2021年校長工作述職報告范文（通用10篇）
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪�。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的2021年校長工作述職報告范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校長工作述職報告1
20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開始加固，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個人都深有體會，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團隊團結(jié)進取，創(chuàng)新發(fā)展的步伐�；仡櫼荒陙碜哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認(rèn)真反思、提高。常規(guī)工作不再重復(fù)，談幾點個人感受：
一、管理文化---高效有序。
整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會，都會認(rèn)真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車，與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會分工，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備檔案，重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法，并對分管各口的準(zhǔn)備情況進行耐心細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中，不僅提高了自身的思想認(rèn)識和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內(nèi)外兼修。
對內(nèi)，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階�；緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力，讓信任代替恐懼，讓愛取代懲罰，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo)，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實，班主任老師比我們校委會考慮的`還要全面，工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提高，孩子們在幸福快樂中不斷成長、進步。
三、狠抓教師隊伍建設(shè)，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？
為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達一個觀點，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動，我更加深刻的認(rèn)識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來，我們在教師中開展了以下一些活動：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選；組織各種體育運動比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國xx周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
校長工作述職報告2
20xx年，無論是學(xué)校，還是作為校長個人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治�！睘榍疤幔鸩酵晟茖W(xué)校管理機制
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治�！钡那疤嵯�，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實”為原則，扎實搞好教育教學(xué)工作
1、強化團隊品牌凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)�！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。
目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、深化教學(xué)改革勇于實踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的`教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四、以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)
1、修人品
作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者。
2、增底蘊
今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備，學(xué)習(xí)探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬字。
3、盡責(zé)任
我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。
近年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
校長工作述職報告3
一年來，在縣綜治辦、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
一、 實行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，形成了齊抓共管的格局。
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計劃都要有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實考核，對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責(zé)任書。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長，共四級責(zé)任書，要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。
3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制和安全協(xié)管員監(jiān)督崗，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“三個一”（一節(jié)課、一個會、一次升旗）的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實行一票否決。
二、 加強宣傳教育，增強防范意識。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，建立了中心組學(xué)習(xí)制度，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，建立了領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)期初制訂計劃，接受群眾民主評議，進行民意測驗制度，建立了重大問題集體研究，實行辦事公開”制度。要求常對照、常教育，健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標(biāo)語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導(dǎo)，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，主抓養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，以育人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教育管理學(xué)生中，堅持做到了四個結(jié)合：
A、思想道德認(rèn)識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認(rèn)真抓好教育——訓(xùn)練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵校正，校正中再教育。
