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聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-13 09:48:58 讀后感范文 我要投稿
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聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫(xiě)一份讀書(shū)心得,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)心得呢?以下是小編整理的聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇1

   這本書(shū)的主人公是一個(gè)快十一歲的小女孩美樂(lè)笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部癱瘓,并且還喪失了說(shuō)話(huà),行走甚至寫(xiě)字的能力。

  美樂(lè)笛從小就有著驚人的記憶力,她能記住所有她看到的一切。美樂(lè)笛小時(shí)候也很聰明,她5歲的時(shí)候智商就已經(jīng)超過(guò)了跟她同齡那些孩子了。美樂(lè)笛是普通學(xué)校里最聰明的孩子,但卻沒(méi)人知道。美樂(lè)笛喜歡古典音樂(lè),更喜歡橡樹(shù)嶙男孩的艾爾薇拉》,因?yàn)樗軓睦锩娓惺艿礁鞣N各樣的色彩。但這一切都沒(méi)有人知道,她很傷心,認(rèn)為自己可能永遠(yuǎn)都這樣了然而,在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕,她卻得到了一份對(duì)她來(lái)說(shuō)十分重要的禮物心聲電腦,她很開(kāi)心,因?yàn)樗K于可以把心里所想的一切都說(shuō)出來(lái)了,一切都和以前不一樣了。

  了解一切卻無(wú)法表達(dá)這使美樂(lè)笛絕望到近乎失控,但她幸運(yùn)的擁有了爸爸,媽媽和v阿姨的愛(ài)。

  世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。美樂(lè)笛的媽媽總是不辭辛勞得照顧她,從吃飯,睡覺(jué),穿衣,甚至是翻個(gè)身都無(wú)微不至。美樂(lè)笛的聰明只有她的媽媽知道,所以她的.媽媽才會(huì)不聽(tīng)巨醫(yī)生的話(huà)讓美樂(lè)笛上正常孩子上的學(xué)校。美樂(lè)笛的媽媽很顧忌她的感受。美樂(lè)笛曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)她的媽媽會(huì)不會(huì)像丟掉玩具那樣丟掉她,但怎么會(huì)呢?媽媽是愛(ài)著美樂(lè)笛的,又怎會(huì)丟掉它呢?

  與母親的愛(ài)不同的是鄰居v阿姨對(duì)美樂(lè)笛那種嚴(yán)厲的愛(ài),她不想父母那樣小心的安置美樂(lè)笛,而是讓她自己嘗試,每當(dāng)美樂(lè)笛去放棄的時(shí)候v阿姨總是鼓勵(lì)她,讓她不放棄。但就因?yàn)檫@樣,她反而成了對(duì)美樂(lè)笛幫助最大的人。她幫助美樂(lè)笛表達(dá)和學(xué)習(xí),讓她學(xué)會(huì)了更多的詞語(yǔ),短語(yǔ)和句子,用獨(dú)特的方法幫助美樂(lè)笛,給她獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。

  美樂(lè)笛才11歲,卻比成年人還要堅(jiān)強(qiáng),有些苦恐怕成年人都未必能吃,但美樂(lè)笛卻可以。她總是平和的面對(duì)一切,就算有再大的困難,她也是一笑置之。這種美好的心態(tài)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少見(jiàn)了。因?yàn)樯眢w的缺陷,許多人對(duì)她冷嘲熱諷,甚至不把她當(dāng)回事。美樂(lè)笛憑借著毅力與堅(jiān)持成為了班上唯一一個(gè)拿滿(mǎn)分的殘疾孩子,最終獲得了參加天才小子比賽的機(jī)會(huì)。而在競(jìng)賽組,她總是受到別人的排擠,與大家相處不來(lái),她只想大家把他當(dāng)最一個(gè)普通的孩子對(duì)待,不想大家因?yàn)樗龤埣捕艛D她。就在比賽前夕,轉(zhuǎn)換登記時(shí)隊(duì)友怕她拖累他們而拋棄了她。悲傷過(guò)后她也并沒(méi)有因此放棄,很快從陰影中走出來(lái),又以一種坦然的面貌面對(duì)大家。人一身遇到的困難不計(jì)其數(shù),勇敢地面對(duì)它們才是最好的。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇2

