暑假學(xué)習(xí)計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的暑假學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假學(xué)習(xí)計劃1
時間如流水般飛逝，在學(xué)習(xí)的世界里一下子就度過了一個學(xué)期，馬上就是暑假了，過完暑假，自己就正式成為了一個高三的學(xué)生了，就要為高考做最后一年的沖刺了，為了在高三的時候能夠更好的跟上老師的節(jié)奏，暑假的這兩個月，自己也不能浪費到，不能每天只顧著休息和玩耍，也要空出時間放在自己的學(xué)習(xí)上，以下是我對暑假的一些計劃：
第一，有關(guān)老師布置的暑假工作，我要按時的完成，每天至少要有2—3個小時來完成暑假作業(yè)，這是硬性要求，也是暑假里要完成的最基本的任務(wù)。每門學(xué)科都有暑假工作，其中語數(shù)外的是最多的，可以分時間段來完成，比如，每天只完成一門的任務(wù)，第二天就換成另外一門的學(xué)科，這樣的話可以防止自己連續(xù)好幾天做同一個學(xué)科的作業(yè)所產(chǎn)生的厭煩感。自己給自己的計劃是一個月內(nèi)完成好所有的暑假工作，而且要認(rèn)真的完成，做的過程中，也是對已經(jīng)學(xué)過的知識點的鞏固和復(fù)習(xí)了。
第二，剩下的一個月的時間，我計劃超前預(yù)習(xí)有關(guān)高三要學(xué)習(xí)的`課程。我從已經(jīng)高中畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐那里，借到有關(guān)高三的各個學(xué)科的教科書和相關(guān)的練習(xí)冊，在暑假的第二個月的時候，我計劃每天要花時間來進(jìn)行自習(xí)，而且是按照學(xué)校里上班的時間來安排。比如每天上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘的時間，每天排好課程表，每天針對高三的教科書進(jìn)行有效的自學(xué)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中，沒有老師在旁邊輔助，肯定會有知識點是不會的，遇到這種問題的時候，要重點記錄，等之后開學(xué)了，老師講到這里的時候，自己就要集中注意力的去認(rèn)真聽老師將這塊的知識點。
以上是我針對暑假制定的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然，暑假不能只學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的空余時間里，也可以做點別的有意義的事情，比如，可以去做做自己感興趣的事情，我暑假的時候想去水上樂園玩，計劃想去學(xué)習(xí)游泳，那我每天學(xué)習(xí)玩之后，我還要花一定的時間來鍛煉自己這方面的技能，還想負(fù)擔(dān)父母的壓力，在家里計劃著學(xué)會下廚，爸媽在家的時候，可以請教爸媽，之后計劃學(xué)會了至少要做一頓飯給家里人吃。
暑假有兩個月，我把這兩個月利用好，做到學(xué)習(xí)生活兩不誤。
暑假學(xué)習(xí)計劃2
伴隨著20xx年高考的結(jié)束，新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到20xx年高考。近日，本報接到不少準(zhǔn)高三生以及家長來電，問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài)，提前為高三學(xué)習(xí)、生活做好準(zhǔn)備上。相關(guān)老師建議，進(jìn)入高三前，準(zhǔn)高三生要提前分析學(xué)習(xí)狀況，制定適合自身狀況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
高中階段的最后一個暑假對于準(zhǔn)高三生來講是一個至關(guān)重要的過渡期。時間雖然不長，但意義重大。記者從一些中學(xué)了解到，每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏。其中一部分學(xué)生會出現(xiàn)焦慮，找不到方向，覺得高一、高二沒有好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入高三后要好好準(zhǔn)備，但多年所學(xué)知識又千頭萬緒，找不出自身的薄弱點，不知從何著手。面對高三密集的測驗和模考，一些成績不理想的學(xué)生還會出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學(xué)生在進(jìn)入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，備考過于盲目、倉促所致。
為了避免上述狀況的出現(xiàn)，相關(guān)老師建議，準(zhǔn)高三生要充分利用好這個暑假，讓自己靜下心來，拋棄煩躁，學(xué)會正確對待學(xué)習(xí)和生活上的壓力。
考生可以把高一、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍，對學(xué)過的知識進(jìn)行掃描，弄懂原來含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略�？忌眉倨谘a缺、查漏，先補容易補的知識，后補有難度的部分，切忌眉毛胡子一把抓，本著循序漸進(jìn)、由淺入深的原則，就會有事半功倍的效果。此外，準(zhǔn)高三生要養(yǎng)成建立學(xué)科集錯本的習(xí)慣，把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤和有代表性的重點、難點問題集中起來，在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯。作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀
態(tài)呢？這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。 學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累
高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點，修正學(xué)習(xí)方法和策略。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等，對高考有一個基本的認(rèn)識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵立長志避免常立志
