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英語(yǔ)高分寶典
考研英語(yǔ)歷來(lái)是研究生入學(xué)考試的重中之重,每年都有無(wú)數(shù)考研英豪難過(guò)英語(yǔ)關(guān),從而與成功一步之遙,失之交臂。在名目繁多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的海報(bào)滿天飛與媒體炒作日漸升溫時(shí),如何一方面保持清醒的頭腦,一方面找到適合自己并且針對(duì)考研英語(yǔ)行之有效的學(xué)習(xí)方法,才是真正關(guān)鍵的問(wèn)題。
概述篇--考研英語(yǔ)大綱新變化
首先,考研英語(yǔ)大綱自05年起的最大變化是在初試中取消了聽(tīng)力部分,對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的考查在復(fù)試中進(jìn)行。由于目前絕大多數(shù)招生單位已經(jīng)實(shí)行差額復(fù)試,且復(fù)試成績(jī)占有一定的比例,聽(tīng)力和口語(yǔ)對(duì)考生的最后成績(jī)是有很大影響的,因此考生仍然不能忽視聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的培養(yǎng)和提高。大綱對(duì)考生在這方面的能力要求是提高而不是降低了。聽(tīng)力的提高是語(yǔ)言綜合能力的提高,人所共知,要想提高聽(tīng)力,既要求考生對(duì)基本詞匯和語(yǔ)法熟練掌握,又要求考生具備相應(yīng)的聽(tīng)力應(yīng)試技巧。因此,考生在復(fù)習(xí)其他題型所涉及的語(yǔ)言知識(shí)與提高其他題型應(yīng)試能力的同時(shí),也為聽(tīng)力的提高打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是,有必要提醒大家的是應(yīng)該合理安排少量時(shí)間,對(duì)常見(jiàn)聽(tīng)力題型有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,為復(fù)試做好充分的準(zhǔn)備。畢竟,聽(tīng)力的提高是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
第二,閱讀理解部分增加了B節(jié)(5題,每題2分,共10分)。該節(jié)主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章,其中有五段空白,文章后有6-7段文字,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。該篇文章的特點(diǎn)是組織結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng),段落內(nèi)部句子之間聯(lián)系緊密,整篇文章圍繞一個(gè)中心展開(kāi),句子較長(zhǎng)且結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此要求考生具備從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)及主線內(nèi)容并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析和理解長(zhǎng)難句的能力。此題型是閱讀和完型填空題型所考核的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力的綜合測(cè)試。所以,考生有必要熟練把握這兩種傳統(tǒng)題型所涉及的語(yǔ)言核心知識(shí)、考核內(nèi)容要點(diǎn)與解題思路,從而達(dá)到綜合應(yīng)用的最后效果。
第三,短文寫作部分增加了A節(jié),要求考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞的應(yīng)用性短文,包括信件、便箋、備忘錄等。由于前些年的真題尚未出現(xiàn)過(guò)應(yīng)用文寫作,且這種寫作一般都有特定的格式要求,因此考生應(yīng)特別加以關(guān)注。在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)該有意識(shí)地掌握各類應(yīng)用文的寫作方法及要求,并做一些針對(duì)性的練習(xí)。練習(xí)時(shí)應(yīng)注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
能力篇:輪式復(fù)習(xí)前的能力準(zhǔn)備
1?把握考察重點(diǎn)
從對(duì)近年來(lái)考研英語(yǔ)試卷的分析可以看出,考研英語(yǔ)的考查重點(diǎn)集中在以下5個(gè)方面:
1)基本語(yǔ)法知識(shí)和特殊語(yǔ)法現(xiàn)象
語(yǔ)法是語(yǔ)言的兩大支柱之一,因此歷年試題均要對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行一定程度的考查。考慮到研究生入學(xué)考試的選拔性質(zhì),試題必須有一定難度,但難度又不會(huì)太大,因此常見(jiàn)的考查模式是以一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語(yǔ)法,或是用一個(gè)簡(jiǎn)單題干考查一個(gè)特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。以復(fù)雜題干去考查特殊語(yǔ)法的情況比較罕見(jiàn),因?yàn)殡y度太大。由于試題題型調(diào)整后取消了單獨(dú)的語(yǔ)法與詞匯項(xiàng)目,所以對(duì)這一塊的考查力度相對(duì)降低了不少,但在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn),而閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。
