讀書(shū)體會(huì)的作文[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)體會(huì)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇1
讀書(shū)是每一個(gè)人應(yīng)該做的事情,陳壽說(shuō)過(guò)一句話:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小,要趁現(xiàn)在,抓緊時(shí)間讀書(shū)。讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),打開(kāi)了我在知識(shí)的探索。
我拿起書(shū),就像沒(méi)有喝水的人見(jiàn)到了小溪一樣,拿到一本好書(shū),我先簡(jiǎn)略的看一遍,再細(xì)細(xì)品味。我也經(jīng)常卷入書(shū)中情感糾葛中,常常被書(shū)中的歡樂(lè)氣氛所感染,就獨(dú)自笑了起來(lái),看到它們失去了朋友時(shí),我也替它們傷心。
我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,敬佩他們堅(jiān)持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》,知道了黑奴的.無(wú)奈,和奴隸社會(huì)的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》,知道到了安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力。我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,知道壞人總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng),我讀了《美麗星座故事》,知道了30個(gè)星座的故事。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。打開(kāi)書(shū),書(shū)讓我進(jìn)入那迷人的情景。合上書(shū),還可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事,只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū),認(rèn)真的學(xué)習(xí),就能達(dá)到成功的頂點(diǎn)。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇2
人類的文明從大自然里開(kāi)始,人類的心靈從大自然里得到滋養(yǎng),人類的`智慧在大自然里萌芽,大自然給人類帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),給人類帶來(lái)了美好的希望。
觀四季井井有條,春天:樹(shù)木發(fā)芽、萬(wàn)物蘇醒;夏天:烈日當(dāng)空、赤日炎炎。秋天:碩果累累、秋高氣爽;冬天:大雪紛飛,天寒地凍。
觀小花、小草感受生命的美好,觀藍(lán)天、白云感受海闊天空,觀小鳥(niǎo)、小魚(yú),感受自然的美好,大自然是一本書(shū),人生也是一本書(shū)。一本偉大的書(shū),一本深邃的書(shū),一本讀不完的書(shū)。
用心感受大自然的美好,在大自然的知識(shí)海洋里遨游。細(xì)細(xì)地品味著大自然的書(shū)。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇3
我喜歡讀書(shū),就像莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)里的故事常常使我牽腸掛肚,書(shū)里的故事常常使我浮想聯(lián)翩,書(shū)里的故事常常使我淚落如珠……
最近,我讀了一本楊紅櫻寫的一本書(shū)——《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,這本書(shū)寫的事情是在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情,笑貓找到了馬小跳的`爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭,笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開(kāi)心,最開(kāi)心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著,失散的人呀,動(dòng)物呀,都找會(huì)來(lái)了,三寶當(dāng)了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!看了這本書(shū)后,我知道了動(dòng)物對(duì)人類也是有感情的,也會(huì)幫助人們,我們要愛(ài)護(hù)它們,不能讓動(dòng)物絕種,動(dòng)物對(duì)人類是忠誠(chéng)的。
我讀過(guò)許多的書(shū),這些書(shū),在一些情節(jié)里,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我緊張,最后,那緊張的氣氛終于飛走了,讓我吐了一口氣,繼續(xù)看下一段,下一篇文章。
這是我的讀書(shū)體會(huì),你呢?同學(xué)們,書(shū)是我們最好的伙伴,我們總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們來(lái)好讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇4
今天我讀了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。故事是說(shuō),達(dá)芬奇小時(shí)候,父親把他送到學(xué)畫畫的`地方。
第一堂課學(xué)畫雞蛋,第二、三堂課……都畫的是雞蛋。達(dá)芬奇不耐煩對(duì)老師說(shuō)怎么老是畫雞蛋,老師說(shuō):“雞蛋在不同的角度在不同燈光下看是不一樣的!甭(tīng)完老師的話后,達(dá)芬奇經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力的練習(xí)畫畫。最后達(dá)芬奇成為著名畫家。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇5
暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄,后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的`魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“《老人與海》的讀書(shū)感想將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀書(shū)體會(huì)的作文 篇6
我通過(guò)學(xué)習(xí)本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會(huì)。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!本文主要寫了一位小女孩非常熱愛(ài)讀書(shū)但卻沒(méi)有錢買書(shū)。于是,去書(shū)店偷偷讀書(shū)的故事……
因?yàn)槲闹械男∨⒑臀夷挲g相仿,所以我對(duì)此有相同的感受。在讀書(shū)時(shí)作者保受了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣,如:站的雙腿麻木、餓著肚子……但有一點(diǎn)她讓我非常佩服,她雖然沒(méi)錢買書(shū),卻能有尊嚴(yán)的讀書(shū)。
我也是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的女孩為此我還有一個(gè)小故事呢!有一天,我正在客廳看電視。媽媽說(shuō):家里的糖沒(méi)了,你下樓買一袋吧!”我答應(yīng)了一聲隨即走出了家門,到小超市買了一袋糖,準(zhǔn)備往回走。一個(gè)整潔的'小書(shū)攤展現(xiàn)在眼前,上面都是我愛(ài)看的書(shū)。于是,我不知不覺(jué)的停了下來(lái),津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒,焦急萬(wàn)分的媽媽親自下樓來(lái)找我。看到我后狠狠地把我說(shuō)了一頓。
熱愛(ài)讀書(shū)是好的,可也不能太過(guò)貪婪否則會(huì)一事無(wú)成。
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