每個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂豪言壯語。志向要有根有據(jù)。所謂有根是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有據(jù)是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題。 既要做好長打算又要做好短安排飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實可行的'周密計劃，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復(fù)習(xí)中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學(xué)科，努力提高長項學(xué)科的成績；也有的玩兒命補差科，抱著硬骨頭死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經(jīng)常做一些瞻前顧后的事情。這時候最需要的就是用好身邊的高參--各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學(xué)生的情況知根知底。因此，在考生制訂長打算時不妨征求一下老師的意見，及時進(jìn)行調(diào)整，做一些個人計劃與教師建議相融合的短安排，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。身體方面：儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等。
保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠。
�。�1）過程：由漁獵采集文明到農(nóng)耕文明再到工業(yè)文明。(4分)
基本特征：政治上，君主專制日益強化達(dá)到頂峰，封建統(tǒng)治漸趨衰落；經(jīng)濟(jì)上，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，產(chǎn)生了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽：思想上，以理學(xué)為主體的儒家思想占統(tǒng)治地位，出現(xiàn)了反對君主專制的早期民主啟蒙思想。(6分)
�。�2）因素：新航路的開辟和早期的殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了歐洲的資本原始積累，世界市場開始形成；文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動解放了人們的思想，打擊了封建勢力。（8分)變化：
政治上，資本主義制度的確立，自由民主政體形成；經(jīng)濟(jì)上，工業(yè)革命的興起與擴(kuò)展。(6分)
�。�3）表現(xiàn)：出現(xiàn)西式建筑；近代郵電事業(yè)發(fā)展；外來宗教的傳播；西餐、西式服裝成為時尚。(8分) 原因：上海是片戰(zhàn)爭后第一批開放的口岸，較早受西方文明的沖擊；（2分）近代的生產(chǎn)方式產(chǎn)生較早，帶動生活方式的變化；（2分）近代科學(xué)技術(shù)的傳入；地處沿海地區(qū)，易受西方風(fēng)尚的影響。
暑假學(xué)習(xí)計劃3
因為在二年級時，我極不適應(yīng)學(xué)校生活，又因父母工作變動，小學(xué)三年級時我將會有一次轉(zhuǎn)學(xué)機會。此時我需要面對新的學(xué)校和新的同學(xué)，因此我的表現(xiàn)不容有失。所幸我有整個暑假的時間，我決定減少看動畫片的時間，制定一份用于學(xué)習(xí)的計劃，因為我想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我認(rèn)為，我應(yīng)該改變自己的說話方式。由于爺爺奶奶一直在照顧我，我說話帶有方言色彩，我的普通話并不好。因此，平時我的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我。為了糾正這個缺陷，在暑假的'每天早晨，我會抽出半小時朗讀課本，甚至練習(xí)繞口令。我還在網(wǎng)上尋找更多提高口語表達(dá)能力的方法。
在上學(xué)期末考試中，我在數(shù)學(xué)和語文方面取得了70分和80多分的成績。盡管父母并沒有責(zé)怪我，但這讓我的母親在家長會上很沒面子。我不能再讓他們?yōu)槲业某煽儞?dān)心了。因此，我打算每天做一些數(shù)學(xué)練習(xí)，即使我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，我相信通過大量練習(xí)可以提高我的運算能力，準(zhǔn)確率和速度也會提高。老師常說，“好記性不如爛筆頭�！蔽覜]有多好的記憶力，所以我每天也會抄寫一些古詩，既熟悉了課文，又鍛煉了我的字跡。
事實上，我也需要改變我的生活習(xí)慣。我過去經(jīng)常說臟話，也不注重個人衛(wèi)生。我想要成為一個彬彬有禮的小學(xué)生。在這個暑假，我打算自己做自己的事情，比如學(xué)會疊被子、洗碗和清潔衛(wèi)生間等家務(wù)活。此外，我還會嘗試養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，同時在傍晚外出跑步，以保持良好的體魄。
我已經(jīng)完成了這個“完美”的暑假學(xué)習(xí)計劃，并且它涵蓋了需要注意的方方面面。接下來，我必須認(rèn)真執(zhí)行這個計劃，讓自己有一個顯著提高。
暑假學(xué)習(xí)計劃4
寒假時間：
1月14日—2月22日，除去：除夕，初一，初二
計劃：
�、伲和瓿伤凶鳂I(yè)，每天各門完成兩天內(nèi)容，一周復(fù)習(xí)一次，尤其是語數(shù)外
�、冢孩裾Z文完成36篇古文+整理 4篇作文訓(xùn)練，綠書一天一個練習(xí)背誦必修三古詩文
�、蛭锢肀匦薅赐鹾笮�，完成步步高，訓(xùn)練與檢測，一天各兩個練習(xí)（隨進(jìn)度來），一天5題競賽題+整理一周復(fù)習(xí)兩次
�、蠡瘜W(xué)必修1+必修2 2個單元看王后雄，完成訓(xùn)練與檢測（隨進(jìn)度），一天5道競賽題，一周復(fù)習(xí)兩次，
�、魯�(shù)學(xué)必修2，立體幾何，看王后雄
Ⅴ歷史必修2，4個單元，看王后雄，完成訓(xùn)練與檢測
�、龅乩肀匦�1+必修2 2個單元完成訓(xùn)練與檢測
