老人與海讀書感悟
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編為大家收集的老人與海讀書感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀書感悟1
當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦？
或許，你會(huì)逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣；
或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；
或許，你會(huì)選擇求救，尋找可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹枝。
傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的�？奁竽阌謱⑷绾�？求助，也許會(huì)有，也許不會(huì)！
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對(duì)！
曾記否，海明威的《老人與海》，主人公——老人桑提亞哥，面對(duì)著兇猛的惡魚，硬是拖著疲憊的身子與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)帲耸惶欤∷麆倭�，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面�?duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響！
“一個(gè)人可以被消滅，卻不能夠被打��！”強(qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出，他雖是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，是震撼人心的.！
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被消滅，但是不可以被打��！小說中的老人猶如此，我們哪？我們現(xiàn)實(shí)的人呢？
對(duì)我們來說，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一次考試的失利都會(huì)一蹶不振，失去前行的勇氣從而喪失學(xué)習(xí)的信心。讀完《老人與�！愤@本書后，讓我們真正領(lǐng)悟到了有挫折并不可怕，關(guān)鍵是要勇于面對(duì)挫折，并不屈不撓頑強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它。
生活就像一條溪流，有過平淌，有過激進(jìn)，更會(huì)有阻遇。生活，如同大海有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，每個(gè)人在生活中定會(huì)遭遇挫折，關(guān)鍵是我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折。
當(dāng)挫折來臨時(shí)，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面對(duì)！
我們要知道，成長的路上有陽光，有風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)�，要笑著完成每一次作業(yè)，笑著完成每一次考試，笑著面對(duì)困難與挫折，笑著度過每一天，讓挫折成為我們成長的階梯，挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩！
記得一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是對(duì)之報(bào)以一笑！”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢的迎上去！
是的，自信和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折氣焰。試想，一個(gè)人還沒有和挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折哪？
當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì)選擇退縮，逃避嗎？相信你不會(huì)！
當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和堅(jiān)強(qiáng)的心靈武器，勇敢的迎上去。身后的桑提亞哥老人笑了。面前的困難挫折惡魔怕了。
老人與海讀書感悟2
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自我漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：那里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀。，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的.未來，就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們就應(yīng)以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也就應(yīng)像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，就應(yīng)積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀書感悟3
