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副校長述職報告

時間:2023-05-06 16:24:40 校長述職報告 我要投稿

副校長述職報告范文

  副校長述職報告范文1

  幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教師的支持下,我能較好地履行崗位職責(zé),認(rèn)真做好所分管的各項(xiàng)工作,下面,我就幾年來本人的思想表現(xiàn)以及主要的工作情況向各位老師匯報如下:

副校長述職報告范文

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間,關(guān)心時事政治,學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育管理理論和教育教學(xué)理論。我在參加“教育管理”學(xué)習(xí)畢業(yè)之后,還積極參加西南大學(xué)遠(yuǎn)程本科的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  二、廉潔自律,發(fā)揮表率作用

  我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人、開展“陽光行動”,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。

  體育課是教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的.統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。因此,在體育教學(xué)中,我能結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在每一節(jié)體育課中,我都能充分動腦筋、想辦法,將教材進(jìn)行分段教學(xué),每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時,考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。從而使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。同時,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這樣,使我的體育課科學(xué)有序、有聲有色,效果很好。另外我,還不斷和其他的體育老師進(jìn)行教育教學(xué)的研究活動,以提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力。尤其是對自己的徒弟更是關(guān)心,從教學(xué)方案的設(shè)計(jì),課堂教學(xué)流程的藝術(shù)化,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),總是本著互相學(xué)習(xí),共同研究的態(tài)度做好帶徒培師工作。如今所帶的徒弟也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。

  三、嚴(yán)慈相濟(jì),強(qiáng)化內(nèi)部管理

  幾年來本人先后擔(dān)任過團(tuán)支部書記、總務(wù)主任、副校長。在管理工作中,狠抓建章立制,強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理,不斷完善制度建設(shè),努力加強(qiáng)過程管理。在對待學(xué)校的每項(xiàng)工作中,我都認(rèn)真思考、精心安排,使各項(xiàng)工作得以真正落實(shí)。對于學(xué)校各條線的工作我從來沒分過你我,凡是需要我做的事情,我就主動去做,盡一份我的力量。我覺得學(xué)校就是一個家庭,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。所以我在會議上和在實(shí)際工作中努力用我的語言及實(shí)際行動來營造這種氛圍。

  在管理工作中,制度化管理是非常必要的,我深深體會到:一個學(xué)校僅僅靠制度來管理還是不夠的。單純的制度化管理容易使自己的管理僵化,影響學(xué)校的生氣和活力,甚至影響學(xué)校成員之間的創(chuàng)造力和凝聚力。因此,我在加強(qiáng)制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。不斷加強(qiáng)民主建設(shè),及時采納教職工對我分管工作的合理化建議以及對我本人的批評,這樣,讓我更好地去做好各項(xiàng)工作。

  四、綜合治理,確保校園安全

  1、增強(qiáng)安全意識,提高防護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安校園

  按照教育局建設(shè)平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重。為了使我分管的安全工作規(guī)范化、制度化,成為“平安校園”。我想方設(shè)法在工作中進(jìn)行包干到位,組織層層簽訂安全責(zé)任書,;各班級制訂《班級安全公約》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場所,為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生、消防安全工作,制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時,師生們學(xué)到了很多安全常識,增強(qiáng)了安全意識。學(xué)校被評為“平安校園”。

  2、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。

  在校產(chǎn)使用與管理上,精心安排,合理調(diào)配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等要求相關(guān)部門實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn),登記,對存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。

  3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度,美化校園環(huán)境。

  學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生教育,扎實(shí)做好兩操兩課一活動的工作,并結(jié)合實(shí)際情況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治,讓學(xué)生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上,健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,定期進(jìn)行大掃除,一周一大掃,天天有小掃,為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作。開展衛(wèi)生宣傳,有效地提高師生的保健意識,確保師生的身心健康,協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。同時要求總務(wù)處加大日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出,限時糾正。

