心理部工作計劃15篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的心理部工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
心理部工作計劃1
一、設立公共心理咨詢郵箱，動畫學院論壇上設立心理部的專門版塊，方便廣大同學的心理咨詢和交流（網絡匿名的形式更方便同學們的交流）。
二、根據我院的實際情況，可開展以班級為單位的院心理部部徽設計競賽和心理測試（FLASH）小短片競賽，在推廣心理部的同時，提高同學們的`專業(yè)技能。
三、設立動畫學院心理咨詢捕利用QQ交流方式在群上大家可說出
四、 鑒于心理部剛剛成立，在同學們中的影響有限，甚至許多同學都對此都一無所知。為了便于心理部更好地開展活動，更好地服務廣大同學，想大家之所想，急大家之所急。為了更方便地獲得反饋信息，以保證日后工作的有針對性開展，分小組同時開展走訪寢室活動，走進大一新生寢室，傾聽大一新生的心聲。向廣大同學介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標，聯系方式（上面所提到的郵箱以及論壇）以及近期即將開展的系列活動，大家對心理部有了進一步的了解；鼓勵大家主動關注我們，聯系我們，支持我們！
五、在走訪同時可在每個寢室留下一份小卡片（卡片設計由宣傳部協助負責或征集卡片設計），征求大家對于心理部的意見、建議，希望開展的活動及對心理部的要求，還有同學自身的一些困惑。由心理委員（或班長）收齊，交至心理部，之后分類整理。這樣可以更進一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質量，更好的為廣大同學服務。
六、邀請專業(yè)心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理測試活動，更好的幫助同學提高心理素質。
心理部工作計劃2
正確處理學習與工作的關系，以飽滿的熱情和十足的自信繼續(xù)努力，做到盡善盡美，明確自己作為心理部部長的工作職責，熱心服務于廣大同學�，F結合自身情況，制定本學期的工作計劃。
1、認真做好部門工作的分配，加強部門人員管理。
2、加強心理部成員的團結，同時可以和院心理部共同努力，相互促進，共同組織活動。
3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。
4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)心理部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
5、積極發(fā)現并預防同學們的心理健康問題，做到發(fā)現問題，解決問題。
6、舉辦各類心理學方面的活動,使同學對心理知識有更系統,更全面的認識和了解。
7、強化學生自身建設，加強對心理部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實時加強對低年級干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作。
自參加工作以來，遵守站及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，滿足施工單位進度，
維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應站的號召，認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，了解建筑新型材料檢測及應用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年大學第一節(jié)課上老師的一段話：建筑是一門藝術、技術并存的專業(yè)，更是一門影響國計民生、人命關天的行業(yè)。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質量放在第一位。檢測監(jiān)督工作就是質量把關的最重要的一環(huán)，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質量。
在工作中認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策;確實執(zhí)行本崗位負責監(jiān)督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規(guī)定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規(guī)章制度，全心全意服務于施工現常
工作一年后轉入現場施工管理。擔任土建技術員。但依舊于嚴謹的工作態(tài)度對待現常由于以前的'檢測工作與現場管理工作差別比較大，這對我來說既可以說是機遇，也可以說是挑戰(zhàn)。機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確，總攬現場所有工作;挑戰(zhàn)就是在經驗實踐缺乏的情況下擔任現場技術總負責。以前僅靠自己的技術，而現在則也要抓好人員安排、施工進度計劃等一大堆管理工作。一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經驗的同事、老師。各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作，