《老人與�！肥侵骷液Ｃ魍闹髌�，講述了漁夫圣地亞哥捕魚的艱難歷程。
圣地亞哥在頭84天沒有釣到魚。在頭40天里，一個(gè)喜歡他、欽佩他的孩子馬諾林一直在和他一起釣魚，但他什么也沒抓到。孩子的父母讓他和其他漁船一起釣魚第一周就釣到了三條好魚。第85天黎明時(shí)分，老人像往常一樣出海，在遠(yuǎn)海中發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。他克服了許多困難，不知疲倦地與馬林魚搏斗，最后把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的肚子里。他高興地把大馬林魚拉回岸邊，但在回來的路上，大馬林魚的血腥味吸引了一大群鯊魚，圣地亞哥遭到了鯊魚的五次襲擊。他決心和惡意地用槳、魚叉和刀與鯊魚搏斗。一波又一波的鯊魚一波的'鯊魚來了。他不顧傷疤一次又一次地頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。但當(dāng)他回到岸邊時(shí)，大馬林魚被鯊魚咬得只有骨架。馬諾林哭著看著他，安慰他，認(rèn)為圣地亞哥不能堅(jiān)持下去，但第二天早上，圣地亞哥和馬諾林討論了出海釣魚的計(jì)劃。
圣地亞哥用最大的努力與困難作斗爭(zhēng)。雖然他處于危險(xiǎn)之中，但他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其氣餒和放棄，不如因難而上。失敗是成功的母親。人們一生中不可能沒有失敗。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，一步一步地爬上去，最終看到成功的曙光。
老人與海讀書感悟4
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與�！贰＿@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的'命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸�！笔前。‘�(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒�。∫粋�(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。_曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！�
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
一個(gè)真正的輕者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀書感悟5
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的`時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我馬上就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤�，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類最好的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的最好的遺存！
老人與海讀書感悟6
1951年，我讀了海明威寫的小說《老人與海》。
《老人與海》一書講述了一個(gè)老漁夫因?yàn)槟昀象w衰而很久沒有釣魚的故事，所以其他漁夫嘲笑他。但老人沒有理會(huì)可怕的嘲笑，而是點(diǎn)燃了斗志，和一個(gè)手拉手教大的年輕人一起去海里釣魚。
老人很幸運(yùn)。他遇到了一條大魚，但因?yàn)樗幌衲贻p時(shí)那么強(qiáng)壯，他別無選擇，只能被魚拉到海深處。但老人并沒有放棄?mèng)~竿，而是與大魚展開了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏了。但就在老人準(zhǔn)備帶著戰(zhàn)利品回家的時(shí)候，一群鯊魚盯著他的.大魚，于是筋疲力盡的老人和鯊魚展開了一場(chǎng)絕望的戰(zhàn)斗，但老人最終沒有保住大魚，只是帶著一對(duì)魚骨回到了陸地上。人們沒有嘲笑他，因?yàn)樗麄儽焕先祟B強(qiáng)的意志力震驚了！
讀完《老人與�！泛�，我的心非常不平靜。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他年老體弱，但他沒有服輸，也沒有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚、鯊魚、大海和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他不相信自己會(huì)輸，因?yàn)樗行判�，相信自己能做到。他不想低頭，他必須是一個(gè)男人！
老人曾經(jīng)說過：一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話。因?yàn)檫@句話里有很多東西，只要讀懂了，就會(huì)受到很多啟發(fā)，被老人永不言敗的精神所感動(dòng)和激勵(lì)。是的，一個(gè)人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信仰仍然存在，他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。因此，我們必須有頑強(qiáng)的精神和不屈的信念，只有這樣，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你才不會(huì)被嚇倒或打敗。
