和未成年人思想道德教育實踐“十佳”案例。
網(wǎng)上知識競賽活動，按該活動屆時通知的具體時間進行。
�。场⒖偨Y表彰階段。擬定于20xx年下半年召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動總結表彰會，市組委會對本次活動進行總結，對開展活動好的單位和成績突出的個人進行表彰，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。本次活動設組織獎4—6名，由市組委會視活動開展情況研究確定。
五、費用開支
本次活動的宣傳、會議、評比、表彰獎勵等費用開支，由各級組委會統(tǒng)籌安排，各級新華書店分別承擔。
其他未盡事宜另行通知。
未成年人教育保護實施方案 5
未成年人保護和預防犯罪工作是教育系統(tǒng)應該承擔社會綜合治理的重要職責。為促進平安校園建設、創(chuàng)建平安和諧的學習環(huán)境，結合當前形勢和教育工作特點，堅持問題導向、預防為主，按照想真招、出實策、重管用原則，制定本實施方案。
一、工作目標
建立健全學校預防未成年人違法犯罪工作體制機制，建立未成年人保護工作體系，健全未成年人保護和預防犯罪工作隊伍。全面加強未成年人思想道德建設工作，在全縣開展一個都不能少班集體創(chuàng)建活動，推動學校教育面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。廣泛動員社會各方面力量，努力形成以學校為核心、家庭密切配合、社會廣泛參與的工作局面。
二、重點工作
�。ㄒ唬┱J真開展兩個摸排，建立兩個數(shù)據(jù)庫，強化預防管理能力。3月24日前形成數(shù)據(jù)庫，做到底數(shù)清、情況清、狀態(tài)清。同時建立校長、政治處（德育）主任、班主任三位一體幫助機制，加強對重點學生群體關愛和幫助，實施有效管理。二是進行未升入七年級就讀、未參加初中畢業(yè)考試學生和初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人摸排，建立初中畢業(yè)后未升學流入社會未成年人監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
（二）夯實學校安全工作基礎。各中小學、幼兒園按照一個規(guī)范（《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范》）、一個標準（《中小學幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》）要求，加強人防技防物防條件建設，重點做好三個百分百（保安員配備、警務室建設、一鍵報警裝置安裝），完善學校視頻監(jiān)控，年底之前應全部落實到位。
�。ㄈ┘訌妼W校重點部位管理。嚴格落實崗位職責，加強學校門衛(wèi)、食堂、宿舍等重點部位和重點時段的管控。嚴格執(zhí)行出入登記制度，嚴禁社會人員隨意出入校園，加強學生出入校園管理。嚴禁校內食堂、小賣部、宿舍、操場角落、走道樓梯拐角、廁所等場所滯留學生。強化寄宿制學校學生宿舍管理，嚴格執(zhí)行女生宿舍封閉式管理。加大課后服務的力度，規(guī)范學生課后行為。凈化校園文化環(huán)境，加強校園網(wǎng)絡管理，嚴禁非法淫穢、暴力圖書、音像制品等流入校園，為學生的成長營造良好、健康的校園文化環(huán)境。
（四）做細做實學校法治安全教育。壓實學校思想品德教育、社會主義核心價值觀教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、法治教育、安全和毒品預防教育職責，各校要結合各自學校實際和學生特點，發(fā)揮德育課等課程課堂主渠道作用，把教書育人貫穿到各學科中，大力普及法律知識，每學期至少安排一次法治副校長到校給學生進行法治教育，每學年至少安排兩次以上以法治教育為主題的團隊活動，著力提高學生防防侵害等自我保護能力。在小學五年級以上的學生中，開展以《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等為主要內容的法律知識演講、作文比賽、知識競賽等活動。針對學生校園暴力、校園欺凌案件，每學期組織一場專題法治報告會，以案說法達到入腦入心的效果。規(guī)范學生行為，加強團結友愛教育，嚴防校園暴力、校園欺凌發(fā)生。向學生公布校園暴力、校園欺凌救助電話，提高校園暴力、校園欺凌及時發(fā)現(xiàn)、及時教育、及時處置能力，對校園暴力、校園欺凌教育懲戒并重，涉嫌違法犯罪的，學校要及時向公安部門報案并配合查處。
