讀《詹天佑》有感(合集15篇)

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《詹天佑》有感1

　　我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章之后，我被詹天佑愛(ài)國(guó)、不怕困難的精神所感動(dòng)。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，是他冒著帝國(guó)主義的嘲笑主持修筑我國(guó)第一條鐵路—京張鐵路的。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

　　讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的`詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?

　　詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。

　　從他設(shè)計(jì)的一種”人“字形線路就可以看出。有一次，我們班語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，做到最后一道題時(shí)，我一看題目，心想：這么難，要不別做了，反正時(shí)間也不多了。后來(lái)我想到詹天佑不怕困難的精神，又想：不行，我不能碰到難題就退縮，應(yīng)該好好想想才對(duì)。想到這，我又埋頭思考起來(lái)。結(jié)果這道題只扣了一半的分。詹天佑，我要以你為榜樣。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、不怕困難的人。

讀《詹天佑》有感2

　　在暗淡的燈光下，我翻開(kāi)了這本帶著油墨的書(shū)。隨手摸到了這本書(shū)——-《詹天佑》。這篇文章，我的心久久不寧平靜。詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年他在清政府腐蝕時(shí)，他挺身而出，不顧條件艱苦，接受了任務(wù)。跟詹天佑比，我是多麼的慚愧��！

　　文章主要介紹了詹天佑是中國(guó)守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國(guó)人員的帝國(guó)主義一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>

　　詹天佑是因?yàn)樘珓诶鄄潘懒�，僅活58歲。在過(guò)程中詹天佑場(chǎng)面強(qiáng)工作人員：“技術(shù)第一是個(gè)精密，不能有一點(diǎn)兒迷糊和輕率�！庇龅絾�(wèn)題他總是想：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。

　　詹天佑為了尋找一條合適的`線路，晚上油燈下繪圖計(jì)算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！

　　我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語(yǔ)文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)母課，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！

　　我決心以詹天佑為榜樣，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)爭(zhēng)光！

讀《詹天佑》有感3

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我深深地感受到了詹天佑的愛(ài)國(guó)之情與聰明才干。

　　《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑不怕帝國(guó)主義國(guó)家的嘲笑，接受了修筑鐵路的任務(wù)。與工人們同吃同住，還設(shè)計(jì)了人字形線路使京張鐵路不滿四年就全線竣工的故事。

　　當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深地被他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所打動(dòng)了。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得滿分。爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病像一個(gè)“魔鬼”一樣纏著我�，F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的.困難時(shí)，用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)，采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。

　　讀完《詹天佑》這篇課文后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

讀《詹天佑》有感4

　　前幾天，我讀了一個(gè)愛(ài)國(guó)的文章，題目是詹天佑。這篇文章講述了詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作時(shí)，他認(rèn)真，仔細(xì)，從不馬馬虎虎，他為國(guó)家著想，詹天佑那種愛(ài)國(guó)的精神令我感動(dòng)。

　　從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是鏈接華北和西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家出來(lái)阻撓，想進(jìn)一步控制我國(guó)西部，他們提出了一個(gè)條件，他們認(rèn)為中國(guó)的工程師都不修這樣高難度的鐵路，追后還有求于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，那時(shí)候中國(guó)已經(jīng)有自己的.工程師，詹天佑就是其中一位。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢親易嘗試，至于中國(guó)人，是不可能完成的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，他還設(shè)計(jì)了‘人’字型線路，‘中間鑿井法’和‘兩端鑿井法’。在他的指導(dǎo)下，鐵路不滿四年就全線竣工了。這件事給了藐視中國(guó)的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他處處為別人著想，他認(rèn)真，仔細(xì)，從不馬馬虎虎。他那種愛(ài)國(guó)的精神令我感動(dòng)。

讀《詹天佑》有感5

　　前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來(lái)世間竟還有這樣一位愛(ài)國(guó)的工程師呀我對(duì)她懷著一種敬佩的心情。

　　我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國(guó)主義，為中國(guó)人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

　　老師對(duì)我們講過(guò)918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無(wú)論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來(lái)了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國(guó)人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國(guó)人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國(guó)的一條隧道修筑成功了，他的'不放棄，使我想到了有著同樣愛(ài)國(guó)心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛(ài)國(guó)心，他為了回歸祖國(guó)，花費(fèi)了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

　　不過(guò)我希望世界以后不要再有斗爭(zhēng)，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，那些可都是愛(ài)國(guó)的人呀!

