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夜校教學(xué)計劃（通用14篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編精心整理的夜校教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。
夜校教學(xué)計劃 1
為解決我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)村實用知識匱乏,尤其農(nóng)民的“雙語”普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鎮(zhèn)農(nóng)民夜校以村為單位于20xx年5月開辦，主要培訓(xùn)農(nóng)民漢語、實用技能、設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、農(nóng)村政策(法律法規(guī))等。目前為止，我鎮(zhèn)九所(9個村)農(nóng)民夜校共培訓(xùn)2000余人次。農(nóng)民夜校已成為向農(nóng)民傳播科技信息、漢語學(xué)習(xí)、開展普法教育、開展職業(yè)技能培訓(xùn)的場所。
一、主要做法
1、合理設(shè)置教學(xué)機構(gòu)。建立由每村配備一名“雙語”教師，同時抽調(diào)農(nóng)技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部組成農(nóng)民夜校師資隊伍，分成“雙語”、農(nóng)村政策、實用技術(shù)等3個教學(xué)組。
2、科學(xué)安排教學(xué)計劃。由鎮(zhèn)上統(tǒng)一、定期下發(fā)教學(xué)計劃，全鎮(zhèn)各村夜校統(tǒng)一教學(xué)時間、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進程。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式。“農(nóng)民夜�！睂嵭小八驼n進村入戶”，把教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進行授課。
4、鎮(zhèn)上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鎮(zhèn)各村夜校正常有序開展。
二、取得的成效
1、促進了勞務(wù)輸出，增加了農(nóng)民收入。以前一些外出打工農(nóng)民原本文化素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，加上“雙語”水平差，無法適應(yīng)城市對勞動力素質(zhì)的'要求，不得已又重返農(nóng)村，嚴重制約了我鎮(zhèn)勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民的“雙語”水平，更新了農(nóng)民的思想觀念，有力促進了勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、提高了農(nóng)民和村干部學(xué)科技的積極性和用科技的水平，促進了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是設(shè)施農(nóng)業(yè)的規(guī)�；l(fā)展。
3、提高了農(nóng)民和村干部的法律意識。利用農(nóng)民夜校進行法律法規(guī)、創(chuàng)建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農(nóng)民的法律意識，促進了平創(chuàng)建工作的深入開展。
三、存在的問題
1、由于村級條件較差，冬季教室內(nèi)寒冷，嚴重影響了夜校的正常開展，上級部門能否解決夜校冬季取暖問題。
2、由于農(nóng)村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門是否考慮給夜校教師適當(dāng)?shù)难a助。
夜校教學(xué)計劃 2
一、按時作息。按時參加集中培訓(xùn)，課中不隨便出入教室。
二、文明守紀。上課不講話，不打瞌睡，不接打電話(上課前關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C鈴聲設(shè)為振動模式)，不抽煙，不做與上課無關(guān)的事。講究個人衛(wèi)生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學(xué)點干凈整潔。
三、努力學(xué)習(xí)。培訓(xùn)前合理安排工作或家務(wù);培訓(xùn)中，集中精力，認真聽課，認真思考;培訓(xùn)后學(xué)以致用，提高勞動技能，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成好風(fēng)氣。
四、愛護公物。愛護夜校公共設(shè)備設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復(fù)原樣。
五、團結(jié)友愛。師生之間相互支持，學(xué)員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。
六、安全至上。安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結(jié)伴而行。注意煙火，不動用教學(xué)用電設(shè)施。
夜校教學(xué)計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
堅持以理論、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持"以人為本"的教育思想，以新課程理念為理論指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、新課標理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)：
新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由"關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果"轉(zhuǎn)向"關(guān)注學(xué)生活動"、"重塑知識的形成過程"，課程設(shè)計、實施將由"給出知識"轉(zhuǎn)向"引導(dǎo)活動"。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索，自主學(xué)習(xí)，合作討論，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵學(xué)生"觀察"、"操作"、"發(fā)現(xiàn)"，在這個過程中通過合作交流，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。我們教師在整個教育、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位，是共同的"參與者"、"學(xué)習(xí)者"，是教學(xué)過程的"引導(dǎo)者"。
三、現(xiàn)狀分析：
(一)社會背景分析：
隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發(fā)展。
(二)自我分析：
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能與時俱進，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學(xué)活動，教育教學(xué)工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。除此之外，教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電，信息技術(shù)方面有待于進一步學(xué)習(xí)和提高，做事不夠細致有待于改進，對學(xué)生的親和力有待于加強。
四、發(fā)展目標：
(一)總體發(fā)展目標：
經(jīng)過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學(xué)能力，并具有強烈"愛心"和"責(zé)任心"的優(yōu)秀教師，為"一切為了孩子，為了一切的.孩子，為了孩子的一切"貢獻自己的力量。
(二)具體發(fā)展目標：
1、師德方面：認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學(xué)。
2、教學(xué)方面：重溫新課標，認真鉆研教材，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法，盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學(xué)的形式，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，促進教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。
4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。
五、具體措施：
1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學(xué)。
2、加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心和愛護學(xué)生，盡心盡責(zé)，教書育人。
3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料，掌握先進的教育教學(xué)方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ)，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍，了解小學(xué)生的生理和心理特點，了解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學(xué)效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。
4、重溫新課標，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記;認真學(xué)習(xí)和研究課程、教材、教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學(xué)生身上。
5、認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生。備課既要備教材教法、教學(xué)目標、教學(xué)重難點，又要備學(xué)生學(xué)情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學(xué)的實效性，要有自己的教學(xué)模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學(xué)性，作業(yè)批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高。
6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，積極開展組內(nèi)教研活動，并做好記錄。
7、繼續(xù)加強兩筆字練習(xí)，提高書法水平，陶冶情操。
8、每周上傳博文一篇，將自己的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源。
9、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著，并做好筆記，一次字數(shù)不少于5000字。
10、積極配合教導(dǎo)處的工作，開展好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
11、繼續(xù)深造，加強自身的綜合素質(zhì)。
經(jīng)過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干、區(qū)教學(xué)能手，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
夜校教學(xué)計劃 4
為積極響應(yīng)國家脫貧奔小康的戰(zhàn)略決策，滿足廣大村民求知的需求，切實加強村民教育引導(dǎo)工作，不斷提升廣大村民群眾的綜合素質(zhì)，加快脫貧增收步伐，遵照通組委〔20xx〕79號文件有關(guān)精神，結(jié)合鄉(xiāng)實際情況，決定依托村辦公室活動陣地，認真開辦好“農(nóng)民夜�！�，特制定本“農(nóng)民夜�！苯虒W(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實脫貧攻堅重要講話精神，緊緊圍繞縣委、政府脫貧攻堅“春季攻勢”工作部署，以提高村民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以豐富村民文化生活為主要內(nèi)容，以“農(nóng)民夜�！睘橹匾嚨�，示范引領(lǐng)、以點帶面、分類指導(dǎo)，逐步推進，集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規(guī)，弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大村民聽黨話、感黨恩、跟黨走，為打贏脫貧奔小康攻堅戰(zhàn)，建設(shè)幸福美麗新農(nóng)村，提供強有力的科技知識支持。
二、工作目標
通過舉辦“農(nóng)民夜�！保囵B(yǎng)脫貧攻堅明白人、勤勞致富自強人，進一步激發(fā)廣大村民群眾特別是貧困群眾自力更生、艱苦奮斗，改變貧窮落后面貌，激活創(chuàng)造幸福美好生活的內(nèi)在動力和主觀能動性，自覺投身于脫貧攻堅戰(zhàn)的大潮中。
三、機構(gòu)設(shè)置
1、夜校校長：由支部書記任校長、第一書記為副組長。
2、夜校教師：黨委成員和各村包村組長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長和農(nóng)技崗位工作人員以及農(nóng)村土專家等有關(guān)人員。
3、后勤保障：支部村委。
4、夜校學(xué)員：本村建檔立卡貧困戶和全村村民。
四、教學(xué)形式