�。ㄎ澹┘訌娊搪毠り犖楣芾怼＜訌妿煹陆ㄔO，提高教職工職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)和打造一支具有善良之心、責任之心的班主任隊伍。強化教職工育人職責，關心關愛學生，充分發(fā)現(xiàn)和挖掘學生的優(yōu)點，讓每個學生順利完成學業(yè)，愉快成長。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為。
（六）推動家校共同育人。將每學期開學第一周定為家校共同育人活動周，通過《給家長的一封信》、面對面座談、家長會等方式，宣傳新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，強化未成年人監(jiān)護人法定責任意識，推動監(jiān)護人認真履行監(jiān)護職責，切實做到不讓未滿16周歲的在校學生單獨居住，不讓在校學生沾染吸煙、酗酒、迷戀網(wǎng)絡等不良嗜好。暢通家校溝通渠道，結對幫扶，互通信息，對重點關愛學生進行一對一幫扶，及時發(fā)現(xiàn)制止在校學生夜不歸宿，及時發(fā)現(xiàn)制止在校學生與社會不良行為人接觸，加強法治教育、心理健康教育，全面推進在校學生思想道德建設工作，杜絕在校學生違法犯罪。
�。ㄆ撸┲匾曅@意識形態(tài)工作。發(fā)揮各校網(wǎng)絡信息員作用，強化青少年網(wǎng)絡文明和安全教育，注重網(wǎng)絡輿情引導和風險防范處置，防止出現(xiàn)網(wǎng)上犯罪。積極開展防范和抵御邪教滲透專項整治和警示教育，嚴厲打擊各類邪教和非法傳教活動，切實加強學生的自我教育、自我管理，對校情民意中具有苗頭性傾向性問題及時分析研判，確保校園安全穩(wěn)定。三、相關要求
�。ㄒ唬﹥艋@周邊環(huán)境。積極配合公安、文化執(zhí)法等有關部門凈化校園周邊環(huán)境，及時制止學生進入不適宜未成年人出入的場所。
�。ǘ┞鋵崗娭茍蟾嬷贫�。學校發(fā)生發(fā)現(xiàn)違法犯罪、學生受侵害等情形，要按照突發(fā)事件應急處置程序規(guī)定上報，不得超出2個小時，不得遲報、謊報、瞞報。密切配合學校周邊環(huán)境綜合治理相關部門，加強學校與綜治單位的主動聯(lián)絡溝通，建立學校與公檢法司之間相互聯(lián)系的'暢通渠道，將學校周邊無正當職業(yè)、長期逗留、滋擾學生的社會人員和需要反映的事情及時報告公安機關等綜治部門。
�。ㄈ┩诰蚺嘤P愛未成年人典型。積極溝通有關部門，發(fā)現(xiàn)和培育留守兒童之家等未成年人保護和預防犯罪的典型，學習典型的做法，與有關部門配合培育發(fā)展更多預防未成年人犯罪的組織機構。
�。ㄋ模┘訌娊M織領導�？h教育局成立東山縣教育系統(tǒng)未成年人保護和預防犯罪工作領導小組（名單附后），各校要相應成立工作領導機構，加強組織領導，確保各項工作落實到位。
未成年人教育保護實施方案 6
為認真做好我鎮(zhèn)未成年人保護和關愛工作，切實保障未成年人的合法權益，促進未成年人健康成長，形成全社會關愛未成年人的良好氛圍，根據(jù)上級文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、指導思想
按照《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，堅持未成年人權益保護優(yōu)先原則，加強理論、政策、制度和實踐創(chuàng)新，強化源頭預防和綜合治理，豐富和拓展未成年人救助保護內容，積極探索建立“政府、社會、家庭”三位一體的保護和關愛體系，幫助困境未成年人及其家庭解決生活困難、監(jiān)護、教育和發(fā)展等問題，最大限度地減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現(xiàn)象，為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿治闯赡耆藱嘁鎯�(yōu)先和利益最大化。把實現(xiàn)和維護好未成年人合法權益作為首要任務，預防和減少侵害未成年人合法權益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護困境和成長障礙的未成年人提供支持和服務，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護、教育、發(fā)展和問題，促進其健康成長。
