【熱門】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總九篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
為了提高自己的能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義,也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。所以我一直想通過社會(huì),找出自己的不足和差距所在。
在百事可樂公司里做了近一年半的兼職,這兩個(gè)月的暑假當(dāng)然也包括在內(nèi),暑假結(jié)束了,我在百事里的工作快要結(jié)束了,快要到離職期了,確實(shí)有點(diǎn)不舍。
在百事里的日子里,辛苦是當(dāng)然了,一到工作日就一個(gè)人在外孤獨(dú)的奔波著,而其他同學(xué)在宿舍里上網(wǎng)或逛街,不論狂風(fēng),還是暴雨,做的時(shí)間長了,有時(shí)候會(huì)麻木,忘記了自己還是個(gè)學(xué)生,我自己感覺我能堅(jiān)持這么長時(shí)間下來確實(shí)不容易,我都有點(diǎn)佩服我自己了,呵呵,同時(shí)我也從中學(xué)到了很多東西,接觸了快消品行業(yè)是怎樣一個(gè)流程,主要的是哪幾個(gè)環(huán)節(jié),以及一些內(nèi)部操作,學(xué)習(xí)了怎樣與客服去打交道,尤其是一些釘子戶,那些人相當(dāng)不講理,必須要懂得耐心,不然肯定沒法做,在社會(huì)里,跟校園確實(shí)不一樣,人與人之間的相處更加的冷漠,有的只是利益,利益紐帶一旦斷了,比仇人還仇人,不論以前相處的多么融洽,多么的和諧,有些時(shí)候,想想比在學(xué)校里面遇到的雞毛蒜皮的事根本就不算事,社會(huì)就是一個(gè)大熔爐,我個(gè)人覺得自從做到現(xiàn)在,很多想法都改變了,沒有像大一那樣激進(jìn)了,人也變得更加的現(xiàn)實(shí)了,做任何事得靠自己,別人的事,別人沒找你幫忙,也不必去多管閑事,在這個(gè)社會(huì)里,做老好人是行不通的,別人不會(huì)因?yàn)槟銕退屑つ,反而?huì)把你幫他的事當(dāng)做一種習(xí)慣,更加的欺負(fù)你,人善被人欺就是這道理。
在百事這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,認(rèn)識(shí)了好多朋友,有來自全省的各個(gè)高校的,有來自985高校的,也有來自211高校的,也有像我一樣普通高校的,彼此之間并沒有因?yàn)閬碜圆煌母咝6ハ嗥缫,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的,大多數(shù)我感覺還是比較上進(jìn)的,不然也不會(huì)課后而做兼職,而不像很多學(xué)生在宿舍里就知道打游戲,主管對(duì)我們還是比較照顧的,不會(huì)因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事而指責(zé)我們,或破口大罵,當(dāng)然公司對(duì)我們也是不錯(cuò)的,隔幾個(gè)月就會(huì)到公司里聚幾天,開開會(huì),全程公司里都包了,每年都有年夜飯,感覺公司對(duì)我們這些實(shí)習(xí)的人已經(jīng)不錯(cuò)了,還是比較人性化的,每年都有對(duì)做好的同事進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),被評(píng)選上的都會(huì)發(fā)一個(gè)藍(lán)色勇士獎(jiǎng),一個(gè)正版的靠背包,做時(shí)間長的想做業(yè)務(wù)員的,也可留在公司里做業(yè)務(wù)員。我個(gè)人認(rèn)為我可能比較感性,一旦在某個(gè)地方呆久了就會(huì)產(chǎn)生一種依賴感,在百事里也是一樣,不過我個(gè)人認(rèn)為在百事這個(gè)團(tuán)隊(duì)里確實(shí)不錯(cuò),非常的團(tuán)結(jié),非常的親切。
對(duì)于做市場(chǎng)調(diào)查來說,底層的'數(shù)據(jù)非常的重要,必須要準(zhǔn)確,真實(shí),一旦底層的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,對(duì)于企業(yè)的損失是不可估量的,同時(shí)與對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司來說,相對(duì)來說處于弱勢(shì)地位,不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,也不利于自身的發(fā)展,做市場(chǎng)調(diào)查,確實(shí)需要恒心,耐心,且需堅(jiān)定的意志。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的及意義
大三的這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了配送的專業(yè)課知識(shí),但是這些也就只是在理論上的學(xué)習(xí),而沒有運(yùn)用到實(shí)踐中去。這次學(xué)校安排我們進(jìn)行運(yùn)輸與配送實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的,就是要我們將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。使我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的東西更加系統(tǒng)化,加深我們對(duì)書本知識(shí)的理解和掌握,使理論很好的與實(shí)踐結(jié)合,使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,通過對(duì)企業(yè)的考察,使我們更好的認(rèn)識(shí)內(nèi)部崗位設(shè)計(jì),從而確定自身擅長的感興趣的部門崗位,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年12月29日—20xx年1月18日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):在學(xué)校及中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司
四、實(shí)習(xí)任務(wù)
1.通過分組使學(xué)生學(xué)會(huì)合作,認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量及重要性。
2.運(yùn)輸是物流的保障,了解各種運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)我們合理選擇運(yùn)輸工具進(jìn)而節(jié)省成本有重要作用。
3.通過對(duì)運(yùn)輸與配送業(yè)務(wù)中相關(guān)單據(jù)的查詢,使我們更能了解流程與步驟。
4.通過自行查找相關(guān)資料,對(duì)所要求項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃,使我們了解運(yùn)輸和配送業(yè)務(wù) 的各項(xiàng)操作環(huán)節(jié)及操作崗位,掌握運(yùn)輸與配送管理的基本內(nèi)容及運(yùn)輸和配送方案
的制定方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力,真正實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、規(guī)劃到運(yùn)用的一體化訓(xùn)練思想。
5.通過相關(guān)案例分析,提高學(xué)生的獨(dú)立分析能力及解決問題的能力。
6.通過對(duì)項(xiàng)目的構(gòu)建和案例的分析,使我們更加了解企業(yè)運(yùn)作流程。
7.通過對(duì)中外運(yùn)企業(yè)的考察和體驗(yàn),使我們了解物流企業(yè)的運(yùn)輸及配送流程,理論結(jié)合實(shí)際,了解我們?cè)跁旧峡赡軟]涉及的問題,提升我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,為我們畢業(yè)之后的工作打下基礎(chǔ)。
8.通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,為以后畢業(yè)論文奠定必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況
河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司是中國外運(yùn)長航集團(tuán)有限公司在河南省的分支機(jī)構(gòu),也是中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)有限公司所屬的七大區(qū)域公司之一——華中區(qū)域公司。河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司位于鄭州市沙口路28號(hào),東臨京廣鐵路,西臨亞洲最大的鐵路編組站鄭州北站,占地13萬平方米,擁有庫房建筑面積6萬平方米,露天貨場(chǎng)4千平方米,年儲(chǔ)存能力為2500萬噸天,年吞吐量60萬噸;鐵路專用線兩條80個(gè)有效貨位,可同時(shí)容納整列車皮和集裝箱的到達(dá)和發(fā)運(yùn),年到發(fā)能力為16000車;集裝箱堆場(chǎng)1萬平方米,配有40英尺集裝箱專用吊車二臺(tái),具有裝卸國際國內(nèi)各類集裝箱的能力,年作業(yè)能力可達(dá)20000標(biāo)箱;各類運(yùn)輸、裝卸機(jī)械齊全,可保證各類物流項(xiàng)目的運(yùn)作。是集物流方案設(shè)計(jì)、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、國際聯(lián)運(yùn)、國際貨代、金融物流、流通加工、平臺(tái)搭建、信息管理、流程優(yōu)化等供應(yīng)鏈一體化第三方物流企業(yè),已經(jīng)成為河南省物流行業(yè)服務(wù)功能最為齊全的綜合型物流企業(yè)。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)的具體內(nèi)容
當(dāng)我們到達(dá)中外運(yùn)久凌時(shí),工作人員熱情的.接待了我們,并給我們?cè)敿?xì)講解了中外運(yùn)公司的內(nèi)部構(gòu)造及崗位設(shè)置,我們了解到貨物的入庫及出庫作業(yè)程序,因?yàn)樵摴緦儆谥修D(zhuǎn)型儲(chǔ)存公司,所以需要很多單據(jù)及運(yùn)用,他們保管員及裝卸
搬運(yùn)工、開票員,服務(wù)部,保衛(wèi)科等各司其職,票據(jù)一般有五聯(lián),分別屬于不同的部門應(yīng)留下的單據(jù),有五種不同顏色區(qū)分,這樣不會(huì)搞混,就比如,貨車要出大門時(shí)必須向保衛(wèi)科出示紅色單據(jù),否則出不去,這樣可以方便工作的開展。
講解員還給我們介紹了保管員的具體工作,要隨時(shí)知道貨倉里面的貨物整潔情況、室內(nèi)溫度狀況、以便更好的采取保存措施,在貨物順利到達(dá)貨倉外時(shí),工作人員要詳細(xì)檢查貨物到達(dá)時(shí)的貨損情況并及時(shí)與客戶聯(lián)系,請(qǐng)示處理措施,這樣能很好的與顧客建立和維護(hù)合作關(guān)系。工作人員每組都有不同的成員,負(fù)責(zé)幾個(gè)倉庫的出入庫作業(yè),他們有的會(huì)開叉車,有的會(huì)開拖拉機(jī),有的專門負(fù)責(zé)搬運(yùn),這樣有條不紊的,提高了工作效率。