1.專業(yè)知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節(jié)，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業(yè)主、設計、監(jiān)理各方意見。進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節(jié)，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業(yè)施工方案，對關鍵點編制作業(yè)指導書，監(jiān)理單位確認后執(zhí)行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規(guī)范嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。
由于自己的經驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大，好在自己在學時的專業(yè)知識比較扎實。工作也嚴謹認真。使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當時沒有樁竣工圖致使自己復核三遍多最后才確定打樁錯誤。打樁隊也承認施工時失誤;還有如某些承臺加深時業(yè)主、監(jiān)理要求鋼筋籠相應增加，而那時鋼筋已下好料。依據自己所學砼具有較強抗壓性能這點再根據查閱資料和問有經驗老師傅指點。堅信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設計方交流說服業(yè)主、監(jiān)理做到省了不少鋼筋，運用自己的所學理論知識結合實際情況，做到滿足工程質量的前提下盡量降低建筑成本;還有首層梁板分開澆筑，可能對于老施工工來說那是再簡單不過的事，但說實話對于新手來說那是比較大的飛躍，至少能做到往滿足工程質量的情況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng)，但主要的是作為一名稱職的技術員能取別人之長補自己之短。
2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片，做到以理服人。
3.工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。
盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自己施工管理經驗，業(yè)余時間加強學習新技術應用，為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
需要重視的是目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術模塊化和系統化的情況下，作為現場技術員應該自覺地融入現代科技知識中，自我完善自己的知識體系。以產生更大的經濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
心理部工作計劃3
心理部是一個以大學生心理健康為宗旨的部門。作為新加入心理部的成員，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態(tài)度來為同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍，提高同學們的心理自助與助人能力，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。為了本學期工作順利、有序的進行，我們制定了以下計劃：
一 、 每半個月在全體同學們中進行一次心理調查，分析總結，并上交一份心理調查總結書，讓老師了解到同學們最新的心理狀況。本學期的心理調查應著重于大學生剛進入大學，在學習、生活、交友上遇到的問題、并使新生們能盡早融入大學生活、適應大學生活。如調查中發(fā)現有心理問題或心理困或的同學，應及時報告老師，同時運用科學的方法幫助該同學克服心理問題、心理困擾，調整心態(tài)，身心健康的投入學習。( 發(fā)心理調查表的時間可固定在每個月的5號和20號，上交心理調查總結書的時間可固定在10號和25號。)
二 、每月制作一張心理健康宣傳報。宣傳報主要是心理健康方面的知識，還可以增加一些小版塊，記錄一些積極向上的小故事，推薦一些有好的激勵作用的`電影，提高同學們的心理健康水平，加強同學們的身心修養(yǎng)。（宣傳報固定在每月15號貼出。）
三 、每月在心理部與個班心理委員中舉行一次交流會，增強心理部與個班心理委員的聯系，更好地了解個班在學習、生活上所遇到的問題和異�，F象，并一起討論出解決方案，及時實施，情況嚴重的應及時向老師反映（每月月末進行。）
四 、 成立心理咨詢站，做一個耐心的傾聽者和引導者，更直觀地了解每個同學所遇到的心理困難，并幫助他們走出困境。
五 、協調好學院各班，學生會各部門之間的關系，相互合作，相互進取。
六 、 十一月24號的感恩節(jié)活動 。
總之，為了讓同學們能正確對待及處理學習、生活、人際交往、戀愛、就業(yè)、家庭等問題，讓大學生德、智、體全面發(fā)展能有積極表現。我部門將秉承著服務醫(yī)技學院師生的原則，用我們的愛心、耐心傾聽您的心聲和煩惱，盡力幫助同學們解決心理上的一切困惑與問題，為困惑的人消除困惑，讓校園充滿歡笑！
心理部工作計劃4
貫徹省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。 通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
一、主要工作目標
1。堅持以人為本。根據學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2。立足教育，重在指導。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3。提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4。對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
