寫給老師的一封信(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信1
敬愛的老師：
你好！我的心里有很多話要對您說，可提到筆，又不知道從何說起。您教大家語文課早已快一年了，這一年里，我們班同學(xué)們對語文課的興趣愛好和總體考試成績都提升了許多。您上課時(shí)語言是多么的的豐富多彩有意思，您誦讀的情況下，感情是多么的的現(xiàn)實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動(dòng)轉(zhuǎn)變 。自打您教大家語文課后，我的.誦讀水準(zhǔn)一下子發(fā)展了許多。并且，您每日使我們堅(jiān)持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對書欲罷不能，連尿尿時(shí)，也攜帶一本書�？偠灾�，一天不讀書，就感覺內(nèi)心缺陷兒哪些，總是會(huì)情不自禁地拿出書看一下。
您十分關(guān)注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，很多同學(xué)們將我扶起來，歷經(jīng)公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時(shí)，您關(guān)注地跟我說：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點(diǎn)了�！蹦呛吞@的語言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校授課時(shí)，我們都心寒無比。您沒有的每一天里，大家簡直度日如年�。∶刻炫瓮s快回家�？偹�，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說多開心啦！我好想撲倒在您的懷里，對您說：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學(xué)員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學(xué)畢業(yè)。您在大家心目中，既是教師，更像媽媽，在母親節(jié)即將到來之時(shí)，大家想高聲對您說：“母親節(jié)快樂！大家永遠(yuǎn)愛您！”
愛您的學(xué)員：
年月日
寫給老師的一封信2
親愛的李老師：
您太累了，應(yīng)該休息休息。
在上一學(xué)期，您的爸爸得了重病，您在您爸爸身邊的時(shí)間很少，天天陪著我們，顧不上去看爸爸，您對我們的付出太多太多了。
李老師，其實(shí)我們已經(jīng)都漲一歲了，更懂事了，更貼心了，而且要求更嚴(yán)格了，管理方式更有效了。
我時(shí)常做夢夢見：李老師在一天高興的進(jìn)入教室門口，向大家宣布：“我爸爸的病好了!以后可以多陪陪你們了!”當(dāng)時(shí)，我流露出來了開心的.眼淚......但是夢還是夢，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事實(shí)......
李老師，您辛苦了，該歇歇了，不要擔(dān)心我們了!
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信3
親愛的張老師：
您好！
很多時(shí)候，一位好的老師會(huì)讓一個(gè)人受益無窮，但老師又像是我們生命中的過客，匆匆而來，又匆匆而去。有很多的話、很多感觸想對老師說，千言萬語匯成一句：謝謝您，張老師！
上個(gè)學(xué)期期末備考階段，各大副科的小測卷自然少不了。有一次，張老師來監(jiān)考我們的歷史小測。題目不是很難，試卷一發(fā)下來我就一口氣做了許多題，同學(xué)們的筆也在刷刷地響。但由于自己復(fù)習(xí)不扎實(shí)，知識掌握不牢，最后一大題有三個(gè)空不會(huì)填，我冥思苦想都想不出，這時(shí)卻聽到許多同學(xué)“做完了”的.話語。我順便抬手看了看手表：只有兩分鐘了！怎么辦！怎么辦？這時(shí)我偶然瞟見抽屜里的歷史復(fù)習(xí)資料，便起了“賊心”：何不看一下？就幾道空嘛！我緊張地向四周望了望——沒人看我！于是我在抽屜里翻開復(fù)習(xí)資料，看了一眼，都會(huì)了。當(dāng)試卷收上去時(shí)，我撞見張老師嚴(yán)肅的目光，不禁有些心虛。果不其然，那天快放學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)來告訴我：“猴子，張老師找你！”我心里想，完了，完了，被發(fā)現(xiàn)了，等著挨罵吧。只好硬著頭皮走出教室。
張老師并沒有罵我，反而說道：“你是個(gè)有天賦的孩子，但是這種考試用不了這種小聰明的，反映自己的實(shí)際情況是小測的目的，你可不能因小失大哦！”聽到這些話，我原本冰冷的心一下變得溫暖了，十分感激張老師沒有讓我當(dāng)眾出丑。心里也有話想對張老師說：“謝謝您，張老師！”但，時(shí)間是如此地不等人。