工作人員帶領(lǐng)我們參觀了各類倉庫,我們了解到像面粉這樣的貨物最好不要用木質(zhì)托盤,因?yàn)樾∧敬倘菀自泼娣鄞,進(jìn)而污染到下一個(gè)木質(zhì)托盤的使用物,像寶潔這些洗護(hù)產(chǎn)品,貨垛不易太高,方便貨物存取,我們還見到了板車、叉車、拖拉機(jī)等運(yùn)輸工具,并觀摩了工作人員的運(yùn)用工作。還看到了兩條鐵路專線,了解到了貨物的出入車皮程序。
像中外運(yùn)這樣的大企業(yè),有許多長年合作的客戶、主要有寶潔、中石油、安琪、諾基亞等大型客戶,并有好多都是長期合作,可見中外運(yùn)的實(shí)力,當(dāng)然這也離不開他的殺手锏,即兩條鐵路運(yùn)輸專線,為客戶節(jié)省成本,增加便利。
中外運(yùn)久凌還開拓了物流企業(yè)的發(fā)展空間、延伸了服務(wù)鏈條,真正實(shí)現(xiàn)多方的共贏。目前已經(jīng)建立了以中國工商銀行、中國銀行、交通銀行、中信銀行、民生銀行、興業(yè)銀行等為主體業(yè)務(wù)框架,產(chǎn)品模式涉及靜態(tài)質(zhì)押監(jiān)管、動(dòng)態(tài)質(zhì)押監(jiān)管和信用證項(xiàng)下未來貨權(quán)等多種監(jiān)管模式,監(jiān)管產(chǎn)品種類涉及鋼鐵、煤炭、礦石、油品、糧食、等十余個(gè)大類。無論業(yè)務(wù)規(guī)模、產(chǎn)品種類、還是服務(wù)水平均處在行業(yè)領(lǐng)先地位。河南中外運(yùn)久凌已經(jīng)成為河南省內(nèi)多家銀行和客戶首選的合作對(duì)象。
。ǘ⿲(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)
中國對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸(集團(tuán))總公司(簡(jiǎn)稱中國外運(yùn))是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的百家大型試點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)之一,是一個(gè)以外貿(mào)運(yùn)輸為主業(yè),運(yùn)貿(mào)、運(yùn)工、運(yùn)技相結(jié)合,并實(shí)
行跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨國經(jīng)營的法人經(jīng)濟(jì)實(shí)體,是專業(yè)化、多功能、綜合性的大型企業(yè)集團(tuán)。中國外運(yùn)在國內(nèi)有13個(gè)專業(yè)子公司,57個(gè)省市子公司,497個(gè)三級(jí)機(jī)構(gòu)和238家合資企業(yè)。在海外有12個(gè)代表處,29家獨(dú)資,合資公司,并與世界上150多個(gè)國家和地區(qū)的400多家貨運(yùn)代理,船務(wù)代理、租船經(jīng)紀(jì)人、船公司建立了業(yè)務(wù)聯(lián)系,已初步形成了一個(gè)完整的先進(jìn)的外貿(mào)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。
中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)有限公司
中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)有限公司是中國外運(yùn)(集團(tuán))總公司直屬的專業(yè)子公司。公司自1997年組建以來,在中外運(yùn)汽車運(yùn)輸和倉儲(chǔ)企業(yè)的基礎(chǔ)上,先后建立了遍布全國重要中心城市的中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司及作業(yè)網(wǎng)點(diǎn),從事以全國范圍跨地區(qū)運(yùn)作的長途汽車運(yùn)輸和區(qū)域配送的陸上物流服務(wù)。
河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司
河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司為中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)有限公司的下屬子公司。該公司位于鄭州市沙口路和東風(fēng)路交叉口,占地大約350余畝。自成立以來,秉承“誠信為本,信譽(yù)第一”的經(jīng)營理念,中外運(yùn)儲(chǔ)運(yùn)以“安全、快捷、準(zhǔn)確、方便”為宗旨,中外運(yùn)儲(chǔ)運(yùn)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,竭誠為客戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù),中外運(yùn)儲(chǔ)運(yùn)努力打造物流行業(yè)一流品牌,主營線路是鄭州到洛陽 平頂山 安陽 南陽 商丘 駐馬店 西安 成都 廣州 沈陽 上海 北京 。
中外運(yùn)快運(yùn)是中國外運(yùn)(集團(tuán))公司以中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司為載體,覆蓋國內(nèi)所有大中城市的快運(yùn)運(yùn)輸產(chǎn)品。經(jīng)了解得知,該公司分為物流部和集裝箱部,物流部主要負(fù)責(zé)社會(huì)物流的業(yè)務(wù)聯(lián)系和拓展,和一般物流公司沒太大區(qū)別,其貨物主要使用小廂式貨車進(jìn)行運(yùn)輸。集裝箱部主要負(fù)責(zé)公司集裝箱的存儲(chǔ)和運(yùn)輸。河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司的主營業(yè)務(wù)為貨運(yùn)代理和物流運(yùn)輸。其中貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)由集裝箱部負(fù)責(zé),物流運(yùn)輸業(yè)務(wù)由物流部負(fù)責(zé)。
河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司擁有鐵路運(yùn)輸線,集裝箱和集裝箱存儲(chǔ)倉庫等資源,但往外地送的貨源很少(主要靠其物流公司提供),且沒有車輛。社會(huì)車主(擁有集裝箱半掛車)聯(lián)系到貨源后,利用自己的車輛和河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司提供的集裝箱(部分車主也購買有集裝箱)把貨物拉到河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公
司院內(nèi)(院內(nèi)有鐵路貨運(yùn)線)裝到火車上運(yùn)到目的地。在這個(gè)過程中車主向貨主收取運(yùn)費(fèi),河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司向車主收取鐵路運(yùn)費(fèi)和鐵路代理費(fèi),集裝箱使用費(fèi),集裝箱存儲(chǔ)費(fèi)(需要存儲(chǔ)時(shí))。鐵路部門向河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司收取鐵路運(yùn)費(fèi)。
由于鐵路運(yùn)費(fèi)較低,又相對(duì)安全,很多人還是愿意使用鐵路運(yùn)輸?shù),所以車主們(cè)诼?lián)系貨源方面還是很方便的,但鐵路線是有限的,集裝箱也是有限的。要想使自己聯(lián)系到的貨源順利完成運(yùn)輸過程,最終還要聽河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的,而河南中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)公司集裝箱部經(jīng)理其職責(zé)就是為車主提供空集裝箱和鐵路線。作為車主,與集裝箱部經(jīng)理搞好關(guān)系是必須的,集裝箱部經(jīng)理對(duì)車主的購車也很有影響。
中國外運(yùn)長航集團(tuán)有限公司是國務(wù)院國資委直屬管理的中央大型國際化現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán),是以物流為核心主業(yè)、航運(yùn)為重要支柱業(yè)務(wù)、船舶重工為相關(guān)配套業(yè)務(wù)的中國最大的綜合物流服務(wù)供應(yīng)商。是中國物流與采購聯(lián)合會(huì)會(huì)長單位,集團(tuán)公司整體被評(píng)為國家AAAAA級(jí)綜合服務(wù)型物流企業(yè)。連續(xù)八年榮獲 “中國國際貨代物流百強(qiáng)排名”第一名,20xx年榮獲“海運(yùn)排名”第一名、“陸運(yùn)排名”第一名和“倉儲(chǔ)排名”第一名。中外運(yùn)久凌儲(chǔ)運(yùn)有限公司是中外運(yùn)長航集團(tuán)公司陸上綜合物流服務(wù)的載體。
公司經(jīng)營理念
我們今天和未來所做的一切都是以降低客戶的經(jīng)營成本為目標(biāo),為客戶提供安全、迅速、準(zhǔn)確、節(jié)省、方便、滿意的綜合物流服務(wù)。長期以來,公司憑借完善的服務(wù)能力和全國性的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),以先進(jìn)的理念和技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品,贏得了眾多的客戶。
概況及客戶分布
公司占地13萬平方米,現(xiàn)有樓庫、平房庫共計(jì)6萬平方米,叉車、抱車、吊車等各類裝卸機(jī)械齊全,能為客戶提供商品的儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、裝卸、分撥、包裝、流通加工、出入庫管理等綜合服務(wù)。集裝箱場(chǎng)地1萬平方米,鐵路專用線兩條,各類運(yùn)輸、裝卸機(jī)械齊全。是集倉儲(chǔ)、鐵路貨運(yùn)代理、集裝箱中轉(zhuǎn)、國際貨代、物流配送、零擔(dān)快運(yùn)等綜合性、現(xiàn)代化的陸上物流企業(yè)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
金工實(shí)習(xí),我們都期盼著它的到來,期盼偷懶一下,去享受工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,它并不是我們的假期,更不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的!!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視,所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的'兩周。
第一項(xiàng);車工
老師最先強(qiáng)調(diào)的就是安全操作規(guī)程,這是安全的需要,也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。車工安全技術(shù)操作規(guī)程
一、上班時(shí)必須穿好工作服,女同志必須戴好工作帽。
二、開車前,先把各手柄、閘把打到空擋位置,用手扳動(dòng)車頭,查看是否有妨礙之處,然后進(jìn)行低速運(yùn)轉(zhuǎn)試車
