中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告（通用9篇）
在我們平凡的日常里，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編為大家整理的中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在福州XX制冷工程有限公司實(shí)習(xí)的八個(gè)月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進(jìn)社會(huì)做了很好的準(zhǔn)備。以下是我在公司實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司：
我所實(shí)習(xí)的XX制冷工程有限公司創(chuàng)辦于一九九四年，是從事中央空調(diào)維修、安裝、加氟、移機(jī)、清洗、保養(yǎng)、制冷機(jī)組維修維護(hù)、中央空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、改造等專業(yè)化公司�？偛吭O(shè)在福州，在北京、上海、南昌、廣州、武漢、深圳等地設(shè)有附屬機(jī)構(gòu)，為全國(guó)全省客戶提供全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為打造空調(diào)制冷服務(wù)的一流品牌，公司設(shè)有零件倉(cāng)庫(kù)：如各種壓縮機(jī)、PSIO板、LID板、ISM板、CVC板、SMM板、空調(diào)主機(jī)、末端設(shè)備、零配件、冷卻塔等配件都有現(xiàn)貨，為客戶提供一應(yīng)俱全的零配件支持。公司設(shè)有24小時(shí)服務(wù)熱線，能在最短時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。同時(shí)公司具備有先進(jìn)的技術(shù)力量和高素質(zhì)的專業(yè)人才，制冷行業(yè)專業(yè)資質(zhì)。工程人員比例達(dá)80％，他們多年從事空調(diào)制冷服務(wù)業(yè)，有著豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)解決能力。
公司對(duì)開利、約克、特靈、麥克維爾、清華同方等及中央空調(diào)模塊機(jī)組均進(jìn)行過(guò)大修、保養(yǎng)，同時(shí)對(duì)意大利海瑞弗（Hiref）精密空調(diào)機(jī)組機(jī)房專用空調(diào)提供專業(yè)的維修保養(yǎng)。 XX公司實(shí)行GB/T19001-idtISO9001/20xx國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理認(rèn)證體系，并取得了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證證書。 工程改造概述：
1、冷卻塔安裝改造；
2、中央空調(diào)風(fēng)管設(shè)計(jì)、安裝、改造；
3、冷卻、冷凍水泵安裝、改造、變頻節(jié)能、維修；
4、系統(tǒng)機(jī)組管道匹配；
5、中央空調(diào)機(jī)組銷售、設(shè)計(jì)、安裝、改造、維修；
6、中央空調(diào)末端節(jié)能改造；
7、冷藏、冷庫(kù)工程設(shè)計(jì)、安裝、維保、改造、節(jié)能；
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
空調(diào)水處理、簡(jiǎn)單故障的維修、保養(yǎng)、中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、報(bào)價(jià)及標(biāo)書制作。
去年年九月十日開始，我正式走進(jìn)XX制冷工程有限公司開始了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的工程部經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的暖通理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤
奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)XX制冷企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是協(xié)助各位同事做中央空調(diào)設(shè)計(jì)、圖紙、報(bào)價(jià)、標(biāo)書等，空余時(shí)間下工地體驗(yàn)學(xué)習(xí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間走了很多彎路,給同事
的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
三、中央空調(diào)常見故障與解決方法
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，同事的幫助下使我懂得了一些中央空調(diào)常見故障與解決方法
1、機(jī)器露點(diǎn)溫度正�；蚱停覂�(nèi)降溫慢產(chǎn)生原因及解決方法
�、� 送風(fēng)量小于設(shè)計(jì)值，換氣次數(shù)少，請(qǐng)檢查風(fēng)機(jī)型號(hào)是否符合設(shè)計(jì)要求，葉輪轉(zhuǎn)向是否正確，皮帶是否松弛，開大送風(fēng)閥門，消除風(fēng)量不足因素。
�、� 有二次回風(fēng)的系統(tǒng)，二次回風(fēng)量過(guò)大，請(qǐng)調(diào)節(jié)，降低二次回風(fēng)風(fēng)量。
�、� 空調(diào)系統(tǒng)房間多、風(fēng)量分配不均，請(qǐng)調(diào)節(jié)，使各房間風(fēng)量分配均勻。
2、系統(tǒng)實(shí)測(cè)風(fēng)量大于設(shè)計(jì)風(fēng)量產(chǎn)生原因及解決方法
�、� 系統(tǒng)的實(shí)際阻力小于設(shè)計(jì)阻力，風(fēng)機(jī)的風(fēng)量因而增大，有條件時(shí)可以改變風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)。
② 設(shè)計(jì)時(shí)選用風(fēng)機(jī)容量偏大，請(qǐng)關(guān)小風(fēng)量調(diào)節(jié)閥，降低風(fēng)量
3、 統(tǒng)實(shí)測(cè)風(fēng)量小于設(shè)計(jì)風(fēng)量產(chǎn)生原因及解決方法
�、� 系統(tǒng)的實(shí)際阻力大于設(shè)計(jì)阻力，風(fēng)機(jī)風(fēng)量減小，條件允許時(shí)，改進(jìn)風(fēng)管構(gòu)件，減少系統(tǒng)阻力。
② 系統(tǒng)有阻塞現(xiàn)象，請(qǐng)檢查清理系統(tǒng)中可能的阻塞物。
�、� 系統(tǒng)漏風(fēng)，應(yīng)堵漏。
�、� 風(fēng)機(jī)達(dá)不到設(shè)計(jì)能力或葉輪旋轉(zhuǎn)方向不對(duì)，皮帶打滑等，檢查、排除影響風(fēng)機(jī)出力的因素。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
系 別：
專 業(yè)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
一、 實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺少的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素質(zhì)的重要渠道，更為重要的是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們后面的學(xué)習(xí)和工作，是十分必要的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)要求
每個(gè)人處在不同的崗位上都有不同的目標(biāo)和工作方向，而在不同的實(shí)習(xí)單位也有不一樣的追求。
①企業(yè)要求
我是一名熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然我從事的也是中央空調(diào)方面的工作。而我目前實(shí)習(xí)的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個(gè)員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業(yè)知識(shí)，而且要有較高的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的頭腦。無(wú)論在各方面都必須拿來(lái)能用上。在專業(yè)知識(shí)上要精和專，在技術(shù)上要準(zhǔn)確、科學(xué)和超前。
�、趥�(gè)人要求
其實(shí)每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)和方向�，F(xiàn)在的我還不夠了解自己和認(rèn)知自己，同時(shí)沒(méi)有穩(wěn)定的心態(tài)，對(duì)自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標(biāo)，會(huì)為了那份從小就擁有的夢(mèng)想而堅(jiān)持不解的努力。在實(shí)習(xí)期間我給自己定下了目標(biāo)，我要在專業(yè)方面大號(hào)基礎(chǔ)，利用一切機(jī)會(huì)去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。
3、 實(shí)習(xí)工況概括
該綜合樓位于洛陽(yáng)市，它是一個(gè)由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類建筑，抗震設(shè)防烈度為6度，主樓按一級(jí)耐火等級(jí)，結(jié)構(gòu)體系為框架筒體。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
