實(shí)用的心得體會(huì)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的心得體會(huì)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心得體會(huì)作文 篇1
這篇故事主要講的是凱蒂的生日到了,奶奶準(zhǔn)備給凱蒂送一條公主裙,這條裙子是凱蒂準(zhǔn)備生日化妝舞會(huì)的裙子,為了參考公主畫像中裙子的樣式,奶奶決定帶凱蒂去美術(shù)館,凱蒂看到了一幅《小公主》的畫。凱蒂說“這才是公主裙,這多漂亮呀!”凱蒂就進(jìn)入了畫里。小公主邀請凱蒂陪她玩,因?yàn)樵谕鯇m里太悶了,凱蒂和小公主成為好朋友。凱蒂也想當(dāng)公主,她們就互相交換衣服。
她們從畫里出來,她們跑到一幅叫《唐.曼努埃爾.奧索里奧.曼里克.德.蘇尼加》邊,突然有只鳥飛出來,叼走了公主裙上的飾物。畫中的男孩傷心的哭了,凱蒂和小公主就幫男孩抓小鳥去了。
小鳥飛進(jìn)了一幅《陽傘》里,又飛跑了,最后是一幅《倚著窗臺(tái)的農(nóng)村男孩》里的小男孩用他僅有的面包幫她們把鳥抓住的。
最后走到一幅《穿棕色和銀色服裝的西班牙菲利普四世》的畫邊,這是一位真正的國王,畫中的國王走出來,他不高興的看見小公主,原來這是小公主的爸爸,她爸爸催促她趕緊回到畫中,她們依依不舍的分手了。
凱蒂買了一個(gè)面包送給了那幅幫她們抓住鳥的《倚在窗臺(tái)的`農(nóng)村男孩》畫里的小男孩。
讀完這個(gè)故事,讓我看到了很多名人的畫,更奇特的是凱蒂能到畫里和畫中的人物在一起玩,經(jīng)歷和充滿妙想的旅程。我也好想去畫展,看能否進(jìn)入畫里冒險(xiǎn)一番。
心得體會(huì)作文 篇2
未成年人是人類的希望,國家、民族的未來。對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù),做好他們的培養(yǎng)教育工作,是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的舉措,是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民,都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益,培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù)。
現(xiàn)在在我們的社會(huì)當(dāng)中,女性的地位得到了提高,男女平等得到了更進(jìn)一步的拓展。如今,幾乎在中國所有行業(yè)中,都能看到女性們的自信、勇敢、活躍的身影。特別是都市中,用知識(shí)武裝起來的“白領(lǐng)”女性,比起老一輩“半邊天”們,她們更加開放地享受著個(gè)性發(fā)展的自由與欣喜。然而在現(xiàn)代的社會(huì)里,女性的地位是不是因?yàn)樽陨淼?提高法律的保護(hù)而真正意義上得到了提高還是遭到了大家的質(zhì)疑。
老師著重提到了很多我們平時(shí)會(huì)遇到,但是不太關(guān)注在意的問題,以及關(guān)于兒童的界定。學(xué)習(xí)中我再次深入了解了女童保護(hù)的重要性,有以下幾處對自己感觸頗深:
第一,什么是兒童保護(hù),兒童工作的重要表現(xiàn)。
第二,對于保護(hù)兒童的四大現(xiàn)象解釋,分別為虐待,忽視,剝削,暴力等,每一個(gè)詳細(xì)的分類解釋,都加深了我對女童保護(hù)的意識(shí)。
目前在喀什兒童保護(hù)工作中,我們是以預(yù)防性工作為主,相信通過此次培訓(xùn),我們都將學(xué)以致用,將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