  回顧幾年來的工作,本人也取得了一些成績,參加了江都市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《體育特長生的培養(yǎng)研究》的研究工作,現(xiàn)已高質(zhì)量地結(jié)題。本人的兩篇論文發(fā)表在《揚(yáng)州市教師進(jìn)修》上。一篇論文獲得江蘇省三等獎。一篇論文獲得揚(yáng)州市二等獎;兩篇論文獲得江都市三等獎;自己所主抓的學(xué)校體育工作也取得了豐碩的成果:參加江都市小學(xué)生田競運(yùn)動會,98、99、20xx年連續(xù)三年位居全市前三名。打破三項(xiàng)江都市記錄。一名運(yùn)動員獲得國家三級運(yùn)動員稱號。在擔(dān)任團(tuán)支部工作期間,我校團(tuán)支部連續(xù)四年獲得江都市先進(jìn)團(tuán)支部,本人也連續(xù)四年獲得江都市優(yōu)秀團(tuán)干部。20xx年被評為江都市優(yōu)秀教育工作者。20xx年被評為揚(yáng)州市優(yōu)秀教育工作者。

  俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诠ぷ髦,我還存在著一些不足,今后,我將揚(yáng)長避短,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,為黨的教育事業(yè)努力奮斗。為我的人生之旅留下一段段閃光的足跡。

  副校長述職報告范文2

  尊敬的教育局、中心校、各位老師:

  現(xiàn)對我任副校長近一月的履職情況作如下匯報,希望給予指導(dǎo)、批評、幫助。

  堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

  我工作閑余,自覺研讀《中小學(xué)校長》刊物,中國教育報中的“校長?,學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識,充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為:校長的成長任職起點(diǎn)晚成長周期長,這就說明,要努力適應(yīng)校長崗位,提高自身素質(zhì)的必要。通過學(xué)習(xí)20XX年第4期的《中小學(xué)校長》:“崛起,不是神話”,深深觸動了我,XX年秋山東省濱州市濱城區(qū)的清怡中學(xué)誕生了,XX年底全校招生不足160人學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、打架頻頻發(fā)生。怎么辦,學(xué)校以李素香為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子,面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)作出了莊重的承諾。

  辦學(xué)理念:“教育即服務(wù),質(zhì)量即生命,特色即品牌”。

  辦學(xué)思路:“人無我有,人有我新,人新我特”。

  辦學(xué)承諾:“讓學(xué)生成才,家長放心,社會滿意”。

  清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜郎口的“三三六模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”獨(dú)創(chuàng)了“自主探究,展示反饋”的“245”教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進(jìn)理念的同時,要有自己的文化底蘊(yùn),我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。

  做好教書育人工作

  作為學(xué)校副校長,更深知教學(xué)、教研是學(xué)校的第一生命,在教學(xué)中學(xué)習(xí)新理念、新教法,不斷否定自己舊方法,充實(shí)自己的新思維,學(xué)習(xí)改進(jìn)自己的'教學(xué)方法,虛心請教,認(rèn)真研讀所帶學(xué)科數(shù)學(xué)的教學(xué)雜志,汲取新營養(yǎng),堅(jiān)持多聽課,取長補(bǔ)短,和老師共同進(jìn)步。

  協(xié)助校長做好了以下工作:

  1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  上海特級校長洪雨露說:“校長要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天!北緦W(xué)期后段,校委會做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)。首先抓班級的文化建設(shè)一:班級責(zé)任人建設(shè),使班級的每個同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,正走向了一個良性循環(huán)的跑道。但我知道學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成任重道遠(yuǎn),不是一朝一夕所能解決,但我有決心,不后悔的去做這件事,同時也得到我校老師的大力支持。其次,是整頓班級紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的頭發(fā),女孩的首飾是重點(diǎn),主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子們把主要的精力放在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。第三,以校園廣播、黑板報為陣地,加速校園文化建設(shè),以上這兩個板塊,起到潤物細(xì)無聲作用,陶冶熏陶學(xué)生,在文化的氛圍內(nèi)健康成長。