　　我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了能夠在帝國(guó)主義面前頂天立地的說(shuō)一聲”我是中國(guó)人“!

讀《詹天佑》有感6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，文中的詹天佑不懈努力，提前竣工京張鐵路，不但增強(qiáng)了中國(guó)工程師的信心，而且給予外國(guó)侵略者沉重的打擊，我佩服的五體投地。

　　京張鐵路是第一條完全由我工程師親自設(shè)計(jì)施工的鐵路，是我們中華民族的驕傲與自豪，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路、連綿不斷的山嶺凝聚著中國(guó)人民的智慧與汗水，修筑它的道路坎坷曲折。

　　詹天佑敢于嘗試，在這條路上，到處都是斷臂懸崖，危機(jī)四伏。為了尋找一條合適的線路，他冒著生命危險(xiǎn)在野外工作。要知道野外環(huán)境惡劣，再加上如此艱巨的任務(wù)，他肯定會(huì)吃不消，但愛(ài)國(guó)是他堅(jiān)持不懈，突破重重險(xiǎn)阻。這讓我敬佩不已，如果換做是我，在同樣的處境中，早已精神崩潰，如果再遇上點(diǎn)兒波折，那還不告老還鄉(xiāng)。在這么大的困難面前，我們生活中的雞毛蒜皮又何足掛齒，最苦的.咖啡，品味起來(lái)才有滋有味；最讓我佩服的是他的機(jī)智，隨機(jī)應(yīng)變，因?yàn)樗�的機(jī)智使工期提早兩年呢！更是外國(guó)侵略者刮目相看，讓中華民族實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)刻更進(jìn)一步。在修筑過(guò)程中，需要在青龍橋附近動(dòng)工，火車下山輕而易舉，但是要讓火車從陡峭的山坡下爬上來(lái)，可是件令人頭疼的事情。而詹天佑并沒(méi)有畏懼，憑著智慧發(fā)明了一種舉世聞名的線路——“人“字形線路，如此巧妙的設(shè)計(jì)，著實(shí)令人贊嘆不已。我們遇到困難不但不能退縮，反而要?jiǎng)幽X想辦法。路老師還告訴我們，詹天佑為了修好京張鐵路，傾其所有，唯一的女婿也在一次意外中失去了寶貴的生命，但是為了報(bào)效祖國(guó)，他努力忘記喪子之痛，仍然堅(jiān)強(qiáng)的在這危機(jī)四伏的道路中徘徊，一切都是為兩個(gè)字——愛(ài)國(guó)。為了祖國(guó)他幾乎失去了一切，他的這種精神流芳百世，引得無(wú)數(shù)人的贊美，詹天佑的精神應(yīng)當(dāng)在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。

　　我們的祖國(guó)之所以繁榮昌盛，是因?yàn)橛辛烁�多的“詹天佑“在為祖�?guó)獻(xiàn)身，詹天佑的這種精神應(yīng)當(dāng)讓我們這一代持之以恒，延續(xù)下去，只有這樣，祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

讀《詹天佑》有感7

　　不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的清政府并不為些而低頭，而是答應(yīng)他們的不平等條件，去修筑鐵路。在這么亂的社會(huì)環(huán)境中，詹天佑站了起來(lái)，在這一聲聲嘲笑中，威脅中接受了任務(wù)。詹天佑這種情況下接受任務(wù)，不由讓我我心一怔：中國(guó)終于可以揚(yáng)眉吐氣了，不讓外國(guó)人譏笑，不在有“東亞病夫”的綠帽了。馬上勘測(cè)線路，詹天佑不顧野外生活多惡劣，依然在那工作。