中央空調(diào)是由一臺(tái)主機(jī)通過(guò)風(fēng)道過(guò)風(fēng)或冷熱水管接多個(gè)末端的方式來(lái)控制不同的房間以達(dá)到室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)目的的空調(diào)。從空調(diào)的系統(tǒng)來(lái)看，它包括集中式系統(tǒng)，分散式系統(tǒng)以及半集中式系統(tǒng)。中央空調(diào)的組成系統(tǒng)主要包括制冷機(jī)、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)和冷卻塔。其相關(guān)設(shè)備包括冷卻塔，壓縮機(jī)，冷凍機(jī)，空調(diào)機(jī)，鍋爐。其中，壓縮機(jī)、蒸發(fā)器、節(jié)流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構(gòu)成了中央空調(diào)機(jī)組，它的工作原理是：制冷時(shí)，壓縮機(jī)提供壓力，冷媒從壓縮機(jī)出來(lái)在冷凝器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），后進(jìn)節(jié)流閥調(diào)節(jié)流量，冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀），后進(jìn)蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)），后進(jìn)壓縮機(jī)，冷媒進(jìn)一步升溫，后進(jìn)冷凝器冷凝放熱，循環(huán)往復(fù)。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統(tǒng)，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經(jīng)過(guò)見機(jī)盤管進(jìn)行熱交換，將冷風(fēng)吹出。
空調(diào)壓縮機(jī)：其作用是在空調(diào)制冷劑回路中起壓縮驅(qū)動(dòng)制冷劑的作用。工作原理是壓縮機(jī)把制冷劑從低壓區(qū)抽取來(lái)經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結(jié)，通過(guò)散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再?gòu)母邏簠^(qū)流向低壓區(qū)，通過(guò)毛細(xì)管噴射到蒸發(fā)器中，壓力驟降，液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過(guò)散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機(jī)器不斷工作，就不斷地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。
制冷壓縮機(jī)是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個(gè)重要設(shè)備。制冷壓縮機(jī)的形式很多，根據(jù)工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機(jī)和離心式制冷壓縮機(jī)。目前常用的壓縮機(jī)主要有活塞式壓縮機(jī)、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機(jī)，容積式制冷壓縮機(jī)是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機(jī)有往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)和回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)。離心式制冷壓縮機(jī)是靠離心力的作用，連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)高，制冷能力大。目前，國(guó)外空調(diào)用氟利昂離心式制冷壓縮機(jī)的單機(jī)制冷量高達(dá)30000kw。
3-1壓縮機(jī)分類
鍋爐設(shè)備：目前，由于全球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來(lái)的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對(duì)環(huán)境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對(duì)流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過(guò)程，火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過(guò)程以及蒸汽和熱水的產(chǎn)生過(guò)程。這是三個(gè)同時(shí)進(jìn)行著的過(guò)程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng)，引送風(fēng)系統(tǒng)，和儀表附件系統(tǒng)，這四個(gè)輔助系統(tǒng)一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據(jù)設(shè)計(jì)的要求或者生產(chǎn)工藝的要求，有著不同的作用。列如在ABB的鍋爐產(chǎn)生的蒸汽主要用于產(chǎn)品的`干燥。西南制藥產(chǎn)生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強(qiáng)差生產(chǎn)包裝盒的凸起形狀以及提供動(dòng)力推動(dòng)生產(chǎn)器械活塞。
冷卻塔：在所有的參觀過(guò)程中，除了重慶科技館是利用長(zhǎng)江水作為冷源，沒(méi)有冷卻塔外，其他參觀實(shí)習(xí)所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調(diào)一個(gè)重要的設(shè)備。它的工作原理是冷卻塔通過(guò)熱水在塔內(nèi)噴淋，與周圍空氣進(jìn)行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進(jìn)的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機(jī)的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽
化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設(shè)備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。
制冷原理：
氣態(tài)制冷工質(zhì)（如氟利昂）經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體后進(jìn)入冷凝器，與水（空氣）進(jìn)行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質(zhì)經(jīng)干燥過(guò)濾器去除水份、雜質(zhì)，進(jìn)入膨脹閥節(jié)流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質(zhì)，在蒸發(fā)器內(nèi)氣化。液體氣化過(guò)程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點(diǎn)）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例如，1kg的水，在絕對(duì)壓力為0.00087MPa，飽和溫度為5℃，氣化時(shí)需要吸收2488.7KJ熱量；1kg的氨，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓力（0.10133MPa）下，氣化時(shí)需要吸收1369.59KJ熱量，溫度可抵達(dá)-33.33℃。因此，只要?jiǎng)?chuàng)造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過(guò)程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為7℃）。制冷工質(zhì)在蒸發(fā)器內(nèi)吸取熱量，溫度升高變成過(guò)熱蒸氣，進(jìn)入壓縮機(jī)重復(fù)循環(huán)過(guò)程。蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)主要分為水冷式和風(fēng)冷式，如圖3-1
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：3月21日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古鄂爾多斯大街東側(cè)華聯(lián)地下超市
三、實(shí)習(xí)單位：
四、實(shí)習(xí)人：
五、實(shí)習(xí)目的：
�。�1）通過(guò)此次的實(shí)習(xí)把我們所學(xué)的課本知識(shí)從理論高度上升到實(shí)際高度，可以更好的讓理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為以后奠定基礎(chǔ)。
�。�2）通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們感受到理論與實(shí)際的差別級(jí)內(nèi)在聯(lián)系，為以后積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：本次的實(shí)習(xí)主要以
�。�1）中央空調(diào)的系統(tǒng)組成
（2）空調(diào)管路的敷設(shè)
�。�3）中央空調(diào)的通風(fēng)
一、空調(diào)系統(tǒng)的組成
空調(diào)系統(tǒng)是指需要采用空調(diào)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的具有一定的溫、濕度等參數(shù)要求的室內(nèi)空間及所使用的各種設(shè)備的總和，它通常由以下幾部分組成；
1，工作區(qū)（也稱空調(diào)區(qū)）；
通常指距地面2m，離墻0.5m以內(nèi)的空間。在此空間內(nèi)應(yīng)保持要求的室內(nèi)空氣參數(shù)。
2，空氣的輸送和分配設(shè)施；
主要輸送和分配空氣的由送、回風(fēng)機(jī)，送、回風(fēng)管，送、回風(fēng)口等設(shè)備組成。
3，空氣的處理設(shè)備；
由各種對(duì)空氣進(jìn)行加熱、冷卻、加濕、減濕、凈化等處理設(shè)備組成。
4，處理空氣所需要的冷熱源；
指為空氣處理提供冷量和熱量的設(shè)備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機(jī)組等。
二空調(diào)系統(tǒng)的分類
一般按其空氣處理設(shè)備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調(diào)系統(tǒng)三種；
1，集中式空調(diào)系統(tǒng)
2，半集中式空調(diào)系統(tǒng)