Ⅶ生物必修2 4個單元完成訓(xùn)練與檢測
�、伪匦�2 2個單元完成訓(xùn)練與檢測
�、⒄Z完成所有報紙完形每天兩篇閱讀每天三篇根據(jù)新概念二每天學(xué)習(xí)半小時—1小時
暑假學(xué)習(xí)計劃5
一、計劃實施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強運動，提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的.題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。
5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
適合初中生的暑假學(xué)習(xí)計劃
合理安排暑期學(xué)習(xí)
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。
因此，在適度放松的同時，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
每天學(xué)習(xí)時間在5-6個小時
可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!
暑假學(xué)習(xí)計劃6
這個暑假是初中的最后一個暑假，對即將升初三的學(xué)生來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的初三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和作息安排。
不同時段學(xué)法各異
對初二學(xué)生而言，這個假期是初中最后一個長假期，初中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接初三的全面復(fù)習(xí)�？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練（中考題），要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉中考狀態(tài)。
長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出中考試題特點，類型。
不同學(xué)科各有妙招
語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，中考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的'事例及名言。
英語學(xué)科，每天都要保證做2—3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強化運算訓(xùn)練，要求必須有解題過程（并規(guī)范表達(dá)）。
暑假學(xué)習(xí)計劃7
一、暑假學(xué)習(xí)計劃如下：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計劃具體方案：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.整理練習(xí)卷上正確的題目，確保自己已經(jīng)熟悉了那些知識并可以靈活運用，從而增強對該學(xué)科的自信。
4.整理并抄錄錯題后，我會打開教科書，并逐題進(jìn)行分析。我會仔細(xì)找出錯誤的關(guān)鍵所在，并進(jìn)行認(rèn)真的訂正。接著，我會回到教材上尋找相關(guān)類型的題目，以加強我的練習(xí)。我將盡力用自己的力量解決問題。
5.當(dāng)面臨無法解決的困難時，我們可以按照教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列，以期找到解決問題的線索。同時，我們也應(yīng)該意識到自己在學(xué)習(xí)上存在的一些共性薄弱點，并尋求老師的幫助來解決這些問題。當(dāng)我們遇到困難時，首先要對問題進(jìn)行梳理和羅列�？梢曰仡櫧炭茣邢嚓P(guān)的知識，查找關(guān)鍵概念和原理，并嘗試將其應(yīng)用于當(dāng)前問題。這有助于我們建立起一個清晰的問題框架，并確定可能的解決路徑。其次，我們需要認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)過程中存在的共性薄弱點。這些薄弱點可能是對某個概念的理解不夠深入，或者在某個技能上缺乏實踐經(jīng)驗等。通過分析自己的學(xué)習(xí)問題，我們可以更好地把握自己的困難所在，并意識到哪些方面需要重點加強。最后，我們可以請老師一起幫助解決問題。老師作為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和專家，可以提供針對個體學(xué)習(xí)問題的具體指導(dǎo)和建議。通過與老師的互動，我們可以更全面地理解問題，并獲得更有效的解決方案。綜上所述，當(dāng)我們遇到無法解決的困難時，我們應(yīng)該按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列，并了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。這樣能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每當(dāng)我完成一道習(xí)題并進(jìn)行訂正，我會將錯題的整個過程牢牢記在腦海中，并逐漸形成對解題方法的豐富經(jīng)驗積累。
8.閱讀經(jīng)典名著是中學(xué)生必不可少的活動之一。在中高考期間，我們常常會遇到名著中的經(jīng)典片段出現(xiàn)在試題中。閱讀幾本必讀的小說不僅能增長我們的見識，還有助于陶冶情操。因此，將讀名著列入我們的日程安排是非常重要的。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計劃具體安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的.3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
四、家長一起參與孩子計劃：
1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。
這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學(xué)習(xí)了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!