通過這次培訓(xùn)我個(gè)人收獲很多,我們現(xiàn)在都已是成年人,所關(guān)心的不僅僅是女性維權(quán)問題,還有地位等問題。對于女童的權(quán)利,以前沒那么在意,雖然自己是社會(huì)工作專業(yè)的社工,但是沒有更深層次的了解女童保護(hù),沒有重視這個(gè)問題,我想在今天培訓(xùn)結(jié)束之后,我會(huì)反思,會(huì)重新拾起關(guān)于“女童保護(hù)”的知識(shí),會(huì)更加重視“女童保護(hù)”工作。
心得體會(huì)作文 篇3
謙和之品格,和平之環(huán)境;優(yōu)美之儀態(tài),美好之生活;平靜之心態(tài),靜婉之秉性;幽雅之風(fēng)度,雅致之內(nèi)涵。
“禮之用,和為貴”。主張謙和的人說“謙虛忍讓不僅是好修養(yǎng),更是大智慧!狈磳χt讓的人說“謙讓早已過時(shí),競爭就該當(dāng)仁不讓。”優(yōu)先考慮個(gè)人利益不僅是人的本性,也是人生存的本能。但是,謙讓是一種胸懷,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們要擁有謙讓的精神,這個(gè)時(shí)代也呼吁謙讓的精神。所以,謙讓不過時(shí)!犊兹谧尷妗肥峭瑢W(xué)們耳熟能詳?shù)墓适,孔融的謙讓精神實(shí)在難能可貴,又覺得自愧不如。又如家喻戶曉的《六尺巷》:“千里家書只為墻,讓他三尺有又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!倍嗝磦ゴ蟮男亟螅嗝纯犊钠犯!心放寬了,道路自然開闊。
“美”是外在與內(nèi)在的結(jié)合。外在之美需要得體的衣著,需要大方的姿態(tài),更需要良好的言行舉止。校園里,整齊潔凈的裝束,給人以煥然一新的感覺;嚴(yán)格的規(guī)章制度,給人留下良好的印象;優(yōu)美動(dòng)聽的語言,代表了整體的形象。當(dāng)你卸下華麗的外衣,內(nèi)在之美更能打動(dòng)人心。這是自然的、發(fā)自肺腑的。不需要言語的修飾,不需要言行的刻意,不需要與人攀比。內(nèi)在之美是無價(jià)的,是獨(dú)一無二的,是帶有自愿性的。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。保持一種平靜的心態(tài)對待一切。擁有平靜的心態(tài)可以穿越槍林彈雨,可以挑戰(zhàn)崇山峻嶺,可以跨過翻騰江河。魯莽行事只會(huì)“欲速則不達(dá)”。學(xué)會(huì)在平靜中生活,平靜的看待生活中的現(xiàn)象。擁有平靜的心態(tài),在看待事物和工作學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)起到不小的作用。面對生活的挫折,著急之態(tài)往往無濟(jì)于事,反之,鎮(zhèn)靜的狀態(tài)會(huì)讓你扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。面對學(xué)習(xí)的壓力,唯有平靜如水的`心境才能運(yùn)籌帷幄、決勝千里。
談優(yōu)雅,首先想到的是華貴禮服和婀娜的身姿。但也可以從談吐和舉止來看。那是一種從骨子里透出來的落落大方,是一種內(nèi)在的涵養(yǎng),是一種美妙絕倫的意境,是一種絕非刻意的真情流露。優(yōu)雅不僅僅是上流社會(huì)的專屬標(biāo)簽,在平凡的的生活中,處處都能真切的感受到優(yōu)雅的存在。
讓“和、美、靜、雅”成為我們一生的追求,一生追求的目標(biāo)!