三、車床導(dǎo)軌面、刀架上不準(zhǔn)存放工件、工具、刀具等物件,腳不能放在絲杠、床面及油盤上。
四、變換轉(zhuǎn)速與進(jìn)刀量時(shí)必須停車,以防碰壞齒輪。
五、自動(dòng)走刀時(shí),必須將刀架推至與底座一樣齊,以防止刀刃未到尺寸而底座碰到卡盤上。
六、加工長、大工件時(shí),吃刀不要過猛,剎車不能過急。
七、加工細(xì)長棒料時(shí),后端伸出不能過長,車速不能太高,以免開車后把料甩彎而傷人。
八、車削時(shí),必須加緊工件與車刀,并緊固好刀架。
九、車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件,不準(zhǔn)用卡尺測(cè)量工件,不準(zhǔn)用手直接去清理切屑。
十、車床地面上放置的腳踏板,必須堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn),并隨時(shí)清理其上的切屑,以防滑倒,發(fā)生事故;車床開動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)坐凳子,防止打瞌睡放生事故。
十一、嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床,以免機(jī)床零件損壞。
十二、修理、保養(yǎng)機(jī)床必須切斷電源。
十三、工作完畢后,要將操作手柄打到空檔位置,尾座、中拖板、溜板箱移到后位,再拉下電閘。
十四、將機(jī)床上的切屑、灰塵等臟物清除干凈再加注潤滑油于潤滑面上。
下午講了車削加工所用的刀具如車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。 車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:
1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。
2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。
3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
安裝完刀并對(duì)好刀后,就開始進(jìn)行車削加工了。 車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。 最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。
首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)叫啞鈴柄的工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,加工了整整一個(gè)下午,自以為差不多的時(shí)候,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過急,把端面的給削去了一部分!我痛心不已,本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘啊!無奈之下只好再車端面。最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.(附零件圖)
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
時(shí)間飛逝,不知不覺中,兩個(gè)多月的時(shí)間就過去了;叵肫疬@段時(shí)間,雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗(yàn)可之前的實(shí)習(xí)內(nèi)容是保育實(shí)習(xí)和這次有很大的不同,所以剛開始來的時(shí)候覺得很緊張,生怕還沒有學(xué)習(xí)怎么講課的我影響幼兒掌握知識(shí),來到這里聽著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺到自己許多的不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會(huì)到萬事開頭難!
我被分配到了中二班,那是我上次實(shí)習(xí)的小二班的小朋友們,沒進(jìn)班里之前我就想他們一定不認(rèn)識(shí)我了,聽說小孩的記憶很短暫呢,進(jìn)去的時(shí)候他們先是一愣然后大聲地說:“王老師好”我當(dāng)時(shí)就愣住了,他們還記得我,太棒了!可高興的時(shí)間不長我就又開始煩惱了,到這里要干什么啊,后來我就問了老師她說我們是教學(xué)實(shí)習(xí)就好好聽她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過了一個(gè)星期。后來因?yàn)槲覀儼嘤斜环峙涞叫“嗟膸讉(gè)同學(xué)要去北戴河實(shí)習(xí),所以我被調(diào)到了小二班,開始了我最開心收獲最多的實(shí)習(xí)生活。
記得我第一次講的課是語言課,主要是教小朋友們認(rèn)識(shí)大、小、上、中、下、多、少這幾個(gè)字。我根據(jù)書上的參考教案,組織游戲,激發(fā)興趣。引出主意,出示卡片。瀏覽字卡。玩游戲,進(jìn)行綜合潛能開發(fā)。一節(jié)課下來雖然使小朋友們認(rèn)識(shí)了這幾個(gè)字可是卻總覺得有哪里不對(duì)可有說不上來。第二天小羽姐給我評(píng)了一下課,她說這節(jié)課主要是教小朋友識(shí)字,可我卻在叫他們識(shí)字是主要強(qiáng)調(diào)顏色,弄得跑了題。聽了以后我才恍然大悟,原來我錯(cuò)在這里啦,看來我回到學(xué)校以后要更用心的學(xué)識(shí)講課這方面的知識(shí)了,省得以后犯同樣的錯(cuò)誤。
還有就是在組織小朋友們活動(dòng)時(shí)我看到了自己的一些不足,如: 我不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,沒有做到適度的夸.語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。最主要的是 不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。 對(duì)于幼兒的.意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹B哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我會(huì)努力的!
次的實(shí)習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,看著孩子們因興奮而通紅的笑臉,想著他們闖禍時(shí)默默低下的小腦袋………就要離開了真的好舍不得他們,希望他們?cè)谝院蟮某砷L生活里可以開心快樂。
實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活接近尾聲,時(shí)間過得真快,相比別人的四年大學(xué)生活,自己的大學(xué)生活過得還算比較充實(shí),不僅學(xué)好了課堂內(nèi)的知識(shí),同時(shí)也多了很多接觸社會(huì)的經(jīng)歷,給自己的生活圈擴(kuò)大了很多,四年的生活真的讓我成長了很多,讓我從一個(gè)當(dāng)初迷失不知自己未來的孩子,成長為一個(gè)對(duì)自己生活充滿目標(biāo)的人,不會(huì)再依賴父母、依賴親人。最重要的是學(xué)會(huì)該以怎么樣的態(tài)度去工作,要以怎么樣的態(tài)度去待人,去對(duì)待以后的生活。
實(shí)習(xí)是教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐階段,回想起過去的這些實(shí)習(xí)歲月,很珍惜這段經(jīng)驗(yàn),那段日子,有失落,有認(rèn)真,也有開心,也有自豪……雖然自己在這期間也沒有放棄為畢業(yè)找工作,而且也找到符合自己的要求的工作,但是這真真實(shí)實(shí)的實(shí)習(xí)生活,卻為我即將畢業(yè)的大學(xué)生涯增添了不少的歷練色彩。我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從生活中沒有獲得的知識(shí)和道理,讓我真正的感受到了理論與實(shí)踐之間的距離,體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識(shí)面很窄很有限,需要更多的實(shí)踐鍛煉。
通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我觀察問題和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,俗話說:“隔行如隔山”。我的專業(yè)是社會(huì)學(xué),以前學(xué)習(xí)過程中很少接觸到相關(guān)的實(shí)習(xí)調(diào)查的'知識(shí),說實(shí)話在實(shí)習(xí)剛開始,心里很沒底,抱著嘗試的心理就開始了自己的實(shí)習(xí),慢慢的自己在一步步的摸索中前進(jìn),努力的提高自己。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,走的更多讓我明白,這又是我人生的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于這一段實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
本學(xué)期的第十六到十七周我們開始了為期四天的服裝生產(chǎn)實(shí)習(xí),這對(duì)于我們來說是一次新的機(jī)會(huì),新的嘗試,新的體驗(yàn),實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。盡管本學(xué)期我們已上過服裝生產(chǎn)的課程,但對(duì)于大多數(shù)的我們來說,對(duì)服裝生產(chǎn)可能仍停留在懵懂或者說一知半解,盡管我們?cè)谡n程期間有聽老師做過一些母型結(jié)構(gòu)在款式上面的改變?cè)O(shè)計(jì)的要領(lǐng)和方法上的講解,或者是生產(chǎn)在整個(gè)服裝制作上的工藝流程的介紹等等,但僅僅是理論上的了解,往往會(huì)讓我們并不特別明白,光是想象也沒辦法完全能想象得出來,所以這次的結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)課程不僅是一次實(shí)習(xí),而是對(duì)我們的一次鍛煉,更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認(rèn)識(shí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的契機(jī),而我也暗下決心好好地學(xué)習(xí)一番。
公司簡(jiǎn)介公司占地20多余畝,主體廠房4000多平方米,并配有員工宿舍600多平方米,員工食堂200多平方米等其他設(shè)備,公司院內(nèi)綠樹成蔭,花卉盛開,本著質(zhì)量第一,時(shí)間就是生命的理念,造就了一支精干的隊(duì)伍。公司現(xiàn)有員工200多人,中等級(jí)管理人員占員工的10%左右,具有豐富的專業(yè)技能和優(yōu)秀的管理才能。公司主要生產(chǎn)出口服裝,年產(chǎn)值達(dá)1000多萬元,利稅三十多萬元左右,產(chǎn)品全部出口,主要出口到歐洲各國。