�。ǘ┰搭^預防，綜合治理。堅持從源頭抓起，構建基層防線，建立完善覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人保護和關愛網(wǎng)絡，加強對困境未成年人及其家庭的救助幫扶和指導監(jiān)督，增強未成年人思想道德教育和心理健康輔導，實現(xiàn)預防保護與解決現(xiàn)實問題相結合，嚴厲打擊涉及未成年人的違法犯罪行為，凈化社會環(huán)境。
�。ㄈ┱鲗�，形成合力。切實轉變政府職能，落實政府社會管理和公共服務職責，充分調動社會各方面的積極因素，協(xié)同相關部門各司其職，形成保護和關愛工作合力。
（四）突出重點，注重實效。堅持多措并舉，通過對困境未成年人及其家庭進行生活幫扶、醫(yī)療救助、教育資助、就業(yè)扶助等延伸救助，使困境未成年人及其家庭困有所助、病有所醫(yī)、學有所教，從源頭上消除困擾未成年人保護和關愛的重點、難點問題。
三、加強組織領導
為加強組織領導和工作協(xié)調，確保我鎮(zhèn)未成年人保護和關愛行動的成效，決定成立未成年人保護和關愛工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
各村（居）支部書記
領導小組辦公室設在鎮(zhèn)社會事務辦公室，由王北星同志兼任辦公室主任，辦公室人員負責未成年人關愛和保護的日常工作。
四、工作對象
將救助保護對象從傳統(tǒng)的流浪乞討未成年人向面臨生存困難、監(jiān)護困境、成長障礙的未成年人延伸。包括正在流浪乞討流浪經(jīng)歷，或被拐賣、拐騙、脅迫、詐騙、利用乞討以及從事違法行為的未成年人；因監(jiān)護人服刑、吸毒、重病重殘等原因造成事實上無人撫養(yǎng)的未成年人；遭受家庭暴力、虐待、遺棄等侵害的未成年人；缺乏有效關愛的留守流動未成年人；因家庭貧困難以順利成長的未成年人；以及自身遭遇重病重殘等特殊困難的'未成年人。
五、工作內容
�。ㄒ唬┙⒗Ь澄闯赡耆税l(fā)現(xiàn)和報告機制
1、對陷入困境的未成年人及其家庭實行全覆蓋、網(wǎng)格化管理，在村設立網(wǎng)格員。建立困境未成年人信息檔案，重點了解掌握困境未成年人在家庭、學校的基本情況，早發(fā)現(xiàn)、早預防。對有可能受到侵害或者面臨重大困難，需要提供保護的困境未成年人，及時報告鎮(zhèn)公安部門、社會事務辦等部門進行救助保護。
2、積極發(fā)動群眾，發(fā)現(xiàn)侵害未成年人權益事件的，主動向公安機關和民政部門報告。強化村委會、教育部門在日常工作中發(fā)現(xiàn)的被遺棄未成年人，應及時將有關信息通報民政部門。
�。ǘ┙討B(tài)分類評估機制
1、科學劃分困境未成年人風險等級。根據(jù)困境未成年人受困（傷害）程度，制定困境未成年人風險等級評估標準。
2、開展動態(tài)篩查分類評估。依據(jù)未成年人風險等級評估標準，對排查、報告的未成年人信息數(shù)據(jù)進行篩選分類，對高風險未成年人及其家庭進行走訪和調查評估。
3、建立困境未成年人臺賬。根據(jù)排查、篩查和評估情況，按未成年人困境類型和評估風險等建立臺賬，建立社區(qū)困境未成年人基本信息檔案，與教育、公安、司法、共青團、婦聯(lián)等多部門聯(lián)合建立轄區(qū)困境未成年人基礎信息數(shù)據(jù)共享平臺，為制定相應的救助保護工作干預措施提供依據(jù)。
�。ㄈ┙⒓彝ケO(jiān)護干預和服務機制
建立鎮(zhèn)、村問題家庭預防干預服務檔案，網(wǎng)格員、公安民警等人員定期走訪問題家庭和流浪未成年人，約談監(jiān)護人，對問題家庭進行監(jiān)護指導和干預，對監(jiān)護情況進行監(jiān)督和調査評估，對法定監(jiān)護人或其他監(jiān)護人不履監(jiān)護責任或侵害未成年人合法權益的，視情況予以勸誡、制止；對不聽勸誡制止的，報告公安機關進行訓誡、責令其改正；情節(jié)嚴重的按照司法程序追究監(jiān)護人的相應責任，提升家庭監(jiān)護能力，預防流浪乞討、監(jiān)護缺失、失學輟學、家庭暴力、遺棄等問題發(fā)生。
�。ㄋ模┙⒗Ь澄闯赡耆思凹彝头鰴C制
根據(jù)困境未成年人的風險等級，實行分類幫扶。幫助流浪未成年人回歸家庭，完善困境未成年人及其家庭生活救助制度。按照不同情況，分別對其實施最低生活保障孤兒基本生活保或臨時生活救助。幫助困境未成年人重返校園。建立未成年人輟學、失學信息檔案和通報制度，由學校、家庭或監(jiān)護人共同做好勸學和不良習氣的矯治工作。對低保及因大病、突發(fā)事件致貧家庭的九年義務教育階段學生，申請義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助時予以優(yōu)先考慮。對高中階段的困境未成年人，申請普通高中國家救助金時予以優(yōu)先考慮。對符合條件的外來務工人員隨子女困境未成年人，由政府統(tǒng)籌安排保障他們接受義務教育。
