實(shí)用的成功演講稿范文匯總7篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的成功演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
下午好!
我是八年級(jí)四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學(xué)初中部的邀請(qǐng)，代表家長朋友在這里與各位一起分享孩子進(jìn)入樹德中學(xué)以來在成長過程中的收獲與喜悅、感動(dòng)與感謝。下面，我與大家交流的主題是：
成功源于認(rèn)真，卓越在于堅(jiān)持
首先，我要感謝初中部所有的老師，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓孩子們?cè)诙潭痰囊荒臧霑r(shí)間里，有了飛躍式的進(jìn)步。
似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報(bào)名，看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時(shí)候，我們每個(gè)家長的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這里，所有的老師會(huì)像父母一樣關(guān)照他們嗎?會(huì)對(duì)每一個(gè)小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么，老師能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并先幫他解決嗎？……一連串的不安始終在腦海揮之不去。
但是，隨著時(shí)間的流逝，漸漸的我們發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)做清潔衛(wèi)生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時(shí)不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的過程中，他學(xué)會(huì)了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了，能夠更公正的評(píng)價(jià)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足了，能夠體會(huì)老師的艱辛與不易了；對(duì)自己的班級(jí)有了極大的認(rèn)同感，能夠每一次都為班級(jí)獲得的榮譽(yù)而喝彩，懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力，并且愿意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮伟l(fā)自內(nèi)心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會(huì)比今天更優(yōu)秀。
其二，我要感謝我們的孩子，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓我們看到陽光、自信的你們的時(shí)候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。
還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績出采時(shí)，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時(shí)表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后，我與孩子作了一次深談，我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校，是不是太早了?因?yàn)椴⒉皇敲恳粋�(gè)孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他說：“其實(shí)，我就是有點(diǎn)驕傲了，覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此，這么簡單的內(nèi)容，沒有我學(xué)不會(huì)的，所以我就有點(diǎn)不以為然了。相信我，我會(huì)追上去的，我絕對(duì)有這份信心和這個(gè)可能。我一定要堅(jiān)持在樹德中學(xué)讀下去!”
盡管時(shí)至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進(jìn)步的，在學(xué)習(xí)上，不再讓人守著做作業(yè)、守著背書，不單獨(dú)請(qǐng)輔導(dǎo)老師。他說，我自己能解決的問題，就不應(yīng)該花冤枉錢，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫(yī)幫助診斷治療；在思想上，有些疙瘩了，能夠主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通交流，學(xué)會(huì)了用自己的方式去解決。
每次，當(dāng)他健康地從學(xué)校出來，高興的與我們打著招呼時(shí)，我的心里就為他感到驕傲，正是因?yàn)樗恼J(rèn)真和堅(jiān)持，我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。
第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認(rèn)真堅(jiān)守我們家長的職責(zé)，堅(jiān)持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識(shí)，形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的'橋梁，為孩子的順利成長鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。
