植樹節(jié)主題班會教案
在現(xiàn)實學習生活中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編收集整理的植樹節(jié)主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)主題班會教案 篇1
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間：
3月10日至3月20日
三、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的'手抄報活動，內容要結合環(huán)境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)
小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?
(采訪同學)
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
小樹篇
主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。
(小品《受傷的小樹》)
小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?
(采訪同學)
小樹：現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節(jié)目，請大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)
青蛙篇
(傳來青蛙的哭聲)
主持人：是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)
小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)
小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
家園篇
主持人：同學們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎? (展示綠色家園的繪畫作品)
主持人：請班主任老師講話。
班主任講話
主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會到此結束，謝謝各位老師。
植樹節(jié)主題班會教案 篇2
一、活動目的：
1、讓學生知道植樹節(jié)的時間
2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。
3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的`情感。
二、活動準備：
1、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗
2、植樹
三、活動過程：
1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。
3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。
甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現(xiàn)在和將來。
6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!
丙：科學家提出讓拯救地球。
7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關植樹的諺語。
9、鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)
對于植樹的同學發(fā)植樹章
10、班主任做總結
11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
植樹節(jié)主題班會教案 篇3
活動目標
1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道，培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。
3、學生通過自主調查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關知識，讓學生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會責任心和責任感。
4、利用各種學科資源，實現(xiàn)多種知識的整合，培養(yǎng)學生的科學素質和合作精神。
活動前準備：
1、學生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：
我是小小資料員——資料組
校園樹木知多少——實地考察組
我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動組
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組
2、各組討論研究制定活動計劃，教師適當指導。
3、小組對照活動計劃開展活動。
活動過程：
一、導入
3.12植樹節(jié)即將來臨，為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加愜意希望我們每位同學都參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、交流展示
�。ㄒ唬┪沂切⌒≠Y料員――資料搜集
1、通過上網、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關植樹節(jié)、植樹的.知識、樹木生長的知識、植物與人類的關系等；
2、整理歸類，進行交流：我知道——
3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。
老師評價，提出建議
�。ǘ┬@樹木知多少——實地調查
1、觀察、調查校園內的樹木，了解其名稱、數量、主要分布地點，并拍照；
2、設計調查表格，統(tǒng)計；
3、利用網絡、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；
4、我們的發(fā)現(xiàn)和思考。
老師評價，提出建議
（三）我為植樹做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹節(jié)主題黑板報；
2、介紹搜集與設計的宣傳標語；
3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報；
4、宣讀植樹節(jié)倡議書。
老師評價，提出建議
（四）我為家鄉(xiāng)添新綠——綠色行動
1、植樹實踐活動回顧
�。�1）“植樹活動過程剪影”展示
�。�2）說一說：植樹的方法與技巧
�。�3）“我與小樹苗合影留念”展示
（4）“今天我植樹了”體驗作文交流
2、師評價，提出建議
三、活動小結與延伸
同學們在這次“快樂的植樹節(jié)”實踐活動中，參與活動的熱情高，活動的形式豐富多彩，活動的成效非常顯著。本課題具有較強的現(xiàn)實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關資料的能力得到了加強；同學們的合作、創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng)，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。
植樹節(jié)主題班會教案 篇4
活動流程：
一、主持人入場（播放歌曲MP3《春天在哪里》）
主持人1：春天在哪里？
主持人2： 春天在草叢里
主持人1：春天在紅花里