老人與海讀書感悟7
這個(gè)暑假,我閱讀了一本書,叫《老人與�！�。這本書的作者是美國著名作家海明威。我非常喜歡這本書,因?yàn)檫@本書讓我明白了什么是真正的勇敢。
這本書主要寫了老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的'情況下,終于在第八十五天捕到了一條大馬林魚。
老人與海讀書感悟8
這篇文章的主要人物是老人和海鷗，講述了他們?nèi)绾蜗裼H人一樣偉大的愛。
這位老人每年冬天都去看望海鷗，他把海鷗當(dāng)作自己的孩子。自然，他給每個(gè)孩子起了自己的名字，包括獨(dú)腳、紅嘴、老沙、公主·····而且海鷗也把老人當(dāng)親人。老人毫不猶豫地給海鷗買了四元五角一斤的餅干。他知道這是海鷗最喜歡的食物；他經(jīng)常買雞蛋給海鷗做蛋餅干；而他自己唯一的.奢侈品就是一包兩毛錢的金沙江香煙。 因此，老年人每月308元的退休工資中有一半以上用來給海鷗買食物的。因此，老人幾乎不愿意花一分錢坐公交車。為了讓海鷗吃得好，他自己也沒吃過這么好的食物 ，但是我省下來給海鷗吃�？梢娎先撕秃ｚt的感情有多深！但最后，老人去世了。當(dāng)每個(gè)人都抬起老人的肖像時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。海鷗圍著老人的肖像飛來飛去盤旋，好像發(fā)生了什么大事，然后他們站在兩行。他們像守護(hù)老人的白翼天使一樣站著……
這張照片是當(dāng)時(shí)老人喂海鷗的照片�？春ｚt吃得有多開心！但是老人的背彎了。為了紀(jì)念老人，他可以有一尊雕像來紀(jì)念老人。
老人的名字是吳慶恒！海鷗和我們將永遠(yuǎn)記住他！
老人與海讀書感悟9
他說：人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，不怕困難，永不放棄。雖然他多次受到打擊，但他從未放棄尋找希望的想法；雖然他多次失敗，但他從未失望過；雖然他差點(diǎn)死了，但他無畏地再次點(diǎn)燃了勝利的憤怒？？他是海明威作品中的硬漢桑提亞哥。
桑蒂亞哥出海84天一無所獲。他的頑強(qiáng)和奮斗迎來了第85天充滿希望的黎明。第85天，老人出海了。他在茫茫大海中的堅(jiān)持終于得到了回報(bào)——一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天，就是老人和大馬林魚的較量。他以勇氣和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了大馬林魚，迎來了勝利的`曙光。在大馬林魚被制服的情節(jié)中，許多細(xì)節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)了老人永不放棄的精神：魚又兜了兩圈，還是一樣的——我不明白，老人想，每一圈他都覺得自己要崩潰了。我不明白，但我還是想試試。他又試了一次。當(dāng)他把魚拉過來時(shí)，他覺得自己要崩潰了。我還是想試試。老人想，雖然他的手軟弱，眼睛不好，但他只能看到間歇性的在一起。他又試了一次。在同樣的情況下，我必須再試一次，他又試了一次�！�
經(jīng)過一次又一次的嘗試，桑提亞哥終于擊敗了大馬林魚。他敢于挑戰(zhàn)失敗和死亡。同時(shí)，他還告訴我們，只要你不氣餒，總有一天你會(huì)成功的。李白有一句話，天生就有用，這就是所謂的苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳
這樣一個(gè)硬漢的形象在海明威的作品中是生動(dòng)的。他不僅告訴我們敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，挑戰(zhàn)失敗和死亡，還告訴我們要堅(jiān)持不懈地面對(duì)事物，不愿意失敗。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該所說，現(xiàn)在我們不想缺少任何東西，我們應(yīng)該考慮你能用現(xiàn)有的東西做什么，冷靜下來，有信心，而不是抱怨
《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是愚蠢的，即使生活欺騙了我們，也要樂觀。生活是一種無盡的追求。這條路充滿了坎坷和困難，但只要你勇敢而頑強(qiáng)地以自信的心迎接挑戰(zhàn)，無論你是否成功，你都是一個(gè)真正的贏家。老人是一個(gè)小而偉大的存在，他展示了人類面對(duì)困難和絕望的態(tài)度，即勇敢的面對(duì)，不必要的超越，積極的斗爭(zhēng)。
老人與海讀書感悟10
我喜歡一個(gè)人游平海，堅(jiān)持釣魚幾十天；我喜歡獨(dú)自從深海出來捕魚的勇氣；我喜歡在驚濤駭浪中與鯊魚搏斗的主義……我，在書香中，細(xì)品《老人與�！返膫髡f。
早上在風(fēng)中仔細(xì)閱讀，下午喝茶閱讀，晚上在月亮上回味。受歡迎的日子仍然在山上睡覺，當(dāng)雞還沒有報(bào)告時(shí)，老人和大海取代了它們。模糊的眼睛突然清晰起來，它變成了和諧的風(fēng)，吹走了我朦朧的臉。當(dāng)滿月也悄悄地睡著了，當(dāng)?shù)厍蛞蚕麓剐菹r(shí)，它仍然伴隨著我，深夜被書香喚醒了。我融入了書中，和老人一起快樂。