　　我心想：總工程師不應(yīng)在辦公室中嗎？怎么也出來(lái)工作呀！不由讓我驚嘆：詹天佑身先士卒的作風(fēng)真讓我佩服。八達(dá)嶺和居庸關(guān)這兩道艱巨阻斷了工程的線路。詹天佑不住的向村民請(qǐng)教，不住的'在油燈下繪畫(huà)、計(jì)算。終于，把八達(dá)嶺和居庸關(guān)這艱巨的工程完成了，分別用中部鑿井法、兩端鑿進(jìn)法。

　　這樣講究方法，又講究技巧，真是個(gè)兩全其美的好方法。我在這又驚訝：詹天佑不愧是“鐵路之父”。兩個(gè)隧道的問(wèn)題解決了，而最大的問(wèn)題擋住了中國(guó)“揚(yáng)眉吐氣”之路——青龍橋坡度大。詹天佑為了能讓火車爬上，我仿佛看到了在工作的他，他和工人們同吃同住。

　　每天不恥不回去和當(dāng)?shù)氐娜嗣�、老工人去商議，不放過(guò)任何一條線索。這中間我看到了一個(gè)對(duì)代工作一絲不茍的詹天佑，一個(gè)高度負(fù)責(zé)的詹天佑。最后，皇天不負(fù)有心人，讓詹天佑他們?cè)O(shè)計(jì)出并完成好的“人”字形線路，還設(shè)計(jì)了有兩個(gè)火車頭的火車。讓這個(gè)艱巨的工程不滿四年就全線竣工了。

　　這春天的來(lái)臨，響徹了大江南北，給了外國(guó)人一些有力的反擊。詹天佑你用你的智慧和你的一身滿腔熱血的你，讓中國(guó)可以抬起頭，不在沒(méi)有以前的屈辱了。從中我感受到，我們不能光憑口上說(shuō)愛(ài)國(guó)，要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，如不能用紅領(lǐng)巾玩游戲，升國(guó)旗唱國(guó)歌行隊(duì)禮時(shí)因做到標(biāo)準(zhǔn)。讓五心紅旗永遠(yuǎn)在心中飄揚(yáng)，在藍(lán)天隨風(fēng)飄蕩。

　　讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，長(zhǎng)大來(lái)報(bào)郊祖國(guó)，讓祖國(guó)日益壯大，在世界屹立巔峰，不動(dòng)搖。

讀《詹天佑》有感8

　　文章摘要：人生若只如初見(jiàn)！我不知道昨夜是不是雨疏風(fēng)驟，是不是月亮流著淚水打濕了一大片星辰，可是昨夜的星辰昨夜的風(fēng)中你又在何處。讀《詹天佑》有感作文在合肥秋末的晚上還是有些秋風(fēng)習(xí)習(xí)。500字作文看著眼前這個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑滿卻依舊堅(jiān)強(qiáng)活著的女人，我的心理泛起了酸澀；想起這麼多得有時(shí)候。

　　這篇文章主要寫(xiě)了當(dāng)時(shí)清政府提出修筑京張鐵路，帝國(guó)主義國(guó)家出來(lái)阻撓，詹天佑不怕困難，頂著巨大壓力，擔(dān)任總工程師，修筑好京張鐵路的故事。施工時(shí)，他與工人們同吃同住，想盡辦法、任勞任怨，用他的超常智慧克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，還使鐵路提早兩年竣工，給了那些輕視我們的人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　“‘大概’‘差不多’這些話不應(yīng)該出自工程人員之口”這是他對(duì)他學(xué)生說(shuō)的話，令我也受益匪淺，生活中，我做事比較粗心，對(duì)很多事情都是模棱兩可，讀了這句話以后，我決心要向他學(xué)習(xí)。