暑假學(xué)習(xí)計劃8
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
1）把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
2）假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
3）把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
1、假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
2、自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
1）英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的'培養(yǎng);
2）把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
3）假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
4）若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
暑假學(xué)習(xí)計劃9
初一上學(xué)期的知識是6年級的不錯，但是只是一部分，而且是在6年級知識基礎(chǔ)上加深了難度，這就是差距拉開的原因。下面我給出大家列一下暑假的規(guī)劃。
1.新初一的預(yù)習(xí)：初中的課程和小學(xué)的課程還是有很大差別的，從知識的寬度，知識的深度，考題的難度都有了一個質(zhì)的提升，從原先的具象知識變成了抽象知識，因此預(yù)習(xí)變得尤為重要。
因為很多的同學(xué)都沒有接觸過初中的知識，而有些學(xué)生在6年級畢業(yè)其實就已經(jīng)學(xué)習(xí)了一部分初中知識，還有的家庭教育理念厲害的讓孩子在6年級畢業(yè)時其實已經(jīng)把初中的英語全部學(xué)完了，這就是差距。因此一定要預(yù)習(xí)。
第一輪的預(yù)習(xí)可以跟著暑假班課學(xué)習(xí)，因為沒有接觸過，也沒有任何的思路和方法，所以跟著班課學(xué)習(xí)是非常有必要的，可以系統(tǒng)的了解初中的知識框架，初中的`學(xué)習(xí)邏輯，初中的學(xué)習(xí)方法以及初中的題目難度。
第二輪的預(yù)習(xí)：因為暑假課程有限，所以不會把所有的課程講完，所以學(xué)有余力的同學(xué)可以在預(yù)習(xí)完初一上學(xué)期期中考試之前的知識外還可以把期中考試后的知識再預(yù)習(xí)完，也就是初一整個上學(xué)期的知識。
暑假學(xué)習(xí)計劃10
剛剛度過了初二的學(xué)業(yè)，初三的學(xué)習(xí)又將很快到來。盡管生物地理考試已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)卻不會比初二輕松。雖然生物地理考試僅涉及生物和地理兩門科目，但初三的考試將覆蓋所有科目，其中的差距是非常明顯的。
根據(jù)我的目前成績來看，我在三門主科的表現(xiàn)還算不錯，但也有一些可以加強的地方。為了提高自己的成績，我計劃利用這個暑假參加英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，每天上午都會安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。中考數(shù)學(xué)是一個重點科目，也是與其他同學(xué)拉開差距的`一門科目。每道數(shù)學(xué)選擇題都占3分，十道題就是30分，所以我要穩(wěn)固地拿下這30分。雖然選擇題看起來相對簡單，但事實上有一些問題可以擴(kuò)展成一道大題，因此不能掉以輕心。在數(shù)學(xué)方面，最重要的是培養(yǎng)打開思路的能力，不能被題目的限制所束縛，所以我需要進(jìn)行大量的練習(xí)來達(dá)到這個目標(biāo)。
歷史作為一門學(xué)科，不可否認(rèn)相對來說較為簡單，其主要考察的是記憶力。雖然需要掌握的知識并不算多，但所需記憶的內(nèi)容卻分散廣泛。需要背誦的內(nèi)容主要包括歷史事件及其意義和影響。然而，正是這些瑣碎而分散的知識點容易帶來一些麻煩。特別是近似發(fā)生時間的事件容易混淆，因此如何區(qū)分開來顯得尤為重要。