充分尊重貧困戶和全村村民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排，利用夜間或勞作之余、冬季農(nóng)閑時間，采取集中授課、分社授課、開院壩會等方式，集中或分組學(xué)習(xí)，做好筆記，相互討論，保證人人弄懂授課內(nèi)容。對貧困戶可按“六個一批”分組教學(xué)，分類因人施教，力爭取得更好的教育效果，為脫貧攻堅工作奠定堅實的科學(xué)致富基礎(chǔ)。
五、教學(xué)內(nèi)容
1、方針政策：以夜校為陣地，以廣播村村響、電視、寬帶為平臺，以簡單、直接、及時、實用、通俗易懂的方式，將黨和政府的聲音及時傳遞到千家萬戶，提高農(nóng)民對黨的路線、方針、政策的知曉率和覆蓋面，特別是脫貧攻堅相關(guān)政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。
2、法律法規(guī)：適時聘請鄉(xiāng)司法所法律工作者，有計劃地開展法制講解宣傳，組織村民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，讓村民做到知法、懂法、守法，并學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。
3、農(nóng)技畜牧知識：根據(jù)村民創(chuàng)業(yè)致富的需求，本著“想干啥就學(xué)啥，學(xué)好啥就干好啥”的原則，有針對性的。開展種植、養(yǎng)殖等實用技術(shù)培訓(xùn)和特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的培育技能，提高村民（特別是貧困戶）的致富技能，具體由駐村農(nóng)技員和鄉(xiāng)畜牧站負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和知識的培訓(xùn)講解。
4、脫貧信息：組織村民收看中央2臺、7臺的農(nóng)業(yè)致富信息，閱讀相關(guān)科技書報、播放農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)光盤，瀏覽網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)脫貧經(jīng)驗，切實利用好村辦公陣地，教會產(chǎn)業(yè)發(fā)展業(yè)主利用電子商務(wù)平臺網(wǎng)上銷售農(nóng)特產(chǎn)品，多渠道收集整理并及時向村民發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工需求等信息，讓夜校成為村民致富的`“預(yù)報站”和“信息臺”。
5、日常知識：本著“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，普及地質(zhì)災(zāi)害防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用水用電常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡(luò)知識、日常安全常識等，力樹文明新風(fēng)，讓干凈、整潔、規(guī)范、有序成為常態(tài)，把脫貧攻堅“四個好”落到實處。
6、文體娛樂：組織村民群眾結(jié)合道德講堂，開展社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織村民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓村民活躍起來、高興起來、團結(jié)起來，用實際致富行動感恩回報黨和政府、社會各界的辛勤幫扶。通過各種文體活動集聚村民、溝通思想、交流經(jīng)驗，達到鄰里互相關(guān)心幫助，共同發(fā)展致富的目的。
7、民主議事：增強黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)工作透明度及村民參與度，組織村民學(xué)習(xí)村規(guī)民約、村民自治章程等，對村級需要民主決策的事項，組織村民代表進行討論和表決，引導(dǎo)廣大群眾積極支持和參與民主決策、民主管理。
六、運行機制
1、農(nóng)民夜校的組織管理：以村黨支部為核心，以駐村工作組為基礎(chǔ)，培訓(xùn)工作要與本鄉(xiāng)學(xué)校、衛(wèi)生院、農(nóng)技站、畜牧站、司法所、扶貧工作站等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級有關(guān)部門幫助教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
2、農(nóng)民夜校的活動計劃：內(nèi)容和時間要在廣泛征求村民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計劃，課程表和教學(xué)內(nèi)容做到一月一計劃、一月一公布、一月一開展，讓村民心中有數(shù)、提早準備、積極參與。
3、農(nóng)民夜校的活動方式：堅持豐富多彩，靈活多樣的原則。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與民主議事、農(nóng)村新型合作經(jīng)濟組織的活動緊密結(jié)合起來；在授課方式上，要把專業(yè)人員講課與當(dāng)?shù)刂赂荒苁志o密結(jié)合起來；在活動方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂，既可以社為單位召開群眾會的形式召開，也可以集中培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)教育和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn)相結(jié)合，至少保證每月分社培訓(xùn)1次以上，保證人人受教育。
4、農(nóng)民夜校的過程管理：由駐村第一書記牽頭，要明確專人負責(zé)日常教學(xué)管理，組織教學(xué)活動有序開展。要把“農(nóng)民夜�！苯M織領(lǐng)導(dǎo)、師資隊伍、教學(xué)計劃（教學(xué)大綱）、每次教學(xué)活動的過程資料（含教案、教學(xué)資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等）規(guī)范存檔。將夜校開展情況按時上報有關(guān)部門備案，內(nèi)容包括教學(xué)活動開展的時間地點、主講教員、教學(xué)內(nèi)容、參加人員規(guī)模、取得效果、活動組織的方法經(jīng)驗、現(xiàn)場照片等。
七、工作要求
1、高度重視：村“兩委”要高度重視、迅速行動，按照各級黨委、政府的要求抓緊實施，制作“農(nóng)民夜�！睊炫�，準備好村文化陣地硬件設(shè)施設(shè)備，為“農(nóng)民夜校”教育工作順利開展提供后勤保障。
2、科學(xué)安排：由駐村第一書記牽頭組織安排，細化教學(xué)日程，豐富教學(xué)內(nèi)容，按部就班地開展夜校教學(xué)工作。定期開展集中培訓(xùn)，確保在家村民每人每月參加集中學(xué)習(xí)不少于2次，時間不少于4個小時。
3、強化考核：切實加強“農(nóng)民夜�！苯虒W(xué)管理，村黨支書、村主任、村文書負責(zé)日常管理工作，對農(nóng)民參學(xué)情況做好考勤記錄、影像資料等。最大化地發(fā)揮“農(nóng)民夜�！弊饔茫岣邔W(xué)習(xí)培訓(xùn)實效，對培訓(xùn)教育開展不力的工作人員，將按有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