  2、實(shí)施中午靜校工作

  從5月27日開始,我校在學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,實(shí)行中午留校學(xué)生管理新辦法——中午靜校,給學(xué)生留下了一個安靜的休息、自習(xí)的環(huán)境,出臺了值日規(guī)定、值日辦法、打分細(xì)則、值日安排,從實(shí)施的效果來看,值日老師認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生理解、老師支持,收到了很好的效果

  成績固可喜,不足時常見。今后在工作中,尊敬服務(wù)老師,虛心聽取不同意見,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,努力創(chuàng)造周莊中學(xué)發(fā)展的新契機(jī)。

  感謝縣教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師的大力支持。

  副校長述職報告范文3

  按學(xué)校分工我協(xié)助校長分管后勤、政教、安全、職教招生工作。一年來,我在xx中學(xué)厚重文化底蘊(yùn)的熏陶下,在全體小中人的感染下,特別是在團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,個人的工作和各方面能力得到了進(jìn)一步發(fā)展和提高。下面就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下:

  一、樹立大職教意識,服務(wù)師生,創(chuàng)造了優(yōu)異的成績

  二、以“安全第一,預(yù)防為主”為方針,打造平安校園,為師生正常的工作和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航

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  1、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,上好開學(xué)第一課。

  開學(xué)初,我校七、八年級進(jìn)行了為期10天的軍訓(xùn)。這10天里,白天訓(xùn)練軍事科目,晚上學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理、章制學(xué)習(xí)。第一天給班主任下發(fā)了《xx中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理要求》、《xx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例(暫行)》、《xx中學(xué)禮儀規(guī)范》。集中時間對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、禮儀常規(guī)教育,《xx中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理要求》其中安全方面的從第十五條至第二十五條,共十一條。其中下發(fā)《xx中學(xué)學(xué)生安全常規(guī)》共二十三條。

  2、強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),融安全意識于日常行為之中。

  初一新生來自各校,行為習(xí)慣各不相同。利用最短時間讓學(xué)生學(xué)會走路、學(xué)會說話、學(xué)會吃飯、學(xué)會住宿。

  我校分為東西兩院,中間以天橋相連。橋窄人多,只有分時段下課過天橋。為不影響周圍住戶休息、確保學(xué)生安全,要求學(xué)生過天橋要排隊(duì)、不許說話、牽手、擁擠、推搡、逗鬧。接近天橋入口畫出行走標(biāo)志線,學(xué)生按著行走路線行走,單行線不得逆行。上下樓梯噤聲、靠右行走。

  重新修訂《xx中學(xué)禮儀規(guī)范》細(xì)化為:入校、出校禮儀;課堂禮儀;升(降)旗禮儀;集會禮儀;進(jìn)教室辦公室禮儀;教學(xué)區(qū)禮儀;就餐禮儀以及文明用語。通過禮儀教育讓學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會處事、學(xué)會做人。

  餐飲中心投入使用以來,制定了《xx中學(xué)就餐要求》。要求學(xué)生:進(jìn)入餐廳要安靜有序,相互禮讓,不急跑,不插隊(duì),不爭搶,不擁擠;進(jìn)餐時遵守食堂秩序,保持安靜,愛惜糧食;打完飯后要端好餐盤,到最遠(yuǎn)處餐桌就餐;進(jìn)餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、骨頭蛋殼等(最后走的同學(xué)更要把餐桌收拾干凈),把餐具輕放到指定地點(diǎn),擺放整齊,不亂扔餐具與垃圾,保持餐廳衛(wèi)生。讓學(xué)生學(xué)會吃飯。

  初一新生在小學(xué)有的住過宿,有的沒住過宿。要求不統(tǒng)一,標(biāo)準(zhǔn)不一致。我校制定了《xx中學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)評比標(biāo)準(zhǔn)》、《宿舍管理要求及減分標(biāo)準(zhǔn)》。從就寢、被子疊放、鋪面、床下物品擺放、室內(nèi)衛(wèi)生等方面進(jìn)行住宿指導(dǎo),并進(jìn)行檢查督導(dǎo),開學(xué)來我校對所有宿舍進(jìn)行了三次內(nèi)務(wù)檢查評比。讓學(xué)生學(xué)會住宿。