我們的政治考試雖然是開卷的，但我從來不認(rèn)為開卷考試很容易。根據(jù)學(xué)校以往的考卷，如果需要查閱書籍的話，時間會非常緊張。考試只有一個半小時的時間，如果花費時間翻書的話，很可能無法完成題目。而且很多答案并不在書上提供，需要根據(jù)題目要求，結(jié)合書籍內(nèi)容自行解答。因此，背誦政治書是必要的。盡管內(nèi)容很多，但只要我耐心一點，應(yīng)該是可以做到的。
物理和數(shù)學(xué)有相似之處，但也有一些區(qū)別。數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，而物理更貼近現(xiàn)實。在很多物理問題中，我們可以通過生活中的實例來解釋。例如，在搬運貨物的過程中，我們需要計算所需的推力和摩擦力，并分析人的功率。這些實際場景都可以用物理知識進(jìn)行分析。
化學(xué)是我認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的學(xué)科之一，無論是金屬反應(yīng)還是化學(xué)方程式，都讓我感到頭痛。很多時候，化學(xué)計算題似乎比數(shù)學(xué)題更加困難。因此，在這個暑假，我決定進(jìn)行化學(xué)補習(xí)。我明白只有通過大量練習(xí)才能提高。所以，我將努力做更多的習(xí)題來鞏固知識。
大致上這個暑假就根據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時間，我要不斷的進(jìn)步才行。
暑假學(xué)習(xí)計劃11
學(xué)習(xí)安排
8:00---9:30
（數(shù)學(xué)）
復(fù)習(xí)一年級應(yīng)用題部分，預(yù)習(xí)二年級上冊新知識預(yù)習(xí),重點學(xué)習(xí)乘法口訣
9:30---11:00
�、傩W(xué)生必背古詩三十首
②讀民間故事（每天2到3頁），并用兩到三句話寫出自己的收獲；
�、壅n外書《愛麗絲漫游奇境》
11:00—12:00
�。ㄓ⒄Z）
學(xué)習(xí)字母a—g，了解對親人的稱呼。
學(xué)習(xí)字母h--n，掌握第一單元的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)字母o--t,掌握描述人的形容詞。
學(xué)習(xí)字母u—z,掌握第二單元的'內(nèi)容。
復(fù)習(xí)二十六個字母，掌握第三單元的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)本假期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容。
12:00----13:00
午休時間
13:30—15:00
�。ㄕZ文）
預(yù)習(xí)二年級上冊一至二單元的課文及生字
15:00—16:30
�、倜刻炀毩�(xí)一年級基本筆畫一張
②檢查上午所學(xué)的古詩；
③二年級上冊字帖練字一張；
④口算天天練一張。
16：40-20：00
自由活動，晚餐，休息
以上為周一至周五學(xué)習(xí)安排，周六周日為娛樂時間，形式自行安排。
8月23日-8月29日外出旅游時間
暑假學(xué)習(xí)計劃12
暑假又來到啦！希望同學(xué)們每天能堅持鍛煉身體，多閱讀有益書籍，積極參加公益活動，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時完成老師布置的暑假作業(yè)。
1、制訂一份科學(xué)、合理的暑假計劃張貼在房間。
2、多讀有益的課外讀物，推薦書目如《辮子姐姐主題公園·我們永遠(yuǎn)不分開》、《辮子姐姐主題公園·我的王子同桌》、《辮子姐姐主題公園·最想要的.禮物》、《非常任務(wù)》、《“綁架”來的朋友》，請同學(xué)們選購選讀。
3、每天堅持收看新聞，并按要求記錄。觀看新聞30分鐘左右，并把自己認(rèn)為當(dāng)天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記上。鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。（字?jǐn)?shù)不限一二百字均可）
4、積累好詞、好句。每天從閱讀中積累好詞不少于10個，好句兩句。可選擇所積累的好詞練習(xí)說話給爸媽聽。
5、完成《暑假作業(yè)》。（實踐題、閱讀題務(wù)必要認(rèn)真完成�。�
6、利用假期練練字，修心養(yǎng)性。
7、為自己的個人成長記錄袋添加更豐富的內(nèi)容。
8、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動......
9、改掉一個壞毛病、缺點。
10、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)......