�。ㄎ澹┙⑴嘤枴⑿麄鞣⻊諜C制
分別對村委會及不同的參與主體，進行兒童權利知識相關法律法規(guī)知識、生活技能、疾病預防、防拐報警知識自我保護等培訓。設置宣傳專欄增加對未成年人保護的宣傳，充分營造愛護、尊重未成年人的社會氛圍。
六、工作職責
村委會建立村困境未成年人信息檔案、問題家庭未成年人信息檔案、未成年人個案服務檔案、貧困家庭監(jiān)護監(jiān)督服務檔案、貧困家庭及未成年子女幫扶檔案等，做好源頭預防工作。
宣傳辦加強未成年人保護法律法規(guī)和政策措施宣傳工作，開展形式多樣的宣傳教育活動，引導未成年人父母自覺履行監(jiān)護責任，強化強制報告主體的法律意識。指導新聞媒體高度關注和客觀審慎報道未成年人保護工作，不得侵犯未成年人的名譽、隱私和其他合法權益；宣傳未成年人保護領域的正面典型，營造家庭、學校、政府和社會齊抓共管的關愛保護氛圍，推動新時代未成年人保護工作健康發(fā)展。
社會事務辦負責牽頭、協(xié)調未成年人保護和關愛工作及匯總統(tǒng)計全鎮(zhèn)困境未成年人信息；組織召集未成年人保護和關愛協(xié)調會議；負責考核與評估總結工作；負責建立困境未成年人及其家庭最低生活保障、孤兒基本生活保障、臨時救助制度，做好相關幫扶、安置等生活救助工作；開展殘疾人家庭服務進社區(qū)活動；對貧困未成年殘疾人家庭進行扶持，改善其生活條件；維護未成年殘疾人合法權益，開展未成年殘疾有教育和家庭殘疾成員就業(yè)安置等工作。
派出所負責接處報警電話、網(wǎng)上身份比對、查詢援助、家暴處置；負責協(xié)助將離家出走、流浪乞討的未成年人護送至助保護機構；負責同鎮(zhèn)或村一起將被遺棄的智力障礙未成年人送往兒童福利機構安置；負責為無戶籍的受助未成年人依照政策規(guī)定辦理戶口登記：負責協(xié)助防拐知識、自我保護宣傳和打擊拐騙、拐賣行為，負責解救被拐騙拐賣的未成年人工作，負責嚴厲打擊殘害和組織、操縱、教唆未成年人乞討等違法犯罪行為；協(xié)助未成年人救助保護機構核實受助未成年人的真實身份。
學校衛(wèi)生院負責困境未成年人的九年義務教育工作；了解在校困境未成年人的生活狀況，加強教育管理和指導工作，采取有效措施，保障困境未成年人平等受教育的權利，防止退學、輟學現(xiàn)象發(fā)生；對學習有障礙的未成年人不適合在普通學校就讀的安排到特殊學校就讀，支持普通學校接收具有相應學習能力的殘疾兒童少年入學。消除制度障礙，加強統(tǒng)籌協(xié)調，為適齡流浪兒童、失足少年平等接受義務教育創(chuàng)造條件。
負責對未成年人進行生理、心理及疾病預防急救知識培訓對受到家庭暴力致傷的未成年人進行醫(yī)療救治和保護服務并及時撥打報警電話：建立社區(qū)患有精神障礙、重病未成年人家庭醫(yī)療及巡診制度；開展為未成年人送醫(yī)下鄉(xiāng)服務活動。
負責服刑人員未成年子女排査、建檔、幫扶工作；積極協(xié)調民政、教育、勞動保障部門幫助落實服刑人員未成年子女最低生活保障、返校復學、職業(yè)技能培訓等工作；開展法律知識培訓、法律援助進社區(qū)活動；對有不良行為并且符合社區(qū)矯正條件的未成年人進行社區(qū)矯正工作；做好對刑滿釋放人員安置幫教工作。
綜合治理辦公室婦聯(lián)指導村建設“兒童之家”，對留守流動未成年人進行幫扶；開展家庭教育服務進社區(qū)工作，指導各村依法開展貧困及題家庭維護婦女兒童權益工作，強化留守流動未成年人關愛服務陣地建設，幫助留守流動未成年人及其家庭解決實際困難。
團委開展青少年保護服務進社區(qū)工作，指導村委會建設青少年之家，著力解決困境未成年人、服刑人員未成年子女、外出務工人員子女、監(jiān)護缺失、失學、輟學、失管閑散未成年人的教育管理，做好青少年違法犯罪預防工作；建立有效的動態(tài)管理聯(lián)動機制；建立社區(qū)志愿者服務站，帶動引領志愿者和義工組織定期走訪困境未成年人家庭，幫助社區(qū)困境未成年人家庭及困境未成年人健康成長。
七、建立未成年人保護和關愛聯(lián)席會議制度
1、召開未成年人保護和關愛工作聯(lián)席會議時，聯(lián)席會議全體成員需參加，原則上不得請假。如有特殊情況需請假，須經(jīng)工作組組長批準同意。