正式的進(jìn)入車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)感覺到以前對(duì)服裝的了解簡(jiǎn)直就是一些皮毛而已啊。在學(xué)校雖然重視實(shí)踐但并不比工廠實(shí)戰(zhàn),所以一定要好好的在這里學(xué)習(xí)技術(shù)利用實(shí)踐與理論相結(jié)合的實(shí)踐方法來進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
XxXx針織服飾有限公司有二十多年的歷史,現(xiàn)有員工500余人年交易值愈4000萬。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷英美、約旦等國家。XxXx針織有限公司服飾始建于1976年 公司有完全自主的出口貿(mào)易權(quán)。
首先領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員給我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容如下:車縫車間:把人,設(shè)備和空間合理地組合起來,以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,加工時(shí)間最省,耗費(fèi)最小,生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品為目的而進(jìn)行生產(chǎn)。
裁床部:工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗(yàn)片,編號(hào),分扎,送車縫,補(bǔ)片
樣品組:貫穿裁剪,車縫,檢驗(yàn),包裝整個(gè)生產(chǎn)過程:首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份,如前片、衣頷和衣袖等,再用縫紉設(shè)備縫合起來,然后進(jìn)行壓燙和整理包裝。
后整包裝:使用客戶要求的包裝材料,按客戶要求包裝的形式(折疊包裝,真空包裝,立體包裝或內(nèi)外包裝),包裝方法(袋包裝,盒包裝或箱包裝)對(duì)服裝進(jìn)行包裝;還要按客戶要求對(duì)尺寸、數(shù)量及顏色進(jìn)行合理分配裝箱。
總檢組:首先是尺寸測(cè)量,然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格,縫制,整燙,污跡,線頭等);查出問題的服裝用返工牌標(biāo)出問題,然后返工,沒有問題的服裝送去后整包裝。
這次實(shí)習(xí)我被安排到意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所,我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí),這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷海外,這里面給人感觸最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我在這次實(shí)習(xí)工廠中的五個(gè)部門中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過程:
車縫車間
服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證,其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,加工時(shí)間最省,耗費(fèi)最小,生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì),也即把人,設(shè)備和空間合理地組合起來,工作總結(jié)《實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》。第一步就要做好車縫上線準(zhǔn)備工作:設(shè)定好工段人機(jī)布置圖,由段長根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量,對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,上交IE人員審核,并熟悉了解該單的工作流程 因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)間較長,而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作,主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識(shí)的原則,采取了多看,多問,多動(dòng)手,多懷疑的態(tài)度,在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下爭(zhēng)取多做事情,看了大量該公司的文件,如人機(jī)布置圖,外發(fā)派工單,訂單進(jìn)程表,單元流水工序排圖,生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,上交IE人員審核,并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部
Xx針織完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗(yàn)片,編號(hào),分扎,送車縫,補(bǔ)片。我有親自做的有拉布,編號(hào),分扎,送車縫,補(bǔ)片,并記錄拉布明細(xì)表,裁床記錄單
拉布的過程:我和一位員工從布匹拉出面料,另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊,用壓鐵固定面料末端的位置,拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序,一匹布拉完后,如果面料的正反面差別不明顯,則要鋪上隔層紙,再拉另一匹布,以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯,則不需要隔層紙,只要接匹時(shí)把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序,鋪到工藝所需的層數(shù)為止。
拉完布后,鋪上排料圖,開始裁剪。扎單的作用:便于縫紉,用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最后把裁片送到車縫車間。
通過親身參與,不僅深刻了解了裁床的工作,而且對(duì)排料圖的紙質(zhì),隔層紙和底紙的作用,線段長如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組
我在樣品組認(rèn)識(shí)了很多布料,像天鵝絨 加彈羅紋 氨論汗布 。還有總類繁多的輔料,包括拉鏈(是否特指,如YKK,YCC,SBS)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門,它貫穿裁剪,車縫,檢驗(yàn),包裝整個(gè)生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的`車縫技術(shù),他們中很多都有十七八年的工作經(jīng)驗(yàn),除了車縫技術(shù)高,他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我也參與了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的,做儲(chǔ)存時(shí)一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力,做好后一定要區(qū)別尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口,欠里,浮線,針洞,扣子不良沒打棗,跳線,掉色等等。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進(jìn)行包裝,這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。 后整包裝
在后整包裝我做清剪線頭,把臟污,畫粉清洗干凈,并在做這些的時(shí)候把出現(xiàn)爆口,斷線,沒扣子,欠拉絆,無吊鐘,破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服,還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。外箱單包括款式,顏色,尺碼,每箱數(shù)量,訂單號(hào),箱號(hào)。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
總檢組
做為總檢組的員工,一定要對(duì)服裝檢驗(yàn)知識(shí)非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作要求做了總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié),因?yàn)樗麄儾畈欢嗑褪窍喈?dāng)于客戶的要求。
實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
這次實(shí)習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作,在公司的安排和老師的指導(dǎo)下,我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作,采用了做、看、問等方式,對(duì)該公司生產(chǎn)部門的樣品組,裁床部,車縫部門,總檢組,后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析,把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,以理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),深切體會(huì)“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,又只在生產(chǎn)部門,沒機(jī)會(huì)到外貿(mào)部,客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)習(xí),很可惜只能聽人講,從文件上看這些部門如何運(yùn)作,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料,盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件,及多動(dòng)手,從方方面面加深課本知識(shí)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的能力。