 。ǘ、加強(qiáng)常規(guī)管理把安全工作落到實(shí)處

  1、完善請銷假制度:我校學(xué)生請假要有四人簽字、兩處登記。學(xué)生有事、有病,班主任首先聯(lián)系家長,家長到校后第一個在請假條上簽字;班主任確定無誤后再進(jìn)行簽字(本班班主任不在由平行班班主任代理);之后值班領(lǐng)導(dǎo)簽字;最后教導(dǎo)處教師簽字。兩張假條教導(dǎo)處留下其中一張并分男女進(jìn)行登記;另一張交由門衛(wèi)進(jìn)行登記。教導(dǎo)處分男女登記為晚上查宿用;門衛(wèi)登記為返校銷假入校用。嚴(yán)格的請銷假制度,讓學(xué)生沒有隨意外出的機(jī)會。

  2、把好放假、返校關(guān)口

 。1)放假前安全教育:我校七八年級每兩周放假一次、九年級每月放假一次。每次放假當(dāng)周五第二節(jié)召開班主任會,布置安全常規(guī)教育、乘車安全教育、發(fā)放家校聯(lián)系卡。

 。2)每次放假都要發(fā)給學(xué)生家校聯(lián)系卡,告知學(xué)生離校時間;要求家長填寫學(xué)生到家時間;學(xué)生返校日期及具體時間(下午3:00—4:00);班主任填寫學(xué)生到校時間。同時通知下一次放假時間,并附加家校寄語、溫馨提示,內(nèi)容包括:假期生活指導(dǎo);監(jiān)督孩子上網(wǎng);長假外出乘車安全等等。對學(xué)生安全監(jiān)護(hù)與家庭實(shí)現(xiàn)無縫隙對接。

  3、值班:領(lǐng)導(dǎo)全方位值守,二十四小時全天候監(jiān)控,不留死角。每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo),兩名值班領(lǐng)導(dǎo),七名教導(dǎo)處教師,對學(xué)生的生活、起居、學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位全天候監(jiān)控指導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)處理好當(dāng)天事情、記好值班記錄、做好交接班工作。

  4、安全教育:通過班會、校會、安全課、專題講座對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的安全教育滲透;通過教導(dǎo)處教師平時檢查、扣分糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣;讓學(xué)生知道:安全第一。一年來先后舉行了《XX縣中小學(xué)法制安全教育宣講報告會》、《安全伴我行主題演講比賽》、《校園安全知識講座暨消防演練》和4次緊急疏散、防火演練等大型活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,掌握安全技能和安全知識。

  (三)、加強(qiáng)安全檢查及時整改安全隱患

  1、管制刀具與違禁物品的檢查:自去年縣內(nèi)出現(xiàn)校園之后,我校配備金屬探測儀兩個,對學(xué)生返校所有物品進(jìn)行嚴(yán)格徹底的檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生隨身攜帶的金屬物品,包括手機(jī)、煙等違禁物品。定期對學(xué)生宿舍、教室、書桌、書包等進(jìn)行檢查,及時排除安全隱患。

  2、每周一次安全例行檢查:我校確定每周五安全例行檢查,除例行檢查之外,還不定時進(jìn)行抽查。例行檢查重點(diǎn):食堂、商店、消防、教學(xué)設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  3、班級信息員每日上報制度:每班確定一名安全信息員,對本班存在的安全隱患及時進(jìn)行上報。學(xué)生上報校安辦、校安辦上報政教(總務(wù))進(jìn)行登記、總務(wù)按登記進(jìn)行維修整改、校安辦進(jìn)行督辦(復(fù)查驗(yàn)收),做到安全隱患不過夜。

 。ㄋ模、組織健全,預(yù)案可操作性強(qiáng),責(zé)任明確,安全承諾全面落實(shí)

  成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定確實(shí)可行的安全演練預(yù)案,并付諸實(shí)施,層層簽訂安全責(zé)任書,責(zé)任到人分工明確。實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé),誰負(fù)責(zé)誰督辦制度。分解任務(wù),確保師生人身安全。