3，分散式空調(diào)系統(tǒng)（空調(diào)機(jī)組） 集中式和半集中式空調(diào)系統(tǒng)又統(tǒng)稱為中央空調(diào)系統(tǒng)。
中央空調(diào)系統(tǒng)組成框圖：
1．冷凍主機(jī) 冷凍主機(jī)也稱為致冷裝置，是中央空調(diào)的“致冷源”，通往各個(gè)房間的循環(huán)水由冷凍主機(jī)進(jìn)行“內(nèi)部熱交換”，降溫為“冷凍水”。
2.冷卻塔 冷凍主機(jī)在致冷過(guò)程中，必然會(huì)釋放熱量，使機(jī)組發(fā)熱。冷卻塔用于為冷凍主機(jī)提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過(guò)冷凍主機(jī)后，將帶走冷凍主機(jī)所產(chǎn)生的熱量，使冷凍主機(jī)降溫。
3.冷凍水循環(huán)系統(tǒng) 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機(jī)流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過(guò)各房間的盤管，帶走房間內(nèi)的熱量，使房間內(nèi)的溫度下降。同時(shí)，房間內(nèi)的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的溫度升高。溫度升高了的冷凍水經(jīng)冷凍主機(jī)后又成為冷凍水，如此循環(huán)往復(fù)。這里，冷凍主機(jī)是冷凍水的“源”；從冷凍主機(jī)流出的水稱為“出水”；經(jīng)各樓層房間后流回冷凍主機(jī)的水稱為“回水”。
4.冷卻水循環(huán)系統(tǒng) 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機(jī)釋放的熱量后，必將使自身的溫度升高。冷卻泵將升了溫的'冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進(jìn)行熱交換，然后再將降了溫的冷卻水，送回到冷凍機(jī)組。如此不斷循環(huán)，帶走了冷凍主機(jī)釋放的熱量。這里冷凍主機(jī)是冷卻水的冷卻對(duì)象，是“負(fù)載”，故流進(jìn)冷凍主機(jī)的冷卻水稱為“進(jìn)水”；從冷凍主機(jī)流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的溫度高于進(jìn)水的溫度，以形成溫差。
5．冷卻風(fēng)機(jī) 有兩種不同用途的冷卻風(fēng)機(jī)：
(1)盤管風(fēng)機(jī)安裝于所有需要降溫的房間內(nèi)，用于將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內(nèi)的熱交換。
(2)冷卻塔風(fēng)機(jī)用于降低冷卻塔中的水溫，加速將“回水”帶回的熱量散發(fā)到大氣中去。可以看出，中央空調(diào)系統(tǒng)的工作過(guò)程是一個(gè)不斷地進(jìn)行熱交換的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。
中央空調(diào)
集中式空調(diào)的主要缺點(diǎn)：
�。�1）用空氣作為輸送冷熱量的介質(zhì)，需要的風(fēng)量大，風(fēng)道截面尺寸大，占用建筑空間較多，施工安裝工作量大，工期長(zhǎng)；
（2）一個(gè)系統(tǒng)只能處理出一種送風(fēng)狀態(tài)的空氣，當(dāng)各房間的熱、濕負(fù)荷變化規(guī)律差別較大時(shí)，不變于運(yùn)行調(diào)節(jié)；
�。�3）當(dāng)只有部分房間需要空調(diào)時(shí)，仍需要開啟整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)，造成能量上的浪費(fèi)；
三、（一）風(fēng)機(jī)盤管的構(gòu)造
風(fēng)機(jī)盤管是由風(fēng)機(jī)和表面式熱交換器（盤管）組成，其構(gòu)造如圖所示，由于機(jī)組要負(fù)擔(dān)大部分室內(nèi)負(fù)荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風(fēng)機(jī)盤管采用的電機(jī)多為單向電容調(diào)速電機(jī)，可通過(guò)調(diào)節(jié)輸入電壓，改變風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)冷熱量。
風(fēng)機(jī)盤管除了采用風(fēng)量調(diào)節(jié)外，還可在回水管上安裝電動(dòng)二通（或三通）閥，通過(guò)室溫控制器調(diào)節(jié)閥門開度，用改變進(jìn)入盤管中的水量（或水溫）調(diào)節(jié)空調(diào)房間的溫濕度。
（二）風(fēng)機(jī)盤管空調(diào)系統(tǒng)的組成
風(fēng)機(jī)盤管空調(diào)系統(tǒng)是由風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組、新風(fēng)系統(tǒng)和水系統(tǒng)三部分組成。
此外，為了排放收集夏季濕工況運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的凝結(jié)水，還需要設(shè)置凝結(jié)水管路系統(tǒng)。
風(fēng)機(jī)盤管可以獨(dú)立地負(fù)擔(dān)全部室內(nèi)負(fù)荷，成為全水系統(tǒng)的空調(diào)方式。
但由于這樣解決不了房間的通風(fēng)換氣問(wèn)題，因此，通常都是和新風(fēng)系統(tǒng)共同運(yùn)行，組成空氣—水系統(tǒng)的空調(diào)方式。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)的目
制冷與空調(diào)技術(shù)是熱能動(dòng)力專業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，制冷技術(shù)已廣泛的被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗(yàn)、建筑工程、空氣調(diào)節(jié)、食品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中。
為了加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，從制冷空調(diào)模型的參觀，食品加工廠的參觀，制冷壓縮機(jī)的拆卸和安裝以及系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際操作，制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)等系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的理解，提高了實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的思考增加了依據(jù)可靠性。
在進(jìn)行制冷空調(diào)模型的參觀時(shí)，使我們形象的看到了系統(tǒng)的各個(gè)零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設(shè)備有壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥，另外還有一些輔助設(shè)備如油分離器、過(guò)濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機(jī)是整個(gè)系統(tǒng)的心臟，啟動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行的動(dòng)力，并吸入低壓氣體經(jīng)過(guò)壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機(jī)排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節(jié)流閥是將高壓液體經(jīng)過(guò)等焓節(jié)流，節(jié)流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過(guò)節(jié)流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達(dá)到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機(jī)吸入壓縮，如此循環(huán)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外，一般的空調(diào)設(shè)備制冷劑大多數(shù)采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，對(duì)環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統(tǒng)中一定要有干燥過(guò)濾器，因?yàn)榉锇翰蝗苡谒�，在系統(tǒng)運(yùn)行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設(shè)備，油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設(shè)置。家用空調(diào)的冷凝器大多數(shù)采用風(fēng)冷式的，送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。
轉(zhuǎn)眼間僅剩半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，而此時(shí)我還沒(méi)能很好的掌握專業(yè)知識(shí)，也不能將其熟練的運(yùn)用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會(huì)做了很好的準(zhǔn)備。
每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段，通過(guò)實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們?cè)谛W(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個(gè)人能力，同時(shí)減少我們適應(yīng)社會(huì)角色的時(shí)間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習(xí)期一結(jié)束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評(píng)估資料。