通過這次實(shí)習(xí),我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),而且也認(rèn)識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì),知識(shí)是必備的,否則只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生,像那些車工,工作累工資低。也深切體會(huì)到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng),群雄逐鹿,鹿死誰手?機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。但對(duì)于我來說體味良多。之前對(duì)于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)僅是限于皮毛上的認(rèn)識(shí),光是想象它的過程,即使期間有制圖,但對(duì)于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白,有時(shí)心理有些設(shè)計(jì)上的想法但不知道是否可行,但通過這次的親自實(shí)踐,我們深入地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的具體流程,同時(shí)也解決了一直困擾著我們的問題,實(shí)習(xí)充分地讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)真理和認(rèn)識(shí)真理。同時(shí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是制衣的基礎(chǔ),即使衣服經(jīng)由設(shè)計(jì)師之手,設(shè)計(jì)得再完美,但如果沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖,再好的衣服也沒辦法體現(xiàn),所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖,打一次板需要耗費(fèi)許多的時(shí)間與精力,這期間的辛苦我們?cè)谶@一周都有體驗(yàn)過了,一整天一整天的時(shí)間都一門心思撲在了制圖和打板上,有時(shí)累到直不起腰來,腿腳僵硬得走不動(dòng)路,或眼睛酸澀,都依然無法放下手頭的工作,甚至象廢寢忘食的拼命三郎,卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美。或許你無法想象我心理上對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的想法的質(zhì)的飛躍,對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),我從剛開始制圖的不耐,到之后的不忍放棄,再來的滿心期待更多的學(xué)習(xí),到之后開始喜歡上線線框框所構(gòu)架的圖,到最后的沉浸其中,我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的,盡管它真的很累。
這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)對(duì)我們生理或心理上都是一種鍛煉,既鍛煉了我們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈的精神,還鍛煉了我們認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,也使我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了重新的認(rèn)識(shí),和對(duì)自己的重新審視。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
今年一月至三月,我到****廣告?zhèn)髅接邢薰緦?shí)習(xí)。在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我的主要任務(wù)是擔(dān)任公司銷售部職員的工作,具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對(duì)帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷售,聯(lián)系客戶,介紹產(chǎn)品等等。這段時(shí)間的經(jīng)歷,讓我親身經(jīng)歷了公司的生活,不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù),更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容,理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。通過此次實(shí)習(xí),我進(jìn)一步的了解電子商務(wù),更深的理解所學(xué)的基本理論,基本知識(shí)和基本技能,聯(lián)系了社會(huì),結(jié)合了實(shí)踐,鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析問題解決問題的能力和社會(huì)工作能力也有所提高。
一、實(shí)習(xí)目的
1、借這次實(shí)習(xí)使自己能夠從理論高度上升到時(shí)間高度,更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合,為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、使自己了解到自己與真正職業(yè)人之間的差距,為以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備。
3、希望這借此實(shí)習(xí)為我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)跟實(shí)習(xí)報(bào)告起到作用,
二、企業(yè)介紹
**傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)VI、Flash、動(dòng)漫研發(fā)為一體的專業(yè)設(shè)計(jì)制作公司。**傳媒自成立以來,一直緊握互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)的發(fā)展脈搏,勇于創(chuàng)新、不斷突破。憑著敏銳的市場(chǎng)觸覺、優(yōu)秀的市場(chǎng)策劃能力以及快速成長的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),我們不斷為客戶創(chuàng)造著新的宣傳手段與奇跡。公司匯聚眾多專業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,擁有多年成功設(shè)計(jì)制作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)與眾多行業(yè)協(xié)會(huì)結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。為客戶提供全方位的策劃、設(shè)計(jì)、制作服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的主要過程
由于該企業(yè)主要業(yè)務(wù)是為其他公司提供廣告及宣傳服務(wù)的,作為銷售部的員工我的主要工作就是聯(lián)系客戶,對(duì)咨詢業(yè)務(wù)的客戶進(jìn)行答疑解惑同時(shí)負(fù)責(zé)阿里旺旺、qq、msn等多種聯(lián)系方式與客戶進(jìn)行及時(shí)溝通,并在公司熟悉掌握了本職工作以外的其他工作需求。
剛來到這個(gè)公司,發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司是一個(gè)年輕的公司,里面的員工也大部分是年輕人,在跟大家做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹后,發(fā)現(xiàn)大家都很親切,沒有什么拘束感。而且作為這個(gè)公司的創(chuàng)始人,經(jīng)理也是一位很年輕的80后,也沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,平時(shí)也說叫哥哥就行。之后經(jīng)理告訴我,平時(shí)的工作主要是聯(lián)系一下客戶并與客戶進(jìn)行溝通并解答客戶的疑惑,經(jīng)理跟我說好好干,沒問題的。之后在了解了公司的一些規(guī)章流程之后,就看別人的具體操作,盡可能的掌握所要用到的技能。第一天過得挺快,盡管沒做太多的事情但過的特別挺充實(shí),畢竟這是第一次真正的踏入職場(chǎng),今天要好好休息,因?yàn)槊魈煲_始
真正的職場(chǎng)培訓(xùn)。
第二天早早的來到了公司,雖然昨天已經(jīng)對(duì)公司有了一個(gè)大概的了解,但是今天才是對(duì)自己進(jìn)行真正崗前培訓(xùn)的第一天。今天本來以為來的挺早的不過沒想到大部分人都已經(jīng)到了,看樣子這個(gè)公司真的是聽讓大家有歸屬感的。在跟同事聊了會(huì)天之后,就等到了上班的時(shí)間,今天主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn),盡管培訓(xùn)老師教過的很多東西都是在課堂上學(xué)過的東西,但是我還是很認(rèn)真的聽講,畢竟我沒有真正的運(yùn)用的實(shí)踐中去,除了教授了一些工作時(shí)應(yīng)注意的,還給我們講解了平時(shí)公司的工作制度注意事項(xiàng)。今天老師講解的東西盡管大部分是自己已經(jīng)熟知的。但自己還是好好溫習(xí)一下,到了學(xué)以致用的時(shí)候了。
然后在接下來的幾天里在老師的培訓(xùn)下,我了解了公司的歷史,公司的性質(zhì),公司的經(jīng)營范圍及公司的宗旨,老師也對(duì)我進(jìn)行了公司相關(guān)規(guī)定及規(guī)章制度的培訓(xùn)。這一些都為我更快更好的融入到公司中奠定了良好的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中還有一個(gè)小插曲那就是國際三八婦女節(jié),公司為所有的女性準(zhǔn)備了一份小禮物,盡管不是很貴,但是為每個(gè)人都量身準(zhǔn)備的,看到每個(gè)人臉上洋溢的笑容,真的覺得這個(gè)公司真的值得大家為了他去努力工作。
之后的心情比剛來的第一天還要激動(dòng),因?yàn)榻?jīng)過培訓(xùn)之后的考核,成績公布了,心情既緊張又激動(dòng)。上班之后培訓(xùn)老師告訴自己,自己的成績很優(yōu)秀并祝賀自己真正成為**廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T。自己在內(nèi)心小小的興奮了一會(huì)之后,開始做到自己的位置上,準(zhǔn)備開始自己的工作。坐到位置上,自己的心理還是蠻激動(dòng)的,看到別人都認(rèn)真的投入到工作中,自己覺得熱血澎湃,興奮莫名啊。可是轉(zhuǎn)眼一想,自己又擔(dān)心自己做的不好影響別人的工作,給學(xué)校丟臉,可是暫時(shí)沒有那么多時(shí)間想這些還是好好的工作吧。
成為了**廣告?zhèn)髅接邢薰镜恼絾T工(實(shí)習(xí)生),雖然心情仍然有點(diǎn)激動(dòng),不過比之前已經(jīng)平靜了很多。習(xí)慣了之前雙休的周六周末,如今周六上班雖然少了休息的時(shí)間,可是作為剛剛踏入工作的新人來說,自己也沒有任何抱怨,更何況周圍的同事都是一些和藹可親的人,回想昨天盡管熟悉了所有的業(yè)務(wù)流程,可是還沒有自己正式獨(dú)立處理接待客戶,也許是因?yàn)榻裉焓侵芰腵關(guān)系吧,所以業(yè)務(wù)也比較少,沒有什么太忙的事情,所以自己在忙完自己的本質(zhì)工作之后,就到那些老員工那看他們的具體操作,在碰到自己不懂的地方,及時(shí)提問,同事也耐心的解答。
