三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全，希望對(duì)大家有所幫助。
三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基的名言，我一直銘記在心中。是啊，讀書就好比爬山，每邁開一步，就離成功更進(jìn)一步。
今年暑假，古典小說(shuō)《三國(guó)演義》陪伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
初次接觸《三國(guó)演義》，總覺(jué)得里面的內(nèi)容繁瑣枯燥，誰(shuí)知深入學(xué)習(xí)后，卻被那一回回智慧與膽識(shí)的較量，一幕幕忠勇與威武的比試所吸引，讀得廢寢忘食、津津有味。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作家羅貫中圍繞正統(tǒng)思想展開故事情節(jié)，開篇突出劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)義、招兵買馬，后來(lái)在軍師諸葛亮的協(xié)助下，為匡扶漢室而努力奮爭(zhēng)，形成三足鼎立的局勢(shì)。
“草船借箭”的`故事最令我難忘。周瑜妒忌諸葛亮，故意讓他在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天，最后諸葛亮借助大霧和東風(fēng)，利用曹操多疑的性格，調(diào)了二十幾條草船誘敵，向曹操“借箭”成功。諸葛亮“上知天文，下知地理”的聰明才智和靈活處變的性格讓我感慨萬(wàn)千，每個(gè)人的成功，都離不開平時(shí)的努力。我幻想自己像諸葛亮那樣機(jī)智、那樣博學(xué)，可是，卻總是無(wú)法說(shuō)服自己戰(zhàn)勝自我。比起諸葛亮那個(gè)年代，我們?nèi)缃裆顥l件這么優(yōu)越，要什么有什么，此時(shí)不努力學(xué)習(xí)，更待何時(shí)？
是的，讀書如同蜜蜂采花釀蜜，要采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。倘使只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全2
在我國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》中，有許多家喻戶曉的故事，其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》講述了劉備三到諸葛亮的茅舍，請(qǐng)求諸葛亮出山的故事。前兩次劉備都被拒之門外，第三次他終于見(jiàn)到了諸葛亮，可是諸葛亮不肯答應(yīng)出山相助，劉備苦苦哀求，動(dòng)之以情，曉之以理，諸葛亮終于被他的誠(chéng)意所感動(dòng)，答應(yīng)了輔佐劉備成就建國(guó)大業(yè)。
在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物是劉備，他不因?yàn)樽约菏菨h王皇帝的后代而高高在上、頤指氣使，他沒(méi)有看不起身為農(nóng)民的諸葛亮，相反他一點(diǎn)架子都沒(méi)有，以禮待人，禮賢下士，這是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)品質(zhì)，以后我要向劉備學(xué)習(xí)，不能以貌取人，因?yàn)椤叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量。�?/p>
劉備還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是知人善用，他看到了諸葛亮的雄才大略，百折不撓地請(qǐng)諸葛亮出山，之后又委以重任，對(duì)他信任有加，因?yàn)榍Ю锺R也需伯樂(lè)識(shí)別，需要慧眼識(shí)英雄。
當(dāng)然，我也喜歡故事中的另一個(gè)人物——諸葛亮，他足智多謀、料事如神，擁有大智慧，還忠心耿耿、胸懷坦蕩、品質(zhì)高貴，他為了自己敬重的人鞠躬盡瘁、死而后已�？墒牵易约耗�，老是覺(jué)得自己聰明、智商高，還瞧不起某些人，一點(diǎn)都不謙虛謹(jǐn)慎，我要改變自己的`這些缺點(diǎn)，不隨意吹噓，不驕傲自大，努力改正自己的缺點(diǎn)，向諸葛亮學(xué)習(xí)。
從《三國(guó)演義》這本書中，我讀出了一個(gè)與眾不同的世界。如果劉備沒(méi)有三顧茅廬，就請(qǐng)不到諸葛亮草船借箭，也不會(huì)有火燒赤壁的故事，劉備也不會(huì)建功立業(yè)，我們今天也讀不到這么膾炙人口的歷史故事。
《三國(guó)演義》中每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，我從他們身上學(xué)到了不少的可貴品質(zhì)，《三國(guó)演義》改變了我，它讓我受益匪淺。
三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全3
這個(gè)寒假我認(rèn)真地品讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。明朝偉大的文學(xué)家羅貫中先生在《三國(guó)志》基礎(chǔ)上，吸收了前人的創(chuàng)作精華，寫就了這本《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》一共有一百二十回，我每天堅(jiān)持品讀，漸漸地被書中的故事和人物深深吸引，感觸也非常之深！
《三國(guó)演義》主要講述在東漢末年魏、蜀、吳這三國(guó)紛爭(zhēng)的故事，從黃巾起義開始至三國(guó)歸晉為止。三國(guó)期間涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英雄豪杰，有劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、趙云等，羅貫中先生將每個(gè)人物都寫得那么活靈活現(xiàn)，性格非常突出，看了讓我贊嘆不已。我最喜歡的要屬諸葛亮了，他手搖羽扇、運(yùn)籌帷幄的'瀟灑形象讓我印象深刻。諸葛孔明實(shí)在是一個(gè)無(wú)法讓人不著迷的人物，也是千百年來(lái)人們心中“智慧”的代名詞。諸葛亮神機(jī)妙算，輔助劉備打過(guò)許許多多的勝仗。草船借箭；在赤壁之戰(zhàn)中巧借東風(fēng)大破曹軍；進(jìn)攻蜀州的時(shí)候夜觀天象，推測(cè)龐統(tǒng)之死；后又?jǐn)[空城計(jì)嚇跑了曹魏十五萬(wàn)大軍，充分顯示了他的非凡才智。我好想成為一個(gè)像孔明一樣有智慧的人，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，使自己變得更加聰明，更強(qiáng)大。
《三國(guó)演義》中，羅貫中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的刻畫也是入木三分，讓我也覺(jué)得自己也仿佛置身于三國(guó)期時(shí)。比如三英戰(zhàn)呂布的馬戰(zhàn)、火燒新野這樣的火戰(zhàn)、水淹七軍的水戰(zhàn)在書中比比皆是，而連環(huán)記、空城計(jì)這樣的智斗也非常多，真是精采絕倫！