　　班級(jí)里，我是一個(gè)勞動(dòng)委員，我認(rèn)為我做得合格了，可讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自己做的事情多么微不足道，詹天佑親自奔波在高山上，油燈下，跟工人們一起勞動(dòng)，多令人欽佩啊！

　　性格上，我的不足就是不太謙虛，不夠膽量問(wèn)別人自己不懂的東西，詹天佑卻剛好相反，遇到不知道的問(wèn)題總會(huì)謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，也總是能夠得到正確的答案。

　　詹天佑，一名杰出的愛(ài)國(guó)工程師，一個(gè)集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的`人，學(xué)習(xí)上，我一定要像他學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，拓展自己的知識(shí)面。我還要改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)杰出的、愛(ài)國(guó)的人，我相信我能夠做得更好！

讀《詹天佑》有感9

　　國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。——題記

　　懷著崇高的敬意，我隨著老師一起學(xué)習(xí)了詹天佑這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼，詹天佑高大的形象總是在我腦海中揮散不去。為了讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，詹天佑付出了太多，太多。

　　文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過(guò)對(duì)勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路的描寫(xiě)，充分的體現(xiàn)了詹天佑杰出的才干和愛(ài)國(guó)情懷。

　　多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼蔡煊友�！他常常勉�?lì)工作人員，工作一定要精密，不能有半點(diǎn)馬虎。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但會(huì)惹外國(guó)人的譏笑，也會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。在詹天佑和工作人員地努力下，京張鐵路不滿四年便全線竣工了，這不僅讓中國(guó)人民重獲尊嚴(yán)，也給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　多么認(rèn)真的詹天佑呀！詹天佑一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使我慚愧不已。

　　多么愛(ài)國(guó)的`詹天佑呀！詹天佑任勞任怨地為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。他的行為，讓我想起了愛(ài)國(guó)人士錢學(xué)森。在美國(guó)，金錢、權(quán)利，錢學(xué)森都有了，可他卻毅然決然的回國(guó)，不管遇到什么樣的困難，錢學(xué)森都堅(jiān)持著自己的信念我要回到祖國(guó)的懷抱！終于，在1955年10月8日，錢學(xué)森回到了祖國(guó)的懷抱。

　　多么偉大的詹天佑呀！在詹天佑面前，我顯得渺小而慚愧，他為了祖國(guó)而獻(xiàn)出了一切，包括自己的生命，與之相比，我們?cè)谏�活中遇到的困難又算得了什么呢？《詹天佑》這篇文章不僅讓我體會(huì)到了中國(guó)人民的超常的智慧與驚人的勇氣，更感受到了詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷。正因?yàn)樽鎳?guó)有了許多像詹天佑一樣肯為祖國(guó)奉獻(xiàn)出一切的人，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！

　　先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�—尾記

讀《詹天佑》有感10

　　學(xué)了《詹天佑》這一課，我不禁對(duì)詹天佑豎起了大拇指！

　　冰心曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人只要，愛(ài)自己的祖國(guó)，有一課愛(ài)國(guó)之心，就什么事都能解決，什么苦楚，什么冤屈的受得了。"這句話放在詹天佑身上，再合適不過(guò)了！

　　當(dāng)面對(duì)帝國(guó)主義的阻撓，要挾，嘲笑，還有塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，高山深澗，懸崖峭壁之類的危險(xiǎn)時(shí)，詹天佑不怕困難，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在隨后的幾年里，詹天佑克服了氣候噩略，山高巖厚和坡度大等困難，讓那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義這一個(gè)驚！

　　在五千年歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣威武不屈。他們熱愛(ài)祖國(guó)，用畢生的`精力報(bào)效祖國(guó)。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能，使詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，同時(shí)，也長(zhǎng)了中國(guó)人的氣質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！