在不斷的學(xué)習(xí)工作中,我們又迎來了另一個(gè)節(jié)日,這個(gè)節(jié)日讓我對(duì)濟(jì)南**廣告?zhèn)髅接邢薰居衷鎏砹撕玫挠∠。盡管這天是周一,而且作為一個(gè)剛成立的公司,是公司很忙的日子,但作為一個(gè)有責(zé)任感的公司,經(jīng)理帶領(lǐng)我們大家到一個(gè)小山上去植樹,我們經(jīng)理跟我們說,我們不去大家都去那些別人都去的地方,我們不是說他們?cè)诟阈问剑覀冎皇钦娴倪M(jìn)我們自己的努力為我們生活的家園做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),說實(shí)話,自己真的是第一次在真正意義上參加植樹活動(dòng),我之前也沒有親手栽種樹苗,雖然自己之前種過花花草草,但是種樹,自己還是第一次。作為女生,經(jīng)理安排我們給種好的小樹苗澆水,盡管自己心里有些不服氣,覺得自己也可是干男生干的活,可是看到男生們?cè)谕诹艘粫?huì)樹坑之后,大汗漓淋的樣子,心里也是有點(diǎn)后怕的...在我們團(tuán)結(jié)合作下我們很快的栽種完了我們帶的樹苗,看到一顆顆在春風(fēng)努力生長的小樹,突然覺得自己做的事情真的好充實(shí),很有意義。真的希望自己栽種的樹苗跟自己一樣在茁壯成長,終有一天一起長成參天大樹。
在接下來的日子里,自己不斷的學(xué)習(xí)工作,將自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),努力的與實(shí)際工作結(jié)合起來,在這期間有被經(jīng)理表揚(yáng)過開心的時(shí)候,有工作做不好自己懊悔的時(shí)候,有愚人節(jié)被人作弄的無奈...我的虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真工作得到了公司的認(rèn)可,由于要早點(diǎn)返校,我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí),臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點(diǎn)舍不得,公司經(jīng)歷能在我臨走的時(shí)候說,"只要你愿意回來,**永遠(yuǎn)等著你",在大家的送別下,我?guī)е鴮?shí)習(xí)評(píng)定書依依不舍的離開
了**,我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。不過總的來說,在濟(jì)南**廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶?shí)習(xí)真的是快樂而短暫的,自己在這期間學(xué)到了很多東西。
四、實(shí)習(xí)收獲:
主要有三個(gè)方面:一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,將學(xué)到的理論與實(shí)際操作相結(jié)合,通過實(shí)踐,同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù);二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),為自己以后的工作提供了借鑒的經(jīng)歷;三是使自己進(jìn)一步了解了社會(huì),為自己將來踏入社會(huì)提供了經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)真是一個(gè)村街而美好的地方。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,我們不應(yīng)該老抱怨公司企業(yè)不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候我們也得找找自己身上的問題,而實(shí)習(xí)給我們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng),真實(shí)的社會(huì)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就能更快、更好地融入到新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到步入社會(huì)后,我們要學(xué)的東西有很多,我們的差距也很大專業(yè)知識(shí)的欠缺、社交、動(dòng)手能力的不足等等,我也知道這不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的,不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我有很大的幫助,我在這次實(shí)習(xí)過程中體會(huì)到很多東西。
五、實(shí)習(xí)心得
首先,凡事要提前準(zhǔn)備,就像在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準(zhǔn)備,做起事來才能得心應(yīng)手;其次,要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后只知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因?yàn),公司是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)工作感覺無從下手,茫然
不知所措,這讓我非常難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),而一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義。這也許是我個(gè)人想法,不過我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面,盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。
濟(jì)南**廣告?zhèn)髅接邢薰緩V告是我初涉社會(huì)的開端,將從這里邁向美好的未來,我一直堅(jiān)信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標(biāo)是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!實(shí)習(xí)中,我對(duì)電子商務(wù)有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。作為一個(gè)小型廣告公司,濟(jì)南**廣告?zhèn)髅接邢薰颈?以人為本,以誠為基,服務(wù)精益,客戶至上"的理念,在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場(chǎng)營銷等方面,都傾注了公司責(zé)任的極至。在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看別人做,聽人講如何做,未能夠親身感受并具體處理一些工作,所以沒有領(lǐng)會(huì)其精髓。但通過實(shí)習(xí),加深了我對(duì)電子商務(wù)的理解,豐富了我的電子商務(wù)知識(shí),使我對(duì)電子商務(wù)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
以前我總是盼望早點(diǎn)步入社會(huì)參加工作,因?yàn)槲铱傆X得工作是一件極其容易并且充滿快樂事,可是當(dāng)我離開學(xué)校,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣,并不是那么簡(jiǎn)單。由于住的地方比較遠(yuǎn),每天早上都要很早起床,擠公交車上班,到下午六點(diǎn)多才能回家,有時(shí)又因?yàn)榫o急情況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開始上班的時(shí)候,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。但后來很多東西看著簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。兩個(gè)月,雖然不是很短,但確實(shí)沒做多少工作,培訓(xùn)、熟悉工作占據(jù)了很大一部分時(shí)間,等我熟悉了適應(yīng)了也該走了,但是我想,對(duì)于我而言,是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。
實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西其實(shí)是很實(shí)用的。但在實(shí)習(xí)的地方,什么都是從新開始。可是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的東西在很大程度上減輕了我們的負(fù)擔(dān),才實(shí)習(xí)倆個(gè)多月,也很難說具體學(xué)到什么,但是有一點(diǎn)是肯定的,在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,將實(shí)踐與理論相結(jié)合。而且,工作中很需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會(huì)有,而且很多,因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題,很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì),F(xiàn)在,我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問題,知道怎么解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力,我覺得,這種能力是很重要的。
短暫的實(shí)習(xí)生活過去了,心情很復(fù)雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們,留戀是濟(jì)南**廣告?zhèn)髅接邢薰镜耐潞团笥褌儭?/p>
總得來說在實(shí)習(xí)期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作
和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后,我想再次感謝濟(jì)南**廣告?zhèn)髅接邢薰镜墓ぷ魅藛T讓我來到**傳媒,這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司各位同事,我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富。很感激他們對(duì)我的照顧,給我的幫助,謝謝。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的;仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野、增長了見識(shí)。基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。通過這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的電子商務(wù)。不再局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長了見識(shí),也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過這次實(shí)習(xí),我還知道,如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。"做什么事情都要有條理,"這是公司里面一個(gè)姐姐給我的忠告。耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以每個(gè)職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深。以上是我的一點(diǎn)體會(huì),"千里之行,始于足下",這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司的職員和領(lǐng)導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