二、具體工作
1。學校心理健康教育隊伍建設。
學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質認證。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。
2。全力推進心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。學校將圍繞市心理健康教育的主題是和諧、陽光、快樂、健康這一主題，開展系列活動。要進一步加強問題學生的結對幫教制度，落實幫教措施，建立結對幫教檔案。
3。加強制度建設。將心理健康教育課納入教育教學計劃;學校要定期開展心理健康教育的交流、研討;把心理健康教育課的開展情況納入學校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動;設立網上心理咨詢室，為學生提供咨詢輔導，設立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4。學校心理健康教育的方式
�。�1）集體輔導。班主任利用心理健康課，根據本班的.實際進行心理健康教育，為學生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導老師進行集體心理健康輔導。
（2）心理咨詢室。心理咨詢室建設的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導的要求，還考慮到了兒童的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導老師負責。
�。�3）個案教育。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題較多的學生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進行。
5。指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
總之，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健教育，促進全體學生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標。
三、月份工作安排
九月份：
⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
十月份：
⒈組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
�、渤龊眯睦斫】到逃龑ｎ}黑板報。
�、痴匍_特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。
十一月份：
⒈繼續(xù)指導班主任班中開展開心果談心角活動。
�、怖眉议L會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。
十二月份：
�、弊龊脤W期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
一月份：
1。迎接上級對學校心理健康咨詢室的驗收、檢查。
2。國旗下講話，進行集體輔導。
3。做好學年總結。
4。各類資料整理、歸檔。
心理部工作計劃5
在這個春天來臨之時，我們又迎來了新的學期；過去的XX年里面我們心理協調部成功舉辦了一系列活動。在大家共同努力下我部門取得了優(yōu)異的成績。新學期里我們醫(yī)學院心理協調部將再接再勵，繼續(xù)堅持”以服務大學生為工作之本”的工作宗旨；堅持“團結，務實，創(chuàng)新”的工作原則，同其他部門共同努力，使心理健康深入大學生心中。充分發(fā)揮醫(yī)學院心理協調部的作用。因此，我部門特制訂了以下工作計劃：
一 具體工作計劃：
二月份，
在剛開學的這個月里，針對學校當前情況，穩(wěn)定大學生的情緒，幫助他們盡快恢復學習狀態(tài)。我部門在2月21日召開各班心理委員會議，其內容主要有三點:
1. 繼續(xù)完善我部對XX級心理委員管理工作，收集各班“心理現狀報告”并上報給總院心理協調部。
2. 要求之前把班級”心理現狀報告”以短信形式上報改為用書面形式上報，上報的內容比之前要更加完整，有效。
3.總結我部上學期的工作情況和表彰上學期工作突出的優(yōu)秀心理委員。
三月份
1. 心理咨詢知識培訓：
對于很多大學生不懂什么是”心理咨詢” 去“心理咨詢”的人是不是心理有問題？幫助大學生了解自己對心理問題所產生的誤區(qū)；幫助同學們對學校“大學生心理咨詢中心”有一個詳細的了解，我部將在總院的組織下參加相關培訓。
活動時間：XX年3月（具體時間聽候總院安排）
活動對象：荊楚理工學院醫(yī)學院心理協調部成員和XX級各班心理委員。
2.心理趣味運動會：
為了鍛煉大學生團結合作，協調能力，增強大學生之間的溝通和信任，能夠更好的融入大學生活。我部將邀請“大學生心理協會”會長或成員在醫(yī)學院足球場進行的多樣趣味協調游戲。
活動時間:XX年3月中旬（具體時間待定）
活動對象：荊楚理工學院醫(yī)學院XX級全體心理委員
四月份
為了讓學生以更加積極，樂觀的心態(tài)去面對生活中的困難，針對同學們選擇的醫(yī)學專業(yè)將來面對的是病人，我部將舉辦以“微笑天使，快樂常在”為主題活動，讓學生用笑容感染身邊的.人。
活動時間：XX年4月中旬
活動對象：荊楚理工學院醫(yī)學院XX級學生
活動形式: 將各班交上來的張片以展板形式展出
五月份
對于學心理咨詢專業(yè)的學生來說，五月是一個必須要記起的一個月，因為”5月25日——心理健康日”。因此，我們心理協調部將為“心理健康日”舉辦一場現場心理健康咨詢活動。