當(dāng)然這一階段是每個(gè)畢業(yè)生身心和認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)刻，如何把握這一特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間給每個(gè)實(shí)習(xí)生提供了機(jī)遇，同時(shí)也是不小的挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以
讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習(xí)階段，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺(tái)，以此去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠(yuǎn)。
學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是的主要目的就是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，在畢業(yè)設(shè)計(jì)前，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)過(guò)程形成一定的感性認(rèn)識(shí)。
我很看重也很珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)這份人生的第一份特殊任務(wù)。
1. 實(shí)習(xí)目的和意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是熱能與動(dòng)力工程（制冷與暖通空調(diào)）專業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習(xí)為我們畢業(yè)前提供了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決實(shí)際工程及人際交往問(wèn)題的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一線工人和管理人員敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力、組織管理和社交能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感。為我們學(xué)生將來(lái)走上工作崗位，順利完成所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱所有專業(yè)理論課教學(xué)內(nèi)容后，最后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及相關(guān)設(shè)計(jì)院所，實(shí)地學(xué)習(xí)制冷和暖通工程施工、運(yùn)行管理及設(shè)計(jì)等工作，使他們進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)專業(yè)知識(shí)，確實(shí)掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養(yǎng)把理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎(chǔ)。
2.公司簡(jiǎn)介及發(fā)展
<國(guó)家級(jí)雙甲設(shè)計(jì)院(規(guī)劃、建筑)>我院是1971年原四川省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院成建制下放我市時(shí)成立的，1979年分為規(guī)劃院、建勘院。1999年，面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，為增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)市政府同意，攀枝花市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院和攀枝花市建筑勘察設(shè)計(jì)院合并為攀枝花市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院。我院先后獲得城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、工程咨詢、地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查和設(shè)
計(jì)五個(gè)甲級(jí)資質(zhì)，以及市政、勘察、測(cè)繪、監(jiān)理等五個(gè)乙級(jí)資質(zhì)。主營(yíng)業(yè)務(wù)范圍：城市規(guī)劃設(shè)計(jì)；建筑工程設(shè)計(jì)；市政工程建筑；道路橋梁設(shè)計(jì)；工程測(cè)量與工程地質(zhì)勘察；工程咨詢；工程監(jiān)理和裝飾設(shè)計(jì)；建筑材料研究；太陽(yáng)能利用研究等。2002年我院取得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院從2000年進(jìn)入重慶以來(lái)，至今已取得不俗的成績(jī)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
為期兩周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名設(shè)計(jì)師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名暖通設(shè)計(jì)師的的不容易與肩負(fù)的重任�；叵肫�2014年2月27日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院，激動(dòng)不已之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我自己能會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步嗎，我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西嗎？如今，兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們?nèi)粚?shí)習(xí)生的收獲，見證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
在這半個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。從開始實(shí)習(xí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)睫k公室向總工請(qǐng)教，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實(shí)際設(shè)計(jì)工程、第一次與暖通設(shè)計(jì)工程師面對(duì)面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計(jì)算真實(shí)的暖通設(shè)計(jì)負(fù)荷計(jì)算，共同探討學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題……現(xiàn)在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：
1、生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這半個(gè)月的.時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們每天早晨都是一起等車，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導(dǎo)工程對(duì)人很熱心，總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們；，生活上給予關(guān)心，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開他的幫助，我們也從他那里學(xué)到很多知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)篇
在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要看了機(jī)房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有總工的幫助解答 ，使得我們理解更加到位，學(xué)習(xí)勁頭也增大不少，他把他的一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡母嬖V我們，指導(dǎo)我們應(yīng)該從哪方面開始看設(shè)計(jì)方面的書籍，令我們受益匪淺：
（1）、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)：專業(yè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門又是重點(diǎn)，是一切的先導(dǎo)，如果基礎(chǔ)知識(shí)懂了，接下來(lái)專業(yè)書，設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)手冊(cè)就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對(duì)以后考注冊(cè)基礎(chǔ)也非常有幫助，對(duì)以后繼續(xù)深造也有用，因此一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)
�。�2）、理論結(jié)合實(shí)際：應(yīng)該多多看書，并發(fā)現(xiàn)周圍建筑內(nèi)部空調(diào)機(jī)房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說(shuō)某一個(gè)設(shè)備名稱，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設(shè)備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì)發(fā)現(xiàn)，就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習(xí)效果更好
