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BEC解題技巧和策略

時間:2023-05-04 18:48:23 商務(wù)英語 我要投稿
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BEC解題技巧和策略

BEC怎么考?  

  在考試即將來臨之際,考生應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)應(yīng)考?對此,筆者采訪了北京新東方學(xué)校的BEC考試專家劉軍老師。據(jù)劉軍介紹,BEC考試分兩個階段進(jìn)行。第一階段為筆試,包括閱讀、寫作和聽力,第二階段為口試?荚嚂r間分別為: 

  BEC初級:閱讀、寫作90分鐘,聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間),口試12分鐘;BEC中級:閱讀60分鐘、寫作45分鐘、聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)、口試14分鐘;B EC高級:閱讀60分鐘、寫作70分鐘、聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)、口試16分鐘。 

  臨考應(yīng)該做些什么? 

  劉軍認(rèn)為,今年的考試無論是初級、中級還是高級,其題型、所要考查的知識點與歷年相比都不會有太大變化,對此廣大考生不必?fù)?dān)心。馬上就要考試了,考生應(yīng)當(dāng)保持一種比較平和的心態(tài),相信自己平時的積累,F(xiàn)在再去過多地看教材做習(xí)題都不會有太大作用,而是應(yīng)當(dāng)在腦海中回想老師上課所講的內(nèi)容,力求能夠消化一遍,然后好好靜下心來對題型進(jìn)行分析,因為BEC考試的題型跟考研及英語四、六級考試不太相同。 

  據(jù)劉軍分析,按照考試大綱要求,考生不僅要能聽懂日常生活中的通知、講話、一般性談話或討論等,還應(yīng)能聽懂所熟悉領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和論述等。 

  要想達(dá)到上述要求,最根本的對策就是聽力基本功。要在聽力方面有所突破,就必須聽熟一定量的語音材料。他指出,閱讀中有精讀和泛讀,同樣的道理,聽力中也分為精聽和泛聽。目前就聽力的訓(xùn)練方法而言,普遍存在似是而非的做法,很多人在學(xué)習(xí)過程中多以泛聽為主,只強調(diào)聽懂大意。每天戴著隨身聽,坐車的時候聽,打飯、打水的時候聽,睡覺以前還聽,但結(jié)果卻是事倍功半。 

  他認(rèn)為,練習(xí)聽力要以精聽為主,泛聽為輔。聽寫是練習(xí)聽力最根本的方法,其要領(lǐng)就是反復(fù)聽、盡量寫,直到實在寫不出來時再去核對原文。他說,反復(fù)精聽一盤語音純正的磁帶時,不難發(fā)現(xiàn):平常不易注意的地方,這時就會注意到。這樣,篇章的每一個細(xì)節(jié)都能在考生的腦海里留下深刻的印象,這對糾正發(fā)音和強化口耳互動訓(xùn)練,都極為重要。聽寫的嚴(yán)格訓(xùn)練可以為口語和聽力打下堅實的基礎(chǔ)。 

  解題技巧和策略: 

  他提醒廣大考生,在有了一定的基礎(chǔ)之后,要想取得好成績,B EC考試還要有一定的解題技巧和策略: 

  第一,答案原則上采用錄音材料中的文字。因為閱卷時,一般應(yīng)嚴(yán)格按照所得到的答案進(jìn)行閱卷。這樣直接來源于錄音中的答案,會有相當(dāng)大的優(yōu)勢。但肯定有一部分試題不能完全用錄音中的內(nèi)容去回答,需要用自己的語言,如果強行用文中的語言,反倒不行。這就要求考生靈活應(yīng)對。 

  第二,答案力求內(nèi)容豐富簡潔。內(nèi)容豐富主要體現(xiàn)在對問題應(yīng)答的主題大意上,而簡潔則是對語言掌握程度及考試時間上的要求。 

  第三,答題時還應(yīng)當(dāng)注意詞尾的變化。命題者非常重視詞尾的變化,一個動詞的過去分詞形式,如果單詞對了,但詞尾錯了,也不能得分。 

  第四,聽力如果是事實題,考生應(yīng)重注意6個W,如:what,where等。 

  閱讀理解題如何得高分? 

  閱讀理解在考試中占了很大比重,是決定考試成敗的一大題型。很多考生在這上面下了很多功夫,但是在最后的復(fù)習(xí)沖刺中,怎樣才能爭取在這個題型上拿更多的分呢?劉軍老師提出了以下幾點建議: 

  1.抓住句子結(jié)構(gòu),通過語法知識來進(jìn)行拆分理解。在閱讀理解中,找出主、謂、賓結(jié)構(gòu),然后把從句和插入語也都表示出來,這樣句子的意思就不難理解了。 

  2.注意從整體上把握全篇。在把每句的意思弄懂的基礎(chǔ)上,要高屋建瓴地統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容,抓住中心主題,按照要求答題。 

  有的考生擔(dān)心自己對專業(yè)的商務(wù)知識了解不多,害怕在考試中吃虧,劉軍老師認(rèn)為考生不必對此過于擔(dān)心,現(xiàn)在也不必惡補這方面的知識,考試雖然對專業(yè)的商務(wù)知識有涉及,但總的來說涉及不多,而且,即使考試時會涉及商務(wù)知識,那也只是作為閱讀文章的載體出現(xiàn),考生在這方面不會怎么吃虧的。 

  對于寫作,劉軍老師認(rèn)為更多地要靠平時積累,F(xiàn)階段來說,考生可以看一些比較好的范文。在考

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