雖與張老師只有一年的相伴時(shí)間，但我十分感激她，她教我的不只是語文，還有品格。
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
敬愛的田老師：
您好！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，您不再繼續(xù)教我了；轉(zhuǎn)眼，我也已離開那所我曾經(jīng)歡樂地學(xué)習(xí)過的學(xué)校。 我現(xiàn)在生活在一個(gè)寬大的校園中，過得很愉快，在這我交了很多朋友，就像我們以前那個(gè)班級一樣互相友愛�，F(xiàn)在，我依舊像以前一樣努力地學(xué)習(xí)著。記得您在剛接我們班的時(shí)候，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)，告訴我“我能行”。我接受了，并盡了自己的力。如今，我的`新老師也像您一樣，給了我勇氣，給了我力量，給了我力量，給了我信心。我有時(shí)候覺得，自己很自卑，總是認(rèn)為干這個(gè)不行，干那個(gè)也不行，可老師跟我說：一個(gè)人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分！田老師，祝愿我吧！祝愿我在這個(gè)學(xué)校能取得比以往更優(yōu)秀的成績！ 我現(xiàn)在所住的學(xué)校，是一所軍事化寄宿學(xué)校，跟我們的學(xué)校完全不同。在這里我們誰都不靠，一切都是自己：自己疊被，自己理床，自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我，我更喜歡現(xiàn)在的我。因?yàn)椋沂且粋�(gè)大孩子了，在父母身邊，依賴的心理永遠(yuǎn)都無法改變。而到了這兒，我長大了，會(huì)自理而不靠父母！ 我不但要做學(xué)習(xí)和生活的小主人，還要成為社會(huì)的小主人！
祝： 身體健康，笑口常開！
您的學(xué)生：高揚(yáng)
二零零二年九月八日
寫給老師的一封信5
親愛的何老師：
我是你的學(xué)生曹孟軍，我瞬間就成了一名四年級小學(xué)生。你非常關(guān)心我們，也非常小心。我們都非常感謝你。
每次你去上課，你都帶著愉快而燦爛的微笑來上課，并認(rèn)真交上我們對課文的情感閱讀。
此外，一些無法解決的難題也教我們?nèi)绾翁崆敖鉀Q，這樣我們就可以掌握這個(gè)難題的技巧，從而欣賞這個(gè)難題的樂趣。
有一次，我把試卷忘在學(xué)校了。我媽媽很不好意思給你打電話說:對不起，何老師。曹孟軍忘記拿試卷了。為什么這么晚？我們沒有鑰匙，也不知道如何進(jìn)入課堂。你說:否則，你明天就要考試了？媽媽興奮地說:謝謝你，何老師。你說:沒什么。
雖然你答應(yīng)了，但是我的`心不是很好，畢竟爸爸媽媽和何老師回去上課拿試卷了，不僅很麻煩，而且很累，我希望我能擺脫這個(gè)不好的問題，以后不要再扔?xùn)|西了。
何老師感謝你對我們教學(xué)的好意。祝你工作順利，家庭幸福。
你的學(xué)生:曹孟軍
日期：
寫給老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，數(shù)在這校園六年，對我啟蒙最大的是誰？當(dāng)然就是我們的老師，何出此言？同學(xué)之間雖然關(guān)系融洽，但這些知識與做人的道理畢竟還是從老師那里得來。
雖說老師有多位，但畢竟張老師您使我們的班主任，付出的也比其他老師要付出的多，因此，在老師中最難忘、敬佩的還是您。
外表雖然平凡，卻有著一顆責(zé)任心的您，從不嫌累。每一次的大掃除，都有著您的身影，那勤勞的身影，汗水是您汗流浹背，豆大的汗珠從您的額角冒出來，仿佛是燒開的水一般，不斷地向外冒著汗，每當(dāng)這時(shí)，您總顧不得去擦，而是更加用力地繼續(xù)干下去。每當(dāng)有同學(xué)別欺負(fù)或者受傷，你總會(huì)放下手中的活，第一時(shí)間地去了解情況，來做出正確的判斷，讓那些肇事者無處可逃，甚至再也不敢做這種事了。每次寫作業(yè)，你總會(huì)去幫助那些有困難的同學(xué)，耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)教導(dǎo)著，慢慢地引出他們的思路，從無半句怨言。每當(dāng)大家犯錯(cuò)時(shí)，您總不會(huì)草草了事，竟連自己的上課時(shí)間也甘愿放棄，注重思想教育的你，常常會(huì)因此與同學(xué)們叫一節(jié)課的道理，來讓同學(xué)們懂得如何做才是正確，如何做是錯(cuò)誤的。雖然常常會(huì)為我們弄得口干舌燥，但您卻甘愿這樣，也不丟棄自己的責(zé)任。