2、各成員單位要按照職責分工，認真落實未成年人保護和關愛工作聯(lián)席會議部署的工作任務和議定事項，做到信息互通、密切配合、快速反應、形成合力。
3、要堅持“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，凡各村（居）、職能部門能夠解決的問題一律不提交聯(lián)席會議。
4、對工作不到位、措施不穩(wěn)妥的責任人，將按照有關規(guī)定，對相關責任人進行約談，并予以通報批評并追究相關責任人責任。
八、推進措施
明確責任主體。將未成年人保護和關愛工作的各項任務按照部門職能分工進行分解落實，并抓好組織落實。各村要按照網(wǎng)格化、屬地化管理的原則，推動工作重心下移，充分發(fā)揮村的主體作用，組織指導做好入戶走訪、調查摸底、監(jiān)護干預、心理疏導、檔案管理、跟蹤回訪等工作。
未成年人教育保護實施方案 7
為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求，決定在我校開展以“保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動�；顒泳唧w方案如下：
一、活動主題
保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪。
二、活動目的
以維護廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務為根本宗旨，深入貫徹落實“兩法”。進一步增強我校教師和家長的法制觀念和法律意識，維護未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，保障未成年人的.健康成長，提高未成年人的整體素質，切實為未成年人創(chuàng)造良好的成長氛圍。
三、活動時間
20XX年5月23日——5月29日。
四、活動辦法
1.全校要開展“七個一”活動，即一期板報（校、班）、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內容，并貫徹在日常的教育教學中，要教育廣大青少年學生掌握“兩法”，并通過他們對其家長進行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺將播放“兩法”的部分法律條文，增強“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長收看。
五、工作要求
1．領導重視，組織落實。我校領導高度重視本次宣傳教育活動，提高對未成年人保護工作的認識，確保本次活動扎實、有序、有效的開展。
2．形成制度，常抓不懈。學校以此次活動為契機，推動本單位的未成年人保護工作，結合本地特點長期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長。
未成年人教育保護實施方案 8
為進一步加強學校安全管理，保護未成年學生，本幼兒園根據(jù)省教育廳的要求，制定了未成年人保護工作實施方案。
一、重視未成年學生保護工作
非法侵害未成年學生會對受害人及其家庭造成巨大傷害，同時也會影響學校的教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定。在這些案件中，被害人通常年齡較小，多為留守學生。因此，各地教育行政部門和學校應當認真履行法律和規(guī)章所賦予的對未成年人保護、管理、教育的責任和義務，采取有力措施加強學校管理與教育，切實防止針對未成年人犯罪行為，堅決杜絕在學校和幼兒園發(fā)生非法侵害案件。
二、開展形式多樣的活動，加強學生的自我防范意識
1、結合本幼兒園的實際情況，認真開展專項安全教育活動，廣泛開展幼兒安全教育工作，全面培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的安全素質。
2、進一步加強防盜、防騙及用電、用氣、用水等日常安全管理、教育等工作，使安全教育滲透到教育教學的每一個環(huán)節(jié)，讓安全意識深入人心。
3、定期開展應急疏散演練活動，按規(guī)定開展消防、地震、特殊條件的安全疏散演練與教育，指導幼兒獲得應急避險自救、互救的方法和技巧，提高幼兒應急避險能力和教職工應急管理能力，建立校園預防踩踏工作長效機制。同時，加強預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等，不斷提高安全教育的針對性。