（3）、規(guī)范的理解：對(duì)于規(guī)范要反復(fù)的看，每看一次就會(huì)有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì)，做到融會(huì)貫通，觸類旁通，規(guī)范應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能對(duì)規(guī)范內(nèi)容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范，敢于創(chuàng)新，才能進(jìn)步。
�。�4）、多做設(shè)計(jì)：只有積累大量的知識(shí)，才能對(duì)本專業(yè)知識(shí)理解深入，才能更好設(shè)計(jì)出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊(cè)設(shè)備工程師
�。�5）、不怕吃苦：發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的精神，對(duì)知識(shí)的渴望精神，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師而努力進(jìn)步
3、收獲篇
在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)會(huì)了。如何看圖，如何看 規(guī)范，如何學(xué)習(xí)軟件等，學(xué)會(huì)了一張建筑圖紙里面各個(gè)環(huán)節(jié)的由來(lái)，都有哪些原 則，例如定位標(biāo)注直徑應(yīng)該 8mm，而索引符號(hào)直徑是 8 到 10mm，一些標(biāo)注坐標(biāo)和 建筑坐標(biāo)的區(qū)別，如何表示和區(qū)別開來(lái)等，對(duì)我國(guó)鍋爐房的認(rèn)識(shí)，燃煤鍋爐房污染環(huán)境過(guò)大 導(dǎo)致 PM2.5 產(chǎn)生，正在逐步取消燃煤鍋爐房而采用環(huán)保的燃油和燃 氣鍋爐房，對(duì)于南方供暖鍋爐房不適合，應(yīng)該推廣地源熱泵等，對(duì)于一些名詞有 了新認(rèn)識(shí)，傾點(diǎn)， 燃點(diǎn)，閃點(diǎn)等的區(qū)別，雙層鍋爐房和單層鍋爐房因?yàn)檫\(yùn)煤層 和除渣層不在一個(gè)平面的區(qū)分特點(diǎn)，對(duì)于高層建筑供暖分區(qū)的理解是，防止水力 失調(diào)和底層散熱器受壓過(guò)大等原因，對(duì)于防排煙，防火閥的認(rèn)識(shí)等總之學(xué)了很多 很多，對(duì)我?guī)椭艽�，更加�?jiān)定了我的學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
我在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)了半個(gè)月， 在這半個(gè)月中我主要參與 的是供暖、制冷通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，從看系統(tǒng)圖紙開始，到了解各種規(guī)范， 做一 些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)是一段很漫長(zhǎng)的過(guò)程，它要你慢慢體會(huì)和感悟。通 過(guò)一系列的實(shí)踐實(shí)習(xí)， 不但豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，也領(lǐng)悟了工作中的所應(yīng)遵循 的規(guī)則。
這段經(jīng)歷使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不 到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打 下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鞏固了我掌握知識(shí)的程度，提高了我應(yīng)用知識(shí)的能力。通過(guò)本次 實(shí)習(xí)使我親身體驗(yàn)到現(xiàn)場(chǎng)工作的辛苦與復(fù)雜,學(xué)到很多課本上較抽象、較難理解 的知識(shí) ,可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)使我得到了一次很好的鍛煉。
四、心得體會(huì)
1、態(tài)度決定一切 我們所從事的工作是制冷、供暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)，二月的天還是比較冷的，控制鼠 標(biāo)的手有時(shí)都凍得沒(méi)知覺(jué)。條件確實(shí)比較艱苦，我也曾猶豫過(guò)，但最后我還是堅(jiān) 持了下來(lái)，既然來(lái)了就不能半途而廢。干活時(shí)決不能偷懶，既然選擇了，就要勇 往直前的把它做好，來(lái)到了這里就要干好。
2、不斷學(xué)習(xí) 對(duì)于我們這些即將走出校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們所欠缺的就是實(shí)踐，因?yàn)槔碚?與實(shí)踐還是有很大差別的。
我們大部分人都是眼高手低，而生產(chǎn)實(shí)踐給了我們理 論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。在工作過(guò)程中，我看到不明白的地方就會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)同事，也 許他們的學(xué)歷是比我們低， 但他們擁有比我們豐富得多的經(jīng)驗(yàn)，我絕不會(huì)為了所 謂的面子而把問(wèn)題憋在心里， 只有通過(guò)解決疑惑才能不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí) 和專業(yè)技能。
一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉， 對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格 的工作人員。
3、人際交往 在工作中，對(duì)人我們首先必須做到的是待人以誠(chéng)，對(duì)工作就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，決 不能偷工減料。在這半個(gè)月中，我明白了，只要努力付出就一定有收獲。也許就 是因?yàn)槲业奶?shí)努力， 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)很滿意，希望我畢業(yè)后能夠回到 公司，給我一個(gè)好的發(fā)展空間。
4、今后自己努力方向 學(xué)無(wú)止境， 各種學(xué)科知識(shí)日新月異。
我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)， 并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷 的提高自己的各項(xiàng)技能。
從系統(tǒng)的設(shè)計(jì)到施工安裝，所有的工藝流程都需要一一 掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。不斷 鍛煉自己的膽識(shí)和毅力， 提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò) 程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
5、總結(jié)
在實(shí)習(xí)中通過(guò)老師的細(xì)心講解， 使我們對(duì)暖通專業(yè)在實(shí)際工程中遇到的問(wèn)題 及解決方法有了更進(jìn)一步的了解，深化了對(duì)空調(diào)系統(tǒng)分類、各自優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng) 合的認(rèn)識(shí)， 從系統(tǒng)參數(shù)的控制上明白了室內(nèi)氣流組織及末端設(shè)備的選擇與布置的 相關(guān)原則與做法。在現(xiàn)場(chǎng)參觀的過(guò)程中對(duì)系統(tǒng)中的管網(wǎng)、具體設(shè)備、及工作流程 有了感性認(rèn)識(shí)與理論知識(shí)結(jié)合的融會(huì)貫通的理解， 能從設(shè)計(jì)角度及用戶實(shí)際使用 需要、承受能力，與建筑中其他專業(yè)的配合中綜合審視自己所學(xué)的專業(yè)，增添自 己對(duì)專業(yè)的興趣、敏感程度和探索、分析、解決問(wèn)題的能力，增添了我們對(duì)自己 所學(xué)專業(yè)的責(zé)任感以及對(duì)從事暖通行業(yè)理論研究或?qū)嵺`的熱情。
臨近結(jié)束時(shí) ，很舍不得離開設(shè)計(jì)院，半個(gè)月的時(shí)間里每天上下班已經(jīng)成為 了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，我從他們身上學(xué)到了很多，在這里， 總工們給我留下了一段一段美好的回憶。我了解了他們的工作生活，清晰了未來(lái) 如何成為一名優(yōu)秀暖通設(shè)計(jì)師， 堅(jiān)定了以后學(xué)習(xí)的道路， 學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)的方法， 經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)， 變得更加從容與淡定， 更加自信與積極， 更加富有激情與活力的生活，更加熱愛我們暖通專業(yè)，兩周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)歡 笑， 每時(shí)每刻在我的心頭縈繞， 回味！ 搭上回校的輕軌， 我感覺(jué)我是那么的不舍！ 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得自己無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)方面還是在自身能力方面都得 到了提高，在實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)習(xí)到了很多自己以前不會(huì)的知識(shí)，使我們 對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有了更清楚的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的畢 業(yè)設(shè)計(jì)有了基本的構(gòu)想。
這段實(shí)習(xí)的日子讓我更加熱愛自己的專業(yè)，更加堅(jiān)信自 己的選擇，對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)充滿了信心與期待。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