1、在5月22日(星期三，具體時間待定)召開各班心理委員和班長會議，張貼海報，廣泛宣傳5、25心理健康日，使活動舉辦得更好，更有意義。
2、現場咨詢：
活動主題：“關愛心理健康 共建和諧校園”
活動時間:XX年5月25日
活動地點：荊楚理工學院醫(yī)學院三根旗桿空地處
活動對象：荊楚理工學院醫(yī)學院全體學生（屆時可能邀請心理專家或教授）
活動目的：提高大學生的心理健康水平，增強大學生心理健康意識，在校園里掀起關愛心理健康的熱潮。讓更多的人來關愛大學生的心理健康問題；讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
活動意義：讓更多的人開始或更深的理解心理知識，提高我校大學生對心理健康問題的重要性。更深刻的認識自己，了解自己。有助于以后我部工作的開展，及心理協調部自身的發(fā)展。讓我校師生的心理工作開展得豐富多彩，有聲有色。
六月份
在接近學期尾聲的時候召開各班心理委員會議，總結本學期的部門工作情況，表彰在本學期中工作突出的優(yōu)秀心理委員和評選醫(yī)學院心理協調部的部長和副部長。
心理部工作計劃6
我國心理健康教育起步較晚，因此學校要致力于心理健康教育工作開展，在師生中形成正確認識心理健康教育認識，讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，為學生塑造一個健康的人格
一、基礎現狀分析
1、教師對心理健康教育已有一定的認識，并且具有進行心理健康教育科研的能力。學校提出把心理健康教育建設成我校的一大品牌，一大亮點，明確地表明了校領導對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天，也為心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環(huán)境。
2、由于我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經致力于心理健康教育的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學年應該重視、優(yōu)先解決的問題。
二、發(fā)展方向分析
1、讓教師更了解心理健康教育。
教師是心理健康教育的實施者，當然更應該站在一定的高度來認識心理健康教育的內涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學年的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。
2、讓學生也認識心理健康教育。
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態(tài)、神經病、心理治療等字眼來，內心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學生，發(fā)展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學生正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理，是本學年的重點。
3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來。
對于小學生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現心理健康教育的功能。因此，本學年學校的各種教育途徑都要行動起來，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心。
三、具體措施
1、開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形式多樣的`心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。
2、在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來；結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。
3、整理心理健康教育相關材料，教師集中與分散學習相結合；可以通過召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。
4、設立心理咨詢室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；咨詢室設星星知我心信箱，專人解答學生來信；咨詢室設星星和月亮談心區(qū)，專人輔導學生解決心理問題；做好心理咨詢檔案的收集與整理。
5、編輯心理健康小報做到每月一期，每期一個主題，至少每班一份；發(fā)動學生采、編、出稿，辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺。
6、把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發(fā)展與預防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。
7、充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育；紅領巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題；開辟心理健康宣傳專欄國旗下講話主要圍繞心理健康展開。
8、可以在學校網站開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。
9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。