心得體會(huì)作文 篇4
快樂像陽光,溫暖人們的心田;快樂像雨露,滋潤人們的微笑之花;快樂像清風(fēng),吹拂人們的心房。每個(gè)人都有快樂,我也不例外。寒假里,我最快樂的事是在除夕夜放煙花,看煙花。
晚上,我早早吃過晚飯,抱著大包小包的煙花出了門,我來到事先與伙伴們約好的水泥坪上,放下煙花,耐心等待小伙伴們。不一會(huì)兒,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的來了,我們開始清點(diǎn)煙花。在我們?nèi)褙炞⒌那妩c(diǎn)時(shí),調(diào)皮鬼“胖胖”在我們身后點(diǎn)燃了一個(gè)小鞭炮,“啪”的一聲爆炸了,嚇了我們一大跳,我嚇得渾身一抖,差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。這一驚嚇,可惹怒了我們眾多的“女漢子”,可憐的.“胖胖”免不了一頓群毆。
煙花清點(diǎn)完畢后,我們準(zhǔn)備燃放了。我們?nèi)耸忠桓鶡熁ò,點(diǎn)燃后噴出了五彩的焰火,可漂亮了。我們揮舞著煙花棒,在空中繪出各式的圖案,整個(gè)院里到處都有我們銀鈴兒似的笑聲。在我們揮得起勁時(shí),“胖胖”在地上點(diǎn)燃了個(gè)“小陀螺”,“小陀螺”瘋轉(zhuǎn)著,迸濺出絢麗的煙花,引起了我們的驚嘆。
手中的煙花棒燃盡了,我們又點(diǎn)燃了“許愿樹”,圓錐形筒里噴出銀色的火花,越噴越高,仿佛照亮了半邊天。不少的小朋友雙手合十,虔誠的許愿,我合起手掌,默默地許下心愿。四周不知咋的紛紛靜了下來,只剩下“哧哧”往外冒的火花跟虔誠的我們。我睜開眼,看見在火光的映照下,伙伴們的臉紅彤彤的,嘴角帶著一抹微笑,都顯得那么可愛、美麗。
很快,小巧的煙花都放完了,我放起了大點(diǎn)兒的,我手拿沖天炮,心里默念:千萬炸傷我,千萬……“嘩――噼啪”沖天炮像一條金龍,呼嘯著從煙花筒里沖出,沖上天空,響了幾聲便消失得無影蹤了,真是來的快去的也快,有了第一條“龍”打頭陣,剩下的“龍”都迫不及待的沖了出來,瞧,那條紫龍多么神氣!只見它拖著長長的紫“尾巴”,在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,“啪”的一聲消失在天際,再看那條黃“龍”,婀娜多姿,宛如仙女下凡,扭著“腰”在遠(yuǎn)處消失了……
除夕雖然已過去多日,但那晚煙花漫天飛舞的景象跟伙伴們洋溢幸福與歡笑的臉頰,早已烙在我心里,永遠(yuǎn)不能抹去。
心得體會(huì)作文 篇5
在我這十二年中我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)字,最使我感動(dòng)的字就是“愛”這個(gè)字,愛代表親人對我的重視、代表朋友、同學(xué)、老師對我的關(guān)心,我很愛我的親人和朋友們,也愛老師和同學(xué)們。
“草”這個(gè)字別人認(rèn)為它很普通,但是我認(rèn)為“草”這個(gè)字它的含義很深刻,就比如狗尾草,它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬雨淋,可它還是那么堅(jiān)強(qiáng),一天又一天地活了下來,“花”也是一樣,也是像狗尾草一樣堅(jiān)強(qiáng),唯一不同的是花比狗尾草長得更好看,那又怎么樣呢?狗尾草我感覺它不輸于任何花草,不能因?yàn)橥獗矶鴣G棄狗尾草。
“禁止”這兩個(gè)字,它用于在公共場所和山林地區(qū),它可以打擊壞人的侵犯,如果有人亂扔垃圾,就可以用到禁止丟垃圾這幾個(gè)字了,它還是有作用的,它雖然不可以動(dòng),不可以說話,但是它能讓人們改掉扔垃圾的壞習(xí)慣。
除了“愛”這個(gè)字,我更喜歡“平安”這兩個(gè)字,它代表親人想讓自己的兒女工作平安、不出意外,做什么事都順順利利地,兒女們也想讓父母別擔(dān)心,也在想不讓家人們出事,在家里都平平安安的.。
“溫暖”這兩個(gè)字讓我感到滿意、舒服,它對人們的用處可大了,在男女朋友真心相愛時(shí)雙方都感覺很溫暖,在外打工的兒女回家與家人們見面時(shí)雙方滿臉都是淚,但同時(shí)也很溫暖,哥哥和他失蹤多年的弟弟在一起時(shí),這種溫暖讓人感到開心。
“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字第一個(gè)字“學(xué)”讓人學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)長大后怎樣做人,“習(xí)”這個(gè)字讓人習(xí)作、寫字、練習(xí),“法”這個(gè)字應(yīng)用也很廣,如魔法帽、法律、辦法,它配合的字有很多不同的含義。
“笑”這個(gè)字也在人的表情看出,有的笑是不懷好意,有的笑是玩耍時(shí)做什么可笑的動(dòng)作,有的笑是傻笑、微笑、嘲笑……
在我這么多年來“成績”是我看得最重要的了,因?yàn)樗砦乙簧,代表我將來的工作,也代表我考試成績的重要性,代表我讀哪個(gè)學(xué)校。
漢字的意義真是太豐富了,希望大家好好學(xué)習(xí)吧!