實(shí)習(xí)目的：
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師樓
主要過(guò)程：
氣源部分
熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù);熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備;
輸配部分
熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物(門站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。
燃燒與應(yīng)用部分
熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安全措施;熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。
施工部分
掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法2
供熱部分
掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計(jì)及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計(jì)方案。
空調(diào)部分
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法
通過(guò)短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)作一總結(jié)：建筑物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置，高新技術(shù)的應(yīng)用，又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國(guó)工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，特別是國(guó)家對(duì)建筑施工管理體制的改革，使國(guó)有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的'經(jīng)濟(jì)實(shí)體，建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高，機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時(shí)，也為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我們這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣Ｓ玫臋C(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我了解了許多建筑設(shè)備的知識(shí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備
最后謝謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中組員們的積極合作與鼓勵(lì)，使我能夠在實(shí)習(xí)中得到鍛煉。同時(shí)也感謝老師的用心準(zhǔn)備，幫助與啟發(fā)。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的
1.1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程，
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)空調(diào)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。
1.1.2實(shí)習(xí)目的
1.1.2.1訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的`各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；
1.1.2.2了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；
1.1.2.3培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
1.1.2.4培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，
1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以實(shí)際參與本行業(yè)設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理、運(yùn)行管理為主，參觀實(shí)習(xí)為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，要根據(jù)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)和條件把握以下內(nèi)容：
1.2.1明確建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程專業(yè)涵括的技術(shù)內(nèi)容；
1.2.2了解本專業(yè)所涉及的設(shè)計(jì)規(guī)范、施工驗(yàn)收規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)、安裝標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法；
1.2.3了解系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造；了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)程序與要點(diǎn)、安裝施工方法和工藝；了解系統(tǒng)、設(shè)備的運(yùn)行、管理方法；
1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語(yǔ)言。學(xué)生要掌握制圖的基本知識(shí)、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集；通過(guò)繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；
1.2.5了解施工組織設(shè)計(jì)的意義與施工組織設(shè)計(jì)方法；
1.2.6在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，積極參與生產(chǎn)實(shí)踐，了解設(shè)備、管道及附屬設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)制作方法或安裝過(guò)程；
1.2.7了解工程或設(shè)備的施工質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收方法；
1.2.8了解專業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
1.3生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求
1.3.1實(shí)習(xí)師生必須樹立安全第一的思想，一切行動(dòng)聽從指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的指揮，到現(xiàn)場(chǎng)從事生產(chǎn)實(shí)習(xí)或參觀前必須了解有關(guān)的安全知識(shí)；
1.3.2嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守企業(yè)或工地的規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)程；未經(jīng)允許不準(zhǔn)擅自亂動(dòng)各類機(jī)械設(shè)備，不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場(chǎng)或車間內(nèi)亂跑和嬉鬧；
1.3.3學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并做好實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤動(dòng)手、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題。
1.3.4實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退、無(wú)故缺勤；不準(zhǔn)單獨(dú)外出。原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況確需請(qǐng)假時(shí)需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)；
1.3.5對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，并由學(xué)院根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予紀(jì)律處分；
1.3.6每天寫實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)圖文并茂，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可隨時(shí)抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱，并根據(jù)實(shí)習(xí)日記按照學(xué)院要求格式寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，不少于10000字。
1.4實(shí)習(xí)考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀(jì)律等情況，定出成績(jī)（必要時(shí)可進(jìn)行口試復(fù)查）。
實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定，其方法如下：
1.4.1實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無(wú)無(wú)故缺勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者，成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)。