  最近,教師讓我們閱讀了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū),它讓我感受頗深。

  這本書(shū)講了女孩美樂(lè)笛,因患腦癱而活動(dòng)受到限制。但這并沒(méi)有限制她的思想,她用實(shí)際行動(dòng)證明了她跟平常人其實(shí)并沒(méi)有什么不一樣。

  美樂(lè)笛十分努力地汲取知識(shí),為的只是擁有和別人一樣的平等權(quán)利,但別人卻沒(méi)有給她這個(gè)權(quán)利,我想,若是每個(gè)人都去關(guān)心他們,社會(huì)生活將會(huì)變得更加完美。

  我記得書(shū)中寫(xiě)到美樂(lè)笛一家與羅絲一齊去水族館,途中偶遇克萊爾。羅絲應(yīng)對(duì)克萊爾的追問(wèn),居然因?yàn)榕c美樂(lè)笛一齊出來(lái)游玩而感到羞恥。讀到那里,我體內(nèi)怒火不斷升騰。美樂(lè)笛她與你們有什么不一樣,她只是運(yùn)氣差了一些,患了腦癱而已,你們?yōu)槭裁匆@樣呢?如果一個(gè)人生病了,就該被孤立的話(huà),那么世界就會(huì)缺少關(guān)愛(ài)。我們要關(guān)心他們,而不是去用異樣的眼光審視他們。當(dāng)讀到最終V阿姨好好教育克萊爾時(shí),我興奮極了,就該這樣,每個(gè)人都有不完美的地方,但我們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),而不是處處挑刺。

  可是在現(xiàn)實(shí)生活中,總有些人不懂得去關(guān)心他們,而我也差點(diǎn)成了那種人。那是在一家商場(chǎng)門(mén)口,我和媽媽在逛街,大約在離門(mén)口幾米的地方,一個(gè)坐在輪椅上的人引起了我的注意:那個(gè)人衣衫襤褸,深色牛仔褲上破了好幾個(gè)大洞,正在賣(mài)藝。我正準(zhǔn)備給他一些錢(qián),卻被一個(gè)路人攔住了:“小朋友,不要給他錢(qián)。說(shuō)不準(zhǔn)他是個(gè)正常人呢!此刻的騙子多,很多人都上當(dāng)受騙過(guò)了,還是不給保險(xiǎn)點(diǎn)。”我聽(tīng)了,覺(jué)得挺有道理,便收回了正要給錢(qián)的手,繼續(xù)默默觀(guān)看,差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,人們?nèi)栽谟^(guān)看,但碗里的錢(qián)卻少的可憐,僅有區(qū)區(qū)幾角錢(qián)。這時(shí),我想:他唱了那么久,卻只賺了幾角錢(qián),必須是急需幫忙,才會(huì)如此賣(mài)力,我得盡自我的一份力幫忙他。想著,我向賣(mài)藝人走去,想把自我的錢(qián)給他,卻被眼前一幕怔住了:他用骯臟的`衣袖擦去頭上的汗水,深深地嘆了口氣,正要離開(kāi)。我追了上去,把僅有的五元錢(qián)塞到他的手里,他頓時(shí)愣住了,呆呆地望著我。我微笑著說(shuō):“叔叔,這是您應(yīng)得的!”說(shuō)著,我便跑開(kāi)了,并沒(méi)有等他說(shuō)完那一句“多謝”,回頭一望,他正燦爛地對(duì)我笑著,緊緊地攥著那五元錢(qián)。在回家的路上,我不禁思量:他們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),即使在物質(zhì)上,我們能給予的只是一點(diǎn)點(diǎn),但在精神上,我想,卻是能給他們無(wú)窮

  力量的,即便是一個(gè)廉價(jià)的微笑。

  《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)不屈不撓的女孩美樂(lè)笛,也讓我了解了關(guān)愛(ài)殘疾人的重要性,我會(huì)把這本書(shū)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇3

  “我說(shuō)不了話(huà),走不了路,沒(méi)法自己吃飯,也沒(méi)法自己去衛(wèi)生間!奔偃邕@是你的命運(yùn),你會(huì)怎么做?你是否會(huì)自暴自棄,每天暗自傷心?你是否會(huì)聽(tīng)天由命,讓上帝安排你的命運(yùn)?你是否會(huì)努力生活,平靜地對(duì)待每一天?而這些問(wèn)題,都要從《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》里去尋找真正的答案。

