只有一個(gè)地球讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的只有一個(gè)地球讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
只有一個(gè)地球讀書心得1
我們有一篇課文叫只有一個(gè)地球。里面寫了地球的礦物資源是有限的，到時(shí)候我們?nèi)祟愐矝]地方生存。
據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)。以地球?yàn)閱挝坏腵40萬(wàn)千米范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居別的星球上。而且科學(xué)家設(shè)想在火星上建造移民基地。但是即使這些設(shè)想能成功，也是遙遠(yuǎn)的事。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槿祟惿钏枰乃Y源、森林資源、生物資源、大氣資源。本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意破壞，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。讀了這篇課文后，我感到十分氣憤。
地球本來(lái)多么美麗，但就是我們?nèi)祟悮Я怂藗優(yōu)榱死�，砍伐樹木。�?dǎo)致經(jīng)常引發(fā)泥石流。還有工廠的污水排放到河里，讓小河變的又臭又臟，礦物資源被人挖的一干二凈。
蘇醒把人類！現(xiàn)在起保護(hù)地球還來(lái)得及！
只有一個(gè)地球讀書心得2
當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí)，我的心猶如大海般不能平靜，幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法：保護(hù)地球吧！那是我們的家��！
這篇文章向我們說明了地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗，同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的，而人類卻不加節(jié)制的開采，必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
另外，據(jù)那些環(huán)�？茖W(xué)家研究表明：現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里，約占地球表面積的1／4。
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的.美好，是多么的可愛。因?yàn)�，課文里有說：“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個(gè)星球�！边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后，再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號(hào)召大家：行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯幔磕銈円惶煲惶斓闷茐乃�，不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來(lái)嗎？行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
只有一個(gè)地球讀書心得3
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木。
這篇課文講的是：地球是哺育人類的母親，是生命的搖籃，沒有了地球我們就別無(wú)去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的，如果不加節(jié)制的的使用，地將會(huì)有大災(zāi)難，還會(huì)造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它為人類慷慨的提供各種資源。
人類身后所需的.水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)可以為人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地使用化學(xué)物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
科學(xué)家證明，沒有設(shè)人類居住的第二個(gè)星球。這個(gè)地球太可愛了，太容易破碎了。我們一定要保護(hù)地球，珍惜自然資源。
讀了這篇文章，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住大聲呼吁：全人類都要增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，保護(hù)我們的地球，對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球就是保護(hù)自己的家園。
只有一個(gè)地球讀書心得4
今天，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》一課。這篇課文從地球美麗而渺小，講到地球上人類活動(dòng)的范圍很小，接著指出地球上資源有限，然后講人類不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類要精心保護(hù)地球，保護(hù)這可以賴以生存的美麗星球。
當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”這一句的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：行人將沒有喝完的礦泉水，隨意的仍在路邊，跟在他身后的小男孩將剛吃了幾口的蘋果，直接丟進(jìn)了垃圾箱;飯店里滿滿的一大桌飯菜僅僅吃掉了一少部分，便被倒進(jìn)了泔水桶;一個(gè)小學(xué)生，將剛剛寫了幾頁(yè)的本子丟進(jìn)了垃圾桶;還有那傷心流淚的水龍頭，那無(wú)人陪伴卻不能休息的電腦、電視……看到這些，我十分痛心!難道他們不知道地球的`資源是有限的嗎?
當(dāng)我讀到“因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅”時(shí)，我想到了工廠排放的廢氣、污水，污染空氣，污染河水;我想到了有人還在濫砍濫伐，使青山變得光禿禿的，水土大量流失;我想到了有人還在亂扔垃圾，把我們的生活環(huán)境弄得臟兮兮、臭哄哄的……
現(xiàn)在，想起這些我就痛心疾首!在此，我想用《只有一個(gè)地球》中的一句話告誡人們：“我們只有一個(gè)地球，如果她被破壞了，我們將別無(wú)去處!”
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓小草茁壯成長(zhǎng)，讓花兒迎風(fēng)綻放，讓我們的家園永遠(yuǎn)充滿燦爛的陽(yáng)光!
只有一個(gè)地球讀書心得5
當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》的時(shí)候，這篇文章主要講了據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它原本是一個(gè)美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，使原本可以再生的資源不能再生了，導(dǎo)致地球的環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重，如果人類再不起來(lái)，一起共同保護(hù)地球，那么人類將會(huì)失去的'家園了。如果不一起共同保護(hù)地球，那么，這時(shí)，我們的大地母親就會(huì)哭泣。
當(dāng)課文里有說：“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個(gè)星球。”這就意味著我們不能破壞地球母親后，再移居到別的星球上去。因?yàn)�，地球只有一個(gè)，破壞了它，等于我們?nèi)祟愒谧陨詼纭?/p>
所以，我們不應(yīng)該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環(huán)境也會(huì)讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，我們要行動(dòng)起來(lái)，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護(hù)家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害!!我們必須保護(hù)地球母親!