B、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合，如開展“藝體2+1”活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像，新樓樓道有20條育人版面，對學(xué)生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還請了校外輔導(dǎo)員，定期舉辦家長會等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的`大氣候，在學(xué)校開展專題教育。如：在九月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了五管要害部位和印發(fā)到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，五管要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，五管要害部位全部實現(xiàn)了“三鐵一器”，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識高，決心大，舍得投資保安全，今年在防范方面投資5萬余元；三是作風(fēng)實，管理人員守崗盡責(zé)，門衛(wèi)人員按照公安局要求按時到崗，嚴(yán)格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。
對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持填寫值班記錄和安全日志，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻一份力量。
校綜治委成員，今年以來，加大了校園及五管要害部位檢查力度，先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進行二十多次檢查對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報的申報，該處理的處理，暑假期間，整修了新宿舍樓樓頂；維修了各部位滅火器；增加了監(jiān)控鏡頭等，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力工作，使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個新臺階。
四、存在的問題
反思過去一年的工作，還存在許多不足：
1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題站的角度不高，視野不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要負(fù)責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。
今天乘此機會，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
校長工作述職報告4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！根據(jù)會議的安排，下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職，請予以審議。
一年來，我緊緊依靠廣大教師，在反思中不斷改進工作，堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平，提升內(nèi)涵為重點，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，學(xué)校各項工作均取得了長足的發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)。
我認(rèn)為，一個校長當(dāng)久了，就很容易沉溺于日常教育瑣事之中，這樣往往會使學(xué)校的教育“只見樹木，不見森林”，學(xué)校的教育往往會走向平凡、平庸。因此，我常常告誡自己，做校長的必須要看清路、帶好路，而只有加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，才能讓我與教師們一起，始終明確方向、形成合力、務(wù)實工作、創(chuàng)造佳績，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進、杜絕平庸。
我也始終堅信，只有加強對學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為，拓展為一輪太陽，普照我們的學(xué)生、學(xué)校乃至教育事業(yè)。
為此，首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章，并將它們放在我的博客里、學(xué)校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆，或是辦學(xué)行為的反思，或用故事表達一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實在的，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻或文章，但時間長了，我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀、辦學(xué)思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想。
其次，我會把自己的思想與教師們一起共享，當(dāng)然，這也是一種思想的引領(lǐng)。我會把我的博客中的“教師成長”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進行精心篩選，然后在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講，每次對教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對性、操作性。一年來，我做了這樣的講話20多次，如《把握命運，勇往直前，做學(xué)生喜愛的教師》、《新時代呼喚高素質(zhì)的教師》、《人在做，天在看，人生不可無所畏》、《對教師地位的'擔(dān)憂》、《校園殺人案留給我們的思考》等等。
一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。
二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。
1、”借雞生蛋”對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓(xùn)，提高教師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”，把枝江市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓(xùn)、競賽，爭取到我校進行，從而對我校教師進行高端專業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份，我校就迎來了：枝江市義務(wù)教育學(xué)校“高效課堂”推進會、枝江市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)督員聘任儀式、枝江市中小學(xué)骨干班主任研修班開學(xué)典禮、枝江市物理高效課堂評比展示會、枝江市數(shù)學(xué)和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學(xué)校進行的高效課堂區(qū)域性教學(xué)研討活動、枝江市高效課堂化學(xué)研討會、枝江市語文教研組長會、枝江市教研室思品和體育教研員對我校進行的學(xué)科專門指導(dǎo)等。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導(dǎo)教師反思和提高。
2、認(rèn)真開展聽課和賽課活動。學(xué)校始終聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力打造高效課堂。去年10月及今年4月我校開展了為期2個月的校委會成員推門聽課活動。全年校委會成員聽課人均節(jié)次達50多節(jié)。我個人聽課節(jié)次達98節(jié)。
20xx年11月中旬開始一直到12月下旬，我校開展了高效課堂賽課月活動�；顒臃譃槲目�、理科、英語三個大組，各組聘請2至3名評委，對參加的教師進行電子演案和課堂教學(xué)的評比。76名教師參加了賽課；98%的教師參加了聽課活動。賽課月活動總結(jié)時，學(xué)校各組評出一二三等獎；學(xué)校在全體教師大會上對獲獎?wù)哂枰元剟睢＝衲?月至5月，我校開展的高效課堂賽課月活動，得到了教師們的鼎立支持，活動受到師生們一致好評；表彰活動將在學(xué)期結(jié)束時進行。
3、認(rèn)真組織校本教研。學(xué)校把教研活動作為校本培訓(xùn)的主要載體，活動始終圍繞重點抓好構(gòu)建課堂教學(xué)模式、打造高效課堂兩大重點進行。平時各教研組開展活動以學(xué)習(xí)高效課堂理論、踐行課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié)、課堂教與學(xué)的反饋、課后反思等為主要內(nèi)容，同時強化集體備課工作，體現(xiàn)教師集體智慧服務(wù)教育教學(xué)。