暑假學(xué)習(xí)計劃13
日期
學(xué)習(xí)內(nèi)容
家長簽字
7月1日
�、偃沼洟凇懂嬌咛碜恪贰扼@弓之鳥》《馬價十倍》
7月2日
�、偃沼洟凇赌限@北轍》《亡羊補牢》《千金市骨》
7月3日
�、偃沼洟凇耳柊鱿酄帯贰度顺苫ⅰ贰度~公好龍》
7月4日
�、偃沼洟凇斗阑加谖慈弧贰缎芮由涫贰侗迩f子刺虎》
7月5日
�、偃沼洟凇侗骄然稹贰度淌яR》《一葉障目》
7月6日
�、偃沼洟凇栋磮D索驥》《魚目混珠》《長竿入城》
7月7日
�、偃沼洟凇懂嬶灣漯嚒贰多嵢顺藳觥贰洞篥椗c螞蟻》
7月8日
�、偃沼洟凇杜c狐謀皮》《對牛彈琴》《周處自新》
7月9日
�、偃沼洟凇睹と嗣蟆贰肚H》《杯弓蛇影》
7月10日
�、偃沼洟凇多駠魍虠棥贰杜R江之麋》《營丘人問鈴鐺》
7月11日
�、偃沼洟凇斗瞧涓覆簧渥印贰睹と俗R日》《工之僑獻(xiàn)琴》
7月12日
�、偃沼洟凇肚G人畏鬼》《趙人患鼠》《象虎》
7月13日
�、偃沼洟凇兜朗烤然ⅰ贰毒压c猴》《常羊?qū)W射》
7月14日
�、偃沼洟凇度羰馈贰陡`糟釀酒》《束氏畜貓》
7月15日
①日記②《剜股藏珠》《烏鴉與蜀雞》《白雁落網(wǎng)》
7月16日
�、偃沼洟凇对饺四缡蟆贰缎值軤幯恪贰缎∪畯�(fù)仇》
7月17日
①日記②《楚人學(xué)舟》《猩猩嗜酒》《客套誤事》
7月18日
�、偃沼洟凇短飾町嫳尽贰渡谨绕徵R》《南歧之見》
7月19日
�、偃沼洟凇洱R奄號貓》《疑人竊履》《醫(yī)治駝背》
三三班暑假語文學(xué)習(xí)計劃
日
期
學(xué)習(xí)內(nèi)容
家長簽字
7月20日
①日記②《外科醫(yī)生》《鴝鵒學(xué)舌》《養(yǎng)鳧搏兔》
7月21日
�、偃沼洟凇犊兹笎畚病贰尔R鶿中計》《螳螂捕蛇》
7月22日
�、偃沼洟凇读R鴨》《牧童與狼》《大鼠》③
7月23日
①日記②《狼狽為奸》《世無良貓》《殺雞駭猴》
7月24日
�、偃沼洟谧x《中國古代寓言故事》166到176頁
7月25日
讀《中國古代寓言故事》177到179頁，仿照例文寫一篇《中國古代寓言故事》的讀后感
7月26日
①日記②《諺語歇后語》2到8頁
7月27日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》11到17頁
7月28日
①日記②《諺語歇后語》20到29頁
7月29日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》30到36頁
7月30日
①日記②《諺語歇后語》37到47頁
7月31日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》48到57頁
8月1日
①日記②《諺語歇后語》61到68頁
8月2日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》71到81頁
8月3日
①日記②《諺語歇后語》84到94頁
8月4日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》95到103頁
8月5日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》104到110頁
8月6日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》112到117頁
8月7日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》118到129頁
三三班暑假語文學(xué)習(xí)計劃
日
期
學(xué)習(xí)內(nèi)容
家長簽字
8月8日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》130到138頁
8月9日
①日記②《諺語歇后語》139到146頁
8月10日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》147到155頁
8月11日
①日記②《諺語歇后語》156到163頁
8月12日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》164到171頁
8月13日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》172到180頁
8月14日
①日記②《諺語歇后語》181到187頁
8月15日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》188到197頁
8月16日
�、偃沼洟凇吨V語歇后語》198到205頁
8月17日
①日記②《諺語歇后語》206到216頁
8月18日
�、偃沼洟凇都�(xì)米》1到23頁
8月19日
①日記②《細(xì)米》24到52頁
8月20日
�、偃沼洟凇都�(xì)米》53到71頁
8月21日
�、偃沼洟诒场多l(xiāng)村四月》③《細(xì)米》72到100頁
8月22日
�、偃沼洟诒场额}臨安邸》③《細(xì)米》101到126頁
8月23日
�、偃沼洟诒场讹嫼铣跚缬旰蟆发邸都�(xì)米》127到155頁
8月24日
�、偃沼洟诒场妒緝骸发邸都�(xì)米》156到182頁
8月25日
�、偃沼洟诒场稕鲋菰~》③《細(xì)米》183到203頁
8月26日
�、偃沼洟诒场稌幭壬凇发邸都�(xì)米》204到229頁
三三班暑假語文學(xué)習(xí)計劃
日期
學(xué)習(xí)內(nèi)容
家長簽字
8月27日
�、偃沼洟诒场盾饺貥撬托翝u》③《細(xì)米》230到258頁
8月28日
①日記②《登幽州臺歌》③《細(xì)米》
8月29日