  (五)、家校共建、警校共建、軍校共建

  通過家校聯(lián)系卡、致家長一封信、明白紙、各種安全責(zé)任書,構(gòu)建家校安全網(wǎng)絡(luò)。通過法制報告、專題講座、主題實(shí)踐活動,構(gòu)建警校安全網(wǎng)絡(luò)。我校每次放假、返校都與交警、派出所取得聯(lián)系,維護(hù)交通安全和校園周邊安全。并且定期請派出所、司法所做法制報告。通過軍訓(xùn),構(gòu)建軍校安全網(wǎng)絡(luò),提升學(xué)生國防安全意識,使安全工作得到升華。

  在全校師生的共同努力下,我校被評為河北省防震減災(zāi)科普示范校,還獲得“XX市社會治安綜合治理平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”稱號。

  三、以養(yǎng)成教育提高工程為抓手,全面統(tǒng)籌政教工作

  年初按照教體局養(yǎng)成教育提升工程要求結(jié)合我校實(shí)際制定了《xx中學(xué)養(yǎng)成教育提升工程實(shí)施方案》和《政教工作計(jì)劃》,在實(shí)際落實(shí)過程中,根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行適時修改,在全體政教人的精誠合作下,通過一系列的活動和平時的落實(shí),取得了明顯的效果。主要做法是:

 。ㄒ唬⑼晟屏艘幌盗幸(guī)章制度

  修改制定了《學(xué)生常規(guī)管理制度》、《紀(jì)律、衛(wèi)生評比細(xì)則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《住宿生管理常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生安全常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《教導(dǎo)處教師考核細(xì)則》等一系列制度規(guī)范,并制定了相應(yīng)的考核細(xì)則保證落實(shí)。

  (二)、以活動為載體,寓養(yǎng)成教育于活動之中

  三月份開展了《文明禮貌月》活動。通過“告別陋習(xí),走向文明”,“做文明守紀(jì)的中學(xué)生”征文,評選“禮儀之星優(yōu)秀班級”、“禮儀明星”等主題活動,利用班會、國旗下講話、板報、班報廣泛宣傳,組織學(xué)生會、教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評比,使學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣得到提升,F(xiàn)在互相尊重、互相問候等已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景。四月份舉行了《XX縣中小學(xué)法制安全教育宣講報告會》、五月進(jìn)行了《安全伴我行主題演講比賽》和藝術(shù)節(jié)活動、建立并落實(shí)了家校聯(lián)系卡制度。六月進(jìn)行了2次應(yīng)急疏散演練;八月利用假期開展家訪活動;九月開展軍訓(xùn)、入學(xué)教育,從就餐習(xí)慣,住宿習(xí)慣入手,在初一年級開展養(yǎng)成教育月活動,成立了家長學(xué)校,召開了家長座談會;同時進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練2次。十月舉行了歌頌祖國合唱比賽,十一月舉辦了《揚(yáng)中華美德,做時代新人》主題教育月,通過宣傳發(fā)動、主題班會、主題板報,專項(xiàng)督導(dǎo)、主題演講、故事會、總結(jié)表彰等一系列活動把我校養(yǎng)成教育提升工程推向新的高度。舉辦了《校園安全知識講座暨消防演練》和2次緊急疏散、防火演練等大型活動,十二月舉行養(yǎng)成教育月主題活動,對一年來在養(yǎng)成教育方面的成績和問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,專項(xiàng)整治,并及時總結(jié),為下一年度打好基礎(chǔ)。

  (三)、活動內(nèi)容豐富,形式多樣

  我校主題活動內(nèi)容在大的'主題下,各班級根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際確定小的主題,確保活動效果;一個個主題活動貫穿全年始終,如:勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、文明禮儀、安全教育等均體現(xiàn)在其他主題活動之中;活動形式有主題班會、主題講座、主題征文、主題演講、主題實(shí)踐、專項(xiàng)評比、家長開放周等;充分發(fā)揮班主任、國旗下講話、板報、班報、文化宣傳專欄、校園廣播的主陣地作用;養(yǎng)成教育常抓不懈,常年堅(jiān)持。