學(xué)校開設(shè)骨干教師、中層以上干部和黨員示范課，示范課圍繞我�！叭齻�部分八個環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式進行，課后，我與幾位骨干教師一起在教師例會上，對其中有借鑒價值的課進行了集中點評，對可以更優(yōu)化的環(huán)節(jié)進行了研究，這樣，既為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了指導(dǎo)，又激勵了教師，同時還真正發(fā)揮了校委會成員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用。今年我校劉紅菊老師參加了北京國培活動，她回校后，我讓她就學(xué)校管理、課堂構(gòu)建、校園文化等三個方面，在教師例會上進行了專題講座，受到了教師好評。
學(xué)校還組織教師參加三級骨干教師評選活動，促進教師專業(yè)發(fā)展；組織開展優(yōu)質(zhì)課、教案、課件、論文評比及學(xué)科競賽活動，努力為教師搭建好教研成果的展示平臺。
校長工作述職報告5
張xx，40歲，中共黨員，xx鎮(zhèn)中學(xué)副校長。xxxx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)育人文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
一、積極配合工作，做校長的得力助手。
作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理和培訓(xùn)，為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。
教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補充道我校教師隊伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗不足。
1、完善教學(xué)管理制度，激發(fā)教師工作干勁。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
2、注重教師培訓(xùn)，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學(xué)科進步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。
三、抓教研，抓常規(guī)，促發(fā)展。
1、搞好教學(xué)研究工作，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的'方法。
為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進行了考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
2、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。
平時嚴(yán)格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個公平、公正的評價。
四、獲得的榮譽
自參加工作以來，我勤于教學(xué)，努力進取，出色的完成了教育教學(xué)工作，教學(xué)成績一直居于前列。同時我利用業(yè)余時間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù)，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項榮譽稱號。
20xx年xx月獲xx市教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲xx市優(yōu)質(zhì)課三等獎，20xx年x月獲xx省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎，20xx年xx月獲得xx市電化教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲得xx省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽稱號。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，通過學(xué)習(xí)不斷充實自己，努力提高自己的教學(xué)水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
校長工作述職報告6
一、教育、教學(xué)工作
1、布置安排期初工作
(1)做好一年級招生工作
(2)做好一年級、五年級分班工作
(3)做好課程設(shè)置工作
(4)布置教師備課、書寫計劃
(5)書寫學(xué)校教學(xué)工作計劃、月份工作計劃
(6)召開教研會
2、填寫普九表冊、建轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍卡
3、為9月15日開家長會做準(zhǔn)備工作
4、領(lǐng)導(dǎo)評選參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比教師
5、10月份舉行體操比賽(做好糾操工作)
6、配合崔校長做好學(xué)生體檢工作
7、到村小視導(dǎo)及廣播體操評比、中隊會評比
8、布置期中考試(配合教研員打印試題 周六、周日未休)
9、迎接《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢查(周六、周日未休)
10、迎接心理健康教育aa檢查準(zhǔn)備材料(周六、周日未休)
11、心理健康教育aa檢查材料裝檔(周六、周日未休)
12、天未亮到校送參加區(qū)冬季長跑學(xué)生
13、布置學(xué)生早晨讀讀背背(名人名言、綜合知識、名詩句)
14、布置各種收費(沒有差錯)
15、做好區(qū)進修學(xué)校送課的安排工作
16、配合體育組做好踢毽、跳繩的比賽工作
17、開展豐富多彩的教學(xué)工作
(1)一年級漢語拼音競賽
(2)二年級競賽
(3)三年級應(yīng)用題競賽
(4)一年級——三年級速算及計算競賽
(5)一年級——三年級默字及詞語競賽
(6)組織四、五、六年級三次月考
(7)一年級——六年級朗讀競賽
(8)一年級——六年級古詩詞口試及筆答競賽
(9)作業(yè)展覽
18、組織全體教師進行教學(xué)研究工作
(1)上教研課十六節(jié)
(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)六次
19、檢查并督促各班作業(yè)
20、檢查并督促各教師備好課
21、對在校個別學(xué)生進行說教工作
22、值日17次、值周5次，對學(xué)校各方面的穩(wěn)定起到了一定的作用
23、做好聽課工作
24、做好期末工作安排
(1)組織一、二年級口試、操作考試
(2)組織各年級期末筆試考試
安排考場、評卷、成績統(tǒng)計
(3)安排全體教師書寫工作總結(jié)、學(xué)生檔案
(4)書寫學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
(5)安排假期培訓(xùn)教師
(6)安排布置假期學(xué)生作業(yè)
二、輔助崔校長做好后勤工作
1、冬天，晚上鍋爐房停電，雨雪天與崔校長到變壓器處修理，十分危險
2、冬天，深夜修除渣機
3、粉刷室內(nèi)外墻壁
4、維修暖氣
5、食堂、微機室修建
6、掏滲井
三、出勤
1、每天早睡早起，夏天堅持6：30——6：40之前到校，冬天堅持7：05之前到校。
2、自參加工作以來，無事不請假，我的婚假和大家一樣也未休夠(差兩天)。
3、自做領(lǐng)導(dǎo)工作以來，以校為家，沒有節(jié)假日，一直至今，這樣做受到了妻子、女兒的反對和埋怨。
四、積分考核做表
把各位領(lǐng)導(dǎo)檢查結(jié)果匯總、統(tǒng)計。自己是一桿公平的秤，做到不頭高、不頭低。有時為一個數(shù)據(jù)要查找、計算無數(shù)遍。有時統(tǒng)計填寫要一周、甚至兩周時間。
五、提高本人各方面素質(zhì)
1、堅持每天�？磮�，收看新聞聯(lián)播，武裝自己的政治頭腦。
2、堅持鉆研各年級教材、課標(biāo)及其他教育教學(xué)資料，武裝自己的業(yè)務(wù)頭腦。
3、提高自己的'學(xué)歷，現(xiàn)在正讀研究生。
六、對各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的感謝
轉(zhuǎn)眼之間，已畢業(yè)十四個半春秋，做了七年班主任，四年教導(dǎo)主任，三年半副校長工作，非常感謝各位老師及各位領(lǐng)導(dǎo)在生活上的關(guān)心和工作上的支持。在工作中，鍋、碗、盆、瓢在一起，未免有磕磕碰碰，理解萬歲吧!有人說：管點事兒的領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師是桌子和椅子的關(guān)系，誰沒比誰高多少，誰沒比誰矮多少。我真心和大家交朋友!謝謝大家!