以上只是我在實(shí)習(xí)過程的一些所見所想,希望回到學(xué)校后會(huì)更加充實(shí)知識(shí),盡管暫時(shí)還要繼續(xù)深造,但是這次實(shí)習(xí)讓自己學(xué)到了很多知識(shí),明白了自己優(yōu)勢(shì)及不足,在接下來的學(xué)習(xí)中,要繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,努力讓自己成為學(xué)有專攻的人才,不讓家長跟學(xué)校失望。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
計(jì)算機(jī)3DSMAX實(shí)習(xí)報(bào)告
室外三維建模
所謂三維設(shè)計(jì)就是利用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,以產(chǎn)生真實(shí)的立體場(chǎng)景與動(dòng)畫。雖然在這個(gè)學(xué)期對(duì)3DSMAX的接觸才知道3DSMAX是一個(gè)廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、后期制造、影視特效及專業(yè)視覺設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一款功能強(qiáng)大的三維設(shè)計(jì)軟件,它是集專業(yè)建模、動(dòng)畫、渲染一休的三維解決方案。特別是3DAMAX以其強(qiáng)大的功能卓越的表現(xiàn)力被廣大電腦設(shè)計(jì)人所睛睞,成為當(dāng)今較熱門的設(shè)計(jì)軟件。
在學(xué)習(xí)3DSMAX的這個(gè)學(xué)期里,3DSMAX創(chuàng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都在刺激著我的神經(jīng),變幻無窮的3D建模,它的每一個(gè)創(chuàng)造都給我?guī)頍o比的震憾的驚喜與靈感??
今天我要用自己所學(xué)到的知識(shí)來創(chuàng)造一個(gè)初級(jí)建模(室外建模)雖然這是我第一次曾未有的償試;不過相信抱著對(duì)3D的渴望,相信3DSMAX可以幫助我將難度復(fù)雜的室外模型簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)出來。
下面是此次實(shí)習(xí)室外建模的幾大重要路徑:
1創(chuàng)建模型
2 修改
3裝飾
4環(huán)境渲染
現(xiàn)在我來跟大家分享下這個(gè)初級(jí)建模的基本制造:(所謂初級(jí)建模:是指利用幾何體創(chuàng)造面板,二維圖形創(chuàng)建面扳中的現(xiàn)有模型來進(jìn)行的建模操作,包括標(biāo)準(zhǔn)幾何體的創(chuàng)建、擴(kuò)展幾何體創(chuàng)建和二維圖形的創(chuàng)建)。
首先:
一 創(chuàng)建模型
。睋魟(chuàng)建命令面板中單擊“圖形”按鈕,“創(chuàng)建”選擇“線”按鈕。利用創(chuàng)建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。
2 單擊創(chuàng)建面板,單擊“幾何體”按鈕,
進(jìn)入“標(biāo)準(zhǔn)基本體”創(chuàng)建面板單擊“長方體”
按鈕,在“頂視圖”剛創(chuàng)建好二維圖形
(平面圖),照大小位置拉出幾何體,其
它照樣拉好之后,如右圖:
3 選擇命令面板,單擊“修改”按鈕,打開修改面板設(shè)置長方體的參數(shù),在這里主要設(shè)置高度即可,為了方便修理在每一個(gè)幾何體都給予一個(gè)名稱。因此先來設(shè)置房1的高度參數(shù),(自己認(rèn)為合適即可)。
4 單擊“選擇按鈕”,選擇頂視圖的的房2幾何體;照前步驟一樣來設(shè)置幾何體的高度。這樣房2,房3??的幾何體基本上已經(jīng)設(shè)置好了,再來設(shè)置后面的幾何體,創(chuàng)建好之后,下一步來設(shè)置屋頂;單擊“創(chuàng)建面板”“標(biāo)準(zhǔn)基本體”“長方體”在頂視圖拉出比房稍微大一點(diǎn)的形狀。單擊工具欄中的“選擇并移動(dòng)”工具按鈕在左視圖往上移動(dòng)到合適的高度。
5 設(shè)置門和窗,首先在前視圖預(yù)設(shè)門和窗的大小位置;先來創(chuàng)建門,單擊“長方體”創(chuàng)建兩條長方體作為“門的柱子”再選擇“長方體”中間拉出門的大小,到時(shí)再附予合適的材質(zhì);由于窗的做法跟門的做法是大同小異,這里就不細(xì)講了。
6 在頂視圖創(chuàng)建梯和欄桿先在房2的一個(gè)角創(chuàng)建一個(gè)圓柱體;單擊“創(chuàng)建面板”“圓柱體”創(chuàng)建圓柱作為欄柱,再單擊“長方體”創(chuàng)建比圓柱大一點(diǎn),作為護(hù)手欄。選擇“長方體”在房2跟房3相交角的距離作為梯子。
7 做好門和窗之后,再來做門檐,在門的前位置創(chuàng)建二塊“長方體”作為地板;單擊“球體”按鈕在適當(dāng)?shù)奈恢脛?chuàng)建兩個(gè)圓球;再單擊“圓柱體”按鈕在圓球上創(chuàng)建兩根“圓柱體”作為柱子,再給柱子撐上兩塊平板,單擊“創(chuàng)建面板”在頂視圖創(chuàng)建幾何體作為平板;單擊“選擇并移動(dòng)”按鈕移好位置;在上面創(chuàng)建一個(gè)屋頂,為了簡(jiǎn)便我用“四棱錐”來創(chuàng)建,選擇創(chuàng)建面板:“標(biāo)準(zhǔn)基本體”“四棱錐”在頂視圖創(chuàng)建屋頂。在這些簡(jiǎn)單的基本模型創(chuàng)建好后,再回到基本標(biāo)準(zhǔn)體的幾何體;對(duì)這些幾何體進(jìn)行修改。
8 在頂視圖創(chuàng)建一個(gè)比房1銷大一點(diǎn)的長方體單擊“選擇并移動(dòng)”工具,將長方體移到房1 的前下半銷進(jìn)一點(diǎn)(這樣是為了將房1銷減去一點(diǎn),分為兩層),單擊房1選擇“命令面板”在“模型分類下拉列表框”中選擇“復(fù)合類型”卷展欄中單擊布爾按鈕,在“參數(shù)”卷展欄,在“操作”選項(xiàng)區(qū)中選中“差集”(A-B)單選按鈕;在“拾取布爾”卷展欄中單擊“拾取操作對(duì)象B”按鈕,將鼠標(biāo)移至視圖中單擊長方體。做好下半層,再照樣做好上半層,這樣就可以清晰看出上下兩層的距離。再在中間房檐上進(jìn)一點(diǎn)創(chuàng)建一個(gè)剛好與房1高的長方體再在上面創(chuàng)建多一個(gè)長方體作為房檐二層的房頂。(創(chuàng)建成的基本模型如圖)
二 修改
1 修改屋頂
單擊“創(chuàng)建面板”“選擇模型分類下拉列表框”,單擊“擴(kuò)展基本體”單擊“正多邊形”按鈕,在房1前面左右兩邊創(chuàng)建一個(gè)剛好一層的“正多邊形”,單擊“選擇并移動(dòng)” 按鈕把正多邊形移到房1二層一角;移到時(shí)適當(dāng)即可。再選擇房1,在創(chuàng)建面板;“模型分類下拉列表框”選擇“復(fù)合運(yùn)算”“對(duì)象類型,單“布爾”按鈕,在參數(shù)卷展欄的操作選擇,差集“(A-B)單選按鈕,在“拾取布爾”卷欄中單擊“拾取對(duì)象”按鈕,將鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊視圖中的“正多邊形”這樣看起來兩邊的角就不那么平了,由于此建模有些需要平角的地方,做法都是由此類似,這里就不多講了,做好這些之后,再來看屋頂?shù)拈L方體怎么修改成“類似亭式”的屋頂,先來看房1上面幾何體(長方體)先在修改面板中,在修改參數(shù)中修改成合適的高度;單擊選擇工具選中它,在“命令面板”單擊“修改”按鈕,打開“修改面板”在“修改器列表”下拉列表框中單擊“編輯網(wǎng)格”選項(xiàng),在“選擇”卷展欄中單擊頂點(diǎn)按鈕或者(在單擊參數(shù)卷展欄中的`加號(hào)彈出),選擇“頂點(diǎn)”進(jìn)入頂點(diǎn)次物層層級(jí),然后在上面選擇左邊(或按ctrl鍵)選擇左邊的兩點(diǎn),可以看出兩點(diǎn)變成紅色,說明選中了;在工具欄中單擊“選擇并縮放按鈕。當(dāng)幾何體有圓框時(shí),進(jìn)入縮放編輯狀態(tài),當(dāng)把鼠標(biāo)指向視圖中,鼠標(biāo)變成三角形時(shí),按住鼠標(biāo)不放,往下拉這時(shí)會(huì)看見兩點(diǎn)在靠攏,當(dāng)兩點(diǎn)相粘時(shí)就可以了,就發(fā)現(xiàn)幾何體產(chǎn)生的變化。做好之后,再選擇其右邊上面兩點(diǎn),照剛才的做法就可以做出兩邊相同的屋頂了,這樣房1就做好了,處理房1好之后,再來修改房檐屋頂,做法跟房1做法基本類似,只不過在移動(dòng)的時(shí)候“選擇并縮放”之后,再單擊工具欄中的“選擇并移動(dòng)”把上面前兩點(diǎn)稍移出一點(diǎn)即可,前面看起來已經(jīng)美觀一點(diǎn),因此在修改房5屋頂用到另一種方法,選擇“長方體”對(duì)象,打開修改面板,然后在修改器堆棧中單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷鍵菜單中選擇“可編輯多邊形”選項(xiàng),將立方體對(duì)象轉(zhuǎn)化為多邊形對(duì)象;制作多邊形對(duì)象之后,還需要進(jìn)一步對(duì)多邊形對(duì)象編輯;先在“修改”面板中修改高度分段為2段,再在“修改”面板對(duì)象的選擇卷展欄中單擊多邊形,按鈕進(jìn)入多邊形次級(jí)模型,選擇上面的面,按空格鍵銷定,展開“編輯多邊形”卷展欄,單擊“擠出”右側(cè)的矩形按鈕,在彈出的對(duì)話框中設(shè)置“擠出類型”為“組”拉出高度(適當(dāng)即可)單擊確定,用鼠標(biāo)右鍵單擊主工具欄中的“選擇并均勻縮放”按鈕在彈出的窗口,在“偏移世界”選項(xiàng)區(qū)的數(shù)值框中輸入(適當(dāng)?shù)闹担┌?Enter 鍵確定。類似用這兩種方法做好其他屋頂。
2 修改欄桿
選擇原在創(chuàng)建欄桿的“圓柱體”,(利用最方便“對(duì)象的復(fù)制”功能創(chuàng)建同樣的圓柱體作為欄桿)單擊主工具樣中的“選擇并移動(dòng)”按鈕,在按住鍵盤上Shift鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)“圓
柱體”此時(shí)屏幕彈出“克隆選項(xiàng)”對(duì)話框,在“副本數(shù)”數(shù)值框中輸入適當(dāng)參數(shù),單擊確定按鈕;依這樣把房2跟4用欄桿連起來,單擊創(chuàng)建面板 “長方體”來創(chuàng)建欄桿的護(hù)手欄,選擇長方體按鈕,在前視圖創(chuàng)建比圓柱稍大一點(diǎn),作為護(hù)手欄;打開“修改”面板在,修改器列表;下拉列表框中選擇“彎曲”先項(xiàng),在“修改器堆棧”中展開“彎曲”選項(xiàng),進(jìn)入“中心”次物體層級(jí),在“參數(shù)”卷展欄中設(shè)置彎曲90度,彎曲軸向?yàn)閅軸,限制范圍上限和下限分別為 1.2,0就可看出在屏幕上的變化,再在選擇列表中選擇“編輯網(wǎng)格”“多邊形”單擊長方體向著房2 一角的一面,選擇工具欄“選擇并旋轉(zhuǎn)”然后將這個(gè)面向下旋轉(zhuǎn);再拉伸;照這樣的辦法就可以把房2跟房3連起來的欄桿做好了,再利用“編輯網(wǎng)格”的方法做出簡(jiǎn)單的梯子,(用以上所講的幾種方法來修改其它的地方),一間簡(jiǎn)單的“室外三維建!被旧弦呀(jīng)完成了。