夜校教學(xué)計劃 5
為大力倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，進一步增強貧困群在脫貧信心，扎實開展脫貧產(chǎn)業(yè)規(guī)模化發(fā)展，推動貧困村群眾加強政策宣傳和教育引導(dǎo)等工作，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂如下學(xué)習(xí)方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
認真貫徹黨的十八大，十八屆五中、六中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以提高農(nóng)民科技實用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，進一步加快貧困村脫貧步伐，指導(dǎo)辦好農(nóng)民夜校，組織開展“艱苦創(chuàng)業(yè)”“脫貧爭先”“感恩奮進”等主題教育活動，開展思想文化、科學(xué)知識、實用技術(shù)等培訓(xùn)和宣教活動，加強對基層干部群眾的政策教育、法紀教育和感恩教育，激發(fā)黨內(nèi)生動力。
二、農(nóng)民夜校學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、黨員干部學(xué)習(xí)教育。學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話。加強對黨員干部、入黨積極分子、后備干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，提高群眾的`思想認識。
2、科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動。
3、政策法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會運用法律保護自身的合法權(quán)益。
4、日常知識普及功能。普及地災(zāi)防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用電防火常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡(luò)知識等。
5、文體娛樂功能。結(jié)合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團結(jié)起來。
6、信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布惠民政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的"千里眼"和"順風(fēng)耳"。
7、交流溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
8、民主議事功能。增強村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。
三、運行機制
1、農(nóng)民夜校的組織管理以包村領(lǐng)導(dǎo)為基礎(chǔ)，村黨支部為核心，培訓(xùn)工作要與鄉(xiāng)中學(xué)、衛(wèi)生院、信用社、村建中心、財政所、民政所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、群工辦、勞保所等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級有關(guān)部門幫助教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
2、農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計劃，每月至少2次，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準備。
3、農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結(jié)合起來；在授課方式上，要把專家講課與當(dāng)?shù)刎毨е赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來；在活動方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。
夜校教學(xué)計劃 6
一、項目概況
紅富士是從普通富士的芽(枝)變中選育出的著色系富的統(tǒng)稱。富士蘋果是日本農(nóng)林水產(chǎn)省果樹試驗場盛岡分場于1939年以國光為母本，元帥為父本進行雜交，歷經(jīng)20余年，選育出的蘋果優(yōu)良品種，具有晚熟、質(zhì)優(yōu)、味美、耐貯等優(yōu)點，于1962年正式命名，是世界上最著名的晚熟蘋果品種。富士果實雖有風(fēng)味好、晚熟、耐貯等優(yōu)點，但也存在著果實著色差的缺點。為此，日本各地又從富士當(dāng)中選出了許多著色好的富士芽變，統(tǒng)稱為紅富士。
二、現(xiàn)有基礎(chǔ)條件
現(xiàn)已有23.6畝種植基地，計劃在承包30畝。技術(shù)人員、項目人員都逐步到位，市場信息渠道暢通。
三、項目必要性
(一)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)是黨中央、國務(wù)院加強農(nóng)業(yè)的重大決策是國家支持和保護農(nóng)業(yè)的重要舉措，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力最直接、最有效、最快捷的一項措施。按照黨中央提出的“以市場為導(dǎo)向，立足本地優(yōu)勢，積極興辦以農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)為主的龍頭企業(yè)，發(fā)展具有本地特色和競爭力的拳頭產(chǎn)品”的要求，致力于把甘薯類產(chǎn)品加工及綜合利用推向商業(yè)化、市場化、產(chǎn)業(yè)化。中央文件指出，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)是引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要帶動力量，要通過貼息補助、投資參股和稅收優(yōu)惠等政策，支持農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展，并支持龍頭企業(yè)開展技術(shù)引進和技術(shù)改造，同期《農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)“十二五”規(guī)劃》也將農(nóng)產(chǎn)品深加工及其轉(zhuǎn)化列入規(guī)劃當(dāng)中，做為重點進行支持。
(二)據(jù)農(nóng)業(yè)部測定，紅富士蘋果果實含可溶性物達17.2%，可滴定酸0.25%，糖酸比47：56，每百克果肉含有VC4.41毫克，而且還含有胡蘿卜素、脂肪、蛋白質(zhì)、Ca、Fe等人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。