校長工作述職報告7
我擔(dān)任實驗中學(xué)校長的第九個年頭。一年來，我在反思中不斷改進工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學(xué)校20xx—20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。
一、主要工作及成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。
�。ㄒ唬┡d利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。
繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題；考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時實行年級交換閱卷以確�？荚嚨男哦�。考試后，學(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布；分年級及時召開質(zhì)量分析會；獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是，當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。
�。ǘ┏雠_創(chuàng)建特色學(xué)校教師實用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實施方案，學(xué)�！瓣柟夥职唷�、教師分工及考試與成績認(rèn)定的實施方案。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實；三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。
�。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO(shè)，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？
為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達一個觀點，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動，我更加深刻的認(rèn)識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來，我們在教師中開展了以下一些活動：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選；組織各種體育運動比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
（四）狠抓校務(wù)公開工作，贏得了人心，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校制訂了校務(wù)公開工作方案，健全了組織，強化了落實，收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強；二是學(xué)校干部責(zé)任感進一步加強，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，素質(zhì)進一步提高；三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范，受到社會各界的一致好評。因此，市教育局工會在我校召開了校務(wù)公開工作現(xiàn)場會，我校經(jīng)驗在全市推廣。
�。ㄎ澹╆P(guān)注學(xué)生成長，育人育心，高度重視學(xué)校的德育工作。
“五育并舉，德育為先”是我們辦學(xué)的指導(dǎo)思想。在長期的德育工作中，我校形成了以下一些特色：
第一是領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。學(xué)校成立了書記、校長任組長，法制副校長、分管副校長、家長委員會委員為副組長，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、家長代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，從人員組成看體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三方面組成的'德育網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了校內(nèi)各個層面齊抓共管、全員育人的工作格局。第二是德育工作有總體規(guī)劃，有年度工作計劃，實施過程中有檢查、有總結(jié)。各項管理制度健全。第三是狠抓德育隊伍建設(shè)。學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，讓班主任相互學(xué)習(xí)、取長補短；組織階段性的座談交流、主題班會觀摩。學(xué)校本年度還先后派出三批班主任赴重慶、北京、宜昌參加全國班主任培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校加強教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對全體教職工進行德育工作的培訓(xùn)。第四是注重校園文化。學(xué)校校園綠化、凈化、美化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌，及時展出教師、學(xué)生獲獎情況照片及學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品，讓學(xué)生感到榜樣就在身邊，育人效果極為明顯。第五是注重對后進生的轉(zhuǎn)化和教育。對他們的家庭情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、教育過程、教育效果都有完整的記載，同時實施教師與學(xué)生之間的結(jié)對幫扶工程，幫扶效果與教師績效工資考評掛鉤。第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓學(xué)生“自主教育、自主管理的德育管理和實踐活動”持之于恒，重視德育制度管理，加強學(xué)生行為規(guī)范的引領(lǐng)，形成分年級的德育目標(biāo)系列教育機制：七年級為目標(biāo)教育、文明禮儀教育；八年級為體驗實踐教育，感恩責(zé)任教育；九年級為自強人生教育，誠信法制教育。
總之，我校的德育工作始終堅持從實際出發(fā),以學(xué)生活動為起點,以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，通過各種德育活動做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。我校始終積極倡導(dǎo)德育工作宏觀控制,微觀落實,堅持與時俱進,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實效。今年被評為宜昌市學(xué)校德育工作先進單位。
�。┳⒁獍盐諏W(xué)校工作的全局，協(xié)調(diào)好各方面的的關(guān)系。對學(xué)校全方位的工作加強指導(dǎo)和檢查；對重點工作比如安全工作親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務(wù)。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校多方籌措經(jīng)費，為每位教師添置了一臺筆記本電腦。
二、學(xué)校獲得的榮譽和我的工作體會
�。ㄒ唬┮荒陙韺W(xué)校獲得的榮譽主要有：
1、20xx年中考中，我校達重點高中正取分?jǐn)?shù)線人數(shù)141人（含保送生16人）；其中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點高中錄取。
2、7月，我校黨支部被馬家店辦事處黨委授予“先進基層黨組織”。