合：春天在青翠的山林里， 一（1）班“今天來植樹，明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始。
二 、活動開始：
主持人1：大家下午好，一年一度的植樹節(jié)又到了，大家植樹了嗎？現(xiàn)在先由我們的班主任戴老師為大家講
講植樹節(jié)的來源，掌聲有請．
主持人2：謝謝戴老師精彩的講解，接下來請大家說說植樹對我們生活的影響，或是你感受到它所帶給我們的`好處．請同學們舉手發(fā)言。
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主持人1：看來同學們都清楚植物的重要性，那請大家想一想，說一說，我們平日要怎么樣對待樹木，才能讓樹木更好地為我們健康生活服務．請同學們舉手發(fā)言。
１） 自身不采摘花木。
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３）多植樹種花。
主持人2：非常好，接下來有請ＸＸ同學為大家朗誦;;我們生活在同一星球>>，掌聲有請
主持人1： 是的，鮮花是我們的，小鳥也是我們的，整個地球都是我們的，我們應該象愛護我們的爹娘那樣愛護我們的地球，做好植樹就是送給地球最好的禮物．
主持人2：南泥灣就是植樹造就的一個神化，大家齊動手，荒山變良田。
主持人1：請大家欣賞黎一嫻同學帶來的;南泥灣>和;勇敢的騎士>。
主持人２：黎一嫻同學的彈奏真動聽。每個人都多種一顆樹，那么我們地球就會增加了１３億顆樹木，大家想象一下，我們的地球是不是更美呀．
主持人1：接下來是我們的有獎問答，答對了的同學可以上臺領精美的小禮物哦，請大家安靜． （下面的問題主持人輪流提問）
１）中國的植樹節(jié)是每年的什么日期？（新歷３月１２日）
�。玻� 植樹節(jié)是紀念那個偉大人物的節(jié)日？（孫中山）
�。常┻^了植樹節(jié)的這一天，還可以種樹嗎，還要保護樹木嗎，為什么？
�。矗┲参锖粑鼤r吐出什么物質讓我們身體感到舒服？（氧氣）
�。担┟磕曜詈玫闹矘浼竟�(jié)是什么季節(jié)？ （春天）
�。叮┟恳惶熳詈玫臐菜畷r間是什么時間，為什么？
�。罚┤澜缬卸嗌賯�國家已經確立了植樹節(jié)．（５０多個）
�。福┠惴N過第一棵樹（或花草）了嗎，接下來你準備在哪種下你的第一顆，或是第二顆
主持人２：大家都很積極發(fā)言，對植樹的熱情也隨著高漲，接下來有請XX同學表演群口相聲 ;說環(huán)保>，以表達大家此時此刻的心情．掌聲有請！
主持人１：由于時間的問題，我們的植樹節(jié)班會就到此結束，謝謝在座的老師＼各位同學／各位家長，謝謝大家
植樹節(jié)主題班會教案 篇5
主持人串詞：
女： 春天象是一支五彩的畫筆，
它把小草畫成了綠色，
脫去了它的黃色外衣。
男： 春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，
它把春天的到來告訴給了農民，
使農民又忙了起來。
女： 春天象是一只領頭燕，
它把在南方的燕子帶回了北方，
使燕子又回到了故居。
合： ��！這真是一個美麗的春天！
男：春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。
女： 啊，春天來了，一切都生機勃勃。
男：啊，春天來了，
小動物又出來活動了。
合： 啊，春天來了，
我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來了，
大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》
女：春天來了，
男：春天來了，
合：春天來了！
男：同學們，我們能為大自然做些什么呢？
小品；1、我能節(jié)約用水，對浪費水的'行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。。
6、我難以避免地經常用一次性木筷吃飯，內心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。
8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環(huán)境保護的宣傳報道，我認為這也是對環(huán)保的貢獻。 女：同學們，相信你們會比我們做的更好！看，有的同學已經開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。
植樹節(jié)主題班會教案 篇6
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在三月九日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。
3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的'來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
行程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
行程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
行程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
植樹節(jié)主題班會教案 篇7
班會目的：
1、讓學生了解樹木對我們人類生活的作用，懂得植樹造林的重要性。
2、號召少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然，幫助學生從小增強環(huán)境保護的意識。
活動準備：
1、搜集關于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導致環(huán)境惡化的圖片和文字材料。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、制作相關的課件。
活動過程：
一、宣布活動開始：
xxx：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！
xxx：自1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。 __：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。
xxx：3月12日是植樹節(jié)。今天，我們在此召開一次植樹造林，美化環(huán)境的主題班會。呼吁大家為我們的地球奉獻一片綠色，為她披上一件新衣。
xxx、xxx：下面我們宣布，植樹造林，美化環(huán)境主題班會現(xiàn)在開始！
�。ㄕn件出示主題詞：植樹造林美化環(huán)境）
二、展示地球的`不堪，觸動學生的心靈。
1、出示圖片，主持人xxx配解說詞。
在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對于人類，地球是我們的全部。地球哺育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地球的相依相守，地球才出現(xiàn)了文明，人類才得以生存。地球是人類的杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風擋雨；他們開采礦藏，為自身的發(fā)展；他們耕種飼養(yǎng)，為自己能更好的生活。他們，給這世界增添色彩，創(chuàng)造了財富，也給地球母親帶來了欣慰。
然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動物瀕臨滅絕；無計劃的亂砍亂伐，造成了嚴重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上你可曾看到，地球母親在流淚呀！于是，地球上上演了悲慘的一幕又一幕。
（課件出示一組圖片：原本蔥翠的小山包變成了光禿禿的瘠山；原本土壤肥沃，莊稼遍地的農田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去）