四、月份安排
學生：
（一）低年級
1、目標
通過幫助學生適應學校學習生活，培養(yǎng)學生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
2、內容
九月、學生角色意識（如我是小學生）。
十月、學校環(huán)境、集體生活適應（如我們的校園集體生活真快樂）十一月、基本學習技能、行為習慣訓練（如好習慣交朋友）十二月、體驗合作、體驗友情（如大家一起來我和同學手拉手）一月、學習成功體驗（如我能行成功體驗真好）。
二月、學習興趣（如興趣是最好的老師到興趣樂園去）。
三月、自理、自立意識（如今天我值日自己能做的事自己做）四月、排除不良情緒方法（如情緒氣象臺讓自己更快樂）五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如溝通化解小矛盾）。
六月、自我保護方法（如披著人皮的狼自護在我心）。
七月、時間觀念（如做守時的好學生時間的妙用）。
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1、目標
初步具有獨立自主的學習能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
2、內容
九月、自我控制策略（如智斗難題真快樂當天功課當天清）十月、基本學習策略（如巧學苦練無難題學習要得法）
十一月、如何交朋友（如謙讓、友善朋友多讓我們走到一起來）。
十二月、認識自己的優(yōu)缺點（如：優(yōu)點轟炸缺點轟炸）。
一月、應對挫折的方法（如批評不可怕我也曾失敗過）。
二月、正確的消費觀（如巧用零花錢小會計）。
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如我不同意這個想法創(chuàng)造就在你身邊）四月、如何適當地表達自己的情緒情感（如當我難過的時候）。
五月、集體意識、集體責任感（如我愛我班集體力量大）。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如與我同行握住我的手）七月、什么是死亡（如熱愛生命珍惜每一天）。
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1、目標
能進一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學會分析自我、設計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。
2、內容
九月、學習計劃的制定（如訂好學習時間表）。
十月、應考策略（如考試前的我考試中的我考試后的我）。
十一月、工作神圣而平等（如職業(yè)大舞臺條條大路通羅馬）。
十二月、家庭觀念（如家庭小幫手爸爸媽媽和我）。
一月、心理防御機制的運用（如學會說不使自己感覺好起來）。
二月、如何與他人溝通（如當小朋友難過的時候怎樣贊美別人）。
三月、什么是競爭（如同學進步我高興正確競爭好處多）。
四月、正確認識社會不良現象（如做遵紀守法的小公民攀比之風不可長）。
五月、調節(jié)情緒的方法（如做情緒的小主人）。
六月、什么是健康的生活方式（如筑起防范惡習的城墻）。
七月、什么是心理學健康及其重要意義（如健康的一半是心理健�？敌睦斫】挡簧衩兀�。
教師：
九月、心理健康教育的意義、內涵、功能。
十月、心理健康教育目標、內容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革二月、心理輔導與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測驗。
五月、心理訓練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學生社會活動心理輔導。
心理部工作計劃7
20--年的第一學期已經開始，回首上一學期心理健康權益部在學院黨委副書記唐澤良，心理輔導員李理老師的指導下，以及部門成員的共同努力下，部門的各項規(guī)章制度逐漸完善，部門工作逐漸走向正規(guī)。同時存在的問題不容忽視、我們的工作還有相當多的漏洞，根據目前的學院心理健康狀況、以及結合目前學院、學生特點，特制定如下工作計劃：
一、 心理健康知識的宣傳方面：聯合其他學院開展一到兩次圍繞以心理健康熱點為主題的解讀活動；不定期的.針對校園存在心理健康的形式和熱點，進行網絡信息、例會、資料發(fā)布等形式進行宣傳。
二、 心理健康信息收集的方面：將學院所有學生班級實行部門成員和班級心理委員安全承包制度，使每一名危機干預員充分發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性的工作，同時對學生的主要生活場所之一的寢室和起到有效地、全方位的安全監(jiān)控和宣傳作用；
三、 部門制度方面：對外聯系上，加強與其他學院的相關職能部門的聯系，進行工作經驗的交流；工作制度上，制定隊員的相關績效考核制度，對隊員的工作進行客觀公正的評估。
四、 部門文化建設方面：定期找隊員聊天，了解隊員思想動態(tài)；在第四周舉行一場與其他一到兩個學院相關職能部門的籃球友誼賽；在5月份舉行一次部門內的ktv活動。
新學期體育學院心理健康將繼續(xù)以最多的行動來詮釋她的工作，來體現她的意義、實現她的價值；使部門的每一個成員得到鍛煉，成為老師學生工作的一支重要力量。體院心理健康權益部，我們一直在行動！
心理部工作計劃8
一個學年的結束意味著新的學期的開始，我們又將以新的面貌迎接一批嶄新的面孔，我們將以更積極樂觀的心態(tài)投入到學習、工作中，以期在新學期取得更好的成績。提前做好大一新生的心理健康工作。
工作計劃如下：
1、心晴工作小組”的宗旨是協助心理委員展開工作，同時收集班中同學的心理情況的資料。針對大一新生，我們獎透過此建制將心理工作滲透到各個班級中。