3、9月，我校節(jié)目《詩情歲月》獲第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎；我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)貌”獎。
4、9月，被教育局授予“20xx—20xx學(xué)年度教育質(zhì)量綜合評價先進單位”。
5、 9月，我校被教育局授予“20xx—20xx學(xué)年度體藝衛(wèi)工作先進單位”。
6、 10月26日，我校參加第八屆中小學(xué)生田徑運動會獲團體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。
7、11月教育督導(dǎo)室對我校20xx—20xx學(xué)年度辦學(xué)水平進行了督導(dǎo)評估，我校因辦學(xué)水平在全市初中中居于領(lǐng)先地位被評為一類學(xué)校。
8、12月，我校食堂超市分別被教育局評為“放心食堂、放心超市”。
9、 12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”學(xué)生書畫作品輔導(dǎo)教師獎，127名學(xué)生在競賽中獲獎。
10、20xx年1月學(xué)校被宜昌市教育局授予“宜昌市花園式學(xué)�！�
11、3月學(xué)校被教育學(xué)會授予“20xx年度先進會員單位”。
12、5月我校團委被授予“五四紅旗團組織”。
13、5月我校參加全國第xx屆學(xué)生書信比賽有22人獲獎。
14、5月在由委宣傳部、教育局、共青團委等單位聯(lián)合主辦的“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教育活動演講比賽中，吳玉潔同學(xué)榮獲一等獎。
15、5月在宜昌市第xx屆青少年藝術(shù)節(jié)活動中，我校10名學(xué)生獲獎。
16、5月我校在教育學(xué)會組織的英語口語競賽中獲“優(yōu)秀組織單位”獎。
17、6月我校被教育局推薦為“宜昌市德育先進單位”。
�。ǘ┪业墓ぷ黧w會主要有：
1、當(dāng)校長的必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷讀書，不斷實踐。
2、當(dāng)校長的要發(fā)揮廣大教師的作用，發(fā)揮團隊協(xié)作的作用，發(fā)揮民主決策的作用，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
3、當(dāng)校長的要身先士卒，要清正廉潔，要寬容和善待人，要公平正義處事。
三、學(xué)校今后努力的方向
1、不斷完善學(xué)校精細(xì)化管理，同時把創(chuàng)建特色學(xué)校工作抓好抓實抓出成效，辦人民滿意的教育。
2、按照學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善，在學(xué)校硬件和軟件上不斷更新升級，向湖北省示范學(xué)校全面邁進。
3、關(guān)注教師、學(xué)生成長，把我校建成師生的精神家園。
校長工作述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一年來，我們緊緊圍繞教育局20xx教育工作要點，制定了詳細(xì)的各項工作計劃，以創(chuàng)建“和諧校園”為契機，以“辦人民滿意教育”為工作目標(biāo)，以“教育就是服務(wù)”為辦學(xué)理念, 緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，開拓進取，努力提高學(xué)校管理水平，全面提升教師隊伍素質(zhì),構(gòu)建了穩(wěn)定的質(zhì)量保證體系，確立了鮮明的辦學(xué)特色。
一、 突出首要地位，創(chuàng)造了德育工作新局面。
1、多渠道抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
利用各種渠道滲透德育，利用晨會、班會進行道德品質(zhì)教育，因勢利導(dǎo)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，開展了國防、消防、健康、安全、心理健康等專題教育，收到了良好的效果，學(xué)生的日常行為規(guī)范合格率達到了100%。
2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
我們立足實際，把整體構(gòu)建綠色校園文化作為學(xué)校特色發(fā)展。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，不斷完善了校園文化設(shè)施、設(shè)備，中心小學(xué)購買了音響和擴音設(shè)備，學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，弘揚正氣，鞭策后進，激發(fā)了全體學(xué)生上進的熱情，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件，使學(xué)生日常行為更加規(guī)范。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位教育氛圍。
我們十分注重全方位教育，廣泛開展有益活動，慶“六．一”，我們召開了以“迎亞運，我參與”為主題的全鄉(xiāng)小學(xué)生運動會，廣大學(xué)生家長都積極、踴躍參與。開展了“書香校園”活動，在中高年級學(xué)生中開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動，誦讀經(jīng)典，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，讓傳統(tǒng)經(jīng)典文化滋養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，形成了全方位教育氛圍。
二、落實中心工作，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
由于學(xué)生外流、教師年齡老化、群眾教育意識落后等多方面的原因，致使新福教育教學(xué)質(zhì)量在全縣橫向比處于下游，縱向比，我們的平均分、優(yōu)秀率、及格率都有所提高，特別是語文、數(shù)學(xué)成績，已經(jīng)上升到全縣的中游，現(xiàn)在急需解決的是英語和綜合科的質(zhì)量提高問題，為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施，中心校人員分工包校，齊抓共管，制定了責(zé)任制，所包學(xué)校的質(zhì)量和包校人員的年終獎金掛鉤，在提高教學(xué)質(zhì)量工作中，我們做到了：
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面發(fā)展的教育觀。
一是立足課堂，提高效率，在教學(xué)過程中處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生綜合能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性和自主性。二是轉(zhuǎn)變評價的觀念和手段，重新修訂了教學(xué)質(zhì)量考核辦法，除了相對常規(guī)的橫向評估外，合理采用“提高幅度”縱向的評價，重點看“兩率一分”的提高幅度。調(diào)動了教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，三是切實加強英語、綜合科的教學(xué)管理，改進教學(xué)方法，研究教學(xué)策略，促進學(xué)科間的均衡發(fā)展。
2、突出中心地位，強化質(zhì)量意識
質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是晴雨表。面對全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量低的現(xiàn)實，我們努力在全鄉(xiāng)創(chuàng)造全員抓質(zhì)量的良好氛圍，讓質(zhì)量意識滲透到學(xué)校工作的每一個層面，牢固樹立學(xué)校以質(zhì)量立校、教師以質(zhì)量立身的觀念，向過程要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，使提高教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校各項工作的核心。
