寫給未來老師的一封信
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寫給未來老師的一封信1
敬愛的未來中學老師:
您好!我是您未來的學生。我叫吳佳恒,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識淵博、年輕美麗,是一位喜歡同學、大方,有著容忍之心的老師。我呢?特點也不是太多,缺點到有:就是上課不愛積極發(fā)言。到時候,請您多多關照,包容包容;我有兩個特長,其一是彈鋼琴,已過五級,如果能在您的學校彈奏,將優(yōu)美的曲子獻給您和各位同學,將我的特長發(fā)輝到極點,那是最好不過的了;我從四年級時就喜歡上了小說,記不得是什么時候,自己就試著寫了幾篇,想不到同學看了后,得到了兩個答復。有的說語句不通、太差;有的說太精彩了,這讓我信心不高不低。六年級了,作文水平有所提高,小說也不土了,但還不夠精彩,只算得上是些作文。
未來的中學老師,我想說的都說了,希望您能夠接受我,希望我的.憧憬能夠變成現(xiàn)實。我將帶著我的理想走進您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!
祝:我們能成為一對友好的朋友;一對密切的師生。
您未來的學生:吳佳恒
寫給未來老師的一封信2
尊敬的未來老師:
您好!光陰似箭,日月如梭,轉瞬間,我已從年幼無知的孩童成為懂事的少年,我已從母校臂彎下的幼苗變?yōu)閯倓诺男。也就是現(xiàn)在,我即將要離開母校溫暖的懷抱,去擁抱嶄新的校園。
未來的校園里,一定會有綠草茵茵,鮮花盛開,一定會有許多同學的歡聲笑語,一定會有您的音容笑貌。我希望在那新飛天地,新的環(huán)境里,一定會有新的教育方法,在課堂上,您總會用幽默風趣的語言講解知識,把枯燥無味的課堂變得有聲有色。
如果有一位同學犯了錯誤,我相信您一定不會罵他,更不會體罰他,而是心平氣和的與他講道理。課后,我們和您相處融洽,您與同學們打成一片,師生之間團結互助。我們的班級將會永遠充滿歡樂。在我想象中,您是一位學富五車智者;在我想象中,您又是一位知曉學生的心理專家;在我想象中,您又是一位品德高尚的“紳士”。我希望,當同學收到挫折時,您一定會如春風吹化他心潮的冰雪;當同學收到困難時,您一定如火花,點燃他戰(zhàn)勝困難的希望;當同學筋疲力盡時,您一定如春雨,滋潤他心田的禾苗。您還有那獨特的教育方法,當我們因作文這困難而“跌倒”時,您總會帶領我們來到室外,領略高山的峻拔,感受大江的磅礴,欣賞鮮花的魅力,呼吸新鮮的空氣。您恰似一根魔法棒,讓我們平淡無奇的作文變得生機勃勃。您有著良好的'修養(yǎng),成為我們的楷模,教導我們將文明禮貌。您有著強健的體魄,運動場上您會和我們一起比賽。
白天,由您兢兢業(yè)業(yè)的工作,晚上,由您廢寢忘食的備課。在這即將到來的三年初中生活中,您,未來的老師一定會和我、同學們一起度過這金色歲月。您一定會是我想象中的好老師,那就請我們明天見面吧!
祝您:
身體健康萬事如意!
您未來的學生
寫給未來老師的一封信3
敬愛的未來的老師:
你好!我即將小學畢業(yè)走進中學生活,再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學科的老師,是一位幽默的老師,是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下,我姓郭,名劍權,我在廣西藤縣大黎鎮(zhèn)中心小學讀書,現(xiàn)在六年級了,數(shù)學成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學科的老師,是因為我數(shù)學成績差。希望你能用心的教導我數(shù)學,好嗎?
未來的老師,我這個人有很多壞習慣,希望你能幫我趕跑它們,我再也不想和壞習慣交朋友了。還有,我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心,要一視同仁。
未來的`老師,我對數(shù)學不感興趣,老師一發(fā)數(shù)學測試卷下來,我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢?是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了,希望你能幫幫我。
未來的老師,我真的不想和這些毛病交朋友了,你幫我除掉它們吧!
此致
敬禮!
郭劍權
寫給未來老師的一封信4
我未來的中學老師:
您好!我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的.學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環(huán)境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
寫給未來老師的一封信5
未來老師:
您好!現(xiàn)在是20xx年,科技逐漸發(fā)達,對于老師的品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴格要求的。
未來老師的知識應該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。就算學生問再難的問題,也能迎韌而解。
未來老師的品行應該是大公無私的,為人正直,毫不吝嗇,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,又應該像粉筆,把自己的知識毫無保留奉獻給同學們。
未來老師的修養(yǎng)應該是即文明又和藹可親。不罵學生,不對學生大吼大叫,不講粗話。學生做錯了事要耐心開導,不唾罵學生,如跟學生講做人的道。
未來老師教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。
未來老師,我希望您能和同學們融為一體,課余時間能和我們多溝通、多交流,讓學生們和您的關系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因為您能觸摸我們的`心聲,體會我們心靈的呼喚。
我希望您是一個幽默的老師,能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績會提高了。
我希望在我們遇到困難的時候您能多多關心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增,化壓力為動力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。
俗話說:“親其師,才能信其道,信其道,才能樂其行!崩蠋熓俏覀儗W習的準則,我希望您能為我們撐起一把愛的大傘,讓我們在您的蔽護下茁壯成長!
祝老師:事業(yè)有成,工作順利。
寫給未來老師的一封信6
尊敬的老師:
你好!
我是XX小學六年級X班的學生吳紅。我是一個活潑天真的'小女孩。優(yōu)點有很多,缺點也很多。我的優(yōu)點是;會唱歌跳舞,還會做飯菜這些……缺點就是:粗心,健忘不夠認真。
老師,我不喜歡那種“三天一小考,五天一大考”的老師,考考考把人都“考”焦了。我希望是那種上課時會偶爾開點小玩笑,上體育課和我們一起玩的老師。在陽光明媚的操場上一個班的同學正在進行各種游戲,歡樂的笑聲連綿不絕,這種情形能在中學的校園發(fā)生。該多好呀?
未來的老師,我相信能當老師的一定是一個響亮名字,老師我是吳紅,你永遠是最美的。
祝你工作順利!
學生:吳紅
5月16日
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