信息技術教學工作自查報告

　　時間是悄無聲息的，轉眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的信息技術教學工作自查報告，希望對大家有所幫助。

　　信息技術教學工作自查報告1

　　在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準�，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　一年來，我校大規(guī)模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現(xiàn)標準化和規(guī)范化。人員業(yè)務素質經過培訓得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。

　　本次自評結果為：優(yōu)

　　二、設施設備建設。

　　我校各功能室齊全，布置符合要求，設有實驗室一間，實驗保管室一間，閱覽室一間，多媒體室一間，遠程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設施，都有防火、防盜設施

　　三、信息技術與裝備管理

　　學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校工作計劃，學校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格，任課教師有計劃，有總結，教學儀器設備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔（柜有柜卡、儀器有標簽），帳物相符，借還有據(jù)，定期保養(yǎng)。

　　四、信息技術與裝備應用等

　　學校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源，每學期均按要求組織教職工學習遠程教育資源及信息技術知識，并納入教師個體考評，遠程教育管理員每天能堅持接收資源，并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%。一年來，我們狠抓了有關人員的.業(yè)務培訓，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業(yè)務培訓，重慶市信息技術環(huán)境下教學征文活動等。

　　五、存在問題

　　盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在著一定的差距。

　　1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置。

　　2、小學自然實驗教學有待進一步提高。

　　信息技術教學工作自查報告2

　　作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過xx年師德師風建設“學法懂法守法，做合格人民教師”“十查實看”學習教育活動，對照“十查十看”，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。

　　一、自查具體情況：

　　1．貫徹黨的教育方針情況：

　　本人在教學中沒有違背教育教學的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的.同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

　　2．熱愛學生、尊重學生人格情況：

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”因此，在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。當然，在實際的教學中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為。

　　3．為人師表、廉潔從教情況：

　　在教學中我沒有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進行電腦輸入后打印下發(fā)給學生無償使用的，更沒有向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；

　　4．遵守社會公德情況：

　　繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象；

　　5．關心集體、尊重同事情況：

　　教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績，本人在工作時間上（15年）較短，工作的經驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法，

　　取長補短，同時老同志在現(xiàn)代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結的言行、舉止；

　　6．工作作風、工作紀律情況：

　　在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學區(qū)、以及學校制定的各項工作制度，服務熱情周到，有較強的工作責任感和事業(yè)心。

　　7．階段性重點工作：

　　本人只是一個長期工作在教學一線的農村小學教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

　　8．課堂實效方面；

　　“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業(yè)的精挑細選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現(xiàn)象。

　　當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

　　二、存在的不足：

　　1．遇到困難不能知難而進，有時有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業(yè)務速度還不夠快；

　　2．與學生的溝通交流較少，對學生的思想動態(tài)了解不夠深入，在解決學生的思想問題時方法有些簡單；

　　3．在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。

　　三、分析產生這些問題的原因：

　　對事業(yè)上要求比較松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。

　　信息技術教學工作自查報告3

　　我校現(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結合我校實際對照自查如下：

　　一、設備：

　　1、常規(guī)電教器材方面：

　　書寫投影儀30臺，幕布25塊，手動幻燈機135型2臺，無自動幻燈機，快速復錄機1臺，收錄機53臺，立體聲收錄機雙卡4臺，數(shù)碼照相機1臺，校園廣播系統(tǒng)2套，攝像機1臺，彩色電視機7臺（其中有一51英寸背投）錄像機3臺，dvd一臺。

　　按照一類評分標準（10分）自評（9分）

　　2、校園網(wǎng)及計算機教室：

　　學校于20xx年11月入了XX市教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)了百兆進教室和辦公室，全校共有計算機54臺（其中有一臺服務器一臺筆記本電腦），教師用機24臺，學生用機30臺，全校共有78個網(wǎng)絡點，形成了初步規(guī)模的校園網(wǎng)絡，并建有中心機房，現(xiàn)有一個教師電子備課室和一個學生計算機機房，現(xiàn)在學校計算機配置與省計算機配置標準有很大欠缺，主要原因：因經濟欠缺無能更新。

　　按照一類評分標準（15分）自評為（10分）

　　3、語音室及其它設備：

　　學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。

　　按照一類評分標準（10分），自評為（8分）

　　4、課件制作室、電子閱覽室：

　　學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。

　　按照一類評分標準（5分）自評為（3分）

　　二、用房：

　　1、專用教室：

　　學校課件制作室24㎡、電子閱覽室48㎡、多媒體教室80㎡、學生計算機室48㎡、語音室48㎡、校園網(wǎng)絡總控室18㎡，其中學生計算機室、語音室未達標準72㎡。

　　按照一類評分標準（10分）自評為（8分）

　　2、器材室：

　　學校器材資料室48㎡

　　按照一類評分標準（5分）自評為（5分）

　　三、配套設施：

　　學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。

　　按照一類評分標準（5分）自評為（4分）

　　四、人員：

　　我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。

　　按照一類評分標準（10分）自評為（9分）

　　五、管理：

　　1、學校信息技術教育有領導結構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結，學生信息技術教育費�？顚Ｓ谩�

　　2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。

　　按照一類評分標準（13分）自評為（10）

　　六、效益：

　　1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的.收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。

　　2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。

　　按照一類評分標準（17分）自評為（15分）

　　綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。

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