記得五年級下學(xué)期時(shí)，就快接近期末考試，您卻因的重病而顯得疼痛難忍，去醫(yī)院做了幾次檢查，雖然醫(yī)生讓你到醫(yī)院去做治療，但你卻謝絕，堅(jiān)決的說要幫我們復(fù)習(xí)，等我們考完試再住醫(yī)院。醫(yī)生只好幫您開了些藥。在這段時(shí)間里，你從沒有曠課，每一堂課都堅(jiān)持是你自己來上，一堂課四十分鐘，你強(qiáng)忍著疼痛，表面仍然帶著輕松與愉快，雖然這樣帶卻還是沒有掩蓋祝您的疲勞，雖然努力使肌肉做出平時(shí)的那種和善的笑容，卻還是失敗地使笑容有一些扭曲。在課外，你仍然關(guān)注著同學(xué)們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著集體，關(guān)心著這個(gè)教室中的每一個(gè)成員，像往常一樣為同學(xué)們糾錯(cuò)，像往常一樣關(guān)心著同學(xué)們的坐立行的姿勢，關(guān)心著同學(xué)們平時(shí)上課的情況，關(guān)心著……說不完的關(guān)心在您的心上造成了多大的負(fù)擔(dān)，雖然這樣，您卻仍然還是那樣地愛護(hù)這個(gè)集體。對我們所犯的錯(cuò)誤沒有半句抱怨。記得你每次疼痛時(shí)，都在辦公室里默默地吞著藥片，累得不行就靜靜地趴在辦公桌上休息，但這些情況仍然站占著小數(shù)，大部分時(shí)間您還是挺著虛弱的身軀，去照顧我們，去與病魔作斗爭。
平時(shí)待人友善，但當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)也從不含糊，草草了事。這就是您，這就是一位優(yōu)秀的教室。真是有了您這樣的'教室，才有了新一代的人才，才有了那些祖國的棟梁。在我看來，最苦的老師就是小學(xué)老師和高中的老師，小學(xué)的老師要教會(huì)學(xué)生們素養(yǎng)以及知識和做人的道理，高中的老師的壓力也是那樣的大。但您卻在小學(xué)中為我們?nèi)蝿谌卧梗幌量嗟亟虝?huì)了我們那么多的東西。您的恩情我一輩子也無法還清。
祝您今后快樂地度過每一天！
您的學(xué)生 王宇軒
20xx年5月23日
寫給老師的一封信7
剛上初中分班的那天，我好緊張，我希望是女老師，媽媽希望是語文老師。我很慶幸，我和媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)了，既是女老師，又是語文老師。我真開心！就是那天，我認(rèn)識了你，陳老師。
第一次參加軍訓(xùn)，媽媽不放心，千叮嚀，萬囑咐，一直擔(dān)心我。直到收到你的短信，媽媽才放心。媽媽說，你的短信是在二十三點(diǎn)五十二分收到的，你在軍訓(xùn)時(shí)，每天都是很晚才休息。
在閱兵場，我們走的分列式，主席臺(tái)上許多人在喊好，還有許多人在鼓掌，你對我們說，走得非常好！那時(shí)，我可高興了。不只是為十三班高興，也是因?yàn)槟阌羞@么多的好孩子。如果我們是你的'驕傲，我會(huì)永遠(yuǎn)努力保持！
媽媽說，你們老師真負(fù)責(zé)，每次短信都發(fā)那么長，你要好好珍惜老師付出的辛苦。
你說，下課的時(shí)候，我們是朋友。我也希望是這樣。你說，我們?nèi)绻霾涣俗顑?yōu)秀的，但要是超越了昨天的自己，就是最棒的。我為有這樣的老師感到幸福，希望你也會(huì)因?yàn)橛形覀冞@些孩子同樣感到幸福！
愿這種幸福感永遠(yuǎn)伴隨我們！
寫給老師的一封信8
敬愛的朱老師：
您好！
回想起剛?cè)胄W(xué)不久，也許是升學(xué)產(chǎn)生的焦慮，也許是對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，我不太接受您的.教學(xué)方式，總覺得您對我們太過嚴(yán)厲，管的太寬。每天放學(xué)，我都跟媽媽發(fā)牢騷、抱怨，發(fā)泄種種不滿�？墒菋寢尣⒉弧巴椤蔽�，反而總向著您說話。我生氣極了，認(rèn)為你們就是“一伙的”。
然而，久而久之，我們似乎已經(jīng)習(xí)以為常，這種不滿的情緒漸漸消失了。
突然有一天，給我們上課的，換成了另一個(gè)老師。我們竟無所適從，不知所措。那一段時(shí)間，整個(gè)班集體渙散松懈，代表進(jìn)步的流動(dòng)紅旗再未光顧我們班。人人都很沮喪，卻又心有余而力不足。
您回來了，那種嚴(yán)陣以待，整裝齊發(fā)的緊迫感也回來了。我霍然開朗，其實(shí)我們就是喜歡這種感覺。
媽媽總說，沒有規(guī)矩，不成方圓，又說忠言逆耳，良藥苦口；希望你好的人，才會(huì)整天嘮叨你，“管制”你。
原來，您和媽媽果真是“一伙的”！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
蔣老師:
你好！
在教師節(jié)即將來臨之際，我首先祝您節(jié)日愉快，工作順利！