1.4.2足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)立工作能力者，成績(jī)?cè)u(píng)為良。
1.4.3能完成實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能滿足要求，質(zhì)量尚好者，成績(jī)?cè)u(píng)為中。
1.4.4基本完成實(shí)習(xí)大綱要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為及格。
1.4.5實(shí)習(xí)日記和報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律者，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
簡(jiǎn)介：
實(shí)習(xí)內(nèi)容包括秦皇島市第一醫(yī)院后勤服務(wù)樓，天天娛樂(lè)城，海港醫(yī)院綜合病房大樓空調(diào)系統(tǒng)，學(xué)生會(huì)館和體育場(chǎng)，有關(guān)建筑工地注意事項(xiàng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中一些問(wèn)題的解答等。為期十五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)里，我看到了很多以前在課本中沒(méi)有見過(guò)的東西，學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)中實(shí)際的設(shè)計(jì)方案，還有耐心熱情的工程師和樸實(shí)的工人師傅給我留下了非常深刻的印象，這是我對(duì)建筑環(huán)境與設(shè)備工程這門專業(yè)有了更具體的認(rèn)識(shí)，我切身的感受到了這門專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)的高峰。
關(guān)鍵字：實(shí)習(xí)報(bào)告體育館綜合病房
6月21日開始，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在秦皇島市進(jìn)行了為期十五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。以下是我們組的行程安排：
行程安排
21日－24日人民醫(yī)院備注
25、26日天天浴場(chǎng)
時(shí)間按時(shí)進(jìn)情況而定。
27日休息
28、29日海港醫(yī)院
30日、7月1日東大會(huì)館
2日、3日東大操場(chǎng)
4日休息
5、6、7日實(shí)習(xí)總結(jié)
第一部分
秦皇島市第一醫(yī)院后勤服務(wù)樓
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
秦皇島市第一醫(yī)院后勤服務(wù)樓。設(shè)計(jì)單位：北京華特建筑顧問(wèn)有限責(zé)任公司。工程總面積11715平方米。層高23.95米。
一、采暖系統(tǒng)
1、設(shè)計(jì)依據(jù)《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》gbj19-87 XX年版。熱負(fù)荷515.5kw，工作壓力0.4mpa，采暖系統(tǒng)熱源由院區(qū)換熱站冬季供應(yīng)95－70攝氏度熱水。冬季室外計(jì)算干球溫度tw＝－9度。
冬季室內(nèi)計(jì)算溫度
建筑名稱t（攝氏度）建筑名稱t（攝氏度）
辦公18廁所16
淋浴25廚房16
更衣23
這里，我們了解到了設(shè)計(jì)書內(nèi)容包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、設(shè)計(jì)計(jì)算書。施工圖包括目錄、施工說(shuō)明、設(shè)備和材料表、平面圖、軸測(cè)系統(tǒng)圖。該醫(yī)院施工圖紙幅面代號(hào)a0，尺寸841×1189mm。
2、本建筑設(shè)兩個(gè)采暖入口，均為上供上回系統(tǒng)
各入口：r1q1=263560w△p＝13460w
r2q2＝251900w△p＝11230w
供回水干管設(shè)于屋頂樓板下，坡度i＝0.003，每根干管末端設(shè)自動(dòng)集氣裝置，焊接鋼管dn≥32mm時(shí)焊接，dn≤32mm螺紋連接。采用翼柱760型鑄鐵散熱器，明裝落地式安裝，表面在除銹后刷防銹漆一遍，干后刷銀粉兩遍。
這里問(wèn)題很大，對(duì)于那些因設(shè)置地溝困難，又不允許在地板上安裝管道的建筑物，把回水干管布置在散熱器上方，稱上供上回式。但是，考慮到本建筑六層有一大跨度會(huì)議室，此處設(shè)置管道很不美觀，所以，對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改，第二個(gè)采暖系統(tǒng)采用中分式單管垂直供暖供應(yīng)(圖1)，供水橫干管在五層頂棚內(nèi)。
3、保溫管道刷防銹漆兩道，巖棉保溫管殼。不保溫管道刷防銹漆兩遍，耐熱色漆或銀粉兩遍。巖棉保溫管殼密度小，導(dǎo)熱系數(shù)小，適用溫度范圍廣，施工簡(jiǎn)便，但刺人。
4、采暖系統(tǒng)安裝完畢，保溫之前應(yīng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)。試驗(yàn)壓力為工作壓力的1.5倍，但不小于0.6兆帕，試驗(yàn)時(shí)間為2—3min。本系統(tǒng)應(yīng)以頂點(diǎn)工作壓力加0.2兆帕作水壓試驗(yàn)。同時(shí)在系統(tǒng)頂點(diǎn)的試驗(yàn)壓力不得小于0.4兆帕。檢驗(yàn)方法：采暖系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)壓力下十分鐘內(nèi)的壓力降不得大于0.02兆帕，降至工作壓力后檢查不滲不漏。
5、采暖系統(tǒng)安裝竣工并經(jīng)試壓合格后，應(yīng)對(duì)系統(tǒng)反復(fù)注水，排水，直至排出水中不含泥沙，鐵屑等雜質(zhì)�！豆I(yè)管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（gbj235--82）中規(guī)定：水沖洗的排放管應(yīng)介入可靠的排水井或溝中，并保證排泄暢通和安全。排放管的截面不應(yīng)小于被沖洗管截面的60%。水沖洗應(yīng)以管內(nèi)可能達(dá)到的最大流量或不小于1.5m/s的流速進(jìn)行，水沖洗應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí)，則以出口的水色和透明度與入口處目測(cè)一致為合格。管道沖洗后應(yīng)將水排盡，
需要用壓縮空氣吹干或采取其他保護(hù)措施。
6、閥門
根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范，閥門的設(shè)置應(yīng)在滿足使用和維修的條件下，盡量減小。通常在套管分支線長(zhǎng)度超過(guò)25m的分支處，預(yù)留擴(kuò)建處，裝設(shè)閥門。dn≥600mm的閥門應(yīng)采用電動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置。工作壓力≥1.6兆帕，且dn≥350mm的管道上的閥門應(yīng)安裝旁通閥，直徑按閘閥直徑的十分之一取用。
�。�1）閘閥只用于全開全閉的供熱管道，不許做截流用。有明桿和暗桿之分，暗桿適用于非腐蝕性介質(zhì)及安裝操作位置受到限制的地方。明桿適用于腐蝕性介質(zhì)，安裝操作位置不受限制的地方及室內(nèi)管道上。
�。�2）截止閥只用于全開全閉的供熱管道，不許做截流用。不做流量或壓力調(diào)節(jié)用，常用于dn不大于200mm的管道上。
�。�3）蝶閥用于全開全閉的供熱管道，也可做截流用。
（4）調(diào)節(jié)閥用于全開全閉的供熱管道，并具有良好的`調(diào)節(jié)作用。
7、補(bǔ)償器
系統(tǒng)設(shè)置兩個(gè)波紋補(bǔ)償器來(lái)吸收熱伸長(zhǎng)，或設(shè)置在管道跨沉降縫出，以減少管道在運(yùn)行過(guò)程中所產(chǎn)生的彎曲應(yīng)力，保證管道安全穩(wěn)定運(yùn)行。波紋補(bǔ)償器具有占地小，配管簡(jiǎn)單，安裝方便，維修管理簡(jiǎn)單，介質(zhì)流動(dòng)阻力小等優(yōu)點(diǎn)。但強(qiáng)度較弱，補(bǔ)償能力小，價(jià)格較高。安裝時(shí)應(yīng)預(yù)先冷拉，冷拉量為熱伸長(zhǎng)量的一半。法蘭連接，通常安裝在兩個(gè)固定支座間管段端頭處，活動(dòng)端管段應(yīng)設(shè)置導(dǎo)向支座1—2個(gè)。
8、支架和套管
當(dāng)樓層高度小于或等于15米時(shí)，金屬管管卡每層必須安裝一個(gè)。樓高度大于5米，每層不得少于2個(gè)，管卡安裝高度距地面應(yīng)為1.5—1.8m，兩個(gè)以上管卡應(yīng)均勻安裝在同一高度上。
管道穿過(guò)墻壁和樓板時(shí)，應(yīng)設(shè)置金屬和塑料套管，一般在穿樓板時(shí)采用金屬套管。預(yù)埋套管時(shí)，套管不能直接和主筋連接，應(yīng)采用附加筋形式，附加筋再和主筋連接。套管內(nèi)外表面及兩端口需作防腐處理，端口平整，立管穿墻體施工時(shí)，隨管道一起施工的套管可采用塑料，但預(yù)留混凝土墻體套時(shí)要采用鋼套管。
安裝在衛(wèi)生間及廚房的套管（大都指給水立管、采暖管道、熱水管道）七頂部應(yīng)高處裝飾地面50mm，安裝在其他樓板內(nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾面２０mm。底部與樓板面相平。安裝在墻壁內(nèi)的套管其兩端與飾面相平。穿過(guò)樓板的套管與樓板之間縫隙應(yīng)用阻燃密實(shí)材料和防水油膏填實(shí)，端面光滑。管道接口不應(yīng)設(shè)于套管內(nèi)，套管管徑應(yīng)比所穿管道大兩號(hào)。管道穿套管時(shí)，應(yīng)放置在套管中心，周圍填料縫隙應(yīng)均勻。
９、設(shè)計(jì)依據(jù)
《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》gbj19—87XX
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》gbj 19—87XX
《建筑給排水及采暖工程施工驗(yàn)收規(guī)范》gbj50242--XX
《建筑設(shè)計(jì)通用圖集》
甲方提供的要求。
二、通風(fēng)系統(tǒng)
1、廚房設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)，排風(fēng)機(jī)設(shè)于屋面上，排風(fēng)罩按灶區(qū)60次/h換氣次數(shù)計(jì)算，排風(fēng)量約為2XX立方米/小時(shí)。補(bǔ)風(fēng)設(shè)機(jī)械補(bǔ)風(fēng)系統(tǒng)，補(bǔ)風(fēng)機(jī)設(shè)于首層廚房?jī)?nèi)，補(bǔ)風(fēng)量按排風(fēng)量90%計(jì)算約為19800立方米/小時(shí)。
