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初三年級畢業(yè)典禮方案

時間:2024-10-07 19:09:12 方案 我要投稿
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初三年級畢業(yè)典禮方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢?以下是小編整理的初三年級畢業(yè)典禮方案,歡迎閱讀與收藏。

初三年級畢業(yè)典禮方案

  初三年級畢業(yè)典禮方案1

  一、活動主題:

  溫暖、感恩、畢業(yè)

  二、活動時間:

  20xx年6月13日星期三9:40——10:50

  三、活動地點:

  墨子中學樓前廣場

  四、場地布置:

  畢業(yè)門+“滕州市墨子中學2016屆畢業(yè)典禮”6x8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花

  五、參加人員:

  全校師生

  六、主持人:

  張德泉、顏雯

  七、活動內(nèi)容

  (一)朝花夕拾篇(DV)

  1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

 。1)進校時的樣子;

  (2)三年學習、活動、生活展示;

  2、我們的校園——三年校園變化

 。1)三年前學校的樣子;

 。2)三年來學校變化;

 。3)學校即將的面貌;

 。4)學校風景展示

  3、我們的老師——老師風采展示

 。1)教師個人風采;

  (2)教師工作風采;

 。3)教師獲獎

  4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的'一兩件事

  每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,可講訴。也可述說。

 。ǘ⿶鄣募恼Z篇(DV)

  1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

  2、班主任寄語:對自己的班級說些話

  3、級部寄語:對全體學生寄語

 。ㄈ┰V說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

  1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

  2、學生文藝匯報演出

  3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

  4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

  5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

  6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

  7、校長畢業(yè)致辭

 。ㄋ模厍楦卸髌ìF(xiàn)場)

  1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

  2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。

 。ㄎ澹⿹P帆起航篇(現(xiàn)場)

  (背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

  畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!

  初三年級畢業(yè)典禮方案2

  一、活動主題

  夢想,從這里起飛

  二、活動思路

  通過師生互動,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

  三、活動時間

  6月23日左右

  四、參加人員

  學校領導全體畢業(yè)師生。

  五、活動地點

  學校小廣場

  六、活動設計

  畢業(yè)典禮圍繞“夢想,從這里起飛”為主題進行。

  分四個章,分別是:

  第一章:“憶往昔,流金歲月”

  第二章:“師生間,情誼濃濃”,

  第三章:“踏征程,低語叮嚀”

  第四章:“共追夢,從育才起飛”。

  七、活動流程

  序幕:

  1、《送別》樂響起,低唱,吟誦“長亭外,古道邊”

  2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)

  第一篇章:憶往昔,流金歲月

  1、親子誦讀《在山的那邊》

  2、詩韻童年

  用童詩誦讀的.方式展示小學六年來經(jīng)歷的歷程。

  “我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”

  第二篇章:師生間,情意濃濃

  1、我們的詩,我們的歌,我們的才藝展示

  2、老師送給學生的詩

  3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信

 。ㄊ孪葘懞玫模┣а匀f語在此刻凝墨,讓文字見證,讓歲月見證,讓情意芬芳流溢。

  第三篇章:踏征程,低語叮嚀

  1、領導期許

  校長講話,并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

  2、家長叮嚀

  第四篇章:共追夢,從育才起飛

  1、感恩

  感恩母校,感恩老師,感恩父母

  2、宣誓

  一起幸福成長,一起書寫生命的傳奇,今天育才為我付出,明天育才為我驕傲!

  3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》

  尾聲:

  學生們將自己的夢想寫在紙上,并貼在氣球上,一起在育才的校園是上空,放飛夢想。

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