畢業(yè)班備考方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)班備考方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是社會、家長、學(xué)生評價學(xué)校好壞的重要標準，為了提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校的信譽度，結(jié)合畢業(yè)班實際，特擬定如下備考方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊扣提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，用一盤棋的思想來考慮畢業(yè)班的教學(xué)工作。組織協(xié)調(diào)好教務(wù)處、年級組長、班主任、任課教師四個方面的工作，構(gòu)建團結(jié)協(xié)作的教師隊伍，通過抓教風、促學(xué)風，從“早”、“嚴”、“實”、“優(yōu)”上下功夫，確保我校12屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量有所提升。

　　二、實際情況分析

　　12屆畢業(yè)班共有任課教師15人，其中2名教師對畢業(yè)班工作比較熟悉，經(jīng)驗豐富；2名教師曾今教過畢業(yè)班，經(jīng)驗不夠豐富；11名教師第一次從事畢業(yè)班教學(xué)工作，經(jīng)驗欠缺。

　　12屆共有4個平行班級（90班、91班、92班、93班），198名學(xué)生。從七年級和八年級的學(xué)習情況分析，5個左右學(xué)生成績較好，20個左右學(xué)生成績居中，80個左右學(xué)生成績中下，100個左右學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習成績很差。90班、91班、93班學(xué)生學(xué)習積極性較好，92班班風、學(xué)風較差，學(xué)生學(xué)習不主動，成績差的學(xué)生相對較多�？傮w兩極分化嚴重。

　　實際情況是憂大于喜，但我們相信只要振奮精神、全體團結(jié)協(xié)作，把工作做細、做實，提高教學(xué)質(zhì)量仍有希望。

　　三、具體做法

　　1.學(xué)年初（xx年9月份）及早召開九年級師生座談會。

　　①全體教師樹立畢業(yè)班工作意識，人人高度重視畢業(yè)班工作，統(tǒng)一思想，以“樸實、積極、進取”的工作作風對待畢業(yè)班工作。

　�、谏钊敕治鏊�教班級的學(xué)生情況，有針對性的開展教學(xué)工作。每位教師要做出詳細的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，于xx年3月底前結(jié)束新內(nèi)容的教學(xué)，xx年4月至6月復(fù)習備考。

　�、劢衲戤厴I(yè)班指導(dǎo)教師“新手”較多，教師之間要團結(jié)協(xié)作，同學(xué)科之間常互相交流、教師與班主任、年級組長、教務(wù)處緊密聯(lián)系，加強集體凝聚力，群策群力，合力攻擊。

　　④讓學(xué)生明確時間、任務(wù)和目標。使學(xué)生充分認識九年級學(xué)業(yè)水平考試在人生中的重要性，讓學(xué)生清楚我縣“初升高”的競爭激烈，引導(dǎo)學(xué)生樹立必勝的信心，把握時間，自覺主動的學(xué)習，努力實現(xiàn)“初升高”的理想。

　�、菥拍昙壢�體教師人人參與學(xué)生管理。管理學(xué)生不是政教主任和班主任的事，管理好學(xué)生是教學(xué)活動開展和出效率的主要環(huán)節(jié)，九年級的教師要密切關(guān)注本年級的學(xué)生，針對學(xué)生情況，該批評的要嚴厲批評教育、該鼓勵的要耐心疏導(dǎo)鼓勵，要讓學(xué)生感受到全體教師對畢業(yè)班學(xué)生的嚴格和重視，構(gòu)建求真務(wù)實、努力奮斗的畢業(yè)班工作和學(xué)習氛圍。

　　2.堅持把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，開展月測制度。

　　上學(xué)期xx年10月、11月、12月、xx年1月進行4次測評考試，測評試卷由科任教師自主命題，測評后全批全改。

　　下學(xué)期xx年3月、4月、5月、6月進行4次學(xué)業(yè)水平考試模擬測試（外加1次縣統(tǒng)測待定），測試卷由教務(wù)處統(tǒng)一提供，測評后全批全改。

　　每次月考時間、監(jiān)考由年級組長統(tǒng)一安排；每次月考成績由年級組長據(jù)實統(tǒng)計；每次月考結(jié)束后由年級組長及時召開月考反饋會，進一步加強教師責任心，加強培優(yōu)工作，收集一個月來畢業(yè)班工作的不足和改進的意見或建議，全體教師集思廣益，盡量捕捉九年級考試的有用信息，找出結(jié)癥、增添措施。

　　3.開展培優(yōu)工作。根據(jù)月考的反饋情況，對學(xué)習態(tài)度認真、學(xué)習成績好的學(xué)生，通過班級表揚、年級表揚、家長表揚、校方表揚層層鼓勵的方法，使這部分學(xué)生穩(wěn)中提高，并成為構(gòu)建班風、學(xué)風的帶頭人。

　　4.加強課后輔導(dǎo)，適當增加教學(xué)活動時間。針對學(xué)生基礎(chǔ)差、時間緊、任務(wù)重、放假多等情況。

　　①從周一到周四，每天下午18∶00---18∶40，全體畢業(yè)班學(xué)生進教室自主學(xué)習，安排相關(guān)教師維持紀律。

　�、趶闹芤坏街芩�，每天晚上22∶20---23∶00，全體畢業(yè)班學(xué)生進教室自主學(xué)習，安排相關(guān)教師維持紀律。

　�、郛厴I(yè)班隔周周末開展教學(xué)活動。不向?qū)W生收取任何費用，由年級組長統(tǒng)一進行課程安排。

　　5.xx年1月中旬（上學(xué)期結(jié)束），召開九年級師生座談會，總結(jié)一學(xué)期的工作、學(xué)習情況，全體學(xué)生自評自查，各科任教師布置適量假期作業(yè)，要求學(xué)生在假期里堅持學(xué)習，盡可能補上薄弱學(xué)科。

　　6.xx年3月（下學(xué)期開學(xué)），召開九年級師生座談會。進一步加強教師的責任心，動員全體學(xué)生積極學(xué)習，全面展開綜合復(fù)習備考工作。

　　7.xx年7月（九年級考試前），召開學(xué)生座談會。幫助學(xué)生調(diào)節(jié)好考前心理，做好考前必備知識培訓(xùn)，準備參加考試。

　　四、擬定目標

　　九年級組是一個整體，是不可分割的。教師之間要樹立團結(jié)合作的精神，不僅是教學(xué)中的團結(jié)合作，共想對策，還要在教育學(xué)生時，共想對策，使我們的教育方法更能讓學(xué)生接受，教育效果更好。每位教師都盡職盡責，各學(xué)科共同發(fā)展，我校的教學(xué)成績才能進步，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得社會的好口碑、贏得學(xué)校和個人的榮譽。

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