2、九月份我部將進行一次心理知識競賽。我部將統一發(fā)放心理學習資料，讓大家有深入學習心理知識的機會。獎項設置為一等獎一名獎金50元，二等獎兩名獎金30元，三等獎三名獎金10元，激勵獎五名各發(fā)一張10元電話卡，其他相關支出50元，共計210元。
3、我部10月根據實際情況，準備與體育部聯合進行競走運動，“兩人三足”競走能充分考驗一個團隊的合作與協調能力，以此更加能促進各班同學之間的班級凝聚力。獎項設置為團體一等獎60元，團體二等獎40元，團體三等獎兩隊各20元，其他相關支出50元，共計190元。
4、配合院心理部與心理咨詢室計劃開展的“心理情景劇”的排演進一步體現了當代大學生的心理生活。獎項設置為一等獎一項獎勵籃球一個預計80元，二等獎一項乒乓球一副預計40元，三等獎一項分發(fā)10元電話卡10張預計40元，其他相關支出50元，共計210元。
5、在新學期，我部部門工作將走入規(guī)范化管理。我們將制訂規(guī)范制度，統一約束系內心理委員的日常行為，獎懲并下，以期把心理部門工作做得更好。
我部工作預計共需經費總額610元。
在做好本工作外，更協助各部門的工作，我們是一個集體是分不開的.一個大家庭，我們在失敗中進步，在成功中尋找缺陷，以求更大進步。我們將用一個積極美好的心態(tài)面對一切，我們只為了更好的服務同學。一個計劃是一段工作好的開始，我們將以一萬分的努力無論是系內抑或學院工作，我部都將積極投入，認真而有效率的完成工作任務，把心理工作越做越好！
心理部工作計劃9
天氣漸寒，暑假已經結束，伴隨著新生陸續(xù)到來，告別了2個月的暑假生活之后，本部門的工作也即將進入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹。
一、 迎新工作的開展
9月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內的工作。
二、 招新工作的開展
眾所周知，9月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下，本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才。
以上就是本部門9月份的主要工作，在開學的第一個月里，我們也定會一如既往的`投入熱情，爭取把工作做得更好。
三、做好心理危機干預工作
秋季開學初是大學生心理危機的高發(fā)期，各教學院要高度重視學生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作，同時積極關注新生的心理健康動態(tài)，做好防御和疏導，并根據工作需要及時與心理健康教育中心聯系。
四、學院展板的評比
以教學院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進行宣傳。
五、做好前期準備工作
各教學院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。
湖北理工學院心理健康部
20xx年9月10日
心理部工作計劃10
一、部門活動
本部門的大多數活動是與心理協會共同承辦。
1.心理辯論賽（已辦）
2.燭光聊吧（已經舉辦一期）
3.“寢密無間”宿舍拓展活動（已辦）
4.校園心理劇大賽：初賽5月4日，決賽5月10日。
5.大學生心理壓力問卷調查：協助老師設計心理問卷調查表，并發(fā)放回收調查表。
6.協助院心理協會做好換屆工作。
二、部門發(fā)展
心理部以協助院心理協會開展心理健康知識的宣傳和普及工作，促使大學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環(huán)境的.能力，預防學生中各類心理疾病的發(fā)生，減少心理危機事件的出現。
部門發(fā)展分部門內部建設與部門外部發(fā)展。
部門內部建設即為提高本部門成員的素質水平，特別是要提高在心理方面的認知程度。
部門外部發(fā)展即為協助心理協會辦好每一次活動，做好宣傳工作及人員調動工作，并做好總結。提升部門綜合實力。最終目標是與心理協會共同創(chuàng)辦一個心理咨詢室，并廣泛傳播。
儲建學院學生會心理部
20xx.5.4
心理部工作計劃11
南陽師范學院學生會心理工作部作為一個新成立的部門。它主要是負責了解大學生的心理素質，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織，相信在剛建立的第一個學期。我們在校團委，大學生心理健康指導中心的悉心指導下以及全校同學的默默的支持下，一定能把心理工作部建設的更好。我們心理工作部做了以下幾點工作計劃：
一． 團隊建設篇
1. 校心理工作部部長，各院系部長，心理委員，干事培訓
一個部門的成員素質的高低將直接影響到心理工作部的運行情況的好壞，作為一個新成立的部門，應加強各干事，委員的素質，以心理健康團體形式參加各種活動及心理知識講座。目的在于培養(yǎng)心理委員，干事的心理輔導技能。達到服務他人的目的。
2 講座，開展專題講座，講座中側重分析案例，讓學生在教師剖析一個又一個的案例中，獲取知識，調節(jié)自我心理。
最好是給大一新生做一些心理健康講座，大一新生剛來，肯定會有一次疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理變化，這時候就非常必要的'心理講座。
二.宣傳篇
1 結合每個活動做好海報制作宣傳工作
2 即使更新心理網站內容
充實網站內容，及時上傳心理工作部的日�；顒樱⒏髟合敌睦聿块L，委員聯系的QQ群
3 開設一個郵箱，
這個郵箱主要用處是集中學生生活中遇到的心理問題及意向學校的反饋，所以這個郵箱是校和學生之間的溝通工具，同時也是一面鏡子，可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，是他們更好的適應大學環(huán)境