紅富士具有降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥、抗氧化作用、強化骨骼、維持酸堿平衡：70%的疾病發(fā)生在酸性體質(zhì)的人身上，而蘋果是堿性食品，吃蘋果可以迅速中和體內(nèi)過多的酸性物質(zhì)(包括運動產(chǎn)生的酸及魚、肉、蛋等酸性食物在體內(nèi)產(chǎn)生的酸性代謝產(chǎn)物)，增強體力和抗病能力�！耙蝗找惶O果，醫(yī)生遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可說是最普遍又最平和的一種，但它的營養(yǎng)價值卻不容小覷。中醫(yī)相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養(yǎng)學(xué)上的分析，指出蘋果含有最多果糖，并含有多種有機酸、果膠及微量元素。
蘋果果膠屬于可溶性纖維，不但能促進膽固醇代謝，有效降低膽固醇水平，更可促進脂肪排出體外。紅富士蘋果為大型果，平均單果重180——300克，最大單果重可達400克以上。果實多為扁圓形，果形指數(shù)0.8左右，少數(shù)果近圓形。授粉不良或花序坐果多時，易產(chǎn)生畸肩、偏斜形果實。果梗較細，少數(shù)果�；坑腥赓|(zhì)突起。梗洼較廣，中深較緩，偶爾有裂口。尊洼中深，較廣而緩。果皮光滑有光澤，中厚而韌，光滑，蠟質(zhì)中多。成熟果實果面底色淡黃，著暗紅或鮮紅色霞或條霞。果點圓形，較明顯，中大，較密，陽面果點黃白色，陰面果點黃色。果肉黃白色，肉質(zhì)致密，細脆、果汁多。酸甜適口，芳香味濃，品質(zhì)極上。果實可溶性固形物含量為15.3%——16.0%，酸含量為0.2%——0.4%，果實硬度8.60——10.89公斤/平方厘米。極耐貯運，可貯到翌年四、五月份。貯后肉質(zhì)不發(fā)綿，風(fēng)味變化小，失重少，病害輕。蘋果營養(yǎng)豐富，熱量不高，甚受減肥者歡迎。食療方面，用蘋果皮加姜數(shù)片煮水喝，可止嘔吐。用蘋果配梨子可減梨子之寒，更有強化和潤肺潤胃之效。秋季糖水，用蘋果、梨子數(shù)個，加百合1兩(30克)，石斛5錢(15克)，南北杏3錢(9克)，可潤肺止咳。減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進食量，達到減肥的目的。
四、市場分析
原產(chǎn)歐洲東南部，土耳其及高加索一帶。1870年前后始傳入我國山東，諸城市自1982年開始引進繁育紅富士蘋果，共引進長富1、長富2、長富6、秋富1、巖富10等五個單系，成為山東省較早發(fā)展紅富士蘋果生產(chǎn)的縣市之一。近年在遼寧及華北、西北各省廣泛栽培。
紅富士銷售需要較好的賣相，整齊的規(guī)格等，在不同地區(qū)生產(chǎn)的不同品種在外觀上和質(zhì)量檔次上往往參差不齊。建立自有種植基地，通過統(tǒng)一管理、規(guī)范種植、計劃性收割收購，形成標準化生產(chǎn)作業(yè)，產(chǎn)品規(guī)格、賣相、檔次大幅度提升。在種植基地配套完善的同時，制定以紅富士為主要產(chǎn)品的銷售計劃，促成基地產(chǎn)出的'產(chǎn)品能夠迅速完成銷售，并很快形成贏利.通過對周邊省市的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅富士的主要種植基地在陜西、山東、甘肅等地種植。
在20xx年-20xx年，紅富士的市場批發(fā)價保持在1.0元/斤到1.5元/斤的水平，穩(wěn)中有升。在大部分中等規(guī)模城市，進入超市的紅富士零售價格都超過了5元/斤。隨著需求量的旺盛，和部分地區(qū)的種植規(guī)模的增加，價格在未來1年內(nèi)會穩(wěn)定在這個區(qū)間。
五、市場風(fēng)險因素分析和對策
紅富士主要依賴渠道商和超市進行銷售，渠道商需要更高的利潤，超市也需要紅富士能夠迅速的形成銷售。渠道商和超市不會有直接意愿去幫助我們進行紅富士的推介和促銷。作為新的企業(yè)，與其他同行業(yè)的競爭不可避免。種植基地還有可能會受到自然災(zāi)害和病蟲害的威脅。
六、投資預(yù)算及效益分析
項目概算投資20萬元，其中新栽果樹種苗費10.85萬元;老化果園改造費2.15萬元;
培訓(xùn)經(jīng)費1萬元;推廣適用技術(shù)1萬元;購置農(nóng)機具5萬元。項目總投資20萬元，其中自籌資金12萬元，由于鎮(zhèn)村資金運轉(zhuǎn)十分困難，特申請銀行貸款8萬元。
七、效益分析
1、畝收益：畝產(chǎn)量1900公斤×商品率95%×市場均價2.00元+畝產(chǎn)量1900(公斤)×劣果率5%×市場均價0.50元=3657.5元;
2、畝純收入：畝收益3657.5-畝投入900元(包括人工費、化肥、藥品、項目投入等)=2757.5元;
3、畝年均收入：畝純收入2757.5元×15年產(chǎn)果期/生長周期20年=2068.1元;(果樹前三年生長期和后兩年老化期不計算實際產(chǎn)量)
4、項目年均收益：項目區(qū)面積52.6畝×畝年均收入2068.1元=10.87萬元。
對比：玉米：畝均產(chǎn)量600斤×市場價格0.70元=畝收入420元-200元(化肥、機耕(播)費等)=純收入220元。蘋果每畝年可比玉米多收入1848.1元(蘋果畝收入2068.1元-玉米220元)
所以，本項目的全面實施，將充分挖掘項目村的資源潛力，有效改善村的生產(chǎn)生活條件和生態(tài)環(huán)境，顯著提高群眾經(jīng)濟文化生活水平，并帶動運輸、信息服務(wù)等中介行業(yè)的發(fā)展，本項目以紅富士種植基地建設(shè)、銷售為主要內(nèi)容，不含深加工。產(chǎn)品收購到市面零售存在很大利潤空間，項目投資規(guī)模較小，投資回收期較短，年創(chuàng)利稅額高。
夜校教學(xué)計劃 7
為了進一步提高施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理水平，提高農(nóng)民工的安全防護意識和素質(zhì)，根據(jù)本工程的實際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門的.要求，切實做好農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)工作，特制定本項目部“農(nóng)民工夜�！睂ｍ椗嘤�(xùn)計劃。
一、組織培訓(xùn)形式
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責(zé)“農(nóng)民工夜�！笔乱�，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責(zé)組織本對的施工人員的日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、國家、省市級有關(guān)部門制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；
2、建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全管理相關(guān)標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關(guān)文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