讀《詹天佑》有感11

　　最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的'。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修建計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國(guó)北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開(kāi)始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了。”媽媽靜靜地看著我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢專�其實(shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞墶！蹦赣H和顏悅色地說(shuō)。最后聽(tīng)了媽媽的話，我們開(kāi)始工作，一遍又一遍拼寫(xiě)都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開(kāi)心。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀《詹天佑》有感12

　　這篇課文主要寫(xiě)詹天佑不管他人的冷嘲熱諷，依然在自己的崗位上堅(jiān)持完成中國(guó)交給他的大任務(wù)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。

　　每次遇到困難時(shí)，詹天佑總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。這是詹天佑遇到困難時(shí)的內(nèi)心想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。這句話充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　在施工時(shí)詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”寫(xiě)出了詹天佑要求工作人員勘測(cè)、繪畫(huà)、計(jì)算等都要精確、嚴(yán)密，決不能含糊、馬虎，這句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的'精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。終于，在詹天佑帶領(lǐng)下京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事還給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　這篇課文使我懂得了一個(gè)道理，在生活上不管遇到什么困難，都應(yīng)該像詹天佑那樣不放棄，堅(jiān)持做到底。

讀《詹天佑》有感13

　　20xx.9.23 星期日 本該是秋高氣爽的好天氣，可不知為什么老天一會(huì)兒沉著臉，一會(huì)兒又眉開(kāi)眼笑……

　　艷麗老師布置了園地二要求的讀愛(ài)國(guó)文章寫(xiě)讀后感，我毫不猶豫的決定就寫(xiě)剛學(xué)過(guò)的課文《詹天佑》的讀后感，因?yàn)椴慌吕щy、不怕嘲笑，毅然接受了艱巨的鐵路修筑任務(wù)的詹天佑帶領(lǐng)工作人員讓京張鐵路不滿四年就勝利竣工，用事實(shí)滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，給他們以有力的回?fù)�，向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的'愛(ài)國(guó)精神，更重要的是學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，因?yàn)樗�是行�?dòng)上的巨人……

　　詹天佑的中部鑿井法和人字線路設(shè)計(jì)的智慧和堅(jiān)韌不拔的毅力讓我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小男生真的是沒(méi)法用合適的語(yǔ)句形容，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，他絕不退縮，也從不抱怨，想想我自己，艷麗老師讓我干班干部，我嫌棄管人累不干，讓我在國(guó)旗下講話，我害羞不愿意參加，這不是對(duì)自己要求的松懈嗎？作業(yè)和測(cè)試完成后從不檢查，這不是對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真嗎？媽媽經(jīng)常就我學(xué)習(xí)的課文和我交流看法：你還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，只要把日常的小事做好（比如我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我總是認(rèn)真按艷麗老師和媽媽的建議多讀書(shū)，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的小文章；我總是在媽媽勞累的時(shí)候主動(dòng)幫助捶背，我總是在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出我熱情的小手……）就是愛(ài)自己、愛(ài)爸爸、媽媽、愛(ài)老師和同學(xué)，把這許許多多的小愛(ài)聚集起來(lái)，就會(huì)成為大愛(ài)，我就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，我也正努力著繼續(xù)讓這種愛(ài)不斷地累積著……

　　想想在學(xué)習(xí)《詹天佑》這一單元的課文時(shí)，XX事件正在上演著，很多人為了維護(hù)祖國(guó)的利益，開(kāi)始了游行XX，可是趁著這種混亂，讓日本小鬼子趁機(jī)鉆進(jìn)了我們的隊(duì)伍中，開(kāi)始了破壞，就是因?yàn)橄裾蔡煊舆@樣的有智慧的人太少了，伙伴們，我們現(xiàn)在能做的是接受老師和爸爸、媽媽的建議，嚴(yán)格對(duì)自己的要求，等我們長(zhǎng)大成人時(shí)，憑借我們的智慧和毅力，用我們的行動(dòng)讓中國(guó)---一條龍，威震八方！