它給我的是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受故事。它讓我想：老人面對(duì)別人的蔑視和說服，老人面對(duì)鯊魚的冷靜和無畏，老人全力以赴的.理想。又讓我反思:人該如何面對(duì)不幸，是慌亂逃跑，還是坦然接受？人們應(yīng)該如何對(duì)待挫折，是默默流淚，還是永不言�。课覀儜�(yīng)該如何追求理想，是像泡沫一樣消失，還是跟著它去觸摸？如果選擇困難但美麗的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長，會(huì)感到滿意。
它感染了我的是語言。人們沒有希望，很愚蠢，幾句話，但說人們應(yīng)該有希望，相信光就在前面的真理，每天都是一個(gè)新的日子，運(yùn)氣當(dāng)然是好的。但我愿意做樣做。這樣，當(dāng)運(yùn)氣來臨時(shí)，你就準(zhǔn)備好了。是的，運(yùn)氣是偶然的，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該為每天做好充分的準(zhǔn)備：一個(gè)人不是天生就要被打敗的。你可以盡力消滅他，但你可以打敗他。這句話很經(jīng)典。我怎么能不感染我顫抖的心呢？
影響我的是精神。老人的樂觀、勇敢和毅力，敢于追求，凝結(jié)成一顆閃亮的珍珠，散發(fā)出微妙的光。這顆星光，讓我在迷路中尋找方向，讓我在挫折前永不放棄，讓我在失敗后仍然堅(jiān)持，最初的信念。我似乎有一顆同樣閃亮的心，在黑暗中閃耀。
它讓我覺得生命的意義和價(jià)值在于為信仰而奮斗。
輕輕放下書，呼吸新鮮空氣，伴隨著淡淡的香味。是窗前的花還是桌上的書？
老人與海讀書感悟11
《老人與�！肥呛Ｃ魍敔�?shù)淖髌�。老人與海的素材來自一個(gè)真實(shí)的.故事：一位老人獨(dú)自在海上釣魚。他玩了84天，但還是沒有釣到魚。85天，他又出海釣魚了。他釣到一條大魚，和大魚競(jìng)爭(zhēng)了3天。最后，他抓住了大魚，但好事多磨。老人的大魚吸引了五條兇猛的鯊魚。但魚還有800多磅。
海明威爺爺在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了詳細(xì)的描述和描述，最終塑造了圣地亞哥爺這樣一個(gè)普通而可敬的外表。
老人與海讀書感悟12
《老人與�！肥且晃粯酚^的老人在84天沒有抓到一條魚后仍然堅(jiān)持下去。最后，在抓到一條大馬林魚后，他在回家的路上打敗了一群鯊魚，把它帶回了大馬林魚的骨架。作者海明威生動(dòng)地描述了這個(gè)故事，完美地表達(dá)了桑地亞哥的樂觀精神。
在這篇文章中，老人夢(mèng)見了許多非洲獅子。事實(shí)上，我認(rèn)為獅子象征著老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和永不氣餒的.精神。
在這本書中，我最難忘的一句話是一個(gè)人不是天生就被打敗的。一個(gè)人可以被摧毀，但他不能打敗他。雖然老人抓到大馬林魚后吸引了很多鯊魚，但老人浴血奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)不屈。雖然魚快吃光了，但無論如何也無法摧毀老人英勇無畏的斗志。這句名言講述了這本書的中心精髓和老人崇高的形象，不屈的意志和無畏的精神。
因此，我想到了《如果給我三天光明》中的海倫·凱勒有多頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭！想想高爾基在童年時(shí)期有多積極！想想魯賓遜在《魯賓遜漂流》中有多堅(jiān)強(qiáng)樂觀！······這些人和老人桑地亞哥有那么多值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，都是我們應(yīng)該在心里樹立的榜樣！
因此，當(dāng)我們遇到一些挫折時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)困難，勇敢地面對(duì)失敗。在很多人看來，這是如此可怕，但只要你失敗了，失敗被你踩在腳下，它就成為你成功的階梯。
來吧，讓我們把失敗踩在腳下，像老人一樣成功！
老人與海讀書感悟13
貴"的人領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力.即便從家財(cái)萬貫_百畝良田到窮困潦倒_食不果腹也難以令"富貴"在艱難面前停下.到后來他的親人一個(gè)個(gè)逝去最終只剩下他與老黃牛也不曾對(duì)不幸埋怨過什么.如果說這樣一個(gè)故事可以我們明白"承受"那么〈老人與?!吩蚩梢勻夢(mèng)頤欽絞?!
老人與海本就是渺小與龐大的對(duì)比然而老人卻從未怕過_怨過_恨過.瞧過"魯濱遜"機(jī)智的人都明白孤獨(dú)的可怕獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難.而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候其映射出的感受便不言而喻了.他航海八十多天一無所獲看著豐收的同伴聽聞他們的譏笑卻毫不在意.沒錯(cuò)他是樂觀的這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的"收獲"而是他對(duì)蒼天_對(duì)浩海_對(duì)星空的不懼.是的"擁有"在他眼里不那么重要他所追求的就是搏斗無論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬他所需要的就是搏斗.以此來證明自己不畏年老_不畏磨難_不畏天地給予的一切創(chuàng)傷.