4、典型事故和應(yīng)急救援案例分析；
5、《北京市建設(shè)工程施工現(xiàn)場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
三、培訓(xùn)學(xué)時
1、對每一位農(nóng)民工培訓(xùn)的時間為每月、每人不少于二次（四個學(xué)時），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓(xùn)。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓(xùn)。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓(xùn)。
5、每月13-16日晚7：00-9：00對油漆工、抹灰作業(yè)人員進行培訓(xùn)。
6、每月17-22日晚7：00-9：00對教授級搭設(shè)人員、起重及機械作業(yè)人員進行培訓(xùn)。
四、組織管理
項目部設(shè)立專人負責(zé)對農(nóng)民工培訓(xùn)工作，將分期分批對農(nóng)民工的學(xué)習(xí)情況進行考核，并做好記錄備查、上報。
夜校教學(xué)計劃 8
為了充分發(fā)揮我項目成員的學(xué)習(xí)主動性，拓寬專業(yè)知識，提高職工的操作水平，結(jié)合工程實際情況，特制訂本制度。
一、培訓(xùn)目的
增強安全防護意識、增強質(zhì)量意識、增強環(huán)境衛(wèi)生、文明施工意識。
二、培訓(xùn)原則
1、高效和實用的原則。培訓(xùn)內(nèi)容具有鮮明的針對性和實用性，力求在質(zhì)量、進度上有所突破有所創(chuàng)新；
2、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則。力求授課內(nèi)容與實際工作相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相結(jié)合；
3、內(nèi)培和外訓(xùn)的原則。力求通過豐富的培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展職工工作范疇。
三、授課形式
采取三個層面：項目經(jīng)理上課、現(xiàn)場培訓(xùn)、安排專業(yè)工長發(fā)言，既：
1、項目經(jīng)理進行專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)。
2、根據(jù)設(shè)計和規(guī)范規(guī)定的要求進行相關(guān)培訓(xùn)課程。
3、內(nèi)部培訓(xùn)，請專業(yè)工長針對其專業(yè)知識確定課題，認真準備材料后進行輔導(dǎo)培訓(xùn)。
四、實施方法
項目部根據(jù)工作實際情況，職工夜校學(xué)習(xí)需求內(nèi)容，辦公室負責(zé)進行匯總，報項目部研究通過后進行統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一組織實施。并圍繞學(xué)以致用的原則，突出重點調(diào)研課題、人員圍繞發(fā)言內(nèi)容進行討論等方法，認真實施好夜校培訓(xùn)計劃。
五、時間安排
后附學(xué)習(xí)時間安排表，堅持做到集中培訓(xùn)每月不少于2次，每次不少于2個學(xué)時。
六、有關(guān)要求
1、思想上高度重視。堅持不懈地貫徹下去，使夜校成為我項目部的.優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng)。要把開展各項學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和落腳點始終放在加強專業(yè)能力，提高質(zhì)量上；堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，努力形成在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
2、行動上積極參與。全體職工都要積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去，工長要帶好頭，結(jié)合項目部的工作參于授課，達到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進的目的。學(xué)習(xí)中要嚴格遵守各項學(xué)習(xí)制度，嚴肅學(xué)習(xí)紀律，不遲到，不早退，勤做學(xué)習(xí)筆記。授課人提前認真準備培訓(xùn)內(nèi)容，務(wù)求培訓(xùn)人員、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果四落實。
3、成效上顯著提升。各班組要積極配合辦公室做好夜校學(xué)習(xí)課題的選取工作。進一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重理論和專
業(yè)知識的相結(jié)合；進一步拓寬學(xué)習(xí)渠道；創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取集中學(xué)習(xí)為主，個人學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合等方法。通過培訓(xùn)，達到學(xué)以致用的成效，從而提高我項目部職工的綜合能力。
夜校教學(xué)計劃 9
為培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)實用人才，加快“四好村”建設(shè)步伐，現(xiàn)制定活水溝村“農(nóng)民夜�！迸嘤�(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和縣委、縣人民政府關(guān)于農(nóng)民培訓(xùn)工作的各項要求，按照“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、守法紀、講文明”的新型農(nóng)民培訓(xùn)標準，緊緊圍繞脫貧攻堅、同步奔康要求，大力開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，全力提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民創(chuàng)新業(yè)、奔小康的綜合能力。
二、目標任務(wù)
1、堅持對農(nóng)村黨員、基層干部和群眾開展多層次、多形式、多渠道的時事政治、脫貧攻堅、技能技術(shù)、道德法治、文明新風(fēng)等培訓(xùn)。不斷更新培訓(xùn)形式和內(nèi)容，使所有村社干部、農(nóng)民黨員、貧困戶接受培訓(xùn)1次以上，增強村民的`政治思想素質(zhì)，并能熟練掌握1—2項種養(yǎng)殖實用技術(shù)等。
2、全年舉辦時事政治培訓(xùn)4次，脫貧攻堅培訓(xùn)6次，技能技術(shù)培訓(xùn)6次，道德法治培訓(xùn)3次，文明新風(fēng)培訓(xùn)4次，每次培訓(xùn)不少于2學(xué)時。辦科技宣傳欄4期，發(fā)放科技資料500份以上，培訓(xùn)600人次以上。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把新型農(nóng)民培訓(xùn)工作作為人才開發(fā)的重要內(nèi)容，在人力、財力和物力上給予大力支持。
