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邊遠鄉(xiāng)村學校及教學點小學教師普及性培訓實施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的邊遠鄉(xiāng)村學校及教學點小學教師普及性培訓實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、培訓目標和任務
通過培訓，使培訓對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學能力等有明顯提高，切實提高我市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的水平，具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。具體目標和任務如下：
1．提升師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，增強教書育人的責任感和使命感，做到潛下心來育人，靜下心來教書，進一步提升師德修養(yǎng)。
2．豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式，彌補學科本體性知識缺陷，理解小學新課程標準，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3.通過項目的實施，進一步探索適合我市小學農(nóng)村教師培訓的有效模式。
二、培訓對象及方式
（一）培訓對象
我市邊遠鄉(xiāng)村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名，數(shù)學教師96名（各學校參訓教師名單見附件1）。
（二）培訓形式
第一階段：集中培訓（20xx年8月6日—8月13日）共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
三、培訓時間、地點
第一階段：
1、時間：20xx年8月6日—8月13日
2、地點：東方中學六樓多媒體會議室（語文班）
第四小學多媒體會議室（數(shù)學班）
3、報到時間：20xx年8月6下午半天
地點：東方市振業(yè)賓館前臺（語文班）；
東方市綠寶樓酒店前臺（數(shù)學班）。
第二階段：11月中下旬，具體時間地點另行通知。
四、培訓課程內(nèi)容與安排（見附件2）
五、培訓組織與實施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
本次培訓活動按照省教育廳的通知要求，在市教育局的領(lǐng)導下，由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領(lǐng)導，明確責任，確保培訓活動順利進行，教育局成立20xx年東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓項目實施工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導協(xié)調(diào)培訓活動的實施以及指導考核評價工作，領(lǐng)導小組成員如下：
組長：鐘祥學教育局黨委書記
呂英東方市教育局局長
副組長：文發(fā)明東方市教育局副局長
成員：王基道東方市研訓中心主任
蘇利云東方市研訓中心副主任
領(lǐng)導小組在市教研訓中心下設(shè)辦公室，具體負責培訓活動的組織實施和管理。
主任：教研訓中心主任
副主任：教研訓中心副主任
教研訓中心培訓室主任
成員：教研訓中心培訓室副主任
教研訓中心培訓室教研員
教研訓中心小學語文教研員
教研訓中心小學數(shù)學教研員
聯(lián)系人：電話：26，郵箱：
（二）組織實施與管理要求
1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數(shù)學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成，為確保培訓活動有效開展，市教研訓中心對培訓課程進行精心設(shè)計，遴選經(jīng)驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者，組成東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓專家團隊，負責培訓課程教授、指導、管理、檢查評估等工作，專家團隊成員如下：
（1）小學語文學科專家團隊。
組長：唐道師省級骨干教師、小學語文學科教研員
組員：唐傳經(jīng)省級骨干教師、培訓室教研員
柳重蘭市一小教研室主任
陸少偉市一小教研室副主任
趙小妮省級骨干教師
文秀娟省級骨干教師
王盛坤省級骨干教師
林苗省級骨干教師
鄭海霞省級骨干教師
盧小玉省級骨干教師
�。�2）小學數(shù)學學科專家團隊。
組長：陳仕鋒小學數(shù)學學科教研員、省級學科帶頭人
組員：李剛省級學科帶頭人
梁正發(fā)省級學科帶頭人
羅有理省級骨干教師
李江省級骨干教師
王雄和省級骨干教師
黎多益省級骨干教師
吳小華省級骨干教師
2、為了加強培訓的組織管理，整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度，按學科設(shè)語文、數(shù)學兩個學習班，每班安排兩名班主任負責管理，實行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當天檢查總結(jié)。
3、參訓學員請假必須經(jīng)教育局分管局長同意，學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長，匯報教研訓中心和教育局。
4、本次培訓活動列入我市小學教師繼續(xù)教育培訓項目，經(jīng)考核成績合格者，將按市級基地培訓標準登記繼續(xù)教育學分和學時。
5、為了建立農(nóng)村教師培訓長效機制，此次培訓從啟動到結(jié)束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存，為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppT課件上傳到培訓室博客，讓參訓教師開展在線研討。
7、做好培訓檔案的建檔與總結(jié)工作。
8、各中心校要提高認識，把本次培訓當做提高教師業(yè)務水平和教育教學質(zhì)量的高度來重視，選派責任心強的教師參加培訓，安排1名校領(lǐng)導帶隊，確保本校參訓教師的學習質(zhì)量，把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓參訓教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
六、其它
本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責，差旅費由選派學校負責。
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