2、xxx：同學們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一起來談談自己的想法。
3、全班交流。
4、總結：
xxx：我們熱愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍天__：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力量很小，但是在這個春暖花開的季節(jié)，每人種上一棵樹，數年后就有無數棵蒼天大樹。
xxx、xx：伙伴們，行動起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。
三、植樹造林好處多，大家一起來種樹。
1、出示一組小朋友在植樹的圖片，主持人簡單介紹圖片的情景。
2、由各小隊代表上講臺介紹植樹造林的種種好處，教師隨機歸納要點，出示在課件投影上。
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。
天然除塵器
樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為天然除塵器。
氧氣制造廠
樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為氧氣制造廠。
細菌的消毒站
松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。天然的消音器綠化還能吸收聲波，減低噪聲。
3、總結：
xxx：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀！它們不僅美化了我們的環(huán)境，還有利于我們的身體健康。
xxx：就是，就是，那我們還猶豫什么，快行動吧！走，我們植樹去吧！
四、美化環(huán)境，人人有責
1、師：剛才大家都談了植樹的種種益處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們?yōu)槊阑h(huán)境還得做些什么呢？
2、交流。
3、總結：美化環(huán)境，人人有責，作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢？
五、為保護環(huán)境出謀劃策
1、xxx：這個美麗的地球是屬于我們每一個人的，一份綠色，一片燦爛，是我們生存的空間。讓我們一起為保護環(huán)境出出主意吧！
2、xxx：是啊，我們一起來出出主意，看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢？大家以小隊為單位，一起討論討論，匯總出三、四條計策吧！
3、學生以小隊為單位進行討論，小隊長記錄。
4、全班交流。
�。ㄍ队罢故荆纾簛y砍一棵樹，罰種十棵樹；建立廢品回收站，廢品二度利用，制造出汽、電等能源；加強飯店管理，杜絕使用一次性筷子）
總結：同學們，你們說得真好，希望有一天你們的想法能成為現(xiàn)實。
六、師總結本次班會
師：這次主題班會總得來說很不錯，前期的搜集資料，到今天的展示，都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環(huán)境，也制定了一些保護環(huán)境的措施。但是，有些同學對于自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今后的班會中，大家應該盡情表現(xiàn)自己，表達自己的觀點。
植樹節(jié)主題班會教案 篇8
一、活動目標：
1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
二、活動重點：
知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
三、活動難點：
了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
四、活動準備：
請幼兒收集有關樹的資料或圖片。
五、活動過程：
(一)、活動開始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?
(二)、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的`知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
(三)、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。
(四)、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。
植樹節(jié)主題班會教案 篇9
一、教學目標：
1.了解植樹節(jié)的意義和由來。
2.培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識，提高他們種植綠色植物的興趣。
3.引導學生在日常生活中積極行動，保護環(huán)境。
二、教學內容：
1.了解植樹節(jié)的由來和意義。
2.討論植樹的重要性，讓學生了解植樹對環(huán)境的益處。
3.鼓勵學生積極參與植樹活動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。
三、教學準備：
1.教師準備相關圖片和生動的故事，以及一棵小樹苗。
2.班級準備一些種子和花盆，以便學生參與實際植樹活動。
四、教學過程：
1.情景導入（5分鐘）
通過準備好的圖片和一段小故事來向學生介紹植樹節(jié)的由來和意義。教師可以講述植樹節(jié)的由來，以及植樹的意義，比如改善環(huán)境、保護地球等。
2.討論植樹的重要性（10分鐘）
與學生展開互動討論，引導他們談論植樹的益處。教師可以提問：植樹對我們的環(huán)境有什么好處？學生可以回答：植樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；植樹能凈化空氣；植樹可以保護水源等。
3.植樹實踐活動（15分鐘）
讓學生參與實際的植樹活動。教師指導學生如何在花盆中種植小樹苗，可以讓學生以小組為單位進行。在植樹的過程中，引導學生關注細節(jié)，如正確的種植姿勢、添加適量的水分和陽光等。同時，與學生交流植樹的體驗和感受。
4. 總結和展望（5分鐘）
教師與學生一起總結今天的活動，回顧植樹的意義和益處。引導學生思考未來應如何保護環(huán)境，以及他們可以在日常生活中做些什么呢？鼓勵學生積極行動，成為環(huán)境保護的'小衛(wèi)士。
五、板書設計
「植樹節(jié)」
1.由來：為紀念植樹活動的意義。
2.意義：保護環(huán)境，改善生態(tài)。
3.行動：積極植樹，保護地球。
六、課堂延伸：
1.借助音樂、繪畫等形式，讓學生創(chuàng)作關于植樹的作品，如畫畫、寫詩或唱歌等。
2.鼓勵學生在學�；蚣彝ジ浇e極參與植樹活動，并記錄他們的植樹經歷。
七、教學反思：
這節(jié)班會通過討論和實踐活動，幫助學生了解植樹節(jié)的意義，提高他們對環(huán)境保護的認識。同時，實際的植樹活動能夠培養(yǎng)學生的實踐操作能力，增強他們保護環(huán)境的意愿和信心。
植樹節(jié)主題班會教案 篇10
活動目標：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備：
1、請孩子搜集樹的資料或圖片。
2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3、教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附：
兒歌：留住小鳥
小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的`院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!