2、充分整合資源。村“農(nóng)民夜�！鳖I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)要充分利用幫扶部門、鄉(xiāng)級部門、駐村工作組、縣級相關(guān)行業(yè)專家等優(yōu)勢資源，把“農(nóng)民夜校”辦出特色。
“農(nóng)民夜校”機構(gòu)
校長：(第一書記)
日常工作負責(zé)人：(村文書)
第一小組長：xx
第二小組長：xx
第三小組長：xx
第四小組長：xx
第五小組長：xx
第六小組長：xx
第七小組長：xx
“農(nóng)民夜�！睂W(xué)員管理制度
一、按時作息。按時參加集中培訓(xùn)，課中不隨便出入教室。
二、文明守紀。上課不講話，不打瞌睡，不接打電話(上課前關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C鈴聲設(shè)為振動模式)，不抽煙，不做與上課無關(guān)的事。講究個人衛(wèi)生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學(xué)點干凈整潔。
三、努力學(xué)習(xí)。培訓(xùn)前合理安排工作或家務(wù);培訓(xùn)中，集中精力，認真聽課，認真思考;培訓(xùn)后學(xué)以致用，提高勞動技能，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成好風(fēng)氣。
四、愛護公物。愛護夜校公共設(shè)備設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復(fù)原樣。
五、團結(jié)友愛。師生之間相互支持，學(xué)員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。
六、安全至上。安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結(jié)伴而行。注意煙火，不動用教學(xué)用電設(shè)施。
夜校教學(xué)計劃 10
一、課程目標
本課程旨在幫助學(xué)員提升職業(yè)技能，增強在就業(yè)市場的競爭力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握xx技能的核心知識與操作技巧，能夠獨立完成相關(guān)工作任務(wù)。
二、課程設(shè)置
1. 理論基礎(chǔ)課程：安排x周，每周x課時。講解理論知識，為實踐操作打下堅實基礎(chǔ)。
2. 實踐操作課程：為期x周，每周x課時。學(xué)員在專業(yè)實驗室進行實際操作練習(xí)，包括xx項目，由教師現(xiàn)場指導(dǎo)，確保學(xué)員熟練掌握操作技能。
3. 案例分析與項目實踐：最后x周開展，通過分析實際工作案例，引導(dǎo)學(xué)員運用所學(xué)知識解決問題。并安排小組項目，讓學(xué)員在團隊協(xié)作中完成xx項目，提升綜合應(yīng)用能力。
三、教學(xué)方法
1. 講授法：在理論課程中，通過清晰講解、板書演示等方式，向?qū)W員傳授知識要點。
2. 演示法：教師在實踐課程中，親自示范操作步驟，讓學(xué)員直觀學(xué)習(xí)。
3. 小組討論法：在案例分析和項目實踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)員分組討論，激發(fā)思維碰撞，培養(yǎng)團隊合作能力。
四、教學(xué)評估
1. 理論考核：在理論課程結(jié)束后，進行閉卷考試，考查學(xué)員對理論知識的`掌握程度，占總成績的x%。
2. 實踐操作考核：觀察學(xué)員在實踐課程中的操作表現(xiàn)，根據(jù)操作熟練度、準確性等進行評分，占總成績的x%。
3. 項目評估：對小組項目成果進行評估，包括項目完成質(zhì)量、團隊協(xié)作情況等，占總成績的x%。
五、教學(xué)資源
1. 教材：選用權(quán)威的xx教材作為主要參考資料，同時提供自編的補充講義。
2. 實驗室設(shè)備：配備先進的xx設(shè)備，滿足學(xué)員實踐操作需求。
夜校教學(xué)計劃 11
一、課程目標
培養(yǎng)學(xué)員對繪畫的興趣，提升繪畫技巧，讓學(xué)員能夠運用不同繪畫工具和表現(xiàn)手法，創(chuàng)作出具有個人風(fēng)格的繪畫作品，豐富業(yè)余生活。
二、課程設(shè)置
1. 繪畫基礎(chǔ)課程：第一階段x周，每周x課時。學(xué)習(xí)線條運用、構(gòu)圖基礎(chǔ)、色彩理論等知識，通過簡單的線條練習(xí)、構(gòu)圖練習(xí)以及色彩搭配練習(xí)，讓學(xué)員初步掌握繪畫基本技能。
2. 繪畫技巧進階課程：第二階段x周，開展素描、水彩、油畫等不同畫種的技巧教學(xué)，每周x課時。學(xué)員根據(jù)興趣選擇重點學(xué)習(xí)的畫種，深入學(xué)習(xí)該畫種的獨特技巧，如素描的明暗表現(xiàn)、水彩的干濕畫法等。
3. 創(chuàng)作實踐課程：最后x周，鼓勵學(xué)員進行自主創(chuàng)作，教師提供個性化指導(dǎo)。組織學(xué)員作品分享會，促進學(xué)員之間的.交流與學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)方法
1. 示范教學(xué)法：教師在黑板或通過多媒體展示繪畫過程，詳細講解每個步驟的要點。
2. 個性化指導(dǎo)：針對學(xué)員在練習(xí)和創(chuàng)作過程中的問題，進行一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)員克服困難。
3. 作品賞析：定期展示優(yōu)秀繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)員從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面進行賞析，提升審美能力。
四、教學(xué)評估
1. 課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)員在課堂上的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度等，占總成績的x%。
2. 作品評估：對學(xué)員的繪畫作品從技巧運用、創(chuàng)意表達、畫面效果等方面進行評分，占總成績的x%。
3. 學(xué)員自評與互評：組織學(xué)員進行自我評價和相互評價，培養(yǎng)學(xué)員的反思能力和交流能力，占總成績的x%。
五、教學(xué)資源
1. 繪畫教材：準備多種繪畫教材，涵蓋基礎(chǔ)理論、技巧講解和作品賞析等方面。
2. 繪畫工具：為學(xué)員提供畫筆、畫紙、顏料等基本繪畫工具，也鼓勵學(xué)員根據(jù)個人需求自備工具。
夜校教學(xué)計劃 12
一、課程目標
幫助學(xué)員提升英語綜合能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作。使學(xué)員能夠在日常生活和工作場景中熟練運用英語進行交流，具備一定的英語閱讀和寫作能力。
二、課程設(shè)置