  (四)、著力于德育工作隊(duì)伍建設(shè),提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。

  1、能夠很好地協(xié)調(diào)黨政工團(tuán)共同開展德育工作,共同建設(shè)良好的德育工作隊(duì)伍。例如軍訓(xùn)活動、體操比賽、歌詠會、演講會等活動都是黨政工團(tuán)通力合作進(jìn)行的,都收到良好效果。

  2、加強(qiáng)了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,重新修訂了《班主任工作考核方案》,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要點(diǎn),指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。

  3、定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會議。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)學(xué)區(qū)整合后的新形勢,把握xx中學(xué)的管理理念和管理方式、方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁則止,以嚴(yán)、實(shí)、細(xì)的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。

  4、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過程管理,加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級活動的備課記錄。認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,對學(xué)生參加的各項(xiàng)活動和日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄。每月按時從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)探究、常規(guī)工作等方面對班主任工作進(jìn)行考核,尤其加強(qiáng)班主任工作的過程檢查,經(jīng)常深入班級、宿舍檢查工作落實(shí)情況,避免高高在上發(fā)號施令,而忽視了工作的檢查和指導(dǎo)。

  5、充分發(fā)揮教導(dǎo)干事的職能作用,管好學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生和住宿生活。重新修訂了《教導(dǎo)干事工作職責(zé)》、《教導(dǎo)干事考核細(xì)則》,做到分工明確,職責(zé)分明,到位迅速,干活利索。

  四、以服務(wù)師生,保障教學(xué)為理念,做好后勤工作

 。ㄒ唬、以計(jì)劃為先導(dǎo),做好常規(guī)管理工作

  后勤工作雖然千頭萬緒,事務(wù)繁雜,但也有規(guī)律可循。如開學(xué)前的維修、備品準(zhǔn)備,開學(xué)后的日常管理,放假前的備品檢查、回收,春季的綠化、美化,取暖期前的準(zhǔn)備等都是有時間和規(guī)律可循的,因此制定切實(shí)可行的計(jì)劃就顯得尤為重要。計(jì)劃可以指導(dǎo)后勤工作有條不紊的進(jìn)行,增強(qiáng)工作的預(yù)見性,避免遇事臨時解決,忙于應(yīng)對,服務(wù)質(zhì)量降低的局面。我校后勤管理在學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,制定了細(xì)致的工作計(jì)劃,把后勤常規(guī)工作細(xì)化,明確了時間、任務(wù),使得各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊的得到了落實(shí)。

 。ǘ、細(xì)化分工,明確責(zé)任,協(xié)調(diào)合作

  后勤工作,是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作,總務(wù)處重新修訂了管理制度,根據(jù)后勤每個人的特點(diǎn)作了合理分工,明確了每個崗位的職責(zé),充分調(diào)動了他們工作的積極性和主動性。我校的各種維修維護(hù)工作如:水、暖、電、床鋪等只要是自己能做的,從沒請過臨時工,后勤工作人員向工人一樣任勞任怨,完成各項(xiàng)任務(wù)。一年來,總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識,積極主動地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù),自覺地為教師學(xué)生排憂解難,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員之間分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,無私奉獻(xiàn),為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (三)、厲行節(jié)約,勤儉持校

  義務(wù)教育階段學(xué)校的經(jīng)費(fèi)都是捉襟見肘的,而學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出大部分都出自后勤之手,因此嚴(yán)格有效的財務(wù)管理制度就顯得尤為重要。我校購物實(shí)行申報審批制,杜絕了無效的支出。

  在日常維修、維護(hù)中,后勤人員堅(jiān)持厲行節(jié)約,將拆下的損壞電鈴進(jìn)行重新組合,拼裝水嘴,廢舊木料的再利用可以說處處精打細(xì)算。庫房的精細(xì)化管理,購物貨比三家,各項(xiàng)工程精打細(xì)算?梢哉f,每個人都能做到以校為家,把學(xué)校當(dāng)做家來經(jīng)營。加強(qiáng)師生的勤儉節(jié)約教育,倡導(dǎo)節(jié)水節(jié)電,節(jié)約糧食。為學(xué)校節(jié)省了大量的資金投入。