�、偃沼洟诒彻旁姟哆^故人莊》③《細(xì)米》
8月30日
�、偃沼洟诒彻旁姟渡骄忧镪浴发邸都�(xì)米》
備注：
1、讀《中國古代寓言故事》要求：
�、傧茸x故事，弄清生字字音，想想這個故事講了什么，然后再讀讀寓意、成長啟示以及拓展鏈接；
②把寓意和詞語寫到摘抄本上。
2、讀《語文學(xué)習(xí)好幫手——諺語歇后語》要求：
�、倥迳肿忠�，不能讀錯；
�、诳础搬屃x”，弄懂每一條諺語（歇后語）的意思；
�、劭础袄洹保私膺@句諺語（歇后語）的用法，并嘗試著自己造一個句子；
�、馨堰@些諺語（歇后語）背會，并寫到摘抄本上。
3、關(guān)于日記：
日記要每天堅持寫，有話則長，無話則短。
4、兩篇讀后感（其中一篇是《古代寓言故事》，另一篇讀后感的內(nèi)容自己選擇）用A4紙打印，開學(xué)時單獨上交。
5、背四年級上學(xué)期十首古詩時，可以到書上或網(wǎng)上查找一下古詩的`意思，這樣有助于孩子理解和記憶。若孩子的古詩資料丟失了，請到班級郵箱下載打印。
暑假學(xué)習(xí)計劃14
高中生暑假作息時間表
為了幫助大家更好的安排暑假時間，下面為大家整理了《高中生暑假作息時間表》，內(nèi)容包括從早晨起床后到晚上睡覺前的時間安排，這個表格僅供參考，希望大家以這個為模板規(guī)劃好自己的暑假時間。
時間具體安排6:00-7:30一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等）。7:30-8:00早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。8:00-9:00實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。9:00-11:00這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果！11:00-12:00接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。12:00-13:00午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息。13:00-14:00這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。15:00-16:00這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。17:00-18:00這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課。19:00點左右晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。晚飯后可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。 晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。
高中生暑假書單
很多高中生都會利用暑假來讀一些課外書，那么，暑假高中生讀什么書呢？哪些課外書比較適合高中生呢？下面為大家準(zhǔn)備了高中生暑假書單，希望可以幫助到大家。
高考各科暑假學(xué)習(xí)方法一覽
語文
一、多讀
閱讀能力本質(zhì)上就是學(xué)習(xí)能力；高中三年閱讀量要達(dá)到300萬字左右才算合格。讀書時，要能在相關(guān)文字后進(jìn)行圈劃、批注。只有這樣，才能融入獨到的思考。為摘抄而摘抄不可取。
二、多看
“一花一世界，一葉一菩提，一枝一葉總關(guān)情”關(guān)注社會，感受人生的`苦難與歡愉；看透人性的復(fù)雜與簡單；領(lǐng)略情感的狹隘與博大；感知社會的冷漠與溫情……
三、多寫
“練字”“寫隨筆”“訓(xùn)練高考題”這些都能幫助我們?nèi)嫣嵘龑懽髂芰�，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�，高考路上，你我皆黑馬。
數(shù)學(xué)：學(xué)會預(yù)習(xí)是關(guān)鍵、上好課是基礎(chǔ)、記好筆記是重要環(huán)節(jié)、做好作業(yè)是必要步驟、學(xué)會總結(jié)是能力體現(xiàn)。
英語：選擇優(yōu)質(zhì)的聽力材料“三遍聽”法，閱讀要學(xué)會分析題干，分析選項，總結(jié)錯誤類型，認(rèn)真揣摩出題人意圖，做到知己知彼。語法要夯實基礎(chǔ)，依托課本，充分重視錯題積累。作文要循序漸進(jìn)，有條不紊，重視平時積累，提出作文的寫作訓(xùn)練可以單句，段落，全文交互進(jìn)行，作文的提高不在于寫作數(shù)量之多，而在于反復(fù)打磨。
物理：物理解題關(guān)鍵是四個分析：狀態(tài)分析、受力分析、過程分析、關(guān)系分析，學(xué)好物理要做到1.做好知識準(zhǔn)備，2.做好心理準(zhǔn)備，3.做好課前預(yù)習(xí)，4.培養(yǎng)抽象思維，5.化整為零，6.概念的理解，7.先模仿后理解，8.定期復(fù)習(xí)總結(jié) ，9.培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理興趣。
化學(xué)：學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會思考，帶著問題走進(jìn)課堂；理解與記憶并重，持之以恒，用好課堂筆記，重視實驗操作和探究，獨立、限時、及時、規(guī)范完成作業(yè)是鞏固提升的重要保障。