您知道嗎？在我第一次聽您的語文課時(shí)，覺得十分有趣，語文這塊干巴巴、過了期的面包，一下子變成了香甜可口的蛋糕，變得生動(dòng)有趣。您帶我們進(jìn)入了語文的樂園，讓我們在知識的海洋里遨游。您不會(huì)總請一個(gè)同學(xué)發(fā)言，而是一次一次給膽小的同學(xué)機(jī)會(huì)，使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節(jié)語文課中，時(shí)間很短，好像就幾分鐘。而在有的.課上，就覺得時(shí)間挺長的，在您的課上，巴不得時(shí)間停止，讓您給我們多講點(diǎn)課呢！您講話很好聽，不像連珠炮似的，炸得很響，也不像小雞一樣，叫得聽不見，而是以平和、適中的口氣，我可喜歡聽您講課哩！說實(shí)話，我真恨不得全是語文課呢！您不說我們，哪個(gè)同學(xué)說得不好、講得不對，也從不罵人、訓(xùn)人，而總是要求大家一起去幫助他（她）。我也十分喜歡您這種授課方法。
祝您節(jié)日快樂！
學(xué)生：顧 寧
寫給老師的一封信10
敬愛的徐老師：
您好！
六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。六年后的今天，是我即將離開小學(xué)，馬上要踏入在中學(xué)的時(shí)候�；叵肫疬@六年的時(shí)間，一幕幕往事歷歷在目。
六年前，我剛剛踏進(jìn)班級的大門。一切都是那么陌生而又親切，一切都是那么的誘人，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室。
是您，把我們從一年級帶到了六年級，把我們從一個(gè)天真爛漫的小孩帶到了一個(gè)青春萌動(dòng)的`少年。您用生動(dòng)的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語，您用獨(dú)特的上課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……徐老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生羅夢甜
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
尊敬的班主任（張老師）：
您好！
今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂！工作順利！
感謝您對我開學(xué)以來一周的教育！老師：每一縷的陽光是我對您的祝福、每一顆星星我看您的'眼睛、每一縷雨?duì)恐覍δ乃寄�！老師辛苦了！我由衷地說一聲：祝您教師節(jié)快樂！
寫給老師的一封信12
敬愛的劉老師：
您好！
又到了開學(xué)的時(shí)候，您一定很忙吧！放學(xué)路上，我決定去小學(xué)看看各位老師。走進(jìn)我再熟悉不過的校門，我見到了紀(jì)老師，侯老師，王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔，問候、聊天、道別，可就是沒有看到您的身影。
劉老師，您知道嗎？我有許多話想跟您說。
今天是開學(xué)第一天，我升入了中學(xué)，心里既興奮又忐忑，這里是個(gè)既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境，我們陸續(xù)見到了各位科任老師，可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師，像放電影時(shí)插播的回憶錄，一段段在我腦海閃現(xiàn)。語文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是給自己的小學(xué)老師寫一封信，我想把這封信寫給您。
劉老師，您還記得嗎？六年前，也是剛?cè)雽W(xué)的第一天，您用那雙會(huì)說話一樣的眼睛慢慢地看過我們每一個(gè)同學(xué)，親切地說；“我是你們的音樂老師劉艷佐，從今天起要和你們一起走進(jìn)音樂的殿堂，聆聽、欣賞、歌唱美�！蹦逦鷦�(dòng)聽的嗓音，美麗可愛的笑容，讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個(gè)人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌，我唱了《愛星滿天》，您和同學(xué)們都為我鼓掌，還說我的音色優(yōu)美，音準(zhǔn)好，并挑選我在歡度學(xué)校第一個(gè)教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是，我喜歡唱歌，可以表達(dá)我愉快的心情；緊張的是第一次在新學(xué)校獨(dú)唱，我能唱好嗎？