2、油煙經(jīng)油煙清除裝置處理后排入大氣。
3、排風(fēng)管采用1.5mm厚的焊接鋼板制成，并以不小于0.5%的坡度坡向排風(fēng)罩。
4、室外排風(fēng)管應(yīng)采取保溫措施，以防產(chǎn)生冷凝水。
5、洗衣房設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)，排風(fēng)機(jī)設(shè)于洗衣房?jī)?nèi)。
6、中心供應(yīng)設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)，排風(fēng)機(jī)設(shè)于二層庫(kù)房?jī)?nèi)。
7、所有衛(wèi)生間及廁所均設(shè)吊頂式換氣扇排至排風(fēng)豎井內(nèi)。
三、消防系統(tǒng)
用水名稱用水量標(biāo)準(zhǔn)
l/s一次消防
時(shí)間水量
室外消防栓252180
室內(nèi)消防栓152108
合計(jì)288
注：室外消防由院去室外消火栓負(fù)責(zé)。
1、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)采用臨時(shí)高壓制。臨時(shí)高壓制用在管網(wǎng)平時(shí)水壓不夠，在泵房?jī)?nèi)設(shè)用高壓消防水泵，在火災(zāi)時(shí)啟動(dòng)高壓消防水泵臨時(shí)加壓，使管網(wǎng)內(nèi)的流量和壓力達(dá)到消防要求
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。通過(guò)空調(diào)公司的實(shí)習(xí)，我期望能夠了解空調(diào)行業(yè)的運(yùn)作，掌握實(shí)際工作中的技能，為畢業(yè)后正式走進(jìn)社會(huì)做了很好的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
我實(shí)習(xí)的空調(diào)公司位于福州，是一家從事中央空調(diào)維修、安裝、加氟、移機(jī)、清洗、保養(yǎng)、制冷機(jī)組維修維護(hù)、中央空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、改造等專業(yè)化公司。公司設(shè)有零件倉(cāng)庫(kù)，提供全面的零配件支持，并設(shè)有24小時(shí)服務(wù)熱線，能在最短時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。同時(shí)，公司具備有先進(jìn)的技術(shù)力量和高素質(zhì)的專業(yè)人才，制冷行業(yè)專業(yè)資質(zhì)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
1、了解空調(diào)設(shè)備：我學(xué)習(xí)了各種空調(diào)設(shè)備的運(yùn)作原理、性能特點(diǎn)和維修方法，掌握了空調(diào)設(shè)備的基本知識(shí)和技能。
2、參與安裝工作：我參與了空調(diào)設(shè)備的安裝、調(diào)試和驗(yàn)收工作，學(xué)習(xí)了安裝過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，提高了實(shí)際操作能力。
3、參與維修工作：我跟隨維修團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)際的空調(diào)設(shè)備維修工作，了解了維修流程和技巧，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、參與設(shè)計(jì)工作：我參與了空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作，學(xué)習(xí)了空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，提高了設(shè)計(jì)能力。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐：
1、知識(shí)方面：我掌握了空調(diào)設(shè)備的基本知識(shí)和技能，提高了實(shí)際操作能力。
2、技能方面：我學(xué)會(huì)了空調(diào)設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修，提高了實(shí)際操作能力。
3、素質(zhì)方面：我在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。
4、經(jīng)驗(yàn)方面：我在實(shí)際工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后的.工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次空調(diào)公司實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)理論知識(shí)的重要手段，也是提高個(gè)人能力的重要途徑。實(shí)習(xí)期間，我不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，將實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)生涯不斷進(jìn)步。
中央空調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的與要求
通過(guò)分體式空調(diào)器的拆裝操作練習(xí)，使同學(xué)能夠熟悉分體式空調(diào)器的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握分體式空調(diào)器各個(gè)部件的特點(diǎn)及拆裝方法和工作原理。
二、拆裝設(shè)備及工具
設(shè)備：家用空調(diào)室內(nèi)機(jī)（掛壁式和立式）、室外機(jī)，冰柜。
工具：T柄、套筒扳手、開口扳手、鉗、T型套筒、卡環(huán)鉗、尖嘴鉗、活動(dòng)扳手、螺絲批、錘子、兩端開口扳手、快速扳手。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
空調(diào)室內(nèi)、外機(jī)及冰箱拆卸，認(rèn)識(shí)空調(diào)四大件及四通換向閥等重要部件、空調(diào)冰箱系統(tǒng)各輔件，掌握其工作的特點(diǎn)和制冷系統(tǒng)循環(huán)的工作原理。
四、拆裝要點(diǎn)及大致拆裝步驟和注意事項(xiàng)
1、操作要點(diǎn)：
a、操作規(guī)范，學(xué)會(huì)正確使用拆裝設(shè)備及工具、量具；掌握正確的拆卸、安裝順序和方法；注意各裝配標(biāo)記，確保安裝關(guān)系正確；
b、做到先拆后裝，后拆先裝；
c、拆前——觀察、記憶；拆卸——順序擺放、記憶；裝配——倒順序，回憶。
2、注意事項(xiàng)：
a、總成分解時(shí)，必須使用專用工具、機(jī)具按照分解順序進(jìn)行；對(duì)于較難拆的零件，必須采用合理有效的方法，不得違反操作規(guī)程，確保零件完好無(wú)損；
b、對(duì)于螺紋連接件的拆卸，優(yōu)先使用套筒或梅花扳手，再有必要時(shí)才用開口扳手；
c、拆下來(lái)的各處螺絲要整齊擺放到不同的位置，以免混淆；
d、對(duì)于專用工具應(yīng)合理選用，不能超量程使用工具，確保工具完好安全；e。確保自身及搭檔安全，在用銳器、彈力器、電動(dòng)設(shè)備及工具等要特別注意操作安全。
3、大致拆裝步驟：
a、熟悉拆裝流程，認(rèn)真閱讀拆裝預(yù)習(xí)資料；
b、準(zhǔn)備好拆裝所需工具和螺絲放置盒，避免螺絲丟失或混淆；
c、用對(duì)應(yīng)型號(hào)的螺絲刀拆下空調(diào)室外機(jī)的外殼；
d、拆卸風(fēng)機(jī)，觀察風(fēng)機(jī)后冷凝盤管的走向及布置；
e、取下壓縮機(jī)外的保溫層，觀察壓縮機(jī)進(jìn)出口管路的連接，還有干燥過(guò)濾器、毛細(xì)管、儲(chǔ)液器等的連接位置；
f、觀察四通換向閥的連接，掌握其工作原理；
g、按照后卸先裝的原則把各部件裝回去；
h、室內(nèi)機(jī)，冰箱的拆裝同上步驟。拆裝完成后整理工具，打掃衛(wèi)生。
五、實(shí)習(xí)心得
通過(guò)兩周的空調(diào)拆裝實(shí)習(xí)，使我對(duì)空調(diào)的了解程度得到加深。從理論上的四大件，到拆出來(lái)得到的一個(gè)又一個(gè)的零件，形象地把空調(diào)的工作原理展示在我的眼前，使我對(duì)空調(diào)構(gòu)造特別是制冷循環(huán)的理論知識(shí)得到鞏固。我想這無(wú)論是對(duì)于將來(lái)的`深入學(xué)習(xí)還是工作都有著非常重要的作用。
然而，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也遇到過(guò)不少的問(wèn)題，像如何正確的把零部件拆卸和安裝，系統(tǒng)流程的走向是如何的，哪根管接哪個(gè)部件，甚至一些對(duì)于我們根本不了解的零件等一系列的問(wèn)題，這些對(duì)于動(dòng)手能力有待提高的我們而言確實(shí)是一個(gè)新的嘗試。幸好我們的指導(dǎo)老師在其中給予我們輔導(dǎo)，所以不少的問(wèn)題在他專業(yè)的講解下將變得迎刃而解，而且他還指出我們?cè)诓僮魃系囊恍╁e(cuò)誤的地方，并且耐心地給我們演示，使我們的拆裝水平得到很大的提高。
雖然現(xiàn)在拆裝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我想我還是要多次為我們盡心盡力做出奉獻(xiàn)的指導(dǎo)老師說(shuō)一聲感謝。我們也要通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)明你們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把這次的實(shí)習(xí)收獲再次用于理論上的學(xué)習(xí)，使我們真正成為一個(gè)理論與實(shí)踐豐富的制冷工作者。同時(shí)，我也希望接下來(lái)的學(xué)習(xí)中得到更多類似的機(jī)會(huì)可以使我和專業(yè)有更親密地接觸，我想只有通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合才是最佳的學(xué)習(xí)方式。
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