生物：擅用圖表、化繁為簡、化零為整、善于理解、多法并用、識記過關(guān)。無論哪門學(xué)科，基礎(chǔ)知識都是基石。
政治：一則，熟悉基礎(chǔ)知識、弄清基本原理，二則，需要學(xué)以致用，新高考思想政治的突出要求，就是沉浸式體驗問題、情境式解決問題，故需要我們在學(xué)習(xí)過程中，要善于用所學(xué)知識，分析實際問題，解決現(xiàn)實矛盾；第三，需要把握和緊跟熱點，這是學(xué)科特點，同時也是新時代青年學(xué)生的公民素養(yǎng)和責(zé)任，當(dāng)然也是高考的方向和選擇。
歷史：需要著力解決五個環(huán)節(jié)：聽（聽課）、說（回答問題、提出問題）、讀（讀背）、練（作業(yè)），還有整理（含糾錯）的問題。
地理：抓“概念” 重“ 消化”；學(xué)會閱讀和使用地圖；制訂學(xué)習(xí)計劃→課前預(yù)習(xí)(重點難點)→精心聽講→課后復(fù)習(xí)→解決疑難→獨立作業(yè)→系統(tǒng)小結(jié)或小考→課外學(xué)習(xí)，層層遞進(jìn)，形成有機聯(lián)系。
暑假學(xué)習(xí)計劃15
最開心的暑假來到了哦，要怎么度過這段寶貴的時間，我絕對不能白白浪費，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個暑假過得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)計劃：
起床9：00
吃早餐9：30~10：00
玩電腦10：00~11：00
寫作業(yè)11：00~12：00
吃午飯12：00~12：40
睡午覺12：40~1：30
看電視1：30~2：00
寫作業(yè)2：00~3：00
休息眼睛3：00~3：10
下樓或看書3：10~4：00
玩電腦4：00~5：00
洗澡(頭) 5：00~5：20
晚餐8：00
收看新聞聯(lián)播19：00
休息19：30
學(xué)習(xí)英語20：00
聽英語磁帶20：40
睡覺21：00
說明：
1、隨父母出去旅游
2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活
3、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排
小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃篇暑假將至，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ),大致包括以下四方面的內(nèi)容：
一、進(jìn)行自我分析
分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。
二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?
1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。
2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查。
四、科學(xué)安排時間
1、全面。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。
3、高效。把重要的.或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
「四年級小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表格二」
暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整) 7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40--8：00聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)「第一節(jié)課」
9：15—10：00做作業(yè)「第二節(jié)課」(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10---10：55復(fù)習(xí)「第一科」
11：05--- 11：50閱讀「包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等」
12：00吃午飯
12：30---13：30午休「午睡，實在睡不著的話休息會」
13：40—14：25做作業(yè)「第三節(jié)課」
14：35---15：20復(fù)習(xí)「第二科」
半小時自由時間「閱讀，體育活動，或娛樂」
15：50---16：35做題「做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題」(單周)「英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等」(雙周) 16：45---吃晚飯自由時間「看報紙，電視→新聞、科普類等」(此段時間不固定)
吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
【暑假學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
暑假學(xué)習(xí)計劃06-14
暑假學(xué)習(xí)計劃（精選）07-15
暑假學(xué)習(xí)計劃[必備]07-09
暑假英語學(xué)習(xí)計劃03-25
我的暑假學(xué)習(xí)計劃04-04