4、為加強幼兒的安全教育和督促工作，我們需要加強家校聯(lián)系，特別是在游泳安全方面的教育。同時，我們還需要加強其他方面的安全知識教育，例如交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、防綁架、防雷擊、防山洪爆發(fā)等。我們需要不斷提高青少年學生自我保護意識和能力，預防和減少各種事故的發(fā)生。我們還需要重點關注農(nóng)村留守兒童和城市流動兒童家庭，及時掌握孩子情況，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析孩子異常原因，及時采取應對措施。作為教職員工，我們需要關注班級內學生情緒和行為變化情況，幫助學生解決思想問題和排解不良情緒。
5、我們可以利用主題活動、專題講座、家長會等形式開展豐富多彩的安全教育活動。我們還可以利用安全教育平臺及時發(fā)布安全教育主題、安全教育內容和安全預警信息，主題突出，專題性強，把安全教育滲透到日常教學活動中。
三、我們需要加大隱患排查力度。
為此，我們需要加強校園隱患排查，定期開展自檢自查，檢查嚴格、深入、細致，不留死角和盲區(qū)，并做好安全檢查記錄。我們還需要加強食品衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒。為此，我們需要加強食堂工作人員的`培訓，把好食品的采購關、儲存關和加工關，堅持索票制度，完善臺帳；做好餐具消毒和食品留樣工作；定期為學校食堂工作人員進行健康檢查。此外，我們還需要開展交通安全教育，強化師生及家長的交通文明安全意識，從根源上杜絕幼兒乘坐非法營運車輛的現(xiàn)象，確保幼兒上下學交通安全。我們還需要認真抓好消防安全工作，確保應急設施和消防設施到位、完好；樓層顯要位置粘貼緊急疏散路線圖；及時清理學校樓道、樓梯間堆積雜物，保證暢通；加固、修理損壞的樓梯扶手，更換安裝不規(guī)范的樓梯間照明設施。最后，我們還需要繼續(xù)做好安全預警機制，每月召開安全工作例會，定期分析交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病、重點關注人群等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點。發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。
四、我們需要開展校園及周邊綜合整治工作。
我們需要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，開展學校及校園周邊治安安全專項整治工作，切實做好幼兒及校園受侵害的預防工作，進一步加強校園周邊安全防范，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，建設安全校園。
五、我們需要突出重點防范，全面落實安全措施。
為了預防幼兒溺水，我們應該加強防溺水安全教育，建立課后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。在春、夏季節(jié)，我們可以在校門口顯目位置設置防溺水提醒標志標牌，并且利用每天上、下午放學前的“每天5分鐘”時間，開展防溺水安全教育。此外，我們還可以通過微信公眾號、QQ群、電子顯示屏、宣傳櫥窗、橫幅標語等載體，宣傳介紹防溺水安全常識，密切家校聯(lián)系。通過多種形式，如《告家長一封信》、家長會、家訪、校訊通、班級群等，向每個學生及家長發(fā)布防溺水安全常識提示，努力增強家長的安全意識和責任意識。同時，我們應該積極主動提請地方政府并組織協(xié)調有關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）和社區(qū)，加強重點水域安全管理。我們還應該開展學生上下學途徑和經(jīng)常活動的區(qū)域、水域的排查巡查，在重點危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，及時消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
未成年人教育保護實施方案 9
為進一步宣傳貫徹未成年人保護法，更好維護未成年人合法權益，營造“未成年人保護工作宣傳月”濃厚氛圍，提升社會各界積極參與未成年人關愛保護的思想認識。根據(jù)工作實際，制定如下實施方案：
一、活動主題
“奮進新征程，同心護未來”。
二、活動時間
即日起至20xx年xx月xx日；從x月開始，建立長效工作機制，各成員單位未成年人保護工作轉為常態(tài)化開展。
三、活動內容