我認(rèn)為大多數(shù)家長朋友的心理應(yīng)該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書，是為了盡早的培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力、獨(dú)立生活的能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導(dǎo)，因此，我認(rèn)為作為家長的我們，在教育孩子的這一條路上，應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅(jiān)持。
首先，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況，以便及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。
其二，應(yīng)該堅(jiān)持做孩子的朋友，讓其對(duì)你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。
其三，堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育，理解學(xué)校教育的苦衷，群體教育的不容易。作為成年人，對(duì)孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
唯有如此，我們才不會(huì)違背把孩子送到這里來的初衷，我們的孩子也才會(huì)成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功演講稿 篇2
大家好！
老子說：“千里之行，始于足下”。今天我給大家?guī)淼难葜v就是“勤勞鑄造成功”！
大家都是同學(xué)，我相信我所看到的，大家也都是心知肚明。不得不說，雖然平常我們都在努力的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的成績和品德。但是，現(xiàn)在我們的學(xué)校，甚至就在我們的班級(jí)！都時(shí)常盛行著一股懶惰之風(fēng)！亂糟糟的衛(wèi)生區(qū)沒人打掃、本該干凈的寢室沒好好整理、就連上課的時(shí)候，都有人偷懶！同為樣作為xxx班的學(xué)生，我也同樣非常的清楚這些事情。
就用衛(wèi)生區(qū)的打掃來說吧。這是最為常見的問題，也是最嚴(yán)重的問題。我作為班上的班長，也同樣管理著自己班的衛(wèi)生區(qū)域的檢查。尤其是我們班的'衛(wèi)生區(qū)，正好分配在教學(xué)樓和老師辦公樓的交界處。這讓樣的分配，正好讓我們?cè)趯?duì)比中看的更清楚，更明了。
我們?cè)诮虒W(xué)樓的那塊衛(wèi)生區(qū)，因?yàn)槌Ｓ腥俗哌^，留下的腳印垃圾源源不斷，要是有一段時(shí)間不去打掃，那里就會(huì)變得垃圾成堆！我們班負(fù)責(zé)打掃這里的同學(xué)就需要不斷的去打掃，不停的去檢查。漸漸的，他們也習(xí)慣了自己的工作，我不用就不用去特意的去仔細(xì)檢查，都知道已經(jīng)全部打掃干凈了。
但是相比教學(xué)樓，在辦公樓的衛(wèi)生區(qū)，因?yàn)樯儆型瑢W(xué)來往，老師也少有走動(dòng)，所以有的地方一周下來，連個(gè)腳印都找不出幾個(gè)！在這樣方便打掃的地方，工作起來自然是倍感輕松�？蓞s正是這塊最容易打掃的地方，卻是我們班最常被判定為衛(wèi)生不合格的衛(wèi)生區(qū)！每次我到那里檢查，常常能看到一些就在路上的細(xì)小垃圾堆積在角落里，一些窗臺(tái)摸一下都還滿手灰塵！我叫他們重新打掃，他們卻還抱怨我檢查那么細(xì)！這是我檢查的這么細(xì)嗎？這里的工作非常輕松，但這并不是我們偷懶的借口！該做的工作沒有做好，這就沒有任何狡辯的理由！
同學(xué)們，安逸讓人變得懶惰唯有勤勞才能鑄造成功！未來就像一塊原石，我們的努力就是在不斷的對(duì)未來雕琢，而我們?cè)诂F(xiàn)在的每一次偷懶，都是在我們未來的成就上偷懶！現(xiàn)在大家都還沒有什么差距，也許讓這我們沒感到有什么壓力，但現(xiàn)在并不代表永遠(yuǎn)！努力總會(huì)換來回報(bào)，石頭雕的再慢也會(huì)有獻(xiàn)出雛形的那一刻！等到那時(shí)，一切都晚了！同學(xué)們，現(xiàn)在的我們都還有機(jī)會(huì)，都還能對(duì)自己的未來，做出調(diào)正，未來只有一個(gè)，人生只有一次，不要讓懶惰毀掉我們美好的將來！
成功演講稿 篇3
態(tài)度，源于信仰，每個(gè)人都有人生觀，都有自己相信的觀念。正確的觀念，投射到工作上，就產(chǎn)生具體的正確態(tài)度。例如：相信世界是公平的，沒有不勞而獲，這是信仰，也是觀念。投射到工作上，就會(huì)變成全力以赴，一步一個(gè)腳印，不會(huì)貪便宜、走捷徑。
觀念與態(tài)度是連動(dòng)的，對(duì)外界的每一件事，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不同的對(duì)應(yīng)態(tài)度，進(jìn)而產(chǎn)生不同的作為。
態(tài)度的正確，包括許多層面，例如：樂觀、正面思考、負(fù)責(zé)、追根究底……幾乎所有聽起來很"八股"的人生守則，都很可能是正確的態(tài)度，這其實(shí)是回到做人的基本原則。
工作成就（performance）、能力（Ability）、態(tài)度（Attitude），這三個(gè)英文字頭組成工作成就定律：p=A2。這是強(qiáng)調(diào)激勵(lì)，重視心靈層面的管理學(xué)者的說法，每一個(gè)人的態(tài)度決定了一生的命運(yùn)，也決定了一生的工作成果，成王敗寇，因?yàn)槟�，因�(yàn)槟愕乃枷耄驗(yàn)槟愕男愿�，因�(yàn)槟阍趺纯词澜�、怎么看人生�?/p>
成功的關(guān)鍵因素是什么？能力、資源、時(shí)運(yùn)，還是其他？
這個(gè)有趣的問題困擾了所有的工作者，有人努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橄嘈拍芰�；有人燒香拜佛，因�(yàn)橄嘈琶\(yùn)。但大多數(shù)人不知道答案就在自己身上，你的觀念、看法、態(tài)度，才是真正決定人生成敗的關(guān)鍵。這就是工作成就定律：p=A2。
工作成就定律指的是每一個(gè)人的工作成就的大小，等于能力乘上工作態(tài)度，能力越高，工作態(tài)度越好，其成就就越大，也是遠(yuǎn)離失業(yè)的不二法門。
態(tài)度決定你的成就，態(tài)度決定你是否能成功