只
只有一個(gè)地球讀書心得6
“地球媽媽”這個(gè)稱呼一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章以后，覺得這個(gè)稱呼更親切了。浩瀚的宇宙只有一個(gè)地球供人類生存，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng)，生息。
讀了《只有一個(gè)地球》，又優(yōu)一種憂心忡忡的'感情涌上心頭。地球面積很大，人類居住地只占地球的五分之一，但資源是有限的。資源又分為不能再生的礦產(chǎn)資源，和水資源、生物資源等能再生的資源。而人類對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開發(fā)，對(duì)能再生的資源濫用,使再生的也不能再生了,長(zhǎng)此以往,資源總有一天會(huì)被我們用完,地球也會(huì)變成“死球”。
讀完課文掩卷沉思，一旦地球變成死球怎么辦?經(jīng)科學(xué)家探測(cè)，地球附近沒有適合人類居住的星球，將來(lái)即使能夠移居刀月球而上去，那也是很遙遠(yuǎn)的事情，何況那里根本不適合人類居住。
的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。人類已經(jīng)覺醒，聯(lián)合國(guó)把6月5日確定為世界環(huán)境日，意義已十分明確。我國(guó)歷來(lái)重視環(huán)境保護(hù)。如果我們大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)悉心地哺育人類。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
只有一個(gè)地球讀書心得7
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球這篇》文章，我感到了無(wú)比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的，也是慷慨的，但是人類不停的破壞地球，導(dǎo)致地球母親受到巨大的損壞，是人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅的事。最讓我感慨的是，地球?yàn)槿祟愖鞒隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，但是人類卻對(duì)母親這么樣，使地球母親受到了嚴(yán)重的損害。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，世界原來(lái)的森林色覆蓋值為50%，但是由于人類的'亂砍亂伐，世界的覆蓋值減少了將近原來(lái)的的一半，僅剩27%。我國(guó)是世界上用水最多的國(guó)家，也是世界上費(fèi)水最多的國(guó)家。生產(chǎn)同樣多的糧食，中國(guó)比美國(guó)多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源，90年代猛降至0。8億立方米。美國(guó)人均耗是同屬發(fā)達(dá)國(guó)家英國(guó)的2倍，是一些非洲國(guó)家人的24倍多！全世界捕的魚中77。7%來(lái)自海洋，但由于大量的捕撈與污染，有些品種都滅絕了。人類由于過度消耗，石油只能維持50年，煤、天然氣僅夠開采200—300年。地球上每分鐘有20xx平方米森林被毀，沙化土地已經(jīng)達(dá)3600萬(wàn)平方千米，每天有一個(gè)物種毀滅。
這些都是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槿祟惖牟粩嚅_采，因?yàn)槿祟惖牟粩嗬速M(fèi)，已經(jīng)打破了大自然間的生態(tài)平衡，帶給人類的只有死亡，我對(duì)此十分羞愧。
人類�。≌�(qǐng)保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這么多，我們應(yīng)該珍惜它。請(qǐng)大家為了我們的子孫后代，停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把臟水倒入河流。
我呼吁大家保護(hù)地球。我學(xué)習(xí)了這篇文章，感觸十分強(qiáng)烈。
只有一個(gè)地球讀書心得8
上周，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后使我受益匪淺。
這篇課文主要講了：
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個(gè)晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的，地球卻無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的資源。但因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開采資源隨意破壞，濫用化學(xué)品，造成了一系列的自然災(zāi)害，給地球造成了嚴(yán)重的破壞�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，在宇宙中沒有第二個(gè)適合人類居住的星球。所以，從現(xiàn)在起我們要愛護(hù)地球，更要保護(hù)地球。
從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾千萬(wàn)年的'地質(zhì)變化而形成的。目前我們?nèi)祟愑譀]有辦法移居到另外的星球上住，但同時(shí)地球又在受到嚴(yán)重的破壞，所以我們更要好好保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車，多坐公交車或騎自行車或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護(hù)了環(huán)境，即煅煉了身體;我們還要節(jié)約用水，不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭;多植樹，不要亂砍亂伐樹木，節(jié)約用紙;不亂用化學(xué)物，不破壞生態(tài)……
讓我們大家用行動(dòng)去號(hào)召我們身邊的人，一起保護(hù)地球的自然環(huán)境。
只有一個(gè)地球讀書心得9
讀了只有一個(gè)地球這篇課文后，我不禁陷入了沉思。
當(dāng)我讀完"地球總是無(wú)私的為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制的開采和隨意的毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅"這句話時(shí)，我想是啊，現(xiàn)在由于人們?yōu)E用化學(xué)品，不但使自然資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
1935年7月份。我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量的向大海和大氣中排放污水和污煙，以至大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失，同學(xué)們：科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里外，再?zèng)]有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望再破壞了地球以后，再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的.公民們，快醒悟過來(lái)吧，從保護(hù)身邊的一草一木，一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園————地球。
只有一個(gè)地球讀書心得10
今天,我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后,我心潮澎湃,受益匪淺.
這篇課文主要寫了地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,所以我們要精心保護(hù)地球.