4 及時的給各院系，各班的心理委員的溝通，定期開展交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。
5. 通過各種渠道，向學生們宣傳大學生心理健康指導中心，讓大學生們有煩惱就去心理指導中心解決，把心理健康指導中心推向全校的師生。
三．心理健康教育活動篇
1 心理電影展播
每月向全體各系部長，心理委員播放具有教育意義的心理健康電影，并做好影評和觀后討論工作。
2 心理健康知識競賽
為豐富校園文化，更好的宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質。讓心理素質的知識飛向大學的每個角落，舉行心理健康知識競賽
3 開展525大學生心理健康周的系列活動
每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，在全校分別舉行心路歷程演講大賽，心理大使選拔大賽，大型心理劇演出，以及525閉幕式及頒獎晚會等大型活動。
在525心理健康周的開幕上中，舉行全校簽名儀式，在周圍發(fā)放心理健康周的安排活動，展示心理小貼士以及心理展板和海報等。
4 對半學期的活動進行總結，完成后期的宣傳上報，上網內容
計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作
越做越好，當我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑，我們是為了心理工作盡我們微薄的力量，相信心理部的明天越來越好！
心理工作部 趙莉娜
20xx.3
心理部工作計劃12
轉眼，接任經濟貿易系心理部的工作已經有半年了，在上半年我們部門針對經濟貿易系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且開展了“如何以正確的態(tài)度來對待大學生活”的主題班會，舉辦了“經貿是咋家，有事您說話”的活動，以此來幫助同學們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭�，并且心理部在老師的帶領下，每周通過經貿周報表來了解各班同學是否存在異常情況。
從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們經貿系的同學服務，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的'悲劇發(fā)生，在新的學期特制定如下計劃：
1， 定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。
2， 讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。
3， 心理部的成員必須做到“四點”“五心”。
4， 舉辦不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。
5， 課下認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學
6， 積極準備迎接心理健康日
7， 加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。
新的學期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認真的態(tài)度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做好“四點”“五心”，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。
心理部工作計劃13
新一屆的心理協會已經組建完畢，感覺各部還夠熟悉彼此，有些工作還需要不斷的磨合，部員與各個副部之間也需要適應彼此。外聯部的主要工作在于拉取贊助，解決心理協會工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個團體的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬于心理學會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及心理協會會長工作計劃，才能使整個心理協會工作計劃正常運轉起來。外聯部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的商店，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的'合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。在新的學期來臨之際，先擬訂一下新一期的心理協會外聯部工作計劃書：
一、明確本部的任務
1、多與校外的公司、飯店、考研學校進行聯系、溝通;
2、多組織校內的同學進行交流，學習彼此的工作及學習經驗;
3、多協助，支持各會，各部工作的開展;
4、多爭取公司，企業(yè)單位資助，支持我校各項工作和活動;
二、如何處理好本部的關系，做到“五要”
1、要處理好正部，副部以及部長與部員間的關系;
2、要調動大家積極性，為學院多拉贊助支持活動的開展;
3、要讓大家共同做好部里的領導者，同時也是“勞動者”;
4、要采納大家的意見建議;
5、要強調大家在不影響學業(yè)的情況下做好工作
三、本部具體工作的設想和打算
1、在大一迎新晚會之前要打好提前量，趁著剛開學贊助好拉，多出去拉贊助。
2、一定會認真配合各部工作，認真聽從會長的領導，努力讓心理協會越來越好，名氣越來越大。
3、努力充實家底，讓活動辦的越來越有品位。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信會長、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。