但大多數(shù)人都只重視工作能力，念書、學(xué)習(xí)，取得高學(xué)歷，都在增強(qiáng)工作能力，而重視工作態(tài)度的卻少之又少。大多數(shù)的工作者缺少正確的工作倫理，對(duì)公司、同事、工作本身，是否具有正確的工作態(tài)度，成為職場(chǎng)上的最大盲點(diǎn)。
工作態(tài)度的'重要，可以從工作成就定律中看出。每個(gè)人的工作能力絕對(duì)不會(huì)是零，因此工作成就也會(huì)有高低。可是工作態(tài)度卻有可能是零，而一旦工作態(tài)度不正確，工作態(tài)度是零，其工作成就就是零，能力再高也是無用的。
甚至因能力強(qiáng)，態(tài)度不正確，反而往壞的方向發(fā)展，做出對(duì)組織、工作、公司有害的事，大多數(shù)職場(chǎng)弊案，都是這種人做出來的。
因此，工作成就定律，其實(shí)說明了工作就業(yè)的“唯態(tài)度論”，態(tài)度決定一切，相對(duì)而言，學(xué)歷、能力反而并不重要。
許多成功的案例都說明了“唯態(tài)度論”，一個(gè)從基層做起的人，最后可以升到總經(jīng)理，就是工作“唯態(tài)度論”的批注。
因?yàn)榛鶎庸ぷ髡咭欢ㄊ悄芰Σ蛔愕�，但因態(tài)度正確，努力學(xué)習(xí)，全力以赴，認(rèn)同組織，無怨無悔，能力當(dāng)然不斷增強(qiáng)，主管當(dāng)然賞識(shí)他，所有的好運(yùn)、機(jī)會(huì)都會(huì)降臨到他的身上，最后他當(dāng)然會(huì)成為公司的最高主管，成為職場(chǎng)的成功者。
“唯態(tài)度論”其實(shí)不只在工作上，成功更是“唯態(tài)度論”，許多創(chuàng)業(yè)者將失敗歸咎于資金、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)機(jī)，其實(shí)是錯(cuò)的。
因?yàn)橹灰獞B(tài)度正確，沒有資金的人，會(huì)得到他人的信任、幫忙，今天缺資金，但明天會(huì)解決；能力不足的人，沒關(guān)系，只要態(tài)度正確，努力不懈，今天不會(huì)，明天就學(xué)會(huì)，能力會(huì)快速累積；而今天時(shí)機(jī)不對(duì)，運(yùn)氣不好，只要態(tài)度正確，不怨天尤人，繼續(xù)樂觀工作，時(shí)機(jī)、運(yùn)氣總會(huì)來的。
這個(gè)社會(huì)聰明人太多了，缺少的是執(zhí)著的傻子，對(duì)理念執(zhí)著，對(duì)道德執(zhí)著，對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)過程執(zhí)著，對(duì)成果執(zhí)著，成就的唯態(tài)度論，絕對(duì)可以讓你遠(yuǎn)離失業(yè)，接近成功。
成功演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有 ‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的`話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，沒有一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家上午好！
自信，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就邁出了成功的第一步；有了它，你就算走上了義無反顧的追求路。
俗話說：“人貴有自信”。是的，如果一個(gè)沒有自信心的人，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打落在泥濘的道路上。所以，自信對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。
在我們這個(gè)國家有句話叫：“錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的�！蔽蚁�，對(duì)應(yīng)今天的主題，可以把它改成“自信不是萬能的，但是，沒有自信是萬萬不能的�！�
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。所以，自信是可以造就奇跡的。
我記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學(xué)�；烊兆�，打架斗毆抽煙逃學(xué)，十足的壞學(xué)生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什么不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個(gè)女同學(xué)，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的'檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來的高中三年的時(shí)間里，他像變了個(gè)人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。每天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子，他覺得這日子過得也不錯(cuò)。有一回，他到鄉(xiāng)下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里護(hù)院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼，想想自己，頓時(shí)有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。