讀《詹天佑》有感14

　　今天，我們學(xué)了篇課文叫《詹天佑》，內(nèi)容是講清朝末年著名工程師詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，經(jīng)過(guò)一番努力，成功修筑了中國(guó)自主設(shè)計(jì)的第一條鐵路干線的故事，使我頗受感動(dòng)。

　　讀了這篇課文，詹天佑不怕困難，迎難而上的精神使我感動(dòng)。當(dāng)時(shí)塞外常黃沙滿天，狂風(fēng)怒號(hào)，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，可他始終堅(jiān)持在野外工作;開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，隧道里滿是泥漿，沒(méi)有抽水機(jī)，他就帶頭挑著水桶去排水;當(dāng)鐵路經(jīng)青龍橋時(shí)，坡度大，火車上不去，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考，他設(shè)計(jì)了一種“人”型線路，讓列車上山容易多了。以上的每個(gè)例子，哪個(gè)不是體現(xiàn)了他不畏艱難的精神呢?京張鐵路比計(jì)劃提前兩年就竣工，給那些一直蔑視我們的帝國(guó)主義一個(gè)狠狠的回?fù)?為我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!

　　中國(guó)最近發(fā)射的.“天宮一號(hào)”空間站，就是中國(guó)的科技人員在發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)的高科技技術(shù)封鎖的情況下，不怕困難，刻苦鉆研，自主研發(fā)的，無(wú)疑也像詹天佑修筑京張鐵路那樣，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!

　　以前，我總是希望在人生旅途中，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折和困難，希望總是能夠一帆風(fēng)順，現(xiàn)在在我才知道這種想法太幼稚了。有句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些起起伏伏，遇到挫折的挑戰(zhàn)，你是選擇丟盔棄甲，還是像詹天佑那樣迎頭痛擊?選擇前者，你注定一敗涂地;選擇后者，你就在機(jī)會(huì)奮起直追。

　　我們要學(xué)習(xí)詹天佑及“天宮一號(hào)”的科學(xué)家們一樣，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)!

讀《詹天佑》有感15

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，我們學(xué)的課文內(nèi)容一篇比一篇精彩，其中，《詹天佑》一文讓我深有感觸。

　　這篇課文讓我感觸很深的不是詹天佑杰出、愛(ài)國(guó)，也不是他設(shè)計(jì)的人字形鐵路，而是他堅(jiān)持不懈、一絲不茍的精神。詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路設(shè)計(jì)工程師，在帝國(guó)主義爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，他為了修建好我國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)并修筑的鐵路，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并出色完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　詹天佑盡職盡責(zé)的精神令我感動(dòng)。由此，我聯(lián)想到了我的責(zé)任——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，可是要做到好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，還真不簡(jiǎn)單，上課不僅要認(rèn)真聽(tīng)，課外還要認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有時(shí)候，我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)十分馬虎，看起來(lái)很不舒服，更別談美觀了，現(xiàn)在，讀了這篇文章，我明白了做什么事，能做多好，就做多好，朝著自己的最高點(diǎn)去突破，才會(huì)得到更好的回報(bào)。

　　詹天佑這位偉大的工程師，在我國(guó)面臨他人嘲笑時(shí)，毫不畏懼，挺身而出，這種精神深深影響了我，并激勵(lì)著我前行的`腳步。俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“知識(shí)能改變命運(yùn)�！边@些都是至理名言，如果我不好好學(xué)習(xí)，就不能掌握更多的知識(shí)，學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，也就不能改變自己和國(guó)家的命運(yùn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用一絲不茍、堅(jiān)持不懈的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，只有這樣才能在長(zhǎng)大后，用自己的聰明才智去建設(shè)我們的祖國(guó)。

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