抓好教學(xué)常規(guī)的落實，堅持對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的日常檢查和不定期抽查。加強與片上教研網(wǎng)絡(luò)的溝通，不斷得到來自教研網(wǎng)絡(luò)的助力，確立工作目標(biāo)，切實抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效。
在片上教研時，教育局主管局長和初教股領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們在教育教學(xué)工作中的進步與發(fā)展，提出了一些非常實在，中肯的批評意見，使我們清醒地認(rèn)識到了與其它學(xué)校存在的差距，我們將認(rèn)真總結(jié)，切實采取有效措施，爭取在提高教學(xué)質(zhì)量上有較大突破。
3、立足課堂，加強教科研工作，提高教科研水平
以往，教研工作是我們的薄弱環(huán)節(jié)。我們重新修訂了教研制度，加大教研工作在教師考核中的權(quán)重，排除了教師的畏難發(fā)愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教育科研，積極撰寫論文，使廣大教師盡快適應(yīng)新課改。
4、鞏固“兩基”成果，堅持抓好“控輟”工作
由于受大環(huán)境的影響，群眾中新的'讀書無用論有所抬頭，部分家長不愿意讓孩子繼續(xù)讀書，致使學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，我們堅持執(zhí)行控輟責(zé)任制，要求班主任及時進行家訪，確保一個學(xué)生也不流失。
三、以校本教研為統(tǒng)領(lǐng)，加強了教師隊伍建設(shè)。
1、加強教師教學(xué)常規(guī)、一日工作常規(guī)的管理力度，從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升質(zhì)量管理的品位。進一步加強學(xué)校的管理、指導(dǎo)和考核，促進學(xué)校均衡發(fā)展、個性發(fā)展。加強了以工作實績?yōu)橹饕獌?nèi)容的考核機制，強化了質(zhì)量意識，注重過程管理，實行工作責(zé)任追究制。
2、強化服務(wù)意識，注重師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕體罰、變相體罰、亂辦班、亂補課現(xiàn)象的發(fā)生，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)規(guī)定，以辦人民滿意教育為載體，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真對待家長來電、來信和來訪，盡力化解矛盾。使全鄉(xiāng)的教師形象得到了社會的認(rèn)可。
3、發(fā)揮工會作用，豐富教師業(yè)余文化生活。教師是學(xué)校發(fā)展的根本。長期以來，我們注重發(fā)揮工會組織的作用。堅持開展工會活動，不管經(jīng)濟如何緊張，絕不動用工會會費，把教師繳納的會費用在教師身上，每年都組織兩次以上工會活動，不但有娛樂節(jié)目，還有教師基本功競賽、朗讀比賽、演講比賽、籃球賽等，每年的節(jié)假日，中心校工會都對離、退休老教師進行看望和慰問。
四、實行教育資源有效整合，改善了辦學(xué)條件。
1、以人為本，抓好教育資源整合。
按照上級要求，結(jié)合新福學(xué)校網(wǎng)點布局的實際情況，以群眾的滿意度為根本，合理的進行了資源整合，20xx合并了兩所學(xué)校，到目前為止，全鄉(xiāng)已經(jīng)撤并了6所學(xué)校，全鄉(xiāng)學(xué)�？倲�(shù)由原來的12所變成了現(xiàn)在的6所，在撤并學(xué)校工作中，我們堅持統(tǒng)籌兼顧、以人為本的原則，首先召開群眾代表會、學(xué)生家長會、征求群眾意見，并且和鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、村支部進行溝通，每所學(xué)校的撤并都是在群眾沒有意見的情況下進行的。
2、加大投入，改善辦學(xué)條件。
進行有效的資源整合后，學(xué)校的數(shù)量減少了，相對來說一些費用和開支就降低了，我們加大了投入力度，特別是在校園文化建設(shè)、美化綠化、教師辦公環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等方面有了較大的改善。根據(jù)教學(xué)需要，我們還將撤并學(xué)校的遠程教育設(shè)備集中到中心小學(xué)，為教師配備教學(xué)用電腦，利用各種機會，鼓勵教師自己動手制作多媒體課件，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。中心校購買了一臺速印機，各辦公室配備了電腦和打印機，提高了工作效率。
3、抓好財務(wù)管理，確保教育經(jīng)費合理使用。
在財務(wù)管理上，我們堅決按照教育局的要求，杜絕鋪張浪費，嚴(yán)格執(zhí)行審批手續(xù)和收支“兩條線”，認(rèn)真貫徹財務(wù)管理制度和財務(wù)報賬制度，對于不合理開支，一分錢都不報銷。
五、狠抓安全管理，確保了全年無事故。
我們建立了學(xué)校安全工作的長效機制，做到了“安全工作沒句號、安全工作無淡季”，實行了安全工作責(zé)任追究制，完善了各項安全工作預(yù)案，加強了對學(xué)生的健康教育，做好常見病、傳染病的預(yù)防，特別是在當(dāng)前防控“甲流”工作中，我們配備了專人抓、專人管，采取了有效的措施，防止了“流感”的蔓延，我們堅持經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，堅持經(jīng)常開展對師生的安全教育活動，達到了全年無事故的工作目標(biāo)。
我們的下步工作打算是：
一、抓質(zhì)量、促發(fā)展。全面推進學(xué)校的教學(xué)管理，積極探究新課程，發(fā)揮新課改的作用，促進教師的教育理念和素質(zhì)的提高，進一步實施素質(zhì)教育，特別是英語、綜合科的教學(xué)質(zhì)量，要在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高，確保新福鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
二、抓整合、促均衡。抓好資源整合工作，促進全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，20xx，要創(chuàng)造條件，把中心小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
三、抓隊伍、樹形象。強化教師隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)、無私奉獻教育活動，學(xué)習(xí)省、市、縣的先進典型事跡，不被社會上的不良風(fēng)氣所誘惑，保住教育這塊凈土，堅決杜絕亂辦班、亂補課等現(xiàn)象，樹立教育的良好形象。
四、抓管理、保運轉(zhuǎn)。勤儉辦學(xué)，壓縮開支，用好經(jīng)費，堅持財務(wù)管理制度和審批制度，不亂花一分錢，確保教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。
五、抓安全、保和諧。抓好安全工作，突出“重中之重”的重要地位，確保師生的生命安全和國家財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)工作的順利開展提供保障，開展創(chuàng)建和諧、平安校園活動。
20xx，我們開展教育工作要采取的措施是：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提升管理品位，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
