年度德育工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的年度德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貫徹以德為先、以教育為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，制定小學德育工作計劃。
分析班級基本情況
新學期我班有xx名學生，男生xx人，女生xx人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課認真聽講，演講積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中精力聽講，需要個別輔導和特別注意。一般來說，班上學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需要在認真扎實的方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大部分學生體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易患感冒等傳染病。學生平時體育鍛煉較少，需要加強體育鍛煉。
工作目標
要建立一支有進取心、能力強的班干部隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍。
培養(yǎng)學生良好的行為準則，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
努力成為學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生的個性特長，促進學生的身心健康。
工作措施
1、加強對班干部的培養(yǎng)
班干部是全班領(lǐng)導的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，是班主任的得力助手。如果班干部培養(yǎng)得好，就能形成強大的內(nèi)聚力，把整個班的學生擰成一根繩子。因此，本學期的一項重要任務是增加班干部在學生中的影響力，幫助班干部樹立為學生服務的理念。讓班干部管理，但要求班干部以身作則，事事帶頭。
2、做好每個學生的心理健康教育，使其身心健康發(fā)展
3、加強施工班集體凝聚力
班級集體的凝聚力是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友誼、共同努力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力來自全班同學對班級集體的向心。如果每個學生都關(guān)心班級集體，關(guān)心班級集體，時時刻刻為班級集體著想，為班級集體爭光，就會形成良好的班級作風。因此，增強班級集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
4、做好勞動、衛(wèi)生、安全教育
爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求日常生活的學生積極參與家庭勞動，讓學生真正做自己能做的事；要求學生做好個人衛(wèi)生工作，勤洗頭、勤洗澡，保持宿舍清潔，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；教育學生認真做好值班生工作，保持班級整潔；利用班會教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力。
5、開展豐富多彩的主題班會，增強班級在集體活動中的凝聚力，形成良好的班風
6、經(jīng)常教學生要輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
7、鼓勵和支持學生積極參加學校和班級活動，努力取得優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)集體榮譽感。
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