1、印發(fā)宣傳材料。各成員單位要通過印制發(fā)放宣傳手冊、宣傳折頁、張貼宣傳海報、懸掛橫幅標語、播放電子標語、制作宣傳板報、打造文化墻、設置“文化小景”等方式，加大對《未成年人保護法》、《家庭教育促進法》以及“強制報告制度”等相關法律法規(guī)的宣傳力度。
2、組織實地宣講。各成員單位要結合業(yè)務政策宣講活動，積極開展《民法典》、《未成年人保護法》、心理健康教育及未成年人保護相關政策進學校、進工地、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭宣傳；大力宣講家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護等“六大保護”相關內容。廣泛宣傳新時期未成年人保護工作內容和相關部門職責，引導廣大群眾了解和知曉涉及未成年人保護的'強制報告義務、報告內容和求助路徑；引導未成年人父母及其他監(jiān)護人強化監(jiān)護主體責任意識，依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務；引導未成年人學習自我保護技能，增強自我保護能力，促進未成年人健康成長。
3、擴大媒體宣傳。積極聯(lián)合電視臺、報社、門戶網(wǎng)站等相關媒體開展法律宣傳活動，通過組織專題報道、專欄采訪、錄制宣傳短視頻等形式，廣泛宣傳《民法典》、《未成年人保護法》等相關法律知識。綜合運用“報、網(wǎng)、端、微、屏”等資源平臺，開設法治宣傳欄目。在城區(qū)重要地段或標志性建筑物LED廣告牌、村（居）政務服務視窗、公交車載電視以及汽車站、火車站、廣場大屏幕等傳播載體滾動播出“未成年人保護公益宣傳片x”。有條件的單位也可自行制作投播未成年人保護宣傳標語。
4、加強專題業(yè)務培訓。要通過邀請專家開展專題講座、舉辦培訓會等形式，開展《民法典》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣講和政策解讀，加強對酒店、醫(yī)務工作者、教師、村（居）兒童主任等密切接觸未成年人的行業(yè)人員進行專題業(yè)務培訓。要將《未成年人保護法》、強制報告制度等有關未成年人權益保護政策，作為業(yè)務培訓重要內容，引導各行業(yè)部門增強保護未成年人意識，營造全社會關心關愛未成年人的良好氛圍。
5、積極推優(yōu)評先。各單位在未保工作開展中，有好的經(jīng)驗做法，及時向未保辦投送信息稿件（郵箱：xxx@163.com）。將對全市各成員單位未保工作開展情況提請市未成年人保護工作領導小組適時予以評先表彰。行業(yè)領域內工作人員對未成年人保護工作做出貢獻的，責任單位要給予表彰獎勵，激勵社會各界人士在未成年人保護事業(yè)中建功立業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)。
6、加強溝通協(xié)作。持續(xù)開展未保專項行動。宣傳、文旅、創(chuàng)文等相關部門，要形成宣傳合力，提升未保工作氛圍渲染。持續(xù)落實中小學法治副校長（法治輔導員）進校園制度，指導學校開展宣傳活動，加強學生安全自護，特別是暑期安全防護和心理健康教育，通過家長會等形式引導家長強化監(jiān)護主體責任意識。司法部門要綜合運用基層法治宣傳陣地，開展法治巡回宣講，有針對性地開展未成年人保護法宣傳，普及相關法律知識，把家庭監(jiān)護、父母履責等納入鄉(xiāng)村法律顧問服務內容。共青團、婦聯(lián)等群團組織要把未保宣傳月活動與行業(yè)項目相結合，打造一批未成年人關愛保護的特色亮點，共同營造關愛保護未成年人的良好氛圍。
四、工作要求
一是高度重視，認真組織。各成員單位要把握宣傳時間節(jié)點，認真策劃安排，豐富活動形式，確保達到良好的宣傳效果。
二是加強協(xié)調，聯(lián)動配合。各成員單位之間要積極聯(lián)動，加強部門溝通，協(xié)調優(yōu)質資源投入，積極做好各項組織協(xié)調配合工作。
三是嚴把質量，及時報送。請各成員單位于x月x日前，將活動相關視頻、圖片、文字等資料收集整理，形成工作總結，一并報送市未成年領導小組辦公室。
未成年人教育保護實施方案 10
為認真上級主管部門關于未成年人保護工作相關指示精神，全面貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實維護未成年人身心健康和合法權益，根據(jù)縣未成年人保護工作方案，結合我園實際，特制定本方案。
一、工作目標