到深圳后，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報(bào)上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要��！”他微笑著告訴對(duì)方：“總有一天你們會(huì)需要招聘的，真到那時(shí)，那么我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人。”還別說，他真的被一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他因?yàn)槌煽兺怀�，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按中國人的習(xí)慣請(qǐng)美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時(shí)候，同事們卻一個(gè)個(gè)不合情理地堅(jiān)持自己結(jié)自己的帳，他當(dāng)時(shí)覺得很尷尬，但同時(shí)也明白到了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。他在回母校講課時(shí)，講起了他人生中的幾個(gè)小片段。他說，“15歲時(shí)的經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因?yàn)樗鼪]有學(xué)會(huì)自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實(shí)行AA制：因?yàn)槊總�(gè)人都不能指望別人會(huì)為自己的人生結(jié)帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強(qiáng)�！�
自重，自立，自強(qiáng)，自信，他們是通向成功路上的指向標(biāo)。有了他們，在人生的歷程中我們就能少走些彎路。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)�，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
自信吧，朋友，有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿 篇6
美好的也好，痛苦的也好，那就記住甜美的，拋開辛酸痛苦的昨天。其實(shí)現(xiàn)在才清楚的知道，不管有多么高興或沮喪，過了幾天，什么都像沒發(fā)生一樣。就想水一樣，你怎么折騰它，都能在事情發(fā)生后，不久就會(huì)恢復(fù)平靜。不必自己折磨自己。何苦呢。
但要強(qiáng)迫自己做自己不想做，但又不得不做的事。別人強(qiáng)迫做，而不是自己要做，做了沒什么作用。比如學(xué)習(xí)，高中時(shí)，我承認(rèn)是在學(xué)校高壓政策下學(xué)習(xí)的，當(dāng)然自己愿意學(xué)校這樣對(duì)我！因?yàn)槟菚r(shí)自己還小，還沒養(yǎng)成很好的習(xí)慣。我現(xiàn)在是大學(xué)生了，雖然不是什么很好的學(xué)校，但我還是要感謝我的高中母校，是她把我從一個(gè)調(diào)皮叛逆少年，磨練成一個(gè)現(xiàn)在自強(qiáng)不息，勇往直前的人。還記得那時(shí)我們都是早上5：30就起床。晚上10：00睡覺。在此之間基本上都是學(xué)習(xí)。當(dāng)然也有同學(xué)堅(jiān)持不住。生活就是這樣，她磨練我們，必將成就一些人 ，必將淘汰一些人！
我明白，我還要繼續(xù)磨練，然而高中的時(shí)代一起不復(fù)返，再也沒有鐵一樣的'紀(jì)律來要求自己。散漫的大學(xué)生活還需要自己來約束自己，但這有多么難！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)人在面對(duì)太多的誘惑大軍！放眼看去，迷茫的前方是多么的兇殘！你單薄的身軀準(zhǔn)備好去抵擋這一重又一重的進(jìn)攻了嗎？你擋住一波，你能擋住下一波，下一波嗎？你動(dòng)搖了？覺得不可戰(zhàn)勝他們？
你應(yīng)該說，我能！
能擋住一次，就能擋住二次，十次下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些都只有一個(gè)套路，你也只要用一個(gè)套路就能克敵制勝！那是什么？只要養(yǎng)成鐵不變的習(xí)慣！這需要一場(chǎng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的累積才能達(dá)到！
當(dāng)然你不能每次都打勝戰(zhàn)，但只要你想贏，一定會(huì)成功多于失�。�
我要對(duì)自己說，我要給自己下個(gè)鐵一樣的紀(jì)律，我不想輸�，F(xiàn)在雖然不能想高中那樣，有這么關(guān)心，愛護(hù)我們的學(xué)校。而是一個(gè)用現(xiàn)實(shí)來考驗(yàn)自己的時(shí)候。
一切都蓄勢(shì)待發(fā)，不管是好的還是壞的。我都會(huì)緊握手中的厲劍，去搏！
成功演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說；人的一生有三天：昨天、今天和明天。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景。悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的'，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會(huì)遺恨終身。西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的警告；岳飛在他的《滿江紅》中勉勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一同難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
可見，誰重視時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨；誰會(huì)利用時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人；時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。
我希望我們?nèi)w同學(xué)能在一天快要結(jié)束的時(shí)候，認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講；在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣⿻r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無暇顧及書本……
同學(xué)們，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實(shí)的過好每一天！
我的講話完了，謝謝大家！
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