心理部工作計劃14
“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣�！毙睦聿渴潜局鵁岢馈⒄嬲\服務的精神為每一個同學服務，奉獻我們的所有熱心和真心。
心理部是以普及心理健康知識，預防心理疾病，調適心理狀態(tài)，發(fā)掘個人潛力，培養(yǎng)良好的心理素質為宗旨的部門。為了更好的配合本部新學期的工作，同時也是為了希望能夠幫助11屆學生盡快的適應新的環(huán)境，適應我校的生活，盡快的投入到最佳的學習狀態(tài)，配合我校的各項工作本部三月份計劃如下：
一、做好本職工作力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對心理部承辦底活動。
要緊貼學生生活，緊扣專業(yè)特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。
二、注重部門團隊精神建設，充分調動新部員工作的積極性和提高新部員的辦事能力。
同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
三、舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動：
1.心理委員培訓
活動主旨：增加同學們對心理問題的了解，更方便的服務同學。
活動時間：三月中旬
活動地點：實訓西樓B503
活動流程：邀請院心理健康主 任葛老師為同學們介紹大學生常見心理問題以及解決方法，心理健康常識，針對同學們提出的'問題進行解決。
2.召開心理班會
活動主旨：豐富同學們的學習生活，增加相互之間的了解。避免常見心理問題的發(fā)生。
活動時間：三月第二周周末
活動地點：教室
活動流程：部內開例會討論班會主題，部員分配考評班級。各班組織召開班會圍繞主題進行討論。
3.拔河比賽
活動主旨：增進大家的了解，體驗同心協力的重要性。
活動時間：三月下旬
活動地點：干衫校區(qū)操場
活動流程：1.各班選派代表，組成代表隊參加初賽。
2.初賽勝出的代表隊進行復賽。
3.兩天準備后，進行總決賽。
獎品設置：待定
三月份我系心理部以構建和諧校園為主題，以“全心全意為同學服務”為服務宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘，在系團總支、學生會的具體指導下，圍繞迎評工作，以心理健康建設和心理文明建設為中心，圍繞學校生活，以“創(chuàng)精品，求效益” 為宗旨，加強心理健康建設，營造軟件學院朝氣蓬勃的氣氛；加強心里文明建設，創(chuàng)造良好的學院環(huán)境；開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。
初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。
汽車工程學院學生會心理部
20xx年2月29日
心理部工作計劃15
“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣�！毙睦聿渴潜局鵁岢�、真誠服務的精神為每一個同學服務，奉獻我們的所有熱心和真心。
心理部是以普及心理健康知識，預防心理疾病，調適心理狀態(tài)，發(fā)掘個人潛力，培養(yǎng)良好的心理素質為宗旨的部門。為了更好的配合本部新學期的工作，同時也是為了希望能夠幫助11屆學生盡快的適應新的環(huán)境，適應我校的生活，盡快的投入到最佳的學習狀態(tài)，配合我校的各項工作本部三月份計劃如下：
做好本職工作力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對心理部承辦底活動，。要緊貼學生生活，緊扣專業(yè)特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。
注重部門團隊精神建設，充分調動新部員工作的`積極性和提高新部員的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動：
1.心理委員培訓
活動主旨：增加同學們對心理問題的了解，更方便的服務同學�；顒訒r間：三月中旬
活動地點：實訓西樓B503
活動流程：邀請院心理健康主任葛老師為同學們介紹大學生常見心
理問題以及解決方法，心理健康常識，針對同學們提出
的問題進行解決。
2.召開心理班會
活動主旨：豐富同學們的學習生活，增加相互之間的了解。避免常見
心理問題的發(fā)生。
活動時間：三月第二周周末
活動地點：教室
活動流程：部內開例會討論班會主題，部員分配考評班級。各班組織
召開班會圍繞主題進行討論。
3.拔河比賽
活動主旨：增進大家的了解，體驗同心協力的重要性。
活動時間：三月下旬
活動地點：干衫校區(qū)操場
活動流程：1.各班選派代表，組成代表隊參加初賽。
2.初賽勝出的代表隊進行復賽。
3.兩天準備后，進行總決賽。
獎品設置：待定
三月份我系心理部以構建和諧校園為主題，以“全心全意為同學服務”為服務宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘，在系團總支、學生會的具體指導下，圍繞迎評工作，以心理健康建設和心理文明建設為中心，圍繞學校生活，以“創(chuàng)精品，求效益”為宗旨，加強心理健康建設，營造軟件學院朝氣蓬勃的氣氛;加強心里文明建設，創(chuàng)造良好的學院環(huán)境;開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。
初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。
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