鋼鐵是怎樣煉成讀書筆記范文
【第1篇】
今年暑假，媽媽帶我去新華書店買了一本經(jīng)典的傳世名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀了這本書后，我真是感慨萬(wàn)千。作者奧斯特洛夫斯基所塑造的保爾·柯察金那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的奮斗精神深深感染了我。
在這本書中，主人公保爾出生于貧苦人家，12歲就被神父被迫退學(xué)當(dāng)茶爐工，后受到布會(huì)維克朱赫來(lái)的影響，走上了革命道路。他英勇殺敵，立下了許多汗馬功勞。后來(lái)，保爾加入了共青團(tuán)，和同志們一起接受搶修鐵路的重大任務(wù)。由于條件艱苦，保爾感染了嚴(yán)重的傷寒，后來(lái)病情惡化，保爾的整個(gè)身子不能動(dòng)彈，失去了戰(zhàn)斗能力。不久后，他的不幸再一次降臨，保爾的雙眼也失明了。雖然他雙目失明了，但是他靠著自己頑強(qiáng)的生命力，總算死里逃生。不但沒(méi)有埋怨，還以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，笑著迎接困難。保爾決定回家進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，書名叫《暴風(fēng)雨所誕生的》。從此以后，保爾拿起了新的武器，重新回到戰(zhàn)斗行列，開(kāi)始了新的生活。
“鋼鐵”是怎樣煉成的呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是在煉。所以，我覺(jué)得，做人就要像煉鋼煉鐵一樣，不管遇到多少挫折，都要勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它。這樣，我們每經(jīng)歷一次挫折，便離成功又近了一步。我們要學(xué)習(xí)保爾·柯察金那樣刻苦學(xué)習(xí)和遇到困難不屈不撓的精神。
面對(duì)保爾，我有些慚愧了，同樣是十幾歲的兒童，我不用去做童工，不用經(jīng)歷那非人的磨難，還能享受無(wú)比快樂(lè)的童年，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。但我有時(shí)候不知道珍惜時(shí)光，上課有點(diǎn)不太認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)也有點(diǎn)拖拉……我們的老師跟我們說(shuō)過(guò)：努力了不一定會(huì)成功，但是，不努力，它一定不會(huì)成功。這句話，我原來(lái)沒(méi)什么深刻體會(huì)，現(xiàn)在看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我深刻領(lǐng)悟了這句話的含義。因此，我決定開(kāi)始努力，回家后趕緊自覺(jué)自愿保質(zhì)保量地完成作業(yè)，要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。努力改善自己，一天改變一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，一定能成功。
保爾·柯察金也是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事起步。在學(xué)習(xí)中，我馬上就要上小學(xué)五年級(jí)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的題型也越來(lái)越多。并且難度也越來(lái)越大。平時(shí)遇到一些難題，就思考一會(huì)兒，覺(jué)得太難了，就半途而廢，把題扔在那兒�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔。我覺(jué)得在以后面對(duì)難題時(shí)，感到厭煩時(shí)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那不怕困難、刻苦鉆研的精神。在生活中，當(dāng)我們面對(duì)力所能及的家務(wù)時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)錦衣玉食時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤儉節(jié)約、不怕挫折的精神。在勞動(dòng)中，當(dāng)我們面對(duì)臟活、累活時(shí)，當(dāng)我們退縮不前時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始。當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。
“最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞慚�！边@是這本書給我印象最深的一句話。我也會(huì)銘記保爾的教誨，讓自已的每一天都過(guò)的無(wú)比精彩，每一天都學(xué)有所獲。
【第2篇】
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本蘇聯(lián)小說(shuō)，向我們展示了主人公保爾．柯察金的傳奇故事。保爾坎坷的命運(yùn)，頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、不服輸?shù)男愿窠o我留下了深刻的印象。
保爾的一生非常艱難。從小生活困苦，被神甫欺負(fù)，逃離后做過(guò)洗碗工、電工。后來(lái)在水兵朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，參加了紅軍。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他出生入死，英勇殺敵，卻也屢次受傷，最嚴(yán)重的一次，炸彈在他頭頂上爆炸，碎片炸進(jìn)了頭骨，昏迷了十幾天。不能上前線后，他就去參加修建鐵路，一碗扁豆素和一塊發(fā)干、發(fā)硬、黑的跟煤球似的面包，竟然可以支撐他連續(xù)20個(gè)小時(shí)候的重活，還碰到了暴雨大雪、土匪掃蕩等等災(zāi)難，甚至因?yàn)樘^(guò)勞累，得了傷寒病，別人以為他死了而被送到了停尸房。等到他癱瘓失明，我們?cè)跒樗拿\(yùn)揪心的時(shí)候，他居然又拿起了筆，開(kāi)始寫作，而每寫一個(gè)字都要用常人難以想象的艱苦，那需要多么大的毅力啊！
讀完保爾的故事，我被深深的震撼了。一個(gè)人經(jīng)歷了那么多的苦難，被命運(yùn)不斷的戲弄，卻從來(lái)不向命運(yùn)低頭，靠著自己鋼鐵般的意志，度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓自己成為一個(gè)緊緊扼住命運(yùn)喉嚨的人，讓自己成為一個(gè)對(duì)人民和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
到了我們這個(gè)時(shí)代，生活富足、安寧，不需要沖鋒陷陣，碰到的問(wèn)題和挫折也不能和保爾的相提并論。但是我們往往害怕困難，比如學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到難題不愿意多思考，體育鍛煉當(dāng)中往往難以堅(jiān)持，做事情的時(shí)候別人不說(shuō)自己不動(dòng)或者三心二意……在保爾的面前，我感覺(jué)到了自己的渺小，小事情都做不好，哪有什么大事讓我們?nèi)プ觯挥谜f(shuō)為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
保爾高大的形象，就像一座燈塔，讓我明白了困難不可怕，只要堅(jiān)持不懈怠、不屈服，就可以贏得人生、獲得成功。
【第3篇】
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金百折不撓，意志頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息的品格，多么令人欽佩。
書中主人公保爾出身貧寒，生活在社會(huì)的最黑暗的底層，卻向往著美好光明的生活。保爾一生命運(yùn)坎坷，殘疾后毫不灰心，不放棄，還頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀！可坎坷并沒(méi)有打垮保爾，他毅然拿起筆來(lái)，堅(jiān)持寫作。每寫一字都很艱難，經(jīng)過(guò)他的努力，終于完成了《在暴風(fēng)雨誕生》這部小說(shuō)。
書看完后，我心潮澎湃。保爾遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。保爾雙目失明，還堅(jiān)持寫作是我們常人無(wú)法想象的。而我們可以看見(jiàn)清澈的河水，明媚的陽(yáng)光。可當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，就會(huì)退回原路。我不禁地想：有一次放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可有道題卻成了我的“攔路虎”，讓我百思不解，弄得我頭昏眼花，我干脆不做了。結(jié)果被老師打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，還被批評(píng)了。當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這題這么容易，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的話，就不至于被老師批評(píng)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，與保爾相比，真是感到自愧不如。
是啊，在人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要不灰心，不放棄，勇敢堅(jiān)強(qiáng)和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們心間。
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