1. 基礎(chǔ)英語課程：前x周，每周x課時。學(xué)習(xí)英語音標、基礎(chǔ)詞匯、常用語法等內(nèi)容，通過大量的聽說讀寫練習(xí)，幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ)。
2. 情景英語課程：為期x周，每周x課時。設(shè)置多種生活和工作場景，如購物、旅游、商務(wù)會議等，讓學(xué)員在模擬場景中進行英語對話練習(xí)，提升口語表達和聽力理解能力。
3. 英語讀寫課程：最后x周，重點培養(yǎng)學(xué)員的閱讀和寫作能力。通過閱讀不同類型的英語文章，學(xué)習(xí)閱讀技巧和方法；進行書信、短文等寫作練習(xí)，提高寫作水平。
三、教學(xué)方法
1. 聽說領(lǐng)先法：在課程初期，注重聽力和口語訓(xùn)練，通過播放英語原聲材料、組織口語對話活動等方式，讓學(xué)員沉浸在英語環(huán)境中。
2. 任務(wù)驅(qū)動法：在情景英語和讀寫課程中，布置具體任務(wù)，如完成一次英語購物對話、寫一篇英語旅游日記等，讓學(xué)員在完成任務(wù)的'過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。
3. 多媒體教學(xué)法：利用英語學(xué)習(xí)軟件、在線課程資源、多媒體課件等進行教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。
四、教學(xué)評估
1. 單元測試：每完成一個單元的學(xué)習(xí)，進行一次小測試，考查學(xué)員對本單元知識的掌握情況，占總成績的x%。
2. 口語測試：在情景英語課程階段，進行口語測試，根據(jù)學(xué)員的口語表達流利度、準確性、語音語調(diào)等進行評分，占總成績的x%。
3. 期末綜合考試：包括聽力、筆試（語法、閱讀、寫作）等部分，全面考查學(xué)員的英語綜合能力，占總成績的x%。
五、教學(xué)資源
1. 英語教材：選用適合成人學(xué)習(xí)的英語教材，同時推薦相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和 APP。
2. 多媒體設(shè)備：配備投影儀、音響等設(shè)備，用于播放英語學(xué)習(xí)資料。
夜校教學(xué)計劃 13
一、課程目標
通過對歷史文化知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)員的知識面，增強文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)員對歷史文化的興趣和熱愛，提升文化素養(yǎng)和人文精神。
二、課程設(shè)置
1. 中國古代史課程：第一部分x周，每周x課時。從先秦時期開始，講述中國古代各個朝代的政治、經(jīng)濟、文化、科技等方面的發(fā)展，重點講解重大歷史事件和文化成就。
2. 世界歷史課程：第二部分x周，每周x課時。涵蓋古代文明起源、中世紀歐洲、文藝復(fù)興、工業(yè)革命等世界歷史重要階段，分析不同地區(qū)和國家的歷史發(fā)展脈絡(luò)。
3. 歷史文化專題研討：最后x周，選取如“古代絲綢之路的文化交流”“歷史名人與時代精神”等專題進行深入研討，鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)批判性思維和研究能力。
三、教學(xué)方法
1. 講授法結(jié)合多媒體展示：在講解歷史知識時，運用圖片、視頻、地圖等多媒體資料，使歷史內(nèi)容更加生動形象。
2. 小組研討法：在專題研討課程中，組織學(xué)員分組討論，每組圍繞一個專題進行深入研究，最后進行小組匯報。
3. 實地考察與參觀：如有條件，組織學(xué)員參觀歷史博物館、古跡遺址等，讓學(xué)員親身感受歷史文化氛圍。
四、教學(xué)評估
1. 課堂表現(xiàn)與參與度：觀察學(xué)員在課堂上的發(fā)言、討論參與情況等，占總成績的x%。
2. 作業(yè)與論文：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)和小論文，考查學(xué)員對知識的.理解和運用能力，占總成績的x%。
3. 期末考試：采用開卷或半開卷考試形式，考查學(xué)員對歷史文化知識的綜合掌握程度，占總成績的x%。
五、教學(xué)資源
1. 歷史教材與參考書籍：選用權(quán)威的歷史教材，同時提供豐富的參考書籍供學(xué)員借閱。
2. 多媒體資源：收集整理相關(guān)的歷史紀錄片、圖片資料等，用于課堂教學(xué)。
夜校教學(xué)計劃 14
一、課程目標
讓學(xué)員了解健康養(yǎng)生的基本知識和方法，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，提高自我保健意識和能力，預(yù)防常見疾病，提升生活質(zhì)量。
二、課程設(shè)置
1. 健康基礎(chǔ)課程：前x周，每周x課時。講解人體生理結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)需求、睡眠與健康等基礎(chǔ)知識，讓學(xué)員了解健康的本質(zhì)和影響因素。
2. 養(yǎng)生方法課程：為期x周，每周x課時。教授中醫(yī)養(yǎng)生方法，如經(jīng)絡(luò)按摩、食療養(yǎng)生、運動養(yǎng)生等；同時介紹現(xiàn)代養(yǎng)生理念和方法，如心理健康調(diào)節(jié)、壓力管理等。
3. 實踐與體驗課程：最后x周，安排學(xué)員進行養(yǎng)生實踐活動，如學(xué)習(xí)簡單的經(jīng)絡(luò)按摩手法并相互練習(xí)、參與食療烹飪課程、體驗瑜伽等運動養(yǎng)生項目。組織學(xué)員分享自己的養(yǎng)生經(jīng)驗和心得。
三、教學(xué)方法
1. 理論講解與實踐示范相結(jié)合：在講解養(yǎng)生知識的同時，教師現(xiàn)場示范養(yǎng)生方法的操作步驟，如按摩手法、運動動作等。
2. 案例分析法：通過分析實際的健康案例，引導(dǎo)學(xué)員理解養(yǎng)生知識的應(yīng)用，如通過講述某位患者因堅持健康飲食和運動而改善身體狀況的案例，讓學(xué)員認識到養(yǎng)生的重要性。
3. 互動交流法：組織學(xué)員進行互動交流，分享自己的養(yǎng)生經(jīng)驗和困惑，促進學(xué)員之間的學(xué)習(xí)和支持。
四、教學(xué)評估
1. 課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)員在課堂上的參與度、對養(yǎng)生方法的學(xué)習(xí)態(tài)度等，占總成績的x%。
2. 實踐操作考核：對學(xué)員在實踐課程中的表現(xiàn)進行考核，如按摩手法的準確性、運動動作的規(guī)范性等，占總成績的'x%。
3. 健康生活方式養(yǎng)成評估：通過問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)員在課程結(jié)束后是否將所學(xué)養(yǎng)生知識應(yīng)用到日常生活中，養(yǎng)成健康的生活方式，占總成績的x%。
五、教學(xué)資源
1. 健康養(yǎng)生教材：選用專業(yè)的健康養(yǎng)生教材，同時提供相關(guān)的科普文章和資料。
2. 教學(xué)道具：準備按摩球、瑜伽墊等教學(xué)道具，用于實踐教學(xué)。
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