是呀!我覺得作者說得太對(duì)了,我太想對(duì)全世界人說：“我們只有一個(gè)地球,我希望你們停手吧,別再破壞我們的地球了,為了我們美麗的家園,為了我們能快樂的生活,停手吧!如果地球破碎了,我們將別無(wú)去處.”再看看在現(xiàn)實(shí)生活中,人類是怎樣對(duì)待地球的
例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和廢氣,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損.這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失.還有,近幾年來(lái),人們亂砍濫伐樹木,令到我們的`森林覆蓋率大大縮小.如果還是這樣,不愛護(hù)我們的母親——地球,我們就等于自取滅亡.
我們只有一個(gè)地球,地球公民們,快醒悟過來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
只有一個(gè)地球讀書心得11
地球媽媽這稱呼一點(diǎn)也不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇以后，覺得這個(gè)呼號(hào)更加親切了。廣大的星球中只有地球能供人類生存，她把所有的資源默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給了人們。
讀了《只有一個(gè)地球》以后，又有一種憂心忡忡的感情涌上頭。
我想，人類生活所有需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟愲S意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且還造成了一系列災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的嚴(yán)重的威脅。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說：“它不是上帝的`恩賜，而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年地質(zhì)變化才形成的。地球無(wú)地把所擁有的礦產(chǎn)資源奉獻(xiàn)給人們�！比绻惆阉鼈�?nèi)_采地出來(lái)，礦產(chǎn)資源必將枯竭。所以我向全世界呼吁，要少開采礦產(chǎn)資源。因此必須合理使用、節(jié)約和保護(hù)。就是對(duì)于再生的水資源、森林資源、大氣資源等，我們也要注意保護(hù)，因?yàn)樗鼈兌虝r(shí)間內(nèi)也不可能再生的水資源、森林資源、大氣資源等，我們只有這樣，才能讓其中永續(xù)利用。但是我國(guó)人口不斷增加，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也繼續(xù)發(fā)展。為了使我國(guó)有限資源，能滿足當(dāng)代人生存與發(fā)展的需要，我們必須更加合理地開發(fā)利用資源。
讀完《只有一個(gè)地球》這篇課后，我想：一旦地球變成死的怎么辦?是呀，如果大家都來(lái)經(jīng)營(yíng)一片凈，世界將變得多么美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生存。
只有一個(gè)地球讀書心得12
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我明知了地球的資源是很有限的。
這篇文章主要寫地球是美麗而渺小的，擁有的自然資源也是有限的，人類不能在破壞地球后，在移居另外一個(gè)星球，所以我們要精心保護(hù)地球。這一篇課文，令我印象最深的是：“地球所擁有的自然資源是有限的，拿礦物資源來(lái)說，它不是上帝的`恩賜，而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的�！弊x到這里的時(shí)候，我深深地感受到了：地球的資源已經(jīng)很少了，并且很稀缺。我不禁遐想：假如世界上的自然資源都浪費(fèi)光了，我們?cè)鯓由婺?想著想著，不僅想到了我自己：有一次，我吃完了水果要洗手。我走進(jìn)了衛(wèi)生間，把水龍頭開到了，開始沖洗。因?yàn)�，這樣子很過癮嘛!沖了很長(zhǎng)時(shí)間，我才離開。水，也被我浪費(fèi)了許多�，F(xiàn)在想一想，我的行為實(shí)在太可恥了!
讓我們從現(xiàn)在開始，盡心盡力去保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們?nèi)祟惖募覉@——地球得到更好的保護(hù)，讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類吧!
只有一個(gè)地球讀書心得13
前幾天，我讀了一篇文章，也是我學(xué)過的課文，名字叫《只有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后，有了非常大的啟發(fā)。
這篇課文先是講了美麗的地球，然后又講了地球上的各種資源，最后呼吁我們要保護(hù)地球。
說到保護(hù)地球，我感到很慚愧，那一次浪費(fèi)過水資源。那天，我在姥爺家玩，因?yàn)樘珶o(wú)聊，而且現(xiàn)在又是夏天，所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水，開始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴，噴得到處都是。就在我玩的開心的時(shí)候，突然來(lái)了一只小屁貓，板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。我說：“哼，看我怎么噴死你!”說完，我灌滿了水，把水噴向了小屁貓，竟然被它躲了過去。我又說：“等我換了槍，看我怎么收拾你!”說完，我拿出了兩把大水槍，把小水槍放到了一邊，又開始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒噴到它，但是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了，憤怒的拿起了一盆水，連盆帶水一起被我潑向了小屁貓，小屁貓這才被我轟了出去。這時(shí)，姥爺出來(lái)了他看到了這一幕，對(duì)我說：“睿恒，你知道嗎?這樣很浪費(fèi)水的`，你老師不是教育過你要保護(hù)地球嗎?保護(hù)地球就要節(jié)約資源，如果我們山東的人每人節(jié)約一盆水，就可以解決一處干旱地區(qū)的用水問題。還有……”聽完老爺?shù)脑�，我慚愧的低下了頭。
讀完這篇課文，我下定決心，一定要保護(hù)地球、節(jié)約資源，讓我們一起保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧!
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