三 裝飾
1 材質(zhì)與貼圖
。榻ê玫哪P唾x予材質(zhì)與貼圖將會(huì)使平淡無奇的模型頓生熠彩,現(xiàn)實(shí)世界中的景物活靈活現(xiàn)在屏幕上)單擊“渲染”“材質(zhì)編輯器”命令;此時(shí)屏幕彈出“材質(zhì)編輯器”在 “材質(zhì)樣本窗口”中選擇第一個(gè)“材質(zhì)樣本球”展開“貼圖”卷展欄,單擊“表面色”貼圖通道右側(cè)的None按鈕,在彈出的貼圖瀏覽器中雙擊“位圖”選項(xiàng), “彈出的選擇位圖圖像文件”對(duì)話框;選擇“文件夾中”“瓦文件”打開,選中屋頂,單擊水平工具欄中將“材質(zhì)指定給選定對(duì)象”按鈕(或用鼠標(biāo)拖拽到指定的對(duì)象)。單擊“在視口中顯示
最終效果”按鈕,可以在場(chǎng)景中顯示物體的貼圖效果;或單擊工具欄“中快速渲染”就可以看出最終的效果,再選擇其他樣本球編輯窗,門和別的材質(zhì),附予給模型就可以了(下面是材質(zhì)編輯所需要的一些貼圖文件)
2 單擊創(chuàng)建面板在“對(duì)象類型”選擇“AEC擴(kuò)展”在卷展欄中選擇要?jiǎng)?chuàng)建的植物和墻,在視圖中適當(dāng)?shù)奈恢貌迦搿?/p>
四 渲染
一切建模做好之后,來看下建模的最后效果,單擊工具欄中的“進(jìn)行快速渲染”按鈕,顯示下最終效果。如圖。
在這次 3DSMAX實(shí)習(xí)中,讓我知道要學(xué)會(huì)做一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員所需要掌握知識(shí)的重要性和一步步成長的艱辛和汗水。也讓我了解到此次3DSMAX創(chuàng)建成的每一點(diǎn)都讓我感覺到自己目前所學(xué)到的知識(shí)是多么的微薄,如果要掌握3DSMAX的專業(yè)建模、動(dòng)畫、渲染的強(qiáng)大功能將現(xiàn)實(shí)世界與藝術(shù)創(chuàng)新活靈活現(xiàn)實(shí)現(xiàn)出來的技巧絕非是一件容易的事情,不過從此中我了解到自己身上的不足和動(dòng)手操作能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠,不過我會(huì)將繼續(xù)努力彌補(bǔ)自己在往后中的不足,更加勤奮學(xué)習(xí)為今后的事業(yè)而奮斗。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
為加強(qiáng)教學(xué)管理,以推進(jìn)課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,促進(jìn)教師間的相互交流學(xué)習(xí),我校開展了20xx-2017學(xué)年第一學(xué)期教師公開課活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)開展情況
1.本次活動(dòng)得到了廣大教師的積極參與,共開展了8周公開課,每周安排了4節(jié)各個(gè)學(xué)科的公開課。本次公開課活動(dòng)以青年教師為主,青年教師能積極性參與公開課教學(xué)活動(dòng),這反映我們的青年教師積極向上和勇挑重?fù)?dān)的精神。開課老師中也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深老師和多次在學(xué)院青優(yōu)課中獲獎(jiǎng)的青年骨干教師,充分發(fā)揮了中青年骨干教師在教學(xué)研究中的示范、導(dǎo)向作用。
2.各開課老師認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備。老師在充分集中總結(jié)個(gè)人多年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,開出有特色的公開課,展示了他們深厚的課堂教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。不拘一格,挖掘潛能,揚(yáng)我所長,為我所用,為全體教師提供了學(xué)習(xí)、借鑒的機(jī)會(huì)。在開課過程中,中青年骨干教師們有針對(duì)地確定各自的教學(xué)研究專題,進(jìn)行了大膽而有益的嘗試與摸索,并取得了一定的成功經(jīng)驗(yàn)。
3.青年教師的公開課更是得到各教研室的大力支持,青
年教師的每一堂公開課都經(jīng)歷了策劃、備課、試講、評(píng)課、修改的過程,各教研室老師都不吝賜教,給青年教師予熱情幫助,精心指導(dǎo),進(jìn)一步發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用。青年教師認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì),反復(fù)試講,力求把新課程理念滲透到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),為了一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,幾位新教師多次修改請(qǐng)教指導(dǎo)老師。不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),還是教學(xué)過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都反復(fù)研究討論,充分表現(xiàn)出青年教師的樂學(xué)、好學(xué)、善于學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
4.公開課活動(dòng)可謂主題鮮明,風(fēng)格獨(dú)特。有的老師的課選材好,形式新,基于課本又超越課本,形式開放,廣征博引,著力培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生的能力;有的語言親切、優(yōu)美,講解細(xì)膩,循循善誘,師生交互性強(qiáng),在問題的探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;有的教法得當(dāng),符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的形成,以適宜、適用為原則,講練結(jié)合,層次分明,實(shí)效性好;有的教學(xué)手段先進(jìn)新穎,多媒體課件制作精美,創(chuàng)意好,水平高,引領(lǐng)現(xiàn)代化課堂之方向等等。骨干教師的課之所以能夠如此高質(zhì)量高水平,這與他們長期的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)課堂教學(xué)不懈鉆研是分開的。
5.廣大教師踴躍聽課,相互學(xué)習(xí),各教研室還利用教研活動(dòng)時(shí)間,專門對(duì)本教研室老師的課加以評(píng)析,作出客觀評(píng)價(jià),并以書面的形式對(duì)課堂教學(xué)信息給予反饋,使教學(xué)公開
課活動(dòng)真正起到評(píng)教評(píng)學(xué),相互交流,共同提高的目的。更可喜的是,通過本次活動(dòng),使我們看到我系青年教師的課堂教學(xué)已頗具水平,教學(xué)功底日趨扎實(shí)
,特別是他們的新知識(shí),新思想,新方法,為我系教學(xué)持續(xù)發(fā)展注入新的活力。
二、主要收獲
1.通過此次活動(dòng)不僅檢測(cè)了青年新教師的教學(xué)能力,并且發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點(diǎn),提出了許多針對(duì)性的建議,每位青年教師都有了很大的收獲。
2.推動(dòng)教師之間形成相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長營造良好的氛
圍,從教學(xué)風(fēng)格上看,課堂內(nèi)充滿活力,教學(xué)富有靈氣。
3.許多領(lǐng)導(dǎo)和同事積極主動(dòng)來聽課,非常關(guān)注我們青年教師的成長,來聽課的教師非常認(rèn)真,都作了記錄,看到有這么多的人在關(guān)注,青年教師們也十分珍惜這次機(jī)會(huì),都希望把最好的'東西展示出來。
三、存在的不足
參加公開課教學(xué)活動(dòng)的各位教師,精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真準(zhǔn)備教案、說課等教學(xué)資料,在教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教態(tài)、語言、課堂組織及掌控能力等方面體現(xiàn)了每位教師的風(fēng)格特點(diǎn),基本達(dá)到了預(yù)期效果。參與聽課教師及學(xué)生對(duì)公開課教師的講課均有較好的評(píng)價(jià)。根據(jù)聽課老師的反饋情況,在以下幾方面還需要加強(qiáng)和提高。
1.理論授課與實(shí)踐操作的比例需要適當(dāng)調(diào)整?傮w上看,
授課教師理論講授部分所占的篇幅還是偏大,尚未充分體現(xiàn)在理論教學(xué)中以必需為度,以夠用為原則的現(xiàn)代職業(yè)教育理念。課堂教學(xué)的大部分時(shí)間用于系統(tǒng)理論的講述,學(xué)生練習(xí)操作的時(shí)間相對(duì)比較少。
2.多媒體課件與板書的有機(jī)結(jié)合需要進(jìn)一步加強(qiáng)。板書是教師必須具備的一項(xiàng)基本職業(yè)技能,布局合理、錯(cuò)落有致的板書可以呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的脈絡(luò),警示學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),在現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,板書仍在發(fā)揮著重要的作用。多媒體的優(yōu)勢(shì)在于仿真、模擬,能夠進(jìn)入人無法進(jìn)入的世界,教師用語言、粉筆解釋不清的問題,多媒體課件能夠清楚地呈現(xiàn),讓學(xué)生一目了然。如何根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要,提高多媒體課件的實(shí)用性、針對(duì)性,將多媒體課件與板書有機(jī)結(jié)合融為一體,恰當(dāng)及時(shí)的運(yùn)用多媒體課件,達(dá)到效果互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的最大化,是課堂教學(xué)改革值得研究探討的課題。
20xx-2017學(xué)年度第一學(xué)期公開課已圓滿結(jié)束,取得了很好的效果,為廣大中青年教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能、教學(xué)方法等方面搭建交流平臺(tái),達(dá)到了互相切磋共同提高的目的,提高了教師的整體教學(xué)水平,為師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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