2)基本詞法、詞形詞意的辨析和詞匯的特殊搭配
詞匯是語(yǔ)言的另一大支柱,相比語(yǔ)法,更是考查的重點(diǎn)。一般有三種考查形式:一是在一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法;二是在一定的語(yǔ)境中和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)下考查對(duì)形近詞匯或近義詞匯的辨析;三是在某個(gè)比較簡(jiǎn)單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。
3)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的理解
在新的考研英語(yǔ)試題結(jié)構(gòu)中,閱讀理解(分A、B、C三節(jié))占據(jù)了60分,是整個(gè)英語(yǔ)試卷的重心所在。這部分可以看作是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考查。這種考查集中在對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的理解上。這是因?yàn)椋旱谝,?duì)試卷的分析發(fā)現(xiàn),多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對(duì)一些復(fù)雜長(zhǎng)難句理解不準(zhǔn)確,影響了文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握;第二,目前英譯漢的句子幾乎全部都是復(fù)雜長(zhǎng)難句式。
4)英語(yǔ)句式、句意的精確翻譯
這里除了對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的準(zhǔn)確理解和把握外,還要考查考生對(duì)特定語(yǔ)境下詞義的靈活理解,以及英語(yǔ)和漢語(yǔ)句式轉(zhuǎn)換的能力。
5)簡(jiǎn)單文章的組織和層次的展開(kāi),以及句式的靈活運(yùn)用
短文寫作部分除了考查考生的知識(shí)積累、邏輯思維和上面提到的對(duì)長(zhǎng)難句式的適當(dāng)應(yīng)用外,還重點(diǎn)考查簡(jiǎn)單文章的迅速組織,文章層次的合理展開(kāi),以及對(duì)長(zhǎng)句和短句、簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的合理搭配使用能力。
2?掌握三項(xiàng)全能
1)強(qiáng)化語(yǔ)法
主要工作有兩方面:系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法知識(shí),歸納熟悉特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。英語(yǔ)的基本語(yǔ)法其實(shí)在高中階段就已大體學(xué)完,本科階段補(bǔ)充了一些。由于考研距離高中為時(shí)已久,而大學(xué)階段許多同學(xué)對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不夠重視,因此應(yīng)該依賴比較權(quán)威的語(yǔ)法教材,將基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)重新拎出來(lái)整理一番,形成清晰的體系。另一個(gè)重點(diǎn)是全面掌握特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。特殊語(yǔ)法現(xiàn)象的積累主要靠平時(shí)長(zhǎng)期歸納總結(jié),建議大家不妨專門搞一個(gè)語(yǔ)法小本子,復(fù)習(xí)時(shí)放在手邊,隨時(shí)歸納摘錄,經(jīng)常翻翻。
2)強(qiáng)化詞匯
許多“寄托”一族都發(fā)現(xiàn),托福、GRE能考好的,考研并不一定能拿高分,雖然前者要求的詞匯量要大得多。這主要是因?yàn)橥懈、GRE往往只要求了解單詞的大致拼寫和意思,但考研卻必須記住詳細(xì)意義和用法。由于取消了詞匯單項(xiàng)題型,考研英語(yǔ)對(duì)詞匯的要求降低了不少,但這也僅是相對(duì)而言。目前試題中對(duì)詞匯的考查集中在詞義辨析與搭配兩方面,主要考查題型是完形填空,閱讀理解中也會(huì)出現(xiàn)選近義詞等題目。作為英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),在首輪復(fù)習(xí)階段考生必須全面掌握大綱要求的5300個(gè)左右的詞匯和數(shù)百個(gè)詞組,并細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
3)初步掌握復(fù)雜長(zhǎng)難句