植樹節(jié)主題班會教案 篇11
活動設計背景
本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀察一些科學知識，這個活動不但能激發(fā)孩子參與勞動的興趣，而且還能體驗活動帶來的快樂。
活動目標
讓孩子們樂于參加課外活動。
教學重點、難點
培養(yǎng)幼兒對種樹的愛好。難點：讓孩子們親自動手勞動。
活動準備
小樹苗，水，小鏟子。
活動過程
小朋友們，每年一次的植樹節(jié)到了，今天我要去操場上種樹，你們想不想去呀？
放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排著隊來到操場。
�。�1）讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀察一邊參與活動。
（2）讓幼兒分組勞動，每3個小朋友一組，讓孩子們切身體驗一下。
老師在一邊指導著孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然后把樹苗放進去，再把土放進去，再用小鏟子拍一拍，最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。
�。�3）通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好朋友。
（4）活動結束，孩子們回到教室，和他們討論一下感受。
教學反思
通過活動使幼兒對勞動有了進一步的認識，培養(yǎng)了他們的能力，感受到勞動的快樂。他們的'體力勞動和腦力勞動相結合，感受到勞動的快樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點，在形式上有些簡單化，缺乏生動性，對于這些問題在以后的教學中我會多學習，多思考，認真上好每一節(jié)課。
植樹節(jié)主題班會教案 篇12
一、活動主題：
一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園。
二、活動時間：
20xx年XX月XX日（星期X）8：40-9：30
三、集合地點：
幼兒園操場。
四、植樹地點：
幼兒園南圍墻。
五、活動目標
1、培育幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護環(huán)境的責任感。
2、通過此次活動增加幼兒動手實力和團隊的協(xié)作實力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。
六、活動打算
1、植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。
3、小班每班為幼兒打算水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動宣揚牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動前老師或家長為孩子打算心愿卡片，卡片上寫上自己的.祝愿和愿望。
6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，便利種植。
7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
8、每班打算相機等設備，為活動留下照片資料。
七、活動流程
1、升旗儀式。
2、國旗下講話。
3、種植樹苗。
�。�1）植樹物資提前到達種植場地，做好打算。
（2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
�。�3）邊植樹邊講解植樹過程：
A、在標記的地方挖好一個標準樹坑。
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動結束后組織相應宣揚，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。
5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影。
植樹節(jié)主題班會教案 篇13
一、活動目的：
1、讓學生知道植樹節(jié)的時間。
2、增加學生“愛我學校，美我學�！钡囊庾R，讓學生明確校內環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校內，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培育主人翁意識。
3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培育他們從小學會愛惜植物，熱愛大自然的.情感。
二、活動打算：
1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。
2、植樹。
三、活動過程：
1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動起先。
2、請幾位同學談談對校內環(huán)境的評價。
3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小組探討一下，校內存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應當怎么做，怎樣愛護樹木？
5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。
6、宣讀有關人人們折服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
7、說說森林的好處。為此，我們必需植樹造林，“呼喊明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關植樹的諺語。
9、激勵進行植樹活動（回家與家長一起植樹）。
對于植樹的同學發(fā)植樹章。
10、班主任做總結。
11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參加度和讓同學們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學參加到我們的環(huán)境愛護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣揚力度。
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