您微笑著看著我說，這么好的嗓音不分享給我們大家聽聽，多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當(dāng)我走過老師的窗前》，短短兩天的排練，您在大課間或者午休時(shí)指導(dǎo)我，熟悉記憶詞曲、旋律、過門，教我如何發(fā)聲、換氣，逐句聽我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導(dǎo)，讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天，天氣格外晴朗，我站在主席臺(tái)上，聲情并茂的唱出了我對老師的感謝，臺(tái)下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動(dòng)的心里熱熱的，也是從那時(shí)起我更加熱愛聲樂和演唱，因?yàn)槟莵碜阅闹笇?dǎo)和肯定給了我巨大的自信和美好的感受，這首歌也深深的留在了我的記憶里，每當(dāng)聽到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流過我的心田。
劉老師，您從一年級帶到我們五年級，六年級我們換了新老師，我真心有點(diǎn)舍不得，不過，每周的合唱隊(duì)演練，又能看到您，聽到您熟悉的聲音，那聲音既嚴(yán)肅認(rèn)真，又常伴有肯定和鼓勵(lì)。因?yàn)槟莻�(gè)講道理，有原則，對錯(cuò)分明的人，所以我們合唱隊(duì)從組建開始就特別棒，每次的藝術(shù)節(jié)演展我們都是第一名，作為您的弟子，這是我非常驕傲的一件事。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您擔(dān)任我們的副班主任，您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的`興趣和愛好，便和班主任紀(jì)老師一起鼓勵(lì)我，積極參加學(xué)校、區(qū)、市的各項(xiàng)藝術(shù)演展，使我開闊了眼界，鍛煉了自己，建立了自信。第一次走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站廣播，到主持廣播，而后成為學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的主持人；第一次參加朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、朗誦比賽，雙雙獲獎(jiǎng)，到屢戰(zhàn)屢勝，每一次都離不開您和其他專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助（還記得您請趙校長指導(dǎo)我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎？那次的朗誦比賽，評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好）。從課堂上鼓勵(lì)我們寫詞編曲，到比賽前演練指導(dǎo)，從校、區(qū)、市的演展，到帶領(lǐng)我們“樂童藝術(shù)團(tuán)”的出國演出，文化交流。六年里您可愛親切的眼神，嚴(yán)厲堅(jiān)定的話語，深深地印在我的腦海里。
我常常會(huì)想起您以前的那個(gè)辦公室，還有那個(gè)大大的沙發(fā)，在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂劇對臺(tái)詞、商議大隊(duì)活動(dòng)等等，特別是每個(gè)周一早晨，我在那里準(zhǔn)備升旗主持稿，初升的太陽會(huì)把陽光透過玻璃窗，灑進(jìn)室內(nèi)，讓人感覺格外溫暖舒暢。我們會(huì)時(shí)常坐在那個(gè)大大的沙發(fā)上休息、說笑嘻鬧（當(dāng)然是您不在的間隙，有時(shí)您也假裝沒看見，會(huì)用眼睛說話），還有分享您獎(jiǎng)勵(lì)我們的糖果，那是最快樂的時(shí)光。在您和后來的輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)、鍛煉下，我不斷的進(jìn)步成長，主持廣播，編輯稿件，從擔(dān)任大隊(duì)部的宣傳委員到副大隊(duì)長、大隊(duì)長，一路走來，這當(dāng)中經(jīng)歷的許許多多的故事，期間的苦辣酸甜，都成為我記憶里最最寶貴的財(cái)富。
劉老師，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不能在校園里再天天見到您，聽您講課了，真有點(diǎn)舍不得。但您對我的那些教誨我會(huì)時(shí)刻銘記在腦海里，做一個(gè)勤奮、自信、快樂的人，愛學(xué)習(xí)，愛音樂，愛生活！希望再見到您，也祝您教師節(jié)快樂，工作順利，生活幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信13