復(fù)雜長(zhǎng)難句在考研英語(yǔ)中的重要作用剛才已經(jīng)詳細(xì)解釋過(guò)了:對(duì)句子的理解幾乎關(guān)系到所有題型。對(duì)英語(yǔ)復(fù)雜長(zhǎng)難句的掌握有一個(gè)前提,就是語(yǔ)法功底必須相當(dāng)扎實(shí)。因此,在正式復(fù)習(xí)開(kāi)始前的能力準(zhǔn)備階段,如果能多看一些難度比較大的文章,多揣摩,自己先行初步歸納把握的話,在后面的復(fù)習(xí)及最后的應(yīng)試中都會(huì)輕松不少,做到游刃有余。
應(yīng)試篇:緊扣真題 勝利在握
1?真題入手,萬(wàn)變不離其宗
考研英語(yǔ)說(shuō)到底,還是應(yīng)試性質(zhì)的,雖然其在考察側(cè)重點(diǎn)上較之大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試要更注重對(duì)考生英語(yǔ)運(yùn)用能力的考察。所謂真題,即是歷年的考察所在,其出題模式、風(fēng)格、考察重點(diǎn)等,一方面會(huì)秉承一定的規(guī)律與特點(diǎn),與此同時(shí),雖然每年的題目不會(huì)重復(fù),但是所考察知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)性卻是極高的。由此,對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)從真題入手,在真題中研究以求規(guī)律,最后從真題中總結(jié)升華。對(duì)真題的透徹把握,不僅能全面地了解考試,而且進(jìn)一步講,善于利用者會(huì)經(jīng)過(guò)這一過(guò)程后,站在出題者的高度進(jìn)行思維。試想,如果能與命題者的思路相通,那么必定是出你所想,考你所知,從而在考研英語(yǔ)中必定會(huì)大獲全勝。
2?如何科學(xué)高效地利用真題
首先,準(zhǔn)備近幾年內(nèi)的真題,一般來(lái)說(shuō)近5年的就足夠了,過(guò)于早的試題一方面題型上變化過(guò)大,另一方面內(nèi)容過(guò)時(shí),不足以表現(xiàn)新近的命題特點(diǎn)。
其次,何時(shí)開(kāi)始做真題。這一問(wèn)題上,我們認(rèn)為沒(méi)有必要在復(fù)習(xí)一開(kāi)始就從真題入手,在沒(méi)有充分的準(zhǔn)備前就接觸真題,很容易造成對(duì)考研英語(yǔ)的陰影認(rèn)識(shí),產(chǎn)生畏懼甚至厭惡心理。比較成功的經(jīng)驗(yàn)是,在距考試還有兩個(gè)月,即前兩輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束,有了一定的功底之后進(jìn)行。在考前,至少要將真題認(rèn)認(rèn)真真做兩遍,兩遍之間的間隔時(shí)間最好為兩周以上,以避免對(duì)答案的記憶。
再次,做真題時(shí),要盡量用正式考試時(shí)的要求來(lái)進(jìn)行。也就是說(shuō),最好在下午進(jìn)行,抽出整塊的時(shí)間,以達(dá)到最佳的模擬狀態(tài)。
最后,做完之后的分析,這是消化提高吸收的過(guò)程,也是最為關(guān)鍵的一步。在這一步中,手中有本答案講解詳盡的參考書(shū)十分重要。判斷一本真題利用價(jià)值的最好方法是看其對(duì)答案的講解,特別是對(duì)于閱讀理解,要有通篇的譯文及對(duì)其中長(zhǎng)難句的解析。
實(shí)戰(zhàn)篇:分項(xiàng)突破 志在必得
1?英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
1)復(fù)習(xí)戰(zhàn)略
①大量閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用考查綜合運(yùn)用能力,而綜合運(yùn)用能力的取得并非朝夕之功,是需要長(zhǎng)期的閱讀量的積累和語(yǔ)感的培養(yǎng)的。而語(yǔ)感的培養(yǎng)單靠做大量的閱讀理解來(lái)提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是要通過(guò)大量的原汁原味的英文材料,包括英文報(bào)刊雜志等,來(lái)熟悉并熟知其中所蘊(yùn)含的動(dòng)詞短語(yǔ)、固定用法、倒裝句型、定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)形式等。
、谶m量做題,重在分析
如前所述,英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的關(guān)鍵在于語(yǔ)感的培養(yǎng)與提高,故此,一味依靠大量題目的積累是無(wú)法達(dá)到的。同時(shí),適量的題目又是不可或缺的。而題目做完后的分析,對(duì)文章整體的把握與小考點(diǎn)的記憶卻是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
、劭记凹袕(fù)習(xí)短語(yǔ)與語(yǔ)法
臨考前一周左右的時(shí)間,對(duì)于整塊的英語(yǔ)復(fù)習(xí)不會(huì)起到太大的效果,但如果將這段時(shí)間利用起來(lái),集中復(fù)習(xí)一下常用的短語(yǔ)與語(yǔ)法,往往能達(dá)到事半功倍的成效。
2)應(yīng)試技巧
、倬x首句
通常文章第一句是沒(méi)有空白的完整句子,而第一句又往往是文章的主題句,或含有主題詞的句子。通過(guò)對(duì)第一句的把握,就可以掌握文章的中心思想,初步了解文章內(nèi)容,從而為答題做好鋪墊。
、陂喿x與預(yù)測(cè)并進(jìn)
要在做題過(guò)程中積極主動(dòng)地預(yù)測(cè)文章的內(nèi)容發(fā)展,把握其邏
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