海明威是個(gè)很厲害的人他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫的'淋漓盡致.但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心在遇到苦難時(shí)人們會(huì)想起自己最想見的人會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說的話.然而當(dāng)周圍空無一物的時(shí)候也就無所謂了想想也罷_說說也好只要不服老不認(rèn)輸也就沒什么干不成的
老人象征著柔弱_無力_滄桑.而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn)它一直潛在水里老人不知道它有多大它什么時(shí)候會(huì)浮上來它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下他緊緊抓著魚竿拼命的祈禱想讓這大魚跳起來跳起來它就死了又祈禱它千萬別下潛下潛它就跑了.更可惡的是該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋之前堅(jiān)持了一次如果抽筋還來那老人只有割斷魚線了.
最終老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)拖著疲憊的身軀把它抓住了.那條大馬林魚比他的船還長老人只得將它跟船綁在一起想著回去以后的巨大收獲."好事兒不能說出來說出來就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了."這位暮年老者攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手又遭遇到鯊魚.同時(shí)也證明了"禍不單行"鯊魚不是一條更不是兩條是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚直到大馬林魚被啃掉半巨身軀依舊在殘喘著.老人拼了命地保護(hù)他的獵物先是用魚叉魚叉斷了換刀子刀子不好使換棍子最后換成舵柄舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚.直到最后老人累倒在船上仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了.
老人與海讀書感悟14
記得一位偉人曾經(jīng)說過：“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚�！�
《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，孩子也因?yàn)楦改傅脑螂x開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自己總會(huì)釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。在費(fèi)盡千辛萬苦，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達(dá)十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運(yùn)之神似乎仍沒有眷顧對(duì)方，在他用盡全力，花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準(zhǔn)備返航時(shí)，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費(fèi)盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚�？吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神��！這篇文章給我?guī)砹烁泄偕系拇碳�，但更多的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神？作業(yè)稍多，便叫苦連天；受點(diǎn)挫折，便萎靡不振；甚至有許多成年人都無法做到這一點(diǎn)！寫到這里，作為一名少先隊(duì)員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應(yīng)該長久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了？海明威筆下一個(gè)普普通通的`老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
現(xiàn)在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華！其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的！
老人與海讀書感悟15
我學(xué)過課本上的第21課《老人與海鷗》。我深深沉浸在那個(gè)感人的故事中，我的心像被清泉沖走一樣舒適濕潤。這篇文章講述了一位老人十多年來每天都會(huì)來翠湖給那里的海鷗送飯，和海鷗一起陪伴，就像親人一樣。老人去世后，翠湖邊的海鷗在老人放大的肖像前飛翔、盤旋、站立和鳴叫，表達(dá)了老人對(duì)海鷗的愛和海鷗對(duì)老人的不情愿。
從老人的外貌描寫中，不難看出老人的生活節(jié)儉，三分之二的錢給海鷗買了食物。老人對(duì)海鷗的愛是無私的，每天從郊區(qū)到翠湖，喂海鷗熟練的動(dòng)作，海鷗的親密名字，與海鷗親切交談，老人把海鷗當(dāng)作他們的'孩子，每次海鷗離開，總是帶走老人的熱切期望和無限的關(guān)懷，在老人的期望中，不僅包含海鷗，而且包含海鷗的美好品質(zhì)。老人對(duì)海鷗的美好感情早已被重情的海鷗所接受。
老人去世時(shí)，海鷗圍著老人的肖像飛來飛去盤旋，鳴叫，然后落地，站成兩行，像守護(hù)老人的白翼天使，海鷗以自己特殊的方式表達(dá)對(duì)老人的呼喚，對(duì)老人的深深懷念，不是海鷗對(duì)老人愛的回報(bào)嗎？
善良的老人，純潔的海鷗，用真情詮釋了一首愛的贊美詩。相互認(rèn)識(shí)、關(guān)心和依賴充分反映了人與動(dòng)物的和諧相處。它是多么純潔、感人和美麗！
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