在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)提到扶不起的阿斗、說(shuō)曹操曹操到就是出自三國(guó)的典故。看來(lái)如果我們不看三國(guó)，會(huì)讓自己與別人的交流受到影響�！度龂�(guó)演義》真是一本經(jīng)典的名著，要想真正的品味《三國(guó)》要讀多遍才可以，有時(shí)間我一定會(huì)去再細(xì)細(xì)品味三國(guó)的精采。同學(xué)們就不要磨蹭啦，趕緊也來(lái)看三國(guó)吧！
三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”每當(dāng)耳邊響起這首歌曲，我都會(huì)想到家喻戶曉的《三國(guó)演義》這部書，這也是我最喜歡的一本書。這本書講述的是三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家，群雄爭(zhēng)天下的故事。
《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，也是我國(guó)四大名著之一，它塑造了200多個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備、野心勃勃的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰讓人敬佩不已。
這本書里不光有武將打斗的精彩片段，還有三國(guó)斗智斗勇的`故事，比如水淹七軍、單刀赴會(huì)、空城計(jì)、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布……真是叫人大呼過(guò)癮，這些故事情節(jié)描寫的生動(dòng)細(xì)致，讀之令人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸，就像是發(fā)生在我眼前似的，特別是關(guān)羽、諸葛亮、黃忠之死，我看完之后熱淚盈眶，為之傷心。
讓我印象最深刻的就是火燒赤壁了，為了抗擊曹操，孫權(quán)、劉備聯(lián)盟，共同抵抗曹操。黃蓋先詐降，誘使曹操中計(jì)，曹操將戰(zhàn)船首尾連接，火船沖向曹軍，一時(shí)火光沖天，曹軍被打得七零八散，不是被燒死就是被打死，一支精銳部隊(duì)馬上就變成了一群潰敗的游兵散將，這就是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，每當(dāng)讀到這，我不得不為古人的智慧點(diǎn)贊！
以史為鑒以史為例。從《三國(guó)演義》這本書中，我體會(huì)到了許多做人的道理，這足夠我享用一生。讀歷史，讓人明智。讀國(guó)學(xué)，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們可以與英雄對(duì)話，與歷史交談。讀三國(guó)，讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界流連忘返，我要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)探索！
三國(guó)演義家長(zhǎng)讀書心得大全5
書籍是智慧的翅膀，在書籍中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。日月星辰、江河山川為我們打開了一扇盛放著芬芳的夢(mèng)。在我讀的所有書中，給我印象最深刻的是《三國(guó)演義》這本書，它令我受益匪淺。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在這正是書里的句子。本書主要講：張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下，以及當(dāng)中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益匪淺，看！諸葛亮的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段�；馃乱�，草船借箭，智取漢中，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。劉備的謙遜；關(guān)羽的豪爽；孔明的謹(jǐn)慎；周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
諸葛亮是給我留下印象最深的人物之一。我總想著，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國(guó)，諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)，他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻，想當(dāng)初，諸葛亮的隆中對(duì)，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華，正是因?yàn)槿绱�，我深深的敬佩這一位先生。在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的'軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。在三國(guó)時(shí)期，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥，他們彼此長(zhǎng)期混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到了嚴(yán)重的破壞。人口集中的黃河中下游，有不少地方百里無(wú)人煙。
這不禁讓我想起戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我國(guó)紅軍在長(zhǎng)征的途中，那么艱苦，走過(guò)了草地，爬過(guò)了雪山，渡過(guò)了大江大河為了新中國(guó)的成立，他們英勇善戰(zhàn)，不惜犧牲自己寶貴的生命1949年。如今是我們新中國(guó)成立70周年的日子，看到昔日與今日，真是一代勝一代，這也是我國(guó)飛速發(fā)展的一個(gè)縮影，教育的進(jìn)步，生活的改善，這正是國(guó)家逐步富強(qiáng)的體現(xiàn)。新中國(guó)成立70周年來(lái)，中國(guó)從貧窮落后到繁榮富強(qiáng)，遭人欺凌到受人尊重，從弱勢(shì)國(guó)家到世界上舉足輕重的國(guó)家，完成了丑小鴨到白天鵝的蛻變！中國(guó)在騰飛，這條龍?jiān)陲w向世界的頂端。我們是龍的傳人，要從小為祖國(guó)奮斗，為祖國(guó)拼搏。我們只有現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪在小學(xué)六年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
雖然一切都是過(guò)去，但是這本書的每個(gè)環(huán)節(jié)都清晰的存在于我的眼前，我的腦海里。
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