我們中心校領(lǐng)導(dǎo)班子要增加凝聚力和戰(zhàn)斗力，全體成員形成合力，要加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，進入課堂、深入教學(xué)第一線，靠前指揮，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、立足課堂，優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量
學(xué)科教學(xué)是素質(zhì)教育實施的主陣地，我們要優(yōu)化常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效，做到：開課標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)條理化、備課集體化、上課規(guī)范化。認(rèn)真抓好備課、上課、輔導(dǎo)三個基本教學(xué)環(huán)節(jié)，保證課堂教學(xué)順利實施。
三、強化訓(xùn)練，增強業(yè)務(wù)能力，提升教師隊伍素質(zhì)。
開展教師基本功訓(xùn)練，掌握和提高教育教學(xué)基本功，是教師提高自身素質(zhì)的重要手段。要求教師做到：勤看、勤思、勤寫、勤聽、勤問，20xx，我們將通過開展征集優(yōu)秀課例、教學(xué)反思、教學(xué)記事、論文、實用教案展評、教學(xué)開放日、校內(nèi)十佳教師評選、骨干教師展示課、科研課題匯報課等活動，督促廣大教師深入研究教學(xué)工作，進一步提高專業(yè)知識水平，向品牌教師的目標(biāo)邁進。
四、優(yōu)化環(huán)境，改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展
精心設(shè)計校園美化、綠化，為師生營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境、我們將秉承管理就是服務(wù)的理念，用最少的人力、物力、財力，爭取最佳的效果。合理利用教育經(jīng)費，壓縮不必要的開支，加大教學(xué)上的投資力度，改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展。
總之，我們將堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，不斷推進教育現(xiàn)代化，緊緊依靠教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，打造新福教育發(fā)展的新平臺、新優(yōu)勢、新作風(fēng)、新實力，塑造新形象，再上新臺階 。
校長工作述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在我任今天雖不是領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。我確立的教學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)績和較好的信譽度和公信力�；谶@樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)為了學(xué)生們的健康成什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)身修養(yǎng)，豐富完善自己。
要辦好學(xué)俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的學(xué)性。在學(xué)中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
一、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項
教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任北川小學(xué)繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教[教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)課教師和專模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分全方位督查，確保學(xué)完善了《北川小學(xué)教質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《北川小學(xué)班主任管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)實到了學(xué)學(xué)生到制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則制度、是加強學(xué)生
日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一課活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會、載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的康成、積極進取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)學(xué)終把提高教育教學(xué)質(zhì)量牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實制度，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行平、公正、公開。
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，課促教，積極進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學(xué)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，我樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，教學(xué)成績在全縣名列前茅。
二、抓好教學(xué)教研
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)程開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)是對老師的備課、課堂教學(xué)、料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學(xué)常規(guī)下良好的`基礎(chǔ)。
2、通過加強學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”，在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本交流等，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。
三、科研興
來到舟山小學(xué)，新的史責(zé)任，使我對素質(zhì)教育進行了重新思考，我在教育實踐中越來越深刻認(rèn)識到，要與時俱進，要適應(yīng)教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要，學(xué)揚師生的個性創(chuàng)造條件、搭建平臺，才能促進師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當(dāng)時，我提出“抓基礎(chǔ)，辦特色，揚個性”的思想，組織教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育理論，以先進的教育思想指導(dǎo)并滲透于教學(xué)研究，將學(xué)我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下小學(xué)教學(xué)與品格教育的研究方案”。學(xué)內(nèi)容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎，《計算機輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，“導(dǎo)”在學(xué)生疑惑處，“撥”在學(xué)生情緒低落時。課堂上，師生關(guān)系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學(xué)煥發(fā)出師生生命的光彩，噴發(fā)出師生智慧的火花。促進了師生互動發(fā)展，學(xué)前茅。