  這本書(shū)的主人公是女孩兒美樂(lè)笛,她天資聰慧,有著過(guò)目不忘的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),不停地記錄著她的日思夜想。但是美樂(lè)笛不能說(shuō)話(huà),不能行走,不能寫(xiě)字……她無(wú)法將自己與眾不同的想法告訴別人。她絕望,徹徹底底地絕望。就在這崩潰的邊緣,她意外發(fā)現(xiàn)了能讓自己說(shuō)話(huà)的方法,她的命運(yùn)就此改變,但一切仍在意料之外……

  讀了這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。面對(duì)這樣殘酷的事實(shí),女孩兒美樂(lè)笛沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是盡最大的努力讓自己與其他人變得相近。我想,在生活中,這種事例也不止一個(gè),但像美樂(lè)笛這種勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜藚s是極少數(shù)。很多人覺(jué)得,我都?xì)埣擦,活著還有什么意義呢?干脆破罐子破摔,自暴自棄了吧!但是,這種想法是愚不可及的,只要你活著,就必須熱愛(ài)生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中,都靠一點(diǎn)土壤極力艱難生存,飛蛾被蛛網(wǎng)粘住,還鼓動(dòng)翅膀極力求生呢!連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命,何況我們?nèi)四兀坑浀盟哪昙?jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)一篇課文,叫《觸摸春天》,盲童安靜雖然看不見(jiàn),但她對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),充滿(mǎn)希望。課文結(jié)尾中的一句話(huà)曾使我記憶猶新:“誰(shuí)都有生活的權(quán)力,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”是呀,無(wú)論是普通人還是殘疾人,只要你熱愛(ài)生命,珍惜生命,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的'美好生活。

  在這個(gè)世界上,有許多身殘志不殘的人。音樂(lè)天才貝多芬,他的雙耳都聾了,但依然靠著不懈努力和獨(dú)有的音樂(lè)天賦,登上了音樂(lè)之王的寶座;美國(guó)作家海倫。凱樂(lè),從小失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),但她在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),最終靠近哈佛大學(xué),寫(xiě)下傳世巨著《假如給我三天光明》;著名科學(xué)家斯蒂芬;艚,他下肢癱瘓,卻致力于科學(xué)研究,憑著自己的才智和認(rèn)真,獲得了顯著成績(jī);我國(guó)著名作家張海迪,從小得了嬰兒癱,但她身殘志堅(jiān),寫(xiě)了許多小說(shuō),深受兒童喜愛(ài)。他們雖然身患?xì)埣,但都意志?jiān)強(qiáng),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們,微笑面對(duì)每一天。

  《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)給了我們最深刻、最富有哲理的答案就是:我們每個(gè)人,無(wú)論普通人還是殘疾人,只要熱愛(ài)生活,不向命運(yùn)低頭。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇4

  一天我在收拾房間的時(shí)候,偶然看見(jiàn)一本書(shū),我一下子就被它的封面深深吸引住了,咦?聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩?顏色怎么能被聽(tīng)到呢?我的好奇心一下子被揪了起來(lái),開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。

  這本書(shū)是一本關(guān)于少年心靈拓展的小說(shuō),主人公叫美樂(lè)笛,不但是一個(gè)漂亮的小女孩,而且最讓人印象深刻的是她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝影機(jī),一直不停地記錄她所經(jīng)歷的一切——愛(ài)與仇,歡樂(lè)與淚水……美樂(lè)笛雖然記憶力超群,可是上天對(duì)她是殘忍的,剝奪了她說(shuō)話(huà)的能力,行走的能力,甚至是寫(xiě)字的能力……他是多么想表達(dá)自己的愛(ài)、愁、樂(lè)、悲……絕望,一直籠罩著她,當(dāng)她絕望到近乎失控時(shí),奇跡出現(xiàn)了——她發(fā)現(xiàn)了一種可以讓她可以發(fā)出“聲音”的辦法——電腦語(yǔ)音。從此,她終于可以自由自在的表達(dá)自己了。

  讀完這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜,每個(gè)人都有不完美的地方:有的人要戴眼鏡,有的人要戴牙套;有的人太高,有的人又太矮;有的人讀書(shū)不好,有的人體育不好……文中的美樂(lè)笛在這么惡劣的條件下,依然堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活的磨難與困苦,絕不退縮。當(dāng)找到說(shuō)話(huà)的方法后,她幫助許多人。她對(duì)所有正在痛苦中掙扎的人起了模范作用,對(duì)于我們這種四肢健全的人來(lái)說(shuō),我們又有什么理由不去幫助別人呢?

