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描寫中秋節(jié)的作文

時(shí)間:2024-10-31 17:23:41 中秋節(jié) 我要投稿

實(shí)用的描寫中秋節(jié)的作文五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫中秋節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫中秋節(jié)的作文五篇

描寫中秋節(jié)的作文 篇1

  中秋節(jié)來(lái)了!聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)是中秋佳節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,要全家團(tuán)圓,吃月餅賞月。

  晚上,天漸漸地暗了下來(lái),我們把美味的食品,水果,擺在了院子里的一張大大的桌子上,哇!好豐盛呀!我的‘口水直流三千尺’不過(guò),我立刻拿了張紙,擦了擦口水,不然,我就‘牽著羊進(jìn)照相館——出洋(羊)相,老老少少圍坐在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,好熱鬧呀,一陣微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了陣陣花香,噢,原來(lái)桂花悄悄的開(kāi)了!鞍嗽鹿鸹ㄏ恪贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)。

  一輪明月不知什么時(shí)候悄悄的地爬了樹(shù)梢,圓圓的,亮亮的,感覺(jué)比平日里更親切了,它是今天的主角。我看看月亮,好像里面真的有一棵桂花樹(shù),樹(shù)邊站著抱著玉兔的`嫦娥,還有那一直在砍桂花樹(shù)的吳剛,這時(shí),爸爸對(duì)我講起了中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,這讓我想起了農(nóng)歷節(jié)日的諺語(yǔ):“有正月正,打新春;二月二,龍?zhí)ь^;三月三,祭祖先;四月八,拜菩薩;五月五,過(guò)端午;六月六,曬絲綢;七月七,看鵲橋;八月十五,正中秋;九月九,度重陽(yáng);十月十,送寒衣;十一月冬至數(shù)陽(yáng)九,十二月臘八年到頭!

  終于到吃月餅的時(shí)候了,這時(shí),天上的月亮升得更高了,顯得更美了,我一下子就‘消滅’了三個(gè)月餅,媽媽對(duì)我說(shuō)了一句:“你真是做啄木鳥(niǎo)治樹(shù)——嘴上功夫好”!搞得全家哈哈大笑起來(lái)。

描寫中秋節(jié)的作文 篇2

  盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了,人們興高采烈,以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這天大家一起在酒店里聚餐,慶祝生日,共度佳節(jié)。

  來(lái)到酒店門口,嘩!那里人山人海,連停車的位子都沒(méi)有了,人們把酒店都圍了個(gè)水泄不通。幸好我們預(yù)先訂好了一間房子,看到整個(gè)飯店人頭攢動(dòng),熱鬧非凡的歡樂(lè)景象,我心里特別高興,盡情地品賞著各種各樣的海鮮和名菜。

  吃完晚飯,我們就到千燈湖看花燈。這時(shí),一輪明月高高掛在天上,又大又圓,把整個(gè)大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好,我們來(lái)到目的地時(shí),湖上上已經(jīng)燈火輝煌,湖面上的燈真是五花八門,有寶塔形狀的燈、有大魚(yú)形狀的燈……。一個(gè)個(gè)孔明燈緩緩地升向天空,帶著人們的思念之情向遠(yuǎn)方飄去,我們沿著岸邊一邊觀賞一邊散步。只見(jiàn)千燈湖到處都是火樹(shù)銀花,奇燈異彩,游人的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏?赐杲裉焱砩系幕袅钗掖箫栄鄹,真是流漣忘返。

  突然,聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲,一個(gè)個(gè)煙花沖向天空,在天空放射出五顏六色的光芒,天上煙花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的,藍(lán)的,紫的`……五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅!巴!”真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘,一會(huì)兒如天女散花,一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空,一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái),一會(huì)兒又見(jiàn)“五彩蘑菇云”向上升騰……

  煙花晚會(huì)結(jié)束了,在回家的路上,天上的明月還是那么圓,那么亮,今年的中秋我們過(guò)的很開(kāi)心!