今后的奮斗目標(biāo) ：
1、抓好學(xué)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成
4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴(yán)于律己，以身先做到。
校長工作述職報告10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
大家下午好！
作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任，我覺得自己是十分幸運的。
其原因至少有三：
1、上級主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；
2、柯坑村兩委、校董會領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；
3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
接下來，根據(jù)上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的'表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正！
一、德：
作為學(xué)校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)，堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長和學(xué)生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅持依法治校，安全為重，三年來學(xué)校無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負(fù)責(zé)，同時對全體師生負(fù)責(zé)，不爭功，不諉過，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結(jié)、和諧的集體；
二、能：
一校之長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系；要應(yīng)付各種名目的檢查、驗收、督導(dǎo)；要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結(jié)學(xué)校行政班子，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責(zé)，共同辦好學(xué)校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀念就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，做法大致有五點：
1、參加各類培訓(xùn)如校長崗位培訓(xùn)、泉州市骨干教師培訓(xùn)等；
2、參加各級教學(xué)研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學(xué)校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名；
4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學(xué)類、人文類書籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書生校長》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等；
5、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力。
三、勤：
俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經(jīng)驗不足，與此同時，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學(xué)校工作以來，我主要做到四勤：
1、勤讀書，這一點剛才已經(jīng)說過，這里不再贅述；
2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請教，向有辦學(xué)經(jīng)驗的校長請教，向?qū)W校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；
3、勤反思，工作的過程本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，活動的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此�，事事總結(jié)；
4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點點滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個學(xué)期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績：
1、村兩委、校董會多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準(zhǔn)備建設(shè)多媒體、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校；
2、狠抓常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的做法是：
⑴、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。
⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓(xùn)活動，自覺閱讀教育教學(xué)類書籍，不斷更新教學(xué)理念。
�、�、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興�！保瑖@晉江市級課題開展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開展教學(xué)展示活動、在語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績，共計5人次。
3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學(xué)生特長發(fā)展搭建平臺，鼓勵學(xué)生參加校級以上技能競賽，三年來學(xué)生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績頻傳。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。
五、廉：
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費制”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務(wù)公開，堅持走群眾路線。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個人思想水平不夠高， 工作方法上也可能較為簡單，衷心歡迎大家多提批評意見！
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