  假如我們看到有些人在路邊撿垃圾,我們能否不要用異樣的眼光去看他們,或者是說(shuō)著風(fēng)涼話(huà)“咦,真惡心”;還有的家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子:“你看看他們都是學(xué)習(xí)學(xué)不好的,你要好好學(xué)習(xí)!薄偃缥覀兛吹嚼先怂さ乖诼愤叄覀兡芊癫灰皇钦驹诼愤吚溲叟杂^(guān),或者對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。假如某地某人需要獻(xiàn)愛(ài)心捐款的時(shí)候,我們能否不要吝嗇我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)或是質(zhì)疑別人的慷慨。

  對(duì)于那些對(duì)自己不夠自信的.人來(lái)說(shuō),這本書(shū)同樣能讓你受益匪淺。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),就像主人公一樣,雖然她無(wú)法說(shuō)話(huà)寫(xiě)字,可她卻有超乎常人的記憶力,只有時(shí)刻保持自信,你才能走向成功。生活并不都是完美,可我們要做的是接受自己,并發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,做一個(gè)對(duì)他人,對(duì)社會(huì)有用的人。

  這本書(shū)對(duì)我的影響很深,直到現(xiàn)在,它依舊靜臥在我的枕邊。在我失去信心的時(shí)候它給我鼓勵(lì);在我迷茫時(shí)它給我方向。我相信,未來(lái)它會(huì)一直指引我走向前方……

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀書(shū)心得體會(huì)5篇5

  生活中有太多不可預(yù)知的事情,導(dǎo)致杯具的出現(xiàn)?赡芤凰查g,你的一個(gè)小選擇就造成了意外。生活中有很多事情讓我們很無(wú)助,但世界上有一件事可以打破無(wú)助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠著這種執(zhí)著的信念,獲得了知名度,取得了成功。她很聰明,能清楚地記住她聽(tīng)到的話(huà),但她的身體缺陷使她無(wú)法表達(dá)她想說(shuō)的話(huà)。她曾經(jīng)被“聰明”的醫(yī)生診斷為智障,但這并沒(méi)有讓家人對(duì)她失去信心。最后,依靠“語(yǔ)音”電腦的幫助和學(xué)校開(kāi)展的“融入課堂”活動(dòng),Melody成功參加了與正常兒童的比賽,取得了優(yōu)異的.成績(jī)。但當(dāng)她前往決賽時(shí),由于天氣原因,原定航班取消,新航班無(wú)法飛往比賽場(chǎng)地,但隊(duì)友們很清楚但沒(méi)有告訴她。禍不單行。幾天之內(nèi),梅洛迪的姐姐出了車(chē)禍,成了殘疾人。

  從第一次看到這本書(shū),就深深的吸引了我。一開(kāi)始我被梅洛媽媽的霸氣所吸引。當(dāng)她猛烈回?fù)鬑——5班班主任時(shí),我不禁驚嘆她強(qiáng)大的霸氣;當(dāng)梅洛迪多次試圖表達(dá)卻被誤解時(shí),我忍不住為她哭泣。Melody妹妹出生的時(shí)候,我忍不住擔(dān)心她(因?yàn)镸elody可能因?yàn)槊妹玫某錾焕渎洌划?dāng)Melody成功入選時(shí),我忍不住為她鼓掌歡呼。當(dāng)美樂(lè)笛路過(guò)成功時(shí),我不禁熱淚盈眶?

  這是我多年來(lái)第一次在閱讀中被深深打動(dòng),給我?guī)?lái)了很多感觸。當(dāng)然,最打動(dòng)我的是梅洛迪堅(jiān)持的信念。她從不自卑,因?yàn)樗兄推胀ㄈ艘粯拥拇竽X和智商。雖然她是作者虛構(gòu)的人物,但她傳遞的能量是真實(shí)的。讓我們學(xué)習(xí)旋律長(zhǎng)笛,做一個(gè)樂(lè)觀(guān)執(zhí)著的陽(yáng)光少年。

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