描寫中秋節(jié)的作文 篇3

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”……每到中秋節(jié),有關(guān)月亮的詩(shī)句總會(huì)涌上人們的心頭。晚上,當(dāng)人們對(duì)著月亮品嘗月餅的香甜時(shí),更是飽含著親人團(tuán)圓的深切期望。

  今年的中秋節(jié),我們一家人在一起吃了個(gè)團(tuán)圓飯。這天的晚餐特別的豐盛,桌子上擺得滿滿的,有白切雞、檸檬鴨、番茄炒蛋、魚(yú)頭湯,還有我最喜歡糖醋排骨等等。我拿起了飲料,給每一個(gè)人都倒上,大家舉起杯子,互相祝福,然后就有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。

  晚飯過(guò)后,全家人拿著香,蠟燭,月餅,水果零售等,到樓頂去準(zhǔn)備賞月。八點(diǎn)多鐘,啊,月亮出來(lái)了,我抬頭仰望天空,今晚的`月亮玉一樣白,圓圓的月亮映入眼簾,皎潔而又柔和的月光灑在我身上,灑在我心里。月亮周圍,星星暗淡著,讓我想起“眾星捧月”這詞,也想起很多關(guān)于月亮的詩(shī)句。這時(shí),弟弟提議說(shuō);我們玩“開(kāi)火車”的游戲吧。大家連聲叫好。每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己,地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始了,我先說(shuō):“我來(lái)自北京,開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,北京的火車要開(kāi)了!贝蠹乙黄饐(wèn):“往哪里開(kāi)?”我說(shuō):“往上海開(kāi)”。代表上海的弟弟馬上反應(yīng)說(shuō);“我來(lái)自上海,開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,上海的火車要開(kāi)了!薄巴睦镩_(kāi)?”“往南寧開(kāi)”。這時(shí)代表南寧的爸爸接不上來(lái)了,就輸了。大家都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我們又玩了猜謎語(yǔ),“三四五,象把弓,十五十六正威風(fēng),人人說(shuō)我三十壽,二十八、九便送終”“一個(gè)藍(lán)藍(lán)盤,兩個(gè)圓圓餅,一個(gè)火火熱,一個(gè)冰冰冷”“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)象面圓鏡,有時(shí)象把鐮刀……”大家絞盡腦汁地猜,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲。

  不知不覺(jué),我們抬頭凝望天上的這一輪明月。這時(shí)已經(jīng)是半夜,我們也收拾東西下去了。這真是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文 篇4

  月亮真圓,它如明鏡般高高地懸掛在天上。月色如水,月光柔柔地透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)屋里。這樣的情景不禁讓我想起了蘇軾的千古名句:“明月幾里有,把酒問(wèn)青天!

  今天是中秋節(jié)。此時(shí),我們一家坐在桌前,高高興興地品嘗著瓜果、月餅,觀賞著明月。小弟弟不時(shí)地跑來(lái)跑去,給我們?nèi)規(guī)?lái)一陣陣笑聲。而我,則在歡笑之余,對(duì)著月亮默默地許下了一個(gè)又一個(gè)的心愿。

  吃完月餅,爸爸提議到南湖廣場(chǎng)去走一走。漫步湖邊,只見(jiàn)湖面波光粼粼,月亮倒映水中,不時(shí)隨著湖水晃動(dòng)。湖中,彩燈、噴泉相互輝映,五光十色,美麗無(wú)比。時(shí)時(shí)來(lái)一陣微風(fēng),把噴泉的水霧吹向岸邊,讓湖邊散步的人們感到撲面而來(lái)陣陣毛毛細(xì)雨,那涼爽的感覺(jué)真是沁人心脾。

  我們一家沿著湖邊來(lái)到廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)四周擺滿了鮮花,廣場(chǎng)上早已是一片歡騰。音樂(lè)歡快無(wú)比,彩燈閃爍不停。廣場(chǎng)中間,來(lái)自四面八方的人們?cè)谶@翩翩起舞;不時(shí)有溜冰的孩子在人群的邊上穿來(lái)穿去。在這節(jié)日的夜晚,南湖廣場(chǎng)真是熱鬧非凡!

  “真熱鬧啊,要是你小叔叔在家一定會(huì)在這兒跳一整晚的舞!”被爸爸這么一說(shuō),我們不由得想到了還在外地打工的'小叔叔。是啊,在這全家團(tuán)圓的夜晚,不知小叔叔在做些什么,是不是也在仰望著明月,思念著我們呢?