 。ㄋ模⒓訌(qiáng)環(huán)境建設(shè),改善辦學(xué)條件

  一年來,結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,為教師、學(xué)生營造優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,我校先后籌集大量資金,硬化、綠化、美化、亮化校園,為師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底改變了校園老、舊、亂的面貌,使校園面貌煥然一新。

 。ㄎ澹(qiáng)化后勤管理,為師生打造安全、和諧的生活環(huán)境

  我校有三個食堂,對外承包兩個,學(xué)校經(jīng)營一個;商店兩個,均對外承包。學(xué)校成立了食堂商店工作領(lǐng)導(dǎo)小組、管理小組、伙委會,堅(jiān)持每周一次對食堂商店進(jìn)行全面檢查,確保食品安全,價格合理;定期召開協(xié)調(diào)會、座談會、培訓(xùn)會,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。同時對消防設(shè)施、住宿設(shè)施進(jìn)行定期檢查,實(shí)行日報告制度和日維修檢查制度,有效地保證了各種設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。

 。、謀劃在先,當(dāng)好校長的參謀

  后勤工作離不開校長的支持,作為后勤主任必須通過勤匯報、溝通,謀劃好后勤工作,積極謀劃項(xiàng)目,爭取資金支持,才能贏得校長的支持。一年來,各項(xiàng)工程的建設(shè),我都事先做好方案和預(yù)算,然后向校長匯報,征得校長同意后,在進(jìn)行施工建設(shè),各項(xiàng)工作工作進(jìn)行的十分順利。如:收回原南五十家子鎮(zhèn)中校田地10畝,就是在事先謀劃校長支持下完成的。

  五、存在的問題

  1、、個人對安全、特別是后勤的業(yè)務(wù)生疏,需要補(bǔ)充大量的相關(guān)的專業(yè)知識,業(yè)務(wù)熟練程度不夠。

  3、政教、后勤各項(xiàng)工作還沒有達(dá)到精細(xì)化,各項(xiàng)制度還有待進(jìn)一步完善。

  4、由于個別設(shè)施還不完善,尤其是排污問題;桌椅等公物損壞較多。

  六、改進(jìn)措施和努力方向

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)專業(yè)能力,做懂行的負(fù)責(zé)人,為校長的決策提供專業(yè)化的協(xié)助;

  2、深入理解學(xué)校文化傳統(tǒng),在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新;

  3、加強(qiáng)與教學(xué)的溝通與協(xié)作,為教學(xué)工作提供物質(zhì)和組織紀(jì)律保障。

  4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如《公物損壞賠償制度》等,加強(qiáng)管理,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  副校長述職報告范文4

  XX學(xué)年度,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作。一年來,在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。

  一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),端正教育思想。

  作為主管教學(xué)的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

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  二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思,提高課堂教學(xué)水平。

  我一直認(rèn)為,要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學(xué)年,我擔(dān)任九年級二班和四班的教學(xué)任務(wù),我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,邊學(xué)習(xí)邊反思,根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時常站在學(xué)生的立場換位思考,這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來,我可以自豪地說,盡管平時工作較忙,但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,所任教班級的成績在年級中也比較突出,得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師,我始終站在教改一線,上公開課,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,多篇論文在市級獲獎。

  三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,做好教學(xué)管理工作。

  1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

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  管理出效益,管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動態(tài),監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

  2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

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  教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的.關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,師生成長的樂園。

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  3、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式,形成各個教研組的課堂教學(xué)模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

  4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

  學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,通過開展一系列活動,通過十個一工程,向青年教師施壓,促使其成長。

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  四、不足及努力方向

  一年來,應(yīng)該說我做了些事,也取得了點(diǎn)滴成績,但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以期在協(xié)助校長把握工作大局,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時,更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。

  工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任,使我備受鼓舞。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。

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