2010年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

2010年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)回顧這個(gè)學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，可謂是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我們享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來在今后的教學(xué)上更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初，和教研組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)倒。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按旴按質(zhì)地完成了本期的?育教學(xué)工作。予、教學(xué)情況：1、按照孤校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好救案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動(dòng)的成果的喜人。在宜興市書寫比賽中，我校的江子慧，苗卉，任楨，吳優(yōu)分獲低中高組第一名，沈張驍獲二等獎(jiǎng)。在無錫市悲鴻杯書畫比賽中史圣泰獲得一等獎(jiǎng)，芮季達(dá)，吳優(yōu)，苗卉獲得二等獎(jiǎng)，魏來，任楨，韓敏奇獲三等獎(jiǎng)。朱涵獲繪畫一等獎(jiǎng)。在宜興市悲鴻杯書畫比賽中史圣泰獲一等獎(jiǎng)，芮季達(dá)，苗卉，吳優(yōu)獲二等獎(jiǎng)，魏來，任楨，錢欣玉獲三等獎(jiǎng)，楊嘉寧，朱涵獲三等獎(jiǎng)。在無錫市雄獅杯比賽中蔣靜鵬，許文婷，蔣欣邑，儲(chǔ)穎，華雨舟，李行，費(fèi)興兵，吳羽婧獲得一等獎(jiǎng)，吳優(yōu)，周謝昊慧，崔衛(wèi)勇，史亦凡，朱涵劉增逸，王子勛獲得二等獎(jiǎng)。在新東方，教委，電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場(chǎng)臨帖比賽中苗卉獲二等獎(jiǎng)，魏來獲三等獎(jiǎng)，吳優(yōu)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。本校學(xué)生書畫功底大大提高。3、兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，一學(xué)期來從來未曠工、遲到?早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章?度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，泠意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，敘學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳盟，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)

社會(huì)發(fā)展璄趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理咄生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)奦生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)?術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀?能力，惲像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，我們注重自身發(fā)展進(jìn)步。從怕想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但在教學(xué)工作之余，我們美術(shù)組注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)校品牌的打造，所撰寫的教育論文2篇在宜興教育信息網(wǎng)上發(fā)表，123幅老師和學(xué)生的書畫作品在宜興教育信息網(wǎng)上發(fā)表。大大地提高了官林小學(xué)在同行學(xué)校中的威望。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和2.雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎�考核可采取多種方式。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

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