  想到這兒,我不禁又想起了蘇軾的詩(shī)句:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”愿小叔叔和我們一樣,過(guò)一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文 篇5

  那年的中秋節(jié),是五年前的八月十五。

  五年前八月十五還不是公休,還不是公休的八月十五,學(xué)校臨時(shí)調(diào)整了作息時(shí)間,早早地結(jié)束了一天的工作,提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。

  那天放學(xué)的時(shí)候,我習(xí)慣性地站在大門口,目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門的身影,目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門的檻,心里盤算著靜校以后早點(diǎn)回家,省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘,再站在門前的槐樹(shù)下翹首,省得讓老娘不知疲倦地長(zhǎng)時(shí)間地期盼。

  傳達(dá)室的保安輕輕地摁下了大門的電動(dòng)開(kāi)關(guān),折疊的大門開(kāi)始緩緩地打開(kāi),緩緩地拉長(zhǎng),形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障,隔開(kāi)了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜,顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦,送上了一句祝福的話語(yǔ),然后沿著每天不知要走過(guò)多少次的校園大道,急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓,看看樓上的窗戶是否關(guān)好,看看大樓的樓門是否鎖好,看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……

  教學(xué)樓的大門虛掩著,沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶:下班的時(shí)間若是在平時(shí),老師批個(gè)作業(yè),寫個(gè)教案什么的,早來(lái)晚走是常有的事兒,但今天是八月十五,是傳統(tǒng)的闔家團(tuán)圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?

  我?guī)е@樣的疑問(wèn),推開(kāi)了虛掩的大門,輕聲走上了老師們辦公的三樓。

  語(yǔ)文教研組的門開(kāi)著,數(shù)學(xué)教研組的門開(kāi)著,英語(yǔ)教研組的門也開(kāi)著。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著的門,張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。

  我提醒張老師說(shuō):天不早了,有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。

  張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼,會(huì)意地笑了笑,又向我擠了擠眼說(shuō):看我的學(xué)生多懂事兒,今天不回家了,要陪我過(guò)節(jié)!

  看得張老師真心的'笑容,我夸獎(jiǎng)學(xué)生說(shuō):你們長(zhǎng)大了,也懂事兒了。不過(guò),也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿了淚珠,發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急,似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”,但又不好問(wèn),也不好說(shuō),便說(shuō)了一句你們聊著我再去看看,轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。

  敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門,里面鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門,教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我,一邊和我開(kāi)著玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節(jié)”,一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神,示意我到他的辦公室。

  在他的辦公室里,我也和他開(kāi)起了玩笑:看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō):不是她不讓我回家,是我不能回家。

  不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家,他給我發(fā)起了牢騷:你看看現(xiàn)在這些年輕人,一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有,兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧,可你把孩子安排好呀?這倒好,兩口子離了婚都不管孩子,弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!

  我有些丈兒和尚了,不知他這話從何說(shuō)起。看到我滿臉的迷茫,他悄聲告訴我:

  這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后,誰(shuí)也不管孩子,不是跟著爺爺奶奶過(guò),就是跟著叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節(jié),提前放學(xué)以后,知道他們心里很難過(guò),我們幾個(gè)老師一商量,決定和他們一起吃飯,陪他們過(guò)節(jié)。

  我有些感動(dòng)了,掏出手機(jī),打了兩個(gè)電話,一個(gè)打給了母親,告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友,告訴他去買幾斤月餅,買,幾斤水果,再給我炒上幾個(gè)菜……

  當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候,我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì)接近了尾聲,母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼,桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。

  聽(tīng)到我走路的聲音,母親睜開(kāi)了昏花的雙眼,問(wèn)我吃飯了沒(méi)有,我給母親撒了慌說(shuō):學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣,端起已經(jīng)冰涼的飯菜,打開(kāi)煤氣灶,一一倒在鍋里,又一一盛在盤子里……

  中秋晚會(huì)結(jié)束了許久,母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因,母親什么話也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少,但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少,只看到她歲月雕琢的臉上,露出了滿意的笑容。

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