落實關愛幫扶未成年人健康成長措施，筑牢校園安全防線，加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，健全完善未成年人保護工作體制機制，進一步加強安全法治教育、師德師風建設，進一步強化學校安全管理，密切接觸未成年人崗位工作人員從業(yè)查詢制度、侵害未成年人案件強制報告制度落地落細，學生合法權益得到保障，堅決杜絕性侵、欺凌、暴力傷害等侵害未成年人案件的發(fā)生，全力維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定等。切實維護未成年人合法權益，有效防范各類涉未成年人案件發(fā)生，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。
二、關愛保護未成年人健康成長專項行動工作領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
領導小組負責關愛保護未成年人健康成長專項行動的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調。領導小組下設辦公室，王某某辦公室主任，劉某某為聯(lián)絡員，負責專項行動的各項業(yè)務工作。
三、時間安排
1、部署發(fā)動 (2月6日—2月28日) 。制定我園專項行動具體實施方案，全面摸清未成年人底子，分類建立臺賬，分解任務，細化措施，突出難點，抓住重點，制定幫扶措施，安排部署工作，確保專項行動順利啟動。召開專題會議，明確工作職責，細化工作任務，廣泛發(fā)動，部署安排到位。
2、集中整治 (3月1日—6月30月) 。集中力量開展專項行動，摸排一批問題線索，?消除一批安全隱患，化解一批矛盾糾紛。對違法犯罪的未成年人堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救、依法從輕、減輕或者免除處罰。對在排查整治中發(fā)現(xiàn)的問題嚴重、隱患突出的重點場所、重點部位，研究制定針對性的.整治方案，明確責任人，限期整改等。
2、整章建制 (7月1日—7月31月) 。認真總結專項行動工作成效與經(jīng)驗，及時歸納梳理專項行動的有效做法，研究確定鞏固措施，構建打擊侵害未成年人犯罪、保護未成年人合法權益的長效機制。
四、工作內容
(一) 開展幼兒自我保護意識提高行動。
1、充分利用開學第一課、安全教育日、禁毒日、憲法宣傳周等有利時機，采用主題班會、專題講座等形式，進行“安全知識”學習，強化防校園欺凌、防性侵害、防暴力、禁毒等安全教育，引導幼兒提高安全防范意識，著力提高安全教育的針對性和實效性。利用電子顯示屏、宣傳標語等加大宣傳力度，營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。
2、著力抓好防性侵教育，落實“六個一”教育活動，即看一次警示教育專題片、發(fā)一封致家長信、上一節(jié)專題教育課、開一次主題班會、開一次家長會、對重點學生進行一次家訪；抓好“女童權益保護”宣講活動，通過多種形式進行性知識教育、預防性侵害教育，將防性侵教育落實到每個班級，覆蓋到全體幼兒。
3、各班充分利用微信群、家園聯(lián)系欄等載體開展預防未成年人違法犯罪宣傳教育，宣傳報道典型案例及危害后果，引導未成年人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，為未成年人健康成長營造良好氛圍。
(二)開展重點群體關愛幫扶行動
1、全面摸底，摸清重點未成年人底數(shù)，包括留守兒童、困境兒童、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、疑似輟學兒童、單親家庭兒童、父母服刑子女、殘疾兒童、嚴重不良習慣少年、至今未上戶口的兒童等，做到不漏一人，并分類建立臺賬，根據(jù)不同群體存在的問題制定相應的管理幫扶措施，責任到人，一人一策實行關愛幫扶。
2、積極引導監(jiān)護人履行好校保護規(guī)定》，采取必要措施預防并制止教職員工以及其他進入校園的人員實施以下行為：撫摸、故意觸碰學生身體特定部位等行為；向學生作出具有調戲、挑逗或者具有性暗示的言行；向學生展示傳播包含色情內容的信息、書刊、影片、音像、圖片或者其他色情物品；持有色情視聽、圖文資料；其他構成性 騷擾、性侵的違法犯罪行為。
強化師德師風管理，將師德考核作為教師職稱評定、評先
評優(yōu)和學�？冃Э己酥匾獌热�，實行一票否決。對學校教職工利用教學之機侵害學生等各類違背師德師風的行為堅決進行查處和打擊。
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