敬愛的魏老師：
您好!感謝您認(rèn)真教我們知識。這次，我想請您到我的家鄉(xiāng)來作客。
我的家鄉(xiāng)在金湖夾溝，爺爺奶奶住在那里，他們有許多片大田地。雖然我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，可那兒的景色真是迷人。那里有許多農(nóng)民們種的食物，豆子、麥子、青菜……每當(dāng)放假回家，第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。有時(shí)，我還會(huì)去喂豬、雞、鴨、鵝，拾它們的蛋。
那里，大樹參天，樹葉兒“嘩啦嘩啦”地響，一邊“唱歌”，一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天，也仿佛是涼爽的金秋。院子后面，是一條長長的小河，誰也不明白它的源頭在哪里，流往何處，在陽光的映照下，河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底，生活著一群自由自在的小野魚，偶爾，我們一家子會(huì)在河邊鉤魚。到了傍晚，夕陽西下，彩色的晚霞鋪在西天，四周一片寧靜。玩耍的孩子、正在做飯的大人……構(gòu)成了一幅美麗的`圖畫，我的家鄉(xiāng)湖很多：高郵湖、荷花蕩……因?yàn)楹啵阌辛诉@些特產(chǎn)：螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉(xiāng)，還有一個(gè)很大的84廣場，84消毒液。
由于是鄉(xiāng)下，每當(dāng)節(jié)日時(shí)，有許多古老的風(fēng)俗。就比方說中秋節(jié)的風(fēng)俗，晚上，在又大又圓的月亮下放上一張小桌子，桌上，點(diǎn)幾根蠟燭和香，放上幾樣“敬品”：藕、花生、水果、芋頭等，還要跪在墊子上，向月亮磕頭。奶奶說，這叫“敬月”，為的是出門不遇風(fēng)雪。然后，“啪啪”地放爆竹、煙花，最后，大家坐在月亮下吃團(tuán)圓飯。聽了我的介紹，您必須會(huì)向往吧?到我的家鄉(xiāng)來，您會(huì)得到許多樂趣!
祝您身體健康、天天快樂!
您的學(xué)生：
XX年10月30日
寫給老師的一封信14
親愛的孫老師：
您好!
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的.對話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸�？鞓�!
祝您：
一生久安，健康快樂!
您的學(xué)生何雨諾
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
敬愛的吳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)多月了！在分別幾個(gè)月中，我會(huì)經(jīng)常想起您和同學(xué)們。您現(xiàn)在一切都好吧？
敬愛的吳老師，首先感謝您這么多年一直對我們的付出！您就是一棵大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。還記得我上一年級時(shí)，我很膽小，一句話也不說。是您像媽媽一樣打開了我的心扉，讓我成為一個(gè)活潑可愛的男孩。還記得我那次流鼻血了，您不顧自己身上穿的高檔大衣，抱著我就往醫(yī)院跑。回想過去的三年多美好時(shí)光，我的眼中總是會(huì)閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
敬愛的吳老師，您千萬不要帶病上課！以前，您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白，額頭上還有細(xì)細(xì)的汗珠，我們知道您是身體不舒服，又怕我們掉課了跟不上別的`班，這都是因?yàn)閷ξ覀兩钌畹膼郯。〉眢w是革命的本錢，您可一定別再帶病上課了呀！
吳老師，還有一次您誤會(huì)我了。那次課外活動(dòng)時(shí)，黑板上不是我畫的笑臉，其實(shí)是周星宇畫的，可您不分青紅皂白的打我一巴掌，也不聽我解釋，那一刻我十分委屈！吳老師，您知道嗎？那不是打著我的手而是打著我的心呀！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：胡耀華
20xx年12月1日
【寫給老師的一封信】相關(guān)文章：
寫給老師一封信08-23
精選寫給老師的一封信05-31
寫給老師的一封信[精選]09-06
寫給老師的一封信06-14
寫給老師的一封信06-19
寫給老師的一封信10-24
寫給老師的一封信（精選）08-24
家長寫給老師的一封信07-14
寫給老師的一封信初中11-28
寫給老師的一封信【精】06-29