心得體會(huì)作文 篇6
中華延綿五千年,有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化,有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀,老舍先生也曾經(jīng)說過:不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味,,即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人,又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說過:辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的`本錢。
勞動(dòng)是什么?很多人并不能真正了解,他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的,是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法,勞動(dòng)是甜的是快樂的,只有親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生,擦玻璃,掃地,都把我和媽媽累得滿頭大汗?墒牵液蛬寢尩哪樕蠀s掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。
勞動(dòng)的樂趣無窮無盡,比如說你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功,這種樂趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng),在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。
心得體會(huì)作文 篇7
生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就就應(yīng)敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就就應(yīng)呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽說過這樣一個(gè)故事:以前有這樣一個(gè)人,他是一位伐木工人,每一天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹,便開始行動(dòng)。
“嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)光,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了。
可是,身為一個(gè)伐木工人,他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。一下,兩下,時(shí)光再慢慢流逝,而時(shí)光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),樹干倒下來呈45°腳,如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。
怎樣辦?不能再猶豫了。那里人跡罕至,沒有能讓他借助的物品了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過他的.腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)永遠(yuǎn)失去右腿,這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自我的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡單的包扎了一下。除了爬,他別無他路。就這樣,他堅(jiān)定了信念,必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng),身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng),力量的偉大,信念的堅(jiān)強(qiáng)!他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí),我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動(dòng)搖,被他震撼,為他感動(dòng)。
生命是偉大的,生命是頑強(qiáng)的,生命更是神秘的。只要你珍愛它,呵護(hù)它,它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會(huì)從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
心得體會(huì)作文 篇8
如今中國已是一個(gè)大國家,每個(gè)人都要懂法、守法?善陀腥撕堋罢{(diào)皮”,觸犯了法律,最后受到了懲罰。
上個(gè)星期五,老師給我們發(fā)了一本書,叫《法伴我成長》這本書一被發(fā)下來,就引起了我的重視。為什么呢?因?yàn)檫@本書給我們介紹了中小學(xué)生的法律知識(shí)。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”只有好好的學(xué)會(huì)法律,才能做到遵紀(jì)守法。
從本書中我汲取了許多法律知識(shí)。如:社會(huì)知識(shí)、司法知識(shí)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、自我保護(hù)、預(yù)防犯罪等方面的法律知識(shí),通俗易懂,實(shí)用又全面。十分適合像我們這種未成年人閱讀的法律宣傳讀本。
第一篇是“權(quán)利保障”,主要講的是未成年人可以得到法律的保護(hù),以此來保障自己的健康。
第二篇是“行為規(guī)范”,主要講的是未成年人應(yīng)有的.道德與文明,不能做不文明沒道德的事。
第三篇是“家校保護(hù)”,主要講的是主要講的是在家或者學(xué)校時(shí),孩子被非法傷害該如何用法律保護(hù)自己。
第四篇是“自我保護(hù)”,主要講的是在獨(dú)自一人時(shí),被人拐騙或受到其他傷害時(shí)該怎樣保護(hù)自己。
第五篇是“警示教育”,主要講的是未成年人應(yīng)該怎樣遵紀(jì)守法,不違反法律和違反法律的后果。
我相信,如果每一位公民都能遵紀(jì)守法,這個(gè)世界將大大減少安全隱患,人